昌吉社區(qū)工作者考試題庫2023

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考昌吉社區(qū)工作者考試題庫2023一、單選題1.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A.權(quán)益保護(hù)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.牽線搭橋者D.協(xié)調(diào)者【答案】：B2.為落實(shí)“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。A.使用相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦健康講座B.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組C.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢【答案】：A3.某天深夜,小霞給“心理熱線”打進(jìn)電話來說、“我不想活在這個(gè)世界上了?！边@時(shí),接熱線的社會(huì)工作者應(yīng)該（）。A.對(duì)小霞的問題進(jìn)行預(yù)估B.提供緊急介入服務(wù)C.向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)D.選行接案【答案】：B4.社區(qū)的福利性服務(wù)的對(duì)象不包括（）。A.孤寡老人B.退伍軍人C.殘疾人D.普通居民【答案】：D5.小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部，機(jī)構(gòu)派來一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次，在如何處理老人隱私問題上，兩人產(chǎn)生分歧，最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此時(shí)，小毅應(yīng)該選擇的正確做法是：A.尊重同事的處理方法，以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通B.尊重同事的處理方法，不再對(duì)服務(wù)中的任何問題提出建議C.不滿意同事的做法，向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作D.不滿意同事的做法，繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法【答案】：A6.社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目，為了合理有效配置資源，保障項(xiàng)目成效，小梁首先要做的是（）。A.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源，避免資源的閑置和浪費(fèi)B.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，發(fā)揮資源的整合性效果C.通過發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者D.了解現(xiàn)有資源，并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照【答案】：D7.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A.避免通過中間組織與其他組織交往B.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象C.努力說服持不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)D.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在【答案】：D8.（）是社區(qū)文明程度的重要標(biāo)志,是鄰里互助、自我服務(wù)的重要體現(xiàn)。A.社區(qū)黨組織建設(shè)B.社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)C.社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)D.社會(huì)組織隊(duì)伍建設(shè)【答案】：C9.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時(shí)，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，家庭生活困難，兩個(gè)孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過走訪學(xué)校老師，進(jìn)一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績一般，與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.引導(dǎo)兩個(gè)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文化課的成績B.著眼于汪先生個(gè)人，開展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀念C.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)信息D.