設計 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去方案

設計中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去方案為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，為了夯實傳統(tǒng)文化核心素養(yǎng)的根植，為了進一步完善學校的管理和教學體系，為了樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，我校決定開展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去”活動，特制定本此實施計劃。一、指導思想豁達、包容和自強、自立、敢為天下先的精神，通過展開系列化、項目化、立體化的優(yōu)秀文化宣教和根植活動，使傳統(tǒng)精神內(nèi)化于心，外化于行，更好的塑造小學生性格，培養(yǎng)小學生自尊自信、理性和平、積極向上的社會心態(tài)，形成學生的人生態(tài)度，踐行到學生的一言一行里。等方案的開展，推動學校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進一步推動校園文化內(nèi)涵，促進學校全方面和諧發(fā)展。我們這個活動方案和實施策略與課程計劃相結(jié)合，與德育教科研工作相結(jié)合，與日常行為與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合?！墩撜Z》建設。期望的成果：打造傳統(tǒng)文化校園氛圍，進行環(huán)境影的教課磨課。期望的成果：把枯燥的傳統(tǒng)文化變成與生活經(jīng)典文化的魅力，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步形成積極地人落實到學生的行為和老師的行為當中，這樣的講課根本目的是幫助兒童闊步邁入信息時代。期望的成果：形成文化態(tài)度，塑造學生性格，幫助學生闊步步入信息時代。時時育人處處育人。7、國旗下講話：通過背誦經(jīng)典，講解經(jīng)典，宣講孝德故事，注重發(fā)覺傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以故事的形式感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓學生的心靈植根于傳統(tǒng)文化的土壤中，激發(fā)學生做一個有孝心的人。9、活動：一年讀100本的活動，在每個節(jié)日開展傳統(tǒng)文化的誦讀活動。期望的成果：創(chuàng)造學生的成就感和民族(1)節(jié)日活動：利用春節(jié)、清明節(jié)，端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，引導學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛祖國，愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。(2)利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。(3)以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感中