2023年05月浙江臺(tái)州椒江區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局公開(kāi)招聘3人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月浙江臺(tái)州椒江區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局公開(kāi)招聘3人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.有A、B、C三種濃度不同的鹽溶液。若取等量的A、B兩種鹽溶液混合，則得濃度為17％的鹽溶液；若取等量的B、C兩種鹽溶液混合，則得濃度為23％的鹽溶液；若取等量的A、B、C三種鹽溶液混合，得到濃度為18％的鹽溶液。則B種鹽溶液的濃度是：A.21％B.22％C.26％D.37％參考答案：C解題思路：已知A、B、C三種溶液均為等量混合，故將三種溶液每次放入的質(zhì)量均設(shè)為1。假設(shè)A、B、C三種溶液的濃度分別為a、b、c，列式可得a+b=2*17%①，b+c=2*23%②，a+b+c=3*18%③，①+②-③=b=26%，得出B溶液的濃度為26%。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合。第二步，賦值取出三種溶液的質(zhì)量都是1，設(shè)A、B、C三種溶液的濃度依次為a，b，c。根據(jù)溶質(zhì)不變，可得方程a+b=2×17%①、b+c=2×23%②、a+b+c=3×18%③，①＋②－③得b＝26%。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：濃度問(wèn)題。質(zhì)量相等的兩種溶液混合后的濃度=兩種溶液濃度之和÷2，質(zhì)量相等的三種溶液混合后的濃度=三種溶液濃度之和÷3。據(jù)此表示出三種溶液濃度的等量關(guān)系，直接計(jì)算。設(shè)A、B、C鹽溶液的濃度分別為A、B、C。由題可知A+B=34%，B+C=46%，A+B+C=54%，B=（A+B）+（B+C）－（A+B+C）=34%+46%－54%=26%。2.從哲學(xué)上看，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的說(shuō)法，體現(xiàn)了對(duì)客觀真理的否定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”出自《周易·系辭上》：“仁者見(jiàn)之謂之仁，知者見(jiàn)之謂之知。”比喻對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的立場(chǎng)或角度去看有不同的看法。反映出一個(gè)人的知識(shí)構(gòu)成影響著認(rèn)識(shí)客觀事物作出的結(jié)論。從哲學(xué)上看，體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)具有主觀性，因人而異，并不是否定客觀真理。因此，本題錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。認(rèn)識(shí)的特征包括：①主觀性。②目的性。③創(chuàng)造性。④無(wú)限性。真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的特征包括：①客觀性。②絕對(duì)性和相對(duì)性。3.盒子里有5種不同顏色的彈珠，數(shù)量分別為2、3、4、5、9，每次只拿一個(gè)，要確保拿到3個(gè)相同顏色的彈珠，最少需要拿多少次？A.13B.9C.10D.11參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，要確保拿到3個(gè)顏色相同的彈珠，則需構(gòu)造最不利的情況，即每種顏色的彈珠均剛好拿不到3個(gè)（即2個(gè)），此時(shí)共拿了2×5＝10次，若再拿1顆彈珠即可確保有3顆顏色相同。則共拿了10＋1＝11（顆）。因此，選擇D選項(xiàng)。4.主送機(jī)關(guān)與抄送機(jī)關(guān)是公務(wù)文書(shū)格式的重要內(nèi)容。在公文寫(xiě)作中，標(biāo)注主送機(jī)關(guān)的作用主要有（

）。A.明確公文的不同性質(zhì)B.表明公文的空間效力范圍C.使公文整個(gè)版面顯得很完整D.明確對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)參考答案：BD解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。標(biāo)注主送機(jī)關(guān)的作用在于表明公文的空間效力范圍，明確對(duì)公文負(fù)法定辦理或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)。其排列應(yīng)按機(jī)關(guān)性質(zhì)、職權(quán)和其他隸屬關(guān)系排列。這是公文發(fā)出后能否得到及時(shí)處理的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。故正確答案為BD。5.訓(xùn)練時(shí)，大家排成6列整齊的方陣，隊(duì)伍中的楊明往前看有5個(gè)人，往后看有3個(gè)人，該方陣有（

