2024年適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案

第適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案 適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案1

一、班會(huì)設(shè)計(jì)

(一)背景分析

(1)配合世界讀書日活動(dòng)。

(2)繼續(xù)創(chuàng)造書香氛圍。

(二)設(shè)計(jì)理念

通過形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書，形成班級(jí)文化氛圍。發(fā)揮好書籍對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用。

(三)教育目標(biāo)

通過主題班會(huì)提供豐富的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)書本的興趣，從書籍中得到人生啟迪。培養(yǎng)學(xué)生親近書籍、熱愛讀書的好習(xí)慣，營造一個(gè)濃濃的書香氛圍。

(四)前期準(zhǔn)備

(1)查閱有關(guān)資料。

(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過的有意義的課外書，小組內(nèi)交流。

(3)全班展示。

(五)活動(dòng)過程

投影：悅讀悅美

讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?/p>

女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生。

男主持人(原東臨)：讀書改變?nèi)松?/p>

男女主持人：“悅讀悅美”主題班會(huì)開始。

(全部同學(xué)熱烈鼓掌)

女主持人：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。

男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄

國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

女主持人：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

男主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)小組內(nèi)談交流你么的體會(huì)。

女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識(shí)。但并不是“開卷”都有益。

男主持人：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。

班長：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

男主持人：信息時(shí)代呼喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠(yuǎn)只能是冰山一角。越是清楚知識(shí)份量的人，在閱讀上的抉擇越謹(jǐn)慎。下面，我們請(qǐng)語文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書籍。

語文老師：關(guān)于看書方面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：首先保持看書的熱情，書是人類進(jìn)步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個(gè)人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍，身處信息時(shí)代，如果沒有一雙善于識(shí)別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的大海淹沒，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對(duì)書本中的內(nèi)容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕;最后，要合理地安排好時(shí)間，尤其是在復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長篇，需要補(bǔ)充說明的是，因人而異，運(yùn)用不同的讀書方法，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無限精彩的人生。

女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點(diǎn)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。

女主持人：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。

男主持人：好書，讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

男主持人：讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!

女主持人：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!

男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。

女主持人：用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈;

男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變?nèi)松?悅讀悅美主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：首先祝賀本次班會(huì)圓滿結(jié)束。通過本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)書本有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書籍是人類的朋友，它不光在平時(shí)做題時(shí)給予我們幫助，而且能給予我們快樂，陶冶我們的情操。本次班會(huì)體現(xiàn)了我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學(xué)的活力。在班會(huì)進(jìn)行的過程中，每位同學(xué)都參與了進(jìn)來，充分說明這是了大家的積極性和主動(dòng)性。互相贈(zèng)書的活動(dòng)，更是體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，顯示出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的大家庭。

適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地。

教具準(zhǔn)備：小紅花、小獎(jiǎng)品;

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)興趣引入活動(dòng)

1、同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……)

③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么到板書：“”)

2.情感教育(投影情境畫)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

3.怎樣①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……)

4.談體會(huì)明道理為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該。)

5.辨是非升華認(rèn)識(shí)(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)

①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵;③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於?dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

6.夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)總結(jié)

1.

通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎?

2.全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)

適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案3

【活動(dòng)目的】

1、針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展對(duì)自己負(fù)責(zé)的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解做有責(zé)任感的人的內(nèi)涵。讓做有責(zé)任感的人這信念永植心中。

2、通過闡述個(gè)人與集體密不可分的關(guān)系,舉例說明身邊熱愛集體的事例,

向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性，從而使每個(gè)人從思想上認(rèn)識(shí)到自己是集體的主人，從行動(dòng)上做集體的主人。

3、通過本節(jié)班會(huì)使我校校訓(xùn)深入人心，使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則;通過多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生明確對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和基本要求;通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小品

2、愛國主義故事

.3、收集歌曲

4、收集詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》

5、收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例;

6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)分三大篇章：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé);

2、對(duì)集體負(fù)責(zé);

