就業(yè)前景看好

第第頁(yè)就業(yè)前景看好

紅牌專業(yè)：

“生物科學(xué)與工程”前景不被看好

紅牌專業(yè):失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿足度較低的專業(yè)，為高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)。

2022年本科紅牌專業(yè)：生物科學(xué)與工程、法學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、動(dòng)畫(huà)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育教育。

假如說(shuō)黃牌專業(yè)是預(yù)警，那紅牌專業(yè)就是直觀明確的警報(bào)了。排行紅牌專業(yè)第一位的生物科學(xué)與工程，不管從失業(yè)量、就業(yè)率、月收入以及就業(yè)滿足度方面都表現(xiàn)堪憂。其中，在就業(yè)率方面，生物科學(xué)與工程在畢業(yè)半年后的就業(yè)率為85.7%，在被調(diào)查的專業(yè)里名列倒數(shù)第二。(倒數(shù)第一的物理學(xué)是85.3%)。在畢業(yè)三年后的`薪資調(diào)查中，生物科學(xué)與工程的數(shù)據(jù)是5245元/月，此外，它在就業(yè)滿足度方面的數(shù)據(jù)是59%，統(tǒng)統(tǒng)名列倒數(shù)。

2022年高職高專紅牌專業(yè):法律事務(wù)、語(yǔ)文教育、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、生物技術(shù)及應(yīng)用、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

黃牌專業(yè)：

“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”被拉響警報(bào)

黃牌專業(yè):除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率較低，月收入較低且就業(yè)滿足度較低的專業(yè)。

2022年本科黃牌專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

在工作與專業(yè)相關(guān)度的排行列表里面，此專業(yè)的排行靠后。2022屆畢業(yè)生在工作半年后的就業(yè)滿足度調(diào)查中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)僅僅獲得了59%的滿足度投票，位列受調(diào)查專業(yè)的倒數(shù)第二位。除此之外，電子信息科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理和漢語(yǔ)言文學(xué)等老牌專業(yè)也名列其中。

2022年高職高專黃牌專業(yè):人力資源管理、國(guó)際金融、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理。

綠牌專業(yè)：

“建筑學(xué)”薪酬最高就業(yè)最簡(jiǎn)單

綠牌專業(yè):月收入、就業(yè)率持續(xù)走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿足度較高的專業(yè)，為需求增長(zhǎng)型專業(yè)。

2022年本科綠牌專業(yè)：建筑學(xué)、地質(zhì)工程、礦物加工工程、采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、車輛工程、城市規(guī)劃、船舶與海洋工程、審計(jì)學(xué)。

綜合比較看來(lái)，建筑學(xué)不管在月收入、就業(yè)率還是就業(yè)滿足度方面都表現(xiàn)最優(yōu)。其中，在月收入方面，建筑學(xué)畢業(yè)半年后的平均月收入4757元/月。這比全國(guó)本科生畢業(yè)半年后的平均月收入3560元/月高出近1200元/月。在就業(yè)率的調(diào)查中，建筑學(xué)以98.3%的就業(yè)率高居榜首。而排名前五位的建筑學(xué)、安全工程、地質(zhì)工程、機(jī)械電子工程、護(hù)理學(xué)專業(yè)，都是理科專業(yè)。此外，在就業(yè)滿足度調(diào)查中，建筑學(xué)也以76%的滿足度居全部專業(yè)之首。2022年高職高專綠牌專業(yè):：電氣化鐵道技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、石油化工生產(chǎn)技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)。

特別提示：不能盲目追捧熱門(mén)專業(yè)

據(jù)了解，2022年高校畢業(yè)生“紅黃綠牌”本科和高職高專專業(yè)，與2022年相比，大部分專業(yè)全都。其中，本科專業(yè)中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)由2022年的紅牌專業(yè)轉(zhuǎn)為2022年的黃牌專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)由2022年的黃牌專業(yè)轉(zhuǎn)為2022年的紅牌專業(yè);高職高專專業(yè)中，國(guó)際金融由2022年的紅牌專業(yè)轉(zhuǎn)為2022年的黃牌專業(yè)，計(jì)算機(jī)信息管理由2022年的黃牌專業(yè)轉(zhuǎn)為2022年的紅牌專業(yè)。

涌現(xiàn)紅、黃牌專業(yè)的緣由既可能是供大于求，也可能是培育質(zhì)量達(dá)不到崗位需求，反映的是全國(guó)本專業(yè)的總體狀態(tài)。需要留意的是，各校、各地區(qū)相關(guān)專業(yè)的詳細(xì)狀況等可能不同。

在難就業(yè)的形勢(shì)下，同學(xué)及其家長(zhǎng)對(duì)于專業(yè)的選擇愈加困惑。對(duì)于即將參與高考、預(yù)備填報(bào)志愿的大部分考生而言，由于缺乏對(duì)專業(yè)