）人。A.36人B.48人C.50人D.54人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，楊明往前看有5個(gè)人，往后看有3個(gè)人，則包括楊明每一列有9人，故方陣共有6×9＝54（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。6.親情從來(lái)就沒(méi)有“爆款”，它呈現(xiàn)的方式永遠(yuǎn)是沉默、隱秘卻又________的，他樸素、單純，甚至由此而笨拙，時(shí)代的間隔，環(huán)境的差異，或許會(huì)讓父輩對(duì)新鮮事物感到迷茫無(wú)措，但即便是________、從零開(kāi)始，只要是能夠讓子女獲得開(kāi)心，擁有幸福，就再也沒(méi)有絲毫的________和遲疑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.樸實(shí)

一無(wú)所有

猶豫B.深邃

一無(wú)是處

停頓C.質(zhì)樸

一無(wú)所獲

游移D.深刻

一無(wú)所知

退縮參考答案：D解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“父輩在遇到新鮮事物時(shí)感到茫然無(wú)措”“從零開(kāi)始”可知，父輩們是不了解新鮮事物的，了解為零，但是即便不了解，從零開(kāi)始，父輩們也愿意。橫線上所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“零、不了解”的意思。A項(xiàng)“一無(wú)所有”指什么都沒(méi)有，多形容非常貧窮；B項(xiàng)“一無(wú)是處”指一點(diǎn)對(duì)的地方也沒(méi)有；C項(xiàng)“一無(wú)所獲”指一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。三項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“一無(wú)所知”指什么也不知道，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。代入驗(yàn)證，“沉默、隱秘卻又深刻”能夠體現(xiàn)出親情的特點(diǎn)，符合文意。“退縮和遲疑”為并列結(jié)構(gòu)，表意相近，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第二空詞語(yǔ)含義差異較大，可從第二空入手。由“、”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“從零開(kāi)始”意思相近，據(jù)此鎖定D。第三步，驗(yàn)證第一、第三空。從第二空入手，“一無(wú)所有”形容一個(gè)人什么都沒(méi)有?！耙粺o(wú)是處”比喻一個(gè)人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處?！耙粺o(wú)所獲”指什么東西都沒(méi)有得到?！耙粺o(wú)所知”意思是什么也不知道。只有“一無(wú)所知”可以表示父輩對(duì)新鮮事物的不了解，且與“茫然無(wú)措”“從零開(kāi)始”相對(duì)應(yīng)。排除A、B、C。驗(yàn)證第一、第三空，“深刻”用來(lái)形容親情，恰當(dāng)；“退縮”填入與“遲疑”構(gòu)成并列，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：本題可從第二空入手。分析文意，父輩在遇到新鮮事物時(shí)感到茫然無(wú)措，即他們不知道怎么辦才好，且橫線后強(qiáng)調(diào)“從零開(kāi)始”，即什么事都從頭開(kāi)始，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)他們“不知道”之意，

D項(xiàng)“一無(wú)所知”意為什么也不知道，符合文意，保留；A項(xiàng)“一無(wú)所有”側(cè)重形容一個(gè)人什么都沒(méi)有，多搭配錢(qián)財(cái)、成績(jī)等，但文段并未體現(xiàn)這一含義，排除；B項(xiàng)“一無(wú)是處”側(cè)重人或物沒(méi)有一點(diǎn)用處，含貶義，文段并沒(méi)有貶低父輩之意，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“一無(wú)所獲”側(cè)重于什么東西都沒(méi)有獲得，文段并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)做什么事后毫無(wú)收獲，不符合文意，排除。第一空代入驗(yàn)證，“深刻”與橫線前的“沉默、隱秘”體現(xiàn)出親情的低調(diào)卻深厚，保留。第三空代入驗(yàn)證，“退縮”與“遲疑”構(gòu)成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《幸福快樂(lè)“佩奇”年》7.能源是自然界中能為人類(lèi)提供某種形式能量的能源資源，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)條件。按照能源形成條件，分為一次能源和二次能源。下列（