3、對(duì)社會(huì)、國家負(fù)責(zé)。

【活動(dòng)程序】

引出主題：主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(女)一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(男)一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

主持人(合)一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

高一(1)班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

活動(dòng)內(nèi)容：

第一篇章：對(duì)自己負(fù)責(zé)

1、沒有責(zé)任感的兩個(gè)方面：日常慣用語風(fēng)格;歸因方式。具體分析這兩方面的表現(xiàn)。

2、有責(zé)任感必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，有很多學(xué)生由于懶惰心理很強(qiáng)，所以沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，所以怎么樣幫助學(xué)生克服懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁“怎么樣克服懶惰”，使學(xué)生有所收益。

第二篇章：對(duì)集體負(fù)責(zé)

1、引用雷鋒：一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國需要的每一個(gè)工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動(dòng)，都深刻地揭示了個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是由個(gè)人組成的，而每一個(gè)人都離不開集體。登陸“雷鋒主頁”讓學(xué)生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

2、“看小品，討論”通過小品讓學(xué)生明白，對(duì)于他們來說班級(jí)就是一個(gè)不可分割的集體。每個(gè)成員都要為集體付出努力。

小品(一)小明在教室掃地時(shí)，對(duì)旁邊的同學(xué)說：“我上廁所!”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒有出現(xiàn)，這時(shí)，一個(gè)在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)他們說：“剛才我看見小明從后門走了!”

主持人(男)看了小品，你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會(huì)給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表意見)

主持人(男)做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體帶來不好的影響，希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們?cè)賮砜葱∑贰缎〗M長》。

小品(二)(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評(píng)了語文課代表小芳，張東知道后，主動(dòng)找老師承認(rèn)自己沒把小組長工作做好。

主持人(女)你覺得張東是一個(gè)怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

小結(jié)歸納(女)負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過錯(cuò)推給別人。

3、學(xué)生“各抒己見”作為這個(gè)集體中的一員，我們應(yīng)該如何為這個(gè)集體做出你的一份貢獻(xiàn)呢?

第三篇章：對(duì)社會(huì)、國家負(fù)責(zé)

1、聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷;

2、全班分成四大小組，每組派一個(gè)代表，講有關(guān)愛國的故事。第一組講周恩來為中華之崛起而讀書的故事;第二組講抗“非典”中可歌可泣的故事;第三組講鄧世昌抗戰(zhàn)的故事;第四組講抗日戰(zhàn)爭的故事。

3、全體同學(xué)宣誓“為學(xué)日益，以正興邦，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的中學(xué)生”，

讓學(xué)生明白，對(duì)于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們的愛國方式。

主持人(女)同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

主持人(男)是呀!下面請(qǐng)同學(xué)為我們講《成長與責(zé)任》的故事，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!

故事大意：同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：在1922年美國國慶日前夕，一個(gè)11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

活動(dòng)結(jié)束：

班主任總結(jié)，全班共唱歌曲《明天會(huì)更好》。

1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)?！绹偨y(tǒng)羅斯福

2、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心?！?/p>

3、有責(zé)任心的人，最有智慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒出息。

適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案4

一、背景：

如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

三、班會(huì)形式：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4.小組討論發(fā)言

5.趣味競賽(評(píng)合作小組獎(jiǎng))

四、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)開始：感受父母之愛：

請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事，播放flash《天下父母心》

下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊觀賞)

下面請(qǐng)欣賞11月4日《_》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash)

(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。)

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí)，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

(四)請(qǐng)四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發(fā)合作小組獎(jiǎng)

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

適合小學(xué)生的主題班會(huì)策劃方案5

【活動(dòng)主題】

自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【引入】

【活動(dòng)目的】

1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】視頻播放，課件

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：

2008年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)３镣吹乃查g，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?

二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。

2、如何做好疏散準(zhǔn)備?

清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。

三、地震時(shí)自救知識(shí)：

1、地震時(shí)的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)

2、地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。

①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。

②在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。

③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。

④在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課