協(xié)助兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)并提升社會(huì)交往技能，與同學(xué)建立良好關(guān)系【答案】：C10.凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由（）討論決定。A.社區(qū)黨支部B.社區(qū)居委會(huì)C.社區(qū)居民代表大會(huì)D.社區(qū)議事監(jiān)督委員會(huì)【答案】：C11.社會(huì)工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進(jìn)一步調(diào)查評(píng)估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當(dāng)________。A.對(duì)母親進(jìn)行法治教育B.將男孩安置到兒童福利機(jī)構(gòu)C.為男孩尋求法律援助D.向公安機(jī)關(guān)報(bào)案【答案】：D12.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是()。A.危機(jī)干預(yù)B.外展服務(wù)C.家庭治療D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)【答案】：D13.小王201?1年6月確?定為入黨積?極分子，如果他各方?面表現(xiàn)優(yōu)秀?，最快必須什?么時(shí)候才能?確定為發(fā)展?對(duì)象？（）A.2011年?6月之后B.2011年?9月之后C.2012年?6月之后D.2011年?12月之后?【答案】：C14.社會(huì)工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊(duì)伍，為社區(qū)的獨(dú)居老人提供結(jié)對(duì)服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時(shí)，老潘應(yīng)該：A.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對(duì)的安排B.由志愿者來確定服務(wù)目標(biāo)和方向C.經(jīng)常與志愿者進(jìn)行非正式的交流D.僅招募那些主動(dòng)報(bào)名參加的居民【答案】：C15.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是()。A.危機(jī)干預(yù)B.外展服務(wù)C.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)D.家庭治療【答案】：C16.不為任何物質(zhì)報(bào)酬，不受私人利益的驅(qū)使，不受法律的強(qiáng)制，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員()。A.社會(huì)工作者B.社區(qū)經(jīng)理人C.社區(qū)志愿者D.社區(qū)服務(wù)員【答案】：C17.城市管理行?政執(zhí)法部門?對(duì)違反城市?管理法律、法規(guī)、規(guī)章行為的?舉報(bào)、投訴，應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)予以處理?，處理情況應(yīng)?當(dāng)告知舉報(bào)?人、投訴人，并為舉報(bào)人?、投訴人保密?。A.72小時(shí)B.48小時(shí)C.12小時(shí)D.24小時(shí)【答案】：D18.居民代表會(huì)議由居民委員會(huì)召集。居民代表會(huì)議每（）召開一次。A.半年B.月C.年D.季度【答案】：D19.居民委員會(huì)根據(jù)居民居住狀況，按照便于居民自治的原則，一般在（）的范圍內(nèi)設(shè)立。A.四百戶至八百戶B.一百戶至七百戶C.二百戶至七百戶D.三百戶至八百戶【答案】：B20.學(xué)校社會(huì)工作者小蘭正在開展一項(xiàng)團(tuán)難大學(xué)生助學(xué)項(xiàng)目的受益情況調(diào)查，小蘭利用深度訪談?dòng)涗?、問卷調(diào)查結(jié)果、項(xiàng)目服務(wù)記錄等資料，分折困難大學(xué)生對(duì)該助學(xué)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和看法，并提出完善建議。小蘭的上述做法中，體現(xiàn)的間接服務(wù)角色是：A.研究者B.行政管理者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.倡導(dǎo)者【答案】：A21.下列陳述中，屬于問卷結(jié)構(gòu)中指導(dǎo)語的是（）。A.通過對(duì)社區(qū)居民的隨機(jī)抽樣，你被選中參加本調(diào)查B.選擇答案“2”的，請(qǐng)直接跳至第5題C.本調(diào)查采用不記名方式，您的信息僅作研究之用，不會(huì)被公開D.訪問結(jié)束，謝謝您的合作【答案】：B22.影響老人的情緒和情感的主要問題是()。A.癡呆癥B.抑郁癥C.焦慮癥D.譫妄【答案】：B23.某街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小楊了解到社區(qū)居民甘某因挪用公款被判入獄，其妻子古女士在企業(yè)工作，他們的女兒讀初中，成績較好。夫妻雙方父母均已80多歲，體弱多病，主要依靠他們贍養(yǎng)。