）為一次能源。A.太陽(yáng)能B.核能C.汽油D.電能參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，按能源的基本形態(tài)分類(lèi)，能源可分為一次能源和二次能源。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，又稱(chēng)天然能源，如煤炭、石油、天然氣、水能等。A項(xiàng)：太陽(yáng)能既是一次能源，又是可再生能源。它資源豐富，既可免費(fèi)使用，又無(wú)需運(yùn)輸，對(duì)環(huán)境無(wú)任何污染。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：核能也稱(chēng)原子能，是一種高效率持久的能源。屬于一次能源。B項(xiàng)正確。因此，選擇AB選項(xiàng)。C項(xiàng)、D項(xiàng)：二次能源是指由一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源，包括電能、汽油、柴油、液化石油氣和氫能等。C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.，，（

），，A.B.C.D.參考答案：A解題思路：解法一：

第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)前一項(xiàng)的分母是后一項(xiàng)的分子，前一項(xiàng)的分子加3是后一項(xiàng)的分母（如3＋3＝6、8＋3＝11）。所求項(xiàng)為＝。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列，做差如圖所示：差數(shù)列是2、1、2、1的周期數(shù)列。分母數(shù)列，做差如圖所示：差數(shù)列是1、2、1、2的周期數(shù)列。所求項(xiàng)為。因此，選擇A選項(xiàng)。9.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。下列選項(xiàng)最能支持上述論斷的是（

）。A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：二氧化碳并非礦物，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；B項(xiàng)：晶體是否變色與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)：分析儀器判斷晶體化學(xué)成分，與題干無(wú)關(guān)，無(wú)法支持，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明有12種不同礦物的結(jié)晶體成分都是二氧化硅，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。10.3

4

9

32（

）924

A.64

B.155

C.192

D.283參考答案：B

解題思路：題干數(shù)列最后一個(gè)數(shù)字與前面數(shù)字差距較大，可考慮遞推關(guān)系。觀察可看出，，，，第（）項(xiàng)數(shù)字（第n項(xiàng)數(shù)字）第（）項(xiàng)所在位置數(shù)，所求項(xiàng)位數(shù)為5，所以（

）。，驗(yàn)證下一項(xiàng)：，滿(mǎn)足。則題干中（

）處數(shù)字為155。

故正確答案為B。11.真誠(chéng)∶誠(chéng)懇A.老實(shí)∶誠(chéng)實(shí)B.語(yǔ)言∶說(shuō)話C.天真∶真誠(chéng)D.虛偽∶偽造參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢嬲\(chéng)”與“誠(chéng)懇”均指坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“老實(shí)”指忠厚誠(chéng)實(shí)，安分守己，“誠(chéng)實(shí)”指真實(shí)表達(dá)主體所擁有信息的行為，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：用“語(yǔ)言”“說(shuō)話”，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“天真”指不受禮俗拘束的品性，或指心地單純、性情直率，沒(méi)有任何做作和虛偽，與“真誠(chéng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“虛偽”指虛假不真實(shí)，用做形容詞，“偽造”指編造，捏造，利用不存在的事物來(lái)謀取利益，用做動(dòng)詞，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。12.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.令人驚喜的存在

B.特立獨(dú)行的中微子

C.中微子：宇宙的使者

D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C

解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無(wú)質(zhì)量無(wú)電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒(méi)有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒(méi)有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說(shuō)明中微子對(duì)人類(lèi)探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開(kāi)頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。

文段圍繞“中微子”展開(kāi)，首先排除與此無(wú)關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。

故本題選C。13.某商店花50000元購(gòu)進(jìn)了厚薄兩款秋裝，兩款秋裝都以20%的利潤(rùn)率定價(jià)銷(xiāo)售。某一天氣溫驟降，厚款秋裝銷(xiāo)量大增，而薄款秋裝銷(xiāo)量下降，此時(shí)薄款秋裝還有一半尚未出售。為了增加薄款秋裝的銷(xiāo)售量，該商店決定對(duì)薄款秋裝打6折出售，兩款秋裝全部售出后合計(jì)盈利4000元。請(qǐng)問(wèn)，厚款秋裝的總成本為多少元？

