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文檔簡(jiǎn)介
教學(xué)目標(biāo)1.掌握用比例知識(shí)解答問(wèn)題的解題思路,能進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對(duì)正、反比例概念的理解,溝通知識(shí)間的聯(lián)系。2.提高大家對(duì)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的分析能力和對(duì)正、反比例的判斷能力。復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時(shí)間。正比例(2)路程一定,速度和時(shí)間。反比例(3)單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。正比例(4)全校學(xué)生做操,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。反比例這批書(shū)如果每包20本,要捆18包。如果每包30本,要捆多少包?因?yàn)闀?shū)的總數(shù)一定,所以包數(shù)和每包的本數(shù)成反比例。也就是說(shuō),每包的本數(shù)和包數(shù)的乘積相等。也可以用比例的方法解決。解:設(shè)要捆X包。30X=20×18X=1220×1830X=答:要捆12包。(1)設(shè)要求的問(wèn)題為x;(2)用正比例或反比例的意義判斷題中的兩種量成正比例還是成反比例關(guān)系;(3)列比例式;(4)解比例,驗(yàn)算,作答。用比例解這類(lèi)問(wèn)題的過(guò)程可以歸納為以下幾個(gè)步驟:
做一做1.小明買(mǎi)了4枝圓珠筆,用了3.6元,小剛買(mǎi)了3枝同樣的圓珠筆,要用多少錢(qián)?2.麗麗看一本故事書(shū),前5天看了80頁(yè),照這樣計(jì)算,看完這本256頁(yè)的故事書(shū),一共需要多少天?練一練3.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛42千米,15小時(shí)可以到達(dá)。如果要提前1小時(shí)到達(dá),每小時(shí)應(yīng)行駛多少千米?4.李老師打4
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