甘某入獄后，照顧老人和孩子的責(zé)任全部壓在古女士身上，她盡力向家人隱瞞實(shí)情，獨(dú)自承受經(jīng)濟(jì)、生活和情感的三重壓力，因無人傾訴，焦慮不安。最近古女士發(fā)現(xiàn)女兒成績下降，沉默寡言，讓她異常緊張。根據(jù)上述情況，小楊采用個(gè)案管理方法開展服務(wù)，實(shí)施原則的做法是（）。A.與古女士共同分析評(píng)估其多重需求B.為古女士提供長期咨詢和支持服務(wù)C.向站長建議在站內(nèi)募捐幫助古女士D.為古女士提供情緒疏導(dǎo)方面的服務(wù)【答案】：A24.社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究，指的是()。A.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】：D25.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該考慮的要素有（）。A.社會(huì)工作者的喜好B.緊扣小組目標(biāo)C.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)D.組員的特征和能力【答案】：B26.某養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者大明在巡視老人房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象孫奶奶正對(duì)著鏡子看自己的頭，經(jīng)詢問后得知，孫奶奶昨天在房間摔了一跤，頭上碰了一個(gè)包，孫奶奶擔(dān)心被人笑話，囑咐大明千萬不要告訴別人。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理難題處理原則，大明恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.勸說孫奶奶去醫(yī)院檢查B.提醒其他老人吸取孫奶奶的教訓(xùn)C.積極做好防跌倒服務(wù)D.囑咐孫奶奶在房間走動(dòng)要小心【答案】：C27.優(yōu)撫社會(huì)工作個(gè)案方法介入的方法不包括()。A.同情B.安慰C.鼓勵(lì)D.承認(rèn)【答案】：A28.城管拆除違建房屋時(shí)采取強(qiáng)制拆除適用到的是下列（）法律。A.行政處罰B.行政強(qiáng)制C.行政檢查D.行政決定【答案】：B29.小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路，最近上課時(shí)多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。A.向村委會(huì)報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃C.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因D.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話【答案】：C30.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任，帶領(lǐng)2名社會(huì)工作者深入社區(qū)開展兒童服務(wù)、經(jīng)過6年的發(fā)展，機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名，服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù)，拓展到街道社會(huì)工作者服務(wù)、社區(qū)社會(huì)組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來的直線式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，為此，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是（）。A.授予中心主任更大的指揮權(quán)B.管理人員下沉開展一線服務(wù)C.成立分支機(jī)構(gòu)拓展服務(wù)城市D.按業(yè)務(wù)劃分部門并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)【答案】：D31.全國“防災(zāi)減災(zāi)日”是每年的幾月幾日。（）A.45089B.45059C.45058D.45090【答案】：C32.在一節(jié)小組活動(dòng)中，組員小莫正分享他的故事，已經(jīng)講了大約10分鐘。組員小歡打斷了他：“你講的時(shí)間太長了，為什么你每次講話都只想到你自己，從來不顧及我們的感受？”小歡的話令小莫感到愕然，小組隨即一片沉默。此時(shí)社會(huì)工作者最適宜的回應(yīng)是（）。A.“小歡，我知道你的意思，但是你是否覺得你這樣說話會(huì)傷害小莫呢？”B.“是的，這確實(shí)是這一段我們小組要注意的問題。不過小歡已經(jīng)提出來了，小莫好像也已經(jīng)意識(shí)到了，那我們繼續(xù)往下進(jìn)行吧。”C.“小莫，對(duì)不起，小組是大家的，用來解決個(gè)別問題不適合，你的分享時(shí)間有些長了。”D.“謝謝小莫與我們的分享！對(duì)小歡的意見我們待會(huì)兒再討論，下面，我們先聽其他組員的分享，好嗎？”【答案】：D33.下列行為中?，不屬于應(yīng)當(dāng)?申請(qǐng)房屋所?有權(quán)轉(zhuǎn)移登?記的是（）A.繼承B.互換C.贈(zèng)與D.抵押【答案】：D34.