A.25000

B.30000

C.35000

D.40000

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)。

第二步，設(shè)厚款、薄款秋裝的總成本分別為x、y，根據(jù)題意具體情況如下表：

依據(jù)總的成本為50000元，可列出方程為x＋y＝50000；依據(jù)合計(jì)盈利為4000元，可列出方程為0.2x＋0.1y－0.14y＝4000，聯(lián)立解得：x＝25000，y＝25000。即厚秋裝的總成本為25000元。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.（1）暈倒在地（2）領(lǐng)導(dǎo)探望（3）送往醫(yī)院（4）過(guò)度勞累（5）康復(fù)出院（

）。A.1—2—5—4—3B.4—1—3—2—5C.3—1—4—2—5D.2—3—1—5—4參考答案：B解題思路：第一步：給出解題思路。本題描述的是生病住院和康復(fù)的過(guò)程，應(yīng)按照時(shí)間先后順序、因果關(guān)系進(jìn)行排序。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：人必須先住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)過(guò)治療后才能出院，故康復(fù)出院一定在送往醫(yī)院之后，即5在3之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：?jiǎn)T工過(guò)度勞累后身體不適，導(dǎo)致暈倒在地，被送往醫(yī)院接受治療，隨后領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)探望和慰問(wèn)該員工，最后員工出院。該項(xiàng)邏輯正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：人只有暈倒在地后才會(huì)被送往醫(yī)院，故3一定在1之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：只有員工被送往醫(yī)院接受治療后，領(lǐng)導(dǎo)才能去探望，故2一定在3之后。該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。15.在一次運(yùn)動(dòng)員選拔中，對(duì)人員選拔有如下要求：（1）或者選拔陳橙或者選拔李墨；（2）如果選拔陳橙，則不能選拔吳藍(lán)；（3）只有選拔吳藍(lán)，才能選拔林青；（4）李墨和林青只能選拔一人。由此可見(jiàn)下列哪項(xiàng)正確體現(xiàn)了這次運(yùn)動(dòng)員選拔方案？A.不選拔李墨，選拔吳藍(lán)B.不選拔陳橙，選拔林青C.不選拔吳藍(lán)，選拔陳橙D.不選拔林青，選拔李墨參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“

如果…則…”，“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①陳橙或李墨；②陳橙→?吳藍(lán)；③林青→吳藍(lán)④

要么李墨，要么林青。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：不選拔李墨代入①得到選拔陳橙，選拔陳橙代入②得到不選拔吳藍(lán)，排除；B項(xiàng)：不選拔陳橙代入①得到選拔李墨，選拔李墨代入④得到不選拔林青，排除；C項(xiàng)：不選拔吳藍(lán)代入③得到不選拔林青，不選拔林青代入④得到選拔李墨，選拔李墨代入①不確定是否選拔陳橙，排除；D項(xiàng)：不選拔林青代入④得到選拔李墨，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。16.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：

A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高

D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；

②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；

③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；

C項(xiàng)：太陽(yáng)能通過(guò)輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒(méi)有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；

D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。

A項(xiàng)，太陽(yáng)照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽(yáng)是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。

B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過(guò)鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。

