優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡材料_第1頁
優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡材料_第2頁
優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡材料呂同澤,男,九歲,xxx試驗(yàn)學(xué)校三班級四班的一名同學(xué),擔(dān)任班長、小學(xué)大隊(duì)委委員、語文課代表、升旗手。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、興趣廣泛、恭敬師長、團(tuán)結(jié)學(xué)生、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。我有一顆和善誠摯的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆雪白無暇、和善誠摯的心靈,我心地和善、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,常常協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在小學(xué),我有一顆誠摯的愛心。對于困難學(xué)生,我總是樂于伸出救濟(jì)的小手,助人為樂,誠摯奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,我也是準(zhǔn)時(shí)賦予力所能及的協(xié)助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。

我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教導(dǎo),初諳世事的我就向來在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好同學(xué)”。我遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會公德,深得教師、家長和學(xué)生們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個(gè)為什么,喜愛?和教師、學(xué)生研究問題,擅長表現(xiàn)自己,出示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題辦法和教師、學(xué)生綻開辯論,教師看在眼里,喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成果向來名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好同學(xué)”。

我追求全面進(jìn)展,愛好廣泛,除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外,我還特殊喜愛?看書、繪畫、歌唱和彈琴。閑暇時(shí),我總是擠出時(shí)光來看書,我喜愛?看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《學(xué)校生科學(xué)學(xué)問故事》……開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是因?yàn)槲茵B(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,增進(jìn)了我寫作水平的提升,我的作文多次作為范文在年級溝通,在XX年5月全市“新華杯”學(xué)校生習(xí)作比賽中我榮獲“二等獎(jiǎng)”。另外我從四歲半開頭彈電子琴,已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭,去年八月已順當(dāng)利用了八級考試,今年正在十級學(xué)習(xí)中。

我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在小學(xué)里我是教師的得力小助手,學(xué)生們的好服務(wù)員。我從學(xué)校一班級開頭當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用幼稚的肩膀擔(dān)當(dāng)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是樂觀參加,充分發(fā)揮自己的長處,為年級贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。由于我是班長,勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后學(xué)生們歇息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有學(xué)生不守紀(jì)律了,我會準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生們指出來。有學(xué)生碰到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有學(xué)生甚至是家長找我問這問那。對于這些,我從沒有半句怨言。

我愛學(xué)習(xí)、愛思量、勤于實(shí)踐,堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課,并且樂觀參與形式多樣的課外活動(dòng),了解社會,有一定的實(shí)踐能力。我擅長觀看,勤學(xué)好問,按照自己的想象,常常在家制作一些小東西,種植一些小植物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論