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個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀個(gè)人心理健康自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀1

時(shí)光易逝,不知不覺中高中一年的生活就快要結(jié)束了。在高中一年來,我收獲了許多。我是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)的人,成果優(yōu)異,品德兼優(yōu),敬重老師,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛勞動(dòng),能很好的處理與同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能主動(dòng)的回答老師提出的問題,嚴(yán)格要求自己,不懂的問題問老師。在以后的道路上,我會(huì)繼續(xù)進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的.人。

我喜愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,主動(dòng)為班集體奉獻(xiàn)自己的一份力量。我敬重父母、老師,對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息與努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)決理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。敬重師長(zhǎng),組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,主動(dòng)思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。

在學(xué)習(xí)與自身素養(yǎng)方面有很大的提高,本人老實(shí)守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生看法主動(dòng)樂觀,能英勇面對(duì)困難與挫折,對(duì)待學(xué)業(yè)仔細(xì),能主動(dòng)與老師與同學(xué)溝通,與同學(xué)相處與睦,相互幫助。

有禮貌,愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生,發(fā)言主動(dòng),性格獨(dú)立,做事踏實(shí),喜愛學(xué)校生活。遵守紀(jì)律,敬重師長(zhǎng),為班級(jí)著想,常為班級(jí)做些有益的事,并能很好的完成老師布置的各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)仔細(xì)、勤于思索、勤奮上進(jìn)、毅力較強(qiáng),有較強(qiáng)的責(zé)任心,在仔細(xì)完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

我在家中能夠在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間幫助家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù),體諒、關(guān)懷家人,深得家中長(zhǎng)輩們的寵愛。期望將來的日子能成為一個(gè)偉大的人,要頑強(qiáng)與寬容。

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我是一個(gè)喜愛生活,做事仔細(xì)的人。在困難面前,我從不后退,總是開動(dòng)腦筋,想方設(shè)法去解決問題,克服困難。而每解決一個(gè)問題,克服一個(gè)困難,都使我的信念得到了提升。我信任,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就肯定能夠戰(zhàn)勝各種困難險(xiǎn)阻,通向勝利的'彼岸。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀。擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通,同他們建立良好的關(guān)系,盡最大的努力幫助他人,在生活中,我能夠敬重師長(zhǎng),孝敬父母。我能夠主動(dòng)參與學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng),以豐富自己的課余生活。

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本人極富敬業(yè)精神,主動(dòng)開朗,樂觀向上,有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好標(biāo)準(zhǔn),我始終信任“一分耕耘,一分收獲〞。勤奮踏實(shí),主動(dòng)進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn),我的`家庭培育了我樂觀,自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)受造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力;四年的學(xué)生工作及不斷的校外實(shí)踐提高了我組織協(xié)調(diào),溝通和開拓的能力。

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這一學(xué)期,真的覺得自己收獲不少,能成熟的看待成果的進(jìn)與退,冷靜的面對(duì)學(xué)習(xí)上的起起落落,長(zhǎng)大了,懂事了,不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹?,悶悶不樂。我也明白了,隨著課程的增多,我所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多,我以前學(xué)的.那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更仔細(xì)了,但解題的技巧把握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

好的成果是靠良好的學(xué)習(xí)方法,第一,學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課仔細(xì)聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠仔細(xì)完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商議?,或者向老師請(qǐng)教。第二,改良了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有很多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人,被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。

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進(jìn)進(jìn)中學(xué)以來,我始終以進(jìn)步本身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以全面進(jìn)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭(zhēng)上游,培育頑強(qiáng)刻苦精神,構(gòu)成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思惟,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上,成果優(yōu)秀,主動(dòng)上進(jìn),學(xué)習(xí)看法仔細(xì),實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每科的同時(shí),主動(dòng)向課外學(xué)問拓展,不滿足于老師授與的學(xué)問,課下主動(dòng)與同學(xué)商量疑問的。地方,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。

在校內(nèi)生活中,我屢次參與摹擬聯(lián)合國(guó)的工作職員和圖書館義工的工作,主動(dòng)參加學(xué)校和校團(tuán)委舉行的活動(dòng),例如跳蚤市場(chǎng),GV大賽,羽毛球競(jìng)賽,執(zhí)信科技節(jié),校運(yùn)會(huì)出場(chǎng)儀式的`表演等。我本著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)往參與各項(xiàng)活動(dòng),開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取閱歷與學(xué)問。

在班里擔(dān)負(fù)了物理科代表,對(duì)待老師交代下來的任務(wù)盡不含糊,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),求真務(wù)實(shí);面對(duì)自己的缺乏的地方,認(rèn)真反思,其實(shí)不斷完善工作;針對(duì)班里面的不良現(xiàn)象,主動(dòng)提出自己的解決方案,改善班級(jí)制度,并堅(jiān)持實(shí)施,得到了很好的效果。

在思想道德上,我具有良好的道德素養(yǎng)。關(guān)注國(guó)家大事,向黨組織靠攏,主動(dòng)更新觀念,跟上時(shí)代腳步;維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié),樂于幫助同學(xué),并為班級(jí)的各類演出出謀劃策,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù);勇于拼搏,樂觀向上,發(fā)揮特長(zhǎng),發(fā)掘本身潛力,明確目標(biāo),立足當(dāng)前,放眼將來。

以上,是我高中第一學(xué)年度的自我總結(jié)。今后希看能成為更加杰出的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進(jìn)步。

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光陰似箭,轉(zhuǎn)瞬我的學(xué)習(xí)生活已過去三個(gè)多月了,在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅(jiān)持不懈,不畏困難,取得了進(jìn)步,積累了閱歷,總結(jié)了教訓(xùn),使自己有所成長(zhǎng)和提高,也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對(duì)我在這段時(shí)間的狀況,我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和缺乏。

進(jìn)入高中,面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我能保持端正的看法,每天能以較好的精神面貌面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的.學(xué)習(xí)中,我慢慢培育了自主學(xué)習(xí)的能力,能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作,上課仔細(xì)聽講,主動(dòng)協(xié)作老師。課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)工作。在班集體里,我與同學(xué)們相處融洽,盡量多的結(jié)交朋友,在學(xué)習(xí)生活中相互幫助,相互促進(jìn),并主動(dòng)參與集體的活動(dòng)。

但是,我也存在一些缺點(diǎn)和缺乏之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),遇到難題常常退縮,不主動(dòng)解決,沒有常常去問問題。時(shí)間支配不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我常?!伴_夜車〞,不但使身體疲憊,也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。今后我會(huì)制定時(shí)間表,合理的規(guī)劃時(shí)間,提高對(duì)時(shí)間的利用率。而且我對(duì)平常的錯(cuò)題回顧做得還很欠缺,導(dǎo)致有時(shí)出現(xiàn)做過的題還不會(huì)的。狀況。以后要仔細(xì)改錯(cuò)題并常常積累,反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)

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