C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：太陽(yáng)照射，使地球表面溫度升高，太陽(yáng)與地球表面之間是真空環(huán)境，沒(méi)有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。17.叔侄：關(guān)系：血親A.銀河：恒星：宇宙B.姑嫂：親人：家庭C.課堂：知識(shí)：書(shū)本D.抑郁：疾?。盒睦韰⒖即鸢福篋解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。叔侄是一種血親關(guān)系。A項(xiàng)，銀河是指橫跨星空的一條乳白色亮帶，由無(wú)數(shù)恒星的光引起，銀河在宇宙中，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，姑嫂是親人，是家庭的組成部分，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，學(xué)生在課堂上需要書(shū)本，通過(guò)書(shū)本可以學(xué)習(xí)知識(shí)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，抑郁是一種心理疾病，與題干關(guān)系一致。故本題選D。18.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能________輿論的正義，________社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語(yǔ)搭配的對(duì)象和文段語(yǔ)境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A?！白o(hù)衛(wèi)”的對(duì)象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣?huì)的理性和誠(chéng)信”只是暫時(shí)被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見(jiàn)搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國(guó)”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來(lái)的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會(huì)的理性和誠(chéng)信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見(jiàn)搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見(jiàn)搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對(duì)象，而非“正義”之類(lèi)的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語(yǔ)義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對(duì)象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠(chéng)信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。19.早在1990年第一輛電動(dòng)汽車(chē)就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車(chē)廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車(chē)，但這并未拉近電動(dòng)汽車(chē)與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題，僅車(chē)用電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車(chē)身設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)系統(tǒng)、電器系統(tǒng)都會(huì)發(fā)生顛覆性的變化。解決這一系列問(wèn)題，需要汽車(chē)廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車(chē)研發(fā)的瓶頸是蓄電池的問(wèn)題B.電動(dòng)汽車(chē)廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車(chē)已成為汽車(chē)工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車(chē)的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車(chē)出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過(guò)程中存在很多問(wèn)題。這些都是為了說(shuō)明電動(dòng)汽車(chē)離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“蓄電池問(wèn)題”僅是電動(dòng)汽車(chē)研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車(chē)早已問(wèn)世，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車(chē)和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問(wèn)題存在的原因，一是蓄電池的問(wèn)題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對(duì)這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車(chē)發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車(chē)蓄電池的問(wèn)題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車(chē)身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題——這需汽車(chē)廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車(chē)的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過(guò)度推測(cè)，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。20.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)調(diào)確保信息安全的設(shè)備，它會(huì)依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是：A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤(pán)上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)，不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名參考答案：A解題思路：本題可用常識(shí)法、排除法解題。B項(xiàng)訪問(wèn)電腦硬盤(pán)與網(wǎng)絡(luò)通信無(wú)關(guān)，不受防火墻軟件影響，可排除。C項(xiàng)不被虛假?gòu)V告欺騙主要依靠自己的辨識(shí)能力，與防火墻無(wú)關(guān)，可排除。D項(xiàng)中偽裝自己的性別和性別與社交軟件的個(gè)人設(shè)置有關(guān)，可排除。防火墻是一種位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，它依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。訪問(wèn)web網(wǎng)站是對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的接收，防火墻的設(shè)置可能會(huì)使某些特定網(wǎng)站無(wú)法訪問(wèn)。B、C、D三項(xiàng)皆與防火墻軟件無(wú)關(guān)。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。第二步，“防火墻”是將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問(wèn)網(wǎng)分開(kāi)的方法，它實(shí)際上是一種隔離技術(shù)，用來(lái)控制訪問(wèn)尺度，讓允許的人和數(shù)據(jù)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)將不允許的人和數(shù)據(jù)拒之門(mén)外。所以小張安裝防火墻之后，可能導(dǎo)致電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專(zhuān)用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障，是一種獲取安全性方法的形象說(shuō)法，它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，是建立起的一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，因而有可能導(dǎo)致電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)無(wú)需網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，排除。C項(xiàng)是否被騙取決于個(gè)人的主觀判斷力，防火墻無(wú)法判斷廣告內(nèi)容是否虛假，排除。D項(xiàng)的內(nèi)容無(wú)需通過(guò)防火墻軟件實(shí)現(xiàn)，排除。故正確答案為A。21.家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆^(guò)度依賴(lài)手機(jī)感到焦慮B.過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康不利C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇引出話題，即家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的擔(dān)心，緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但值得注意的是”進(jìn)一步闡述除了表層影響之外的更深層次的影響，即文段的核心觀點(diǎn)，使用手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)更需要擔(dān)憂的是不利于學(xué)生分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“感到焦慮”表述不明確，文中已經(jīng)給出應(yīng)該焦慮擔(dān)心的具體方面，排除。B項(xiàng)，“對(duì)學(xué)生身體健康不利”只是轉(zhuǎn)折前的表層影響，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是移動(dòng)學(xué)習(xí)的危害而非意義，與核心文意相悖，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)：《“不用手機(jī)，我怎么學(xué)習(xí)？”小學(xué)生的詰問(wèn)引發(fā)深思》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)，即手機(jī)對(duì)孩子真正的影響是移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)，即移動(dòng)學(xué)習(xí)影響了學(xué)生的分析、創(chuàng)造能力。文段首先說(shuō)家長(zhǎng)擔(dān)心孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息；然后以“但”轉(zhuǎn)折指出家長(zhǎng)擔(dān)心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也對(duì)學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練不利，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的后半部分為文段的重點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的前半部分，未指出移動(dòng)學(xué)習(xí)的不利影響，排除。D項(xiàng)，“移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利”是對(duì)文段主旨的同義轉(zhuǎn)述，是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出家長(zhǎng)們對(duì)于孩子過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的擔(dān)心都是淺表層次的，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出最重要的是在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息檢索能力，接著又通過(guò)轉(zhuǎn)折提到忽略了學(xué)習(xí)中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一個(gè)轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)移動(dòng)學(xué)習(xí)不利于學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。22.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者連續(xù)工作（