在上題的案例中，為了進(jìn)一步幫助這些下崗女工，社會(huì)工作者又為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信心，互相支持。這樣的小組一般是()。A.治療性小組B.支持性小組C.預(yù)防性小組D.發(fā)展性小組【答案】：B35.殘聯(lián)的決策?機(jī)構(gòu)是（）A.殘聯(lián)理事長?B.殘聯(lián)代表大?會(huì)和主席團(tuán)?C.專門協(xié)會(huì)D.殘聯(lián)執(zhí)行理?事會(huì)【答案】：B36.下列（）物質(zhì)是點(diǎn)火源。A.木材B.紙C.空氣D.電火花【答案】：D37.在行政訴訟?過程中，具體行政行?為一般（）執(zhí)行。A.馬上停止B.請(qǐng)示上級(jí)后?決定停止C.不停止D.自行決定停?止【答案】：C38.中國實(shí)行的是以()為主、與其他形式相結(jié)合的養(yǎng)老形式。A.社會(huì)養(yǎng)老B.家庭養(yǎng)老C.集體養(yǎng)老D.國家養(yǎng)老【答案】：B39.（）有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。A.消防官兵B.單位保安C.任何單位和個(gè)人D.安全生產(chǎn)管理部門【答案】：C40.單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)閑難向街道辦事處提出最低生活保障申請(qǐng)。街道辦事處收到申請(qǐng)后，委托某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳的低保申請(qǐng)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的________。A.提供心理支持B.促進(jìn)社會(huì)融入C.幫助申請(qǐng)救助D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象【答案】：D41.村民會(huì)議由本村（）周歲以上的村民組成。A.二十周歲B.三十周歲C.二十五周歲D.十八周歲【答案】：D42.社會(huì)工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過，按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于________。A.開展家庭寄養(yǎng)B.改善家庭監(jiān)護(hù)C.提供家庭支持D.鏈接政策資源【答案】：D43.楊女士于今年1月懷孕，3月份不慎流產(chǎn)。根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》，楊女士可享受的產(chǎn)假天數(shù)為（）。A.35天B.15天C.5天D.25天【答案】：B44.嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志是告訴人們（）。A.己離開危險(xiǎn)地區(qū)B.正進(jìn)入安全地區(qū)C.正進(jìn)入危險(xiǎn)地區(qū)D.只要不吸煙就安全【答案】：C45.10歲的小龍?jiān)诎职秩ナ篮?，與媽媽一起生活，班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍?jiān)趯W(xué)校情緒低落，反應(yīng)遲鈍，胳膊上還莫名其妙得出現(xiàn)一些傷痕，便將其轉(zhuǎn)介紹學(xué)校社會(huì)工作者小劉。為便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開展，小劉決定全面收集資料，其適宜的做法有（）A.通過會(huì)談來分析小龍問題產(chǎn)生的原因B.通過家訪了解小龍的居住和生活環(huán)境C.查閱小龍的各科成績單和就醫(yī)記錄等D.通過家訪觀察小龍與媽媽之間的互動(dòng)【答案】：B二、多選題46.居民、村民申請(qǐng)最?低生活保障?待遇，由戶主向戶?籍所在地居?民委員會(huì)或?者村民委員?會(huì)提出書面?申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提?供以下材料?（）A.家庭收入證?明B.家庭成員戶?口簿、身份證等身?份證件C.家庭成員務(wù)?工合同D.房屋產(chǎn)權(quán)證?【答案】：AB47.宏觀層面旳青少年社會(huì)工作涉及（）。A.青少年社區(qū)工作B.青少年法規(guī)政策倡導(dǎo)、制定及修改C.青少年家庭輔導(dǎo)D.建立青少年組織【答案】：AD48.黨的十八大?明確指出，圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性，在全黨深入?開展以（）為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.清廉B.為民C.團(tuán)結(jié)D.務(wù)實(shí)【答案】：ABD49.違反治安管?理行為人有?下列（）情況之一的?，視為自動(dòng)投?案。A.為了減輕違?法后果，先以書信、電話、傳真投案的?B.向其所在單?位投案C.并非出于本?人主動(dòng)，而是經(jīng)親友?規(guī)勸、陪同投案的?D.違反治安管?理后逃跑，在追查過程?中主動(dòng)投案?的【答案】：ABCD50.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說法正確（）？A.群里居民在工作時(shí)間的訴求咨詢3小時(shí)內(nèi)回應(yīng)B.