）以上，勞動(dòng)者享有帶薪年假。A.一年B.兩年C.三年D.四年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十五條，國(guó)家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作1年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)2007公布的《職工帶薪年休假條例》第三條，職工累計(jì)工作已滿(mǎn)1年不滿(mǎn)10年的，年休假5天；已滿(mǎn)10年不滿(mǎn)20年的，年休假10天；已滿(mǎn)20年的，年休假15天。國(guó)家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。23.A.19B.20C.21D.22參考答案：C解題思路：方法一：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)（-1）×2－（-7）＝5、10×2－4＝16，規(guī)律為每行第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)×2－第一項(xiàng)，27＝（

）×2－15，所求項(xiàng)為21。因此，選擇C選項(xiàng)。方法二：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，每一橫行的數(shù)字構(gòu)成的是公差為6的等差數(shù)列，同時(shí)每一豎行構(gòu)成公差為11的等差數(shù)列。則所求項(xiàng)為15+6=21，同時(shí)驗(yàn)證豎行也滿(mǎn)足公差為11的等差數(shù)列。因此，選擇C選項(xiàng)。24.安全性思維指經(jīng)過(guò)觀察后，對(duì)當(dāng)前事物或事件的發(fā)展做出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，并做好防備。下列屬于安全性思維的是：A.小李從小體質(zhì)虛弱，三天兩頭感冒。堅(jiān)持了10年冬泳后，現(xiàn)在已經(jīng)很少生病了B.公司經(jīng)營(yíng)越來(lái)越難，小陳覺(jué)得肯定會(huì)裁員，悄悄到人才市場(chǎng)去投了幾份簡(jiǎn)歷C.公共汽車(chē)上來(lái)了一個(gè)駝背老人，小王怕他跌倒受傷，便把自己的座位讓給了老人D.這兩天氣溫驟降，老張要到北方出差，妻子特意往他的行李箱里塞了幾件厚衣服參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)當(dāng)前事物或事件的發(fā)展做出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，并做好防備”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。安全性思維的定義要點(diǎn)：①對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)；②做好防備。A項(xiàng)，小李從小體質(zhì)虛弱，堅(jiān)持10年冬泳后現(xiàn)在很少生病，并未做出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，也沒(méi)有體現(xiàn)出做好防備，不符合要點(diǎn)①②。B項(xiàng)，小陳覺(jué)得公司肯定會(huì)裁員，是對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，符合要點(diǎn)①；投簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出做好防備，符合要點(diǎn)②。該項(xiàng)符合定義。C項(xiàng)，小王怕老人跌倒受傷，并不是對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，妻子在老張的行李箱里裝厚衣服，并不是對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)當(dāng)前事物或事件的發(fā)展作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)；②做好防備。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：三天兩頭感冒是現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況，并不是小李的預(yù)測(cè)，未體現(xiàn)對(duì)“當(dāng)前事物或事件的發(fā)展作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)”，不符合定義；B項(xiàng)：公司經(jīng)營(yíng)越來(lái)越難，小陳覺(jué)得肯定會(huì)裁員，屬于“對(duì)當(dāng)前事件的發(fā)展作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)”，投遞簡(jiǎn)歷，屬于“做好防備”，符合定義；C項(xiàng)：小王怕老人跌倒是出于愛(ài)心，不屬于“作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)”，不符合定義；D項(xiàng)：妻子往他的行李箱里塞衣服是擔(dān)心丈夫生病，不屬于“作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。原因：“作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)”。結(jié)果：“做好防備”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李并沒(méi)有對(duì)當(dāng)前事物的發(fā)展作出對(duì)自己不利的預(yù)測(cè)，因此不符合定義，排除；

B項(xiàng)：公司經(jīng)營(yíng)困難，小陳覺(jué)得會(huì)裁員是對(duì)事件發(fā)展作出了不利于自己的預(yù)測(cè)，悄悄到人才市場(chǎng)投簡(jiǎn)歷是一種做好防備的行為，因此符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王是怕駝背老人跌倒，不是對(duì)自己作不利的預(yù)測(cè)，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：老張的妻子特意在他的行李箱里塞幾件厚衣服，并不是對(duì)自己作出不利的預(yù)測(cè)，因此不符合定義，排除。故正確答案為B。25.澎湃：蜿蜒A.猶豫：彷徨B.踟躕：瀏覽C.瘋狂：坎坷D.激蕩：逶迤參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，澎湃和蜿蜒都是連綿詞，且澎湃是雙聲連綿詞，蜿蜒是疊韻連綿詞。澎湃是雙聲詞，蜿蜒是疊韻詞。A項(xiàng)，猶豫是雙聲詞，彷徨是疊韻詞，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，踟躕和瀏覽都是雙聲詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，坎坷是雙聲詞，瘋狂不是連綿詞，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，逶迤是疊韻詞，激蕩不是連綿詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。26.情緒惰性，是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高，情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義，下列情形屬于情緒惰性的是：A.冬季往往容易使人情緒低落，所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了，隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后，整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)參考答案：C解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：冬季往往容易使人情緒低落，是根據(jù)季節(jié)來(lái)預(yù)測(cè)情緒，沒(méi)有針對(duì)某一個(gè)體，不符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度”，不符合定義；

B項(xiàng)：調(diào)皮、老實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩都是對(duì)小銘性格、行為的描述，不屬于“情緒”，不符合定義；C項(xiàng)：萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)，是指根據(jù)萬(wàn)師傅之前的情緒狀態(tài)，能夠很大程度上預(yù)測(cè)出萬(wàn)師傅當(dāng)前的情緒狀態(tài)，符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”，符合定義；D項(xiàng)：動(dòng)員令之后，工人心情激昂，未體現(xiàn)“情緒預(yù)測(cè)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于情緒惰性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。情緒惰性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)。A項(xiàng)，冬季會(huì)讓人情緒低落，沒(méi)有涉及個(gè)體當(dāng)前的情緒狀態(tài)，不符合定義。B項(xiàng)，小銘被老師批評(píng)后的幾天一直規(guī)規(guī)矩矩的，沒(méi)有涉及對(duì)當(dāng)前情緒狀態(tài)的預(yù)測(cè)，不符合定義。C項(xiàng)，因?yàn)榘肽昵叭f(wàn)師傅的老伴兒去世后他就一直很憂郁，所以預(yù)測(cè)到他當(dāng)前的情緒狀態(tài)是低落的，符合定義。D項(xiàng)，首長(zhǎng)做了動(dòng)員令后，整個(gè)工廠的工人保持著激昂的心情，沒(méi)有涉及之前的情緒狀態(tài)，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：冬季使人情緒低落，這個(gè)冬天也不例外，只是體現(xiàn)冬天的普遍情緒狀態(tài)，沒(méi)有指明“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”，并不能說(shuō)明預(yù)測(cè)程度到底怎么樣，不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小銘被批評(píng)之后就老實(shí)了，之后幾天也都規(guī)規(guī)矩矩的，沒(méi)有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程，不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：萬(wàn)師傅在老伴兒去世后一直很憂郁，估計(jì)一時(shí)半會(huì)好不了，既體現(xiàn)了當(dāng)前的情緒狀態(tài)，又體現(xiàn)了能被之前的情緒所預(yù)測(cè)，符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：工人們?cè)趹?zhàn)時(shí)動(dòng)員令后保持著激昂的心情努力生產(chǎn)，并沒(méi)有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程，不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度，預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”，不符合定義，排除。故正確答案為C。27.總結(jié)的寫(xiě)作一般使用：A.第一人稱(chēng)B.第二人稱(chēng)C.第三人稱(chēng)D.三種人稱(chēng)互用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書(shū)面材料?？偨Y(jié)要用第一人稱(chēng)，即要從本單位、本部門(mén)的角度來(lái)撰寫(xiě)。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說(shuō)明為輔，可以?shī)A敘夾議。因此，選擇A選項(xiàng)。28.①許多科學(xué)技術(shù)如集成電路，正是在登月行動(dòng)的刺激下，獲得快速發(fā)展，并最終走向成熟，