所建網(wǎng)格群名稱統(tǒng)一為“區(qū)鎮(zhèn)+村（社區(qū)）+第幾網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)群”C.群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于30條D.群呢稱統(tǒng)一為“網(wǎng)格員+姓名+工作手機(jī)號(hào)”【答案】：BCD51.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中，小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你：親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說：親子溝通零距離”“家庭辯論賽：良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?”“齊心議對(duì)策：專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的（）。A.平等性原則B.建構(gòu)性原則C.“面對(duì)面”原則D.開放性原則【答案】：ACD52.我們要構(gòu)建?的社會(huì)主義?和諧社會(huì)，應(yīng)該是（），人與自然和?諧相處的社會(huì)。A.公平正義B.民主法治C.安定有序D.充滿活力【答案】：ABCD53.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大，患有輕度抑郁，經(jīng)過治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來往，也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友B.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民C.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療D.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧【答案】：BCD54.社區(qū)社會(huì)工作人員旳專業(yè)素養(yǎng)規(guī)定涉及（）。A.專業(yè)知識(shí)和技能B.商業(yè)頭腦和才干C.政治素質(zhì)和心理素質(zhì)D.價(jià)值觀【答案】：AD55.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?（）。A.加強(qiáng)社區(qū)工?作者隊(duì)伍建?設(shè)，做到有人管?事B.加強(qiáng)社區(qū)工?作經(jīng)費(fèi)保障?機(jī)制建設(shè)，做到有錢辦?事C.整合社區(qū)資?源，構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局D.加強(qiáng)社區(qū)辦?公用房和活?動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)?，做到有場(chǎng)所?議事【答案】：ABCD56.在一個(gè)親子關(guān)系小組中，社會(huì)工作者小楊正在與組員一起制定小組規(guī)范，以管理和協(xié)調(diào)組員行為。下列小組規(guī)范的內(nèi)容中，屬于秩序性規(guī)范的有（）。A.當(dāng)遇到意見分歧時(shí)，大家必須就事論事，不能進(jìn)行人身攻擊B.小組的基本精神是平等、開放、保密、非批判及團(tuán)結(jié)合作C.在組員發(fā)言時(shí)，其他組員應(yīng)該認(rèn)真聆聽，盡量不要交頭接耳D.每位組員都是小組不可或缺的一分子，是小組活動(dòng)的參與者【答案】：BC57.社會(huì)工作者旳直接服務(wù)旳角色涉及（）。A.支持者B.倡導(dǎo)者C.心理征詢者D.服務(wù)提供者【答案】：AB58.小皓是某精神衛(wèi)生中心兒科的社會(huì)工作者，她計(jì)劃運(yùn)用小組工作治療模式針對(duì)多動(dòng)癥兒童開展服務(wù)，下列小皓的做法中，符合治療模式實(shí)施原則的有（）。A.通過游戲，促進(jìn)兒童間的互動(dòng)，搭建互助的平臺(tái)B.評(píng)估多動(dòng)癥兒童的實(shí)際需求，并確定小組的目標(biāo)C.綜合運(yùn)用不同學(xué)科的知識(shí)，明確小組治療的目標(biāo)D.注重了解小組里每位多動(dòng)癥兒童的康復(fù)治療計(jì)劃【答案】：AB59.社區(qū)轉(zhuǎn)型賬務(wù)分離管理的主要內(nèi)容是（）A.賬套分設(shè)B.賬務(wù)分離C.核算分立D.資產(chǎn)分管【答案】：ABCD60.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?：（）A.單一性B.不可預(yù)見性?C.特殊性D.封閉性【答案】：BCD61.老王最近因照顧年邁母親的事常與兄弟姐妹發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，向社會(huì)工作者小趙求助。小趙與老王初步溝通后，決定進(jìn)行接案會(huì)談。為做好這次會(huì)談，小趙應(yīng)做的準(zhǔn)備工作包括()。A.走訪老王的兄弟姐妹B.閱讀老王的有關(guān)資料C.走訪老王生活的社區(qū)D.了解老王之前接受服務(wù)的情況【答案】：AD62.屬于我國古代農(nóng)業(yè)重大水利工程的有：（）A.都江堰B.京杭大運(yùn)河C.鄭國渠D.葛洲壩水利工程【答案】：AC63.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.臨時(shí)建設(shè)的?；B.土地房屋權(quán)?屬有爭(zhēng)議的?；C.非法占用土?地、違法建設(shè)的?；D.申請(qǐng)人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請(qǐng)登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來?源證明文件?不一致的；【答案】：ABCD64.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會(huì)工作者小李從促進(jìn)老年人社會(huì)融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會(huì)的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對(duì)社會(huì)交往和社會(huì)融合的影響，小李可開展的服務(wù)有(??)。A.在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋B.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購物”線上培訓(xùn)C.倡導(dǎo)體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務(wù)D.組織志愿者協(xié)助行動(dòng)不便的老年人逛超市【答案】：ABD65.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽，因自卑不愿與他人交流，受到班級(jí)同學(xué)的排斥，小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來往較多，以尋求同輩群體的認(rèn)可，社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開展自我認(rèn)知探索小組B.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)C.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開展互相贊賞活動(dòng)D.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)【答案】：CD三、相關(guān)知識(shí)66.對(duì)決定給予行政拘留處罰的人，在處罰前已經(jīng)采取強(qiáng)制措施限制人身自由的時(shí)間，()。A.不予折抵B.可以折抵C.應(yīng)當(dāng)折抵。限制人身自由一日，折抵行政拘留一日D.應(yīng)當(dāng)折抵。限制人身自由一日，折抵行政拘留二日【答案】：C67.下列不能獨(dú)立行使治安管理處罰權(quán)的是（）A.公安派出所B.海關(guān)走私犯罪偵查局C.鐵路、民航、交通和森林公安機(jī)關(guān)D.政府綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)【答案】：D68.監(jiān)察機(jī)關(guān)可以對(duì)涉嫌職務(wù)犯罪的被調(diào)查人以及可能隱藏被調(diào)查人或者犯罪證據(jù)的人的身體、物品、住處和其他有關(guān)地方進(jìn)行搜查。在搜查時(shí)，應(yīng)當(dāng)出示搜查證，并有（）等見證人在場(chǎng)。A.被搜查人家屬或者其鄰居B.被搜查人或者其家屬C.被搜查人朋友D.被搜查人或者其鄰居【答案】：B69.下列盜竊行為中，可以判處無期徒刑的是（）。A.盜竊電力設(shè)備、電信設(shè)施數(shù)額巨大的B.盜竊金融機(jī)構(gòu)數(shù)額特別巨大的C.盜竊文物數(shù)額巨大的D.盜竊野生動(dòng)物數(shù)額巨大的【答案】：B70.對(duì)被盤問人的留置（繼續(xù)盤問）時(shí)間自（）之時(shí)起不超過24小時(shí)。A.被盤問結(jié)束B.帶至公安機(jī)關(guān)C.被關(guān)進(jìn)候問室D.被盤問開始【答案】：B71.下列選項(xiàng)不符合我國法律規(guī)定的A.任何機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人不得以任何形式評(píng)價(jià)司法活動(dòng)B.司法機(jī)關(guān)既要獨(dú)立行使職權(quán)，又不得無限度地使用自由裁量權(quán)C.司法機(jī)關(guān)及其工作人員在獨(dú)立行使職權(quán)時(shí)不得違反程序規(guī)定D.司法權(quán)不得由一般的行政機(jī)關(guān)來行使【答案】：A72.在盜竊案件中，被侵害人出具的被盜物品的購買發(fā)票屬于（）A.書證B.物證C.鑒定意見D.被侵害人陳述和其他證人證言【答案】：A73.關(guān)于醉酒人員警情處置錯(cuò)誤的是（）A.輕微醉酒人員優(yōu)先考慮聯(lián)系其家屬將其領(lǐng)回看管B.當(dāng)將醉酒人員帶至公安機(jī)關(guān)進(jìn)行醒酒時(shí)，需有專人看管C.可以對(duì)醉酒人員使用約束帶或警繩進(jìn)行約束D.醉酒人員鬧事、損壞公私財(cái)物不承擔(dān)法律責(zé)任【答案】：D74.根據(jù)《立法法》的規(guī)定，地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對(duì)同一事項(xiàng)的規(guī)定不一致，不