在商業(yè)上得到廣泛應(yīng)用。②正是由于水源的

，人類(lèi)才開(kāi)始考慮如何來(lái)使相對(duì)

的水資源，最大限度地滿(mǎn)足人們的各種需要。③城市文化建設(shè)需要每位市民的參與，我們希望社會(huì)各界一起努力，發(fā)展我市的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

，讓我們共同迎接我市的文化春天吧！A.繼而短缺/稀缺眾人拾柴火焰高B.繼而稀缺/短缺獨(dú)木難成林C.既而短缺/稀缺眾人拾柴火焰高D.既而稀缺/短缺獨(dú)木難成林參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文意，許多科學(xué)技術(shù)在快速發(fā)展和成熟之后在商業(yè)上廣泛應(yīng)用?！袄^而”，表示緊隨著某事之后，通常與“始而”、“先是”等連用，揭示先后順序，放在此處符合文意?！凹榷北硎静痪谩⒁粫?huì)兒，側(cè)重強(qiáng)調(diào)前后兩件事發(fā)生的時(shí)間相隔不久，一般單獨(dú)使用，放在此處用法不當(dāng)，排除C、D項(xiàng)。第二、三空，“短缺”指缺乏、不足，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)絕對(duì)數(shù)量上的少；“稀缺”指稀少、短缺，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)相對(duì)數(shù)量上的少。第二空指“水源”絕對(duì)語(yǔ)義上的少，填入“短缺”更合適，第三空搭配“相對(duì)”，指相比較而言，后面填入“稀缺”更合適，排除B項(xiàng)。第四空，根據(jù)文意可知，城市文化建設(shè)需要每位市民的參與和努力，“眾人拾柴火焰高”指眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高，比喻人多力量大，符合文意。獨(dú)木難成林指一棵樹(shù)成不了森林，比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。從文段中強(qiáng)調(diào)“每位”“各界一起”“我們共同”，“眾人拾柴火焰高”更契合文意。故正確答案為A。【出處】《廣東省江門(mén)市第二中學(xué)2017屆高三下學(xué)期語(yǔ)文3月月考試題月考試卷》29.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中所形成的具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。根據(jù)以上定義，下面屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是：A.甲、乙雙方在達(dá)成一致意見(jiàn)后雙方私下簽訂的合同B.支付寶公司制定的保密文件C.交通局最近發(fā)布的一條交通法規(guī)D.學(xué)校的學(xué)生守則參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①行政機(jī)關(guān)；②在行政管理過(guò)程中；③具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲乙雙方都是個(gè)體，不屬于“行政機(jī)關(guān)”，且私下簽訂的合同是否合規(guī)不明確，未體現(xiàn)“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)”，不符合定義；B項(xiàng)：支付寶不屬于“行政機(jī)關(guān)”，主體不符合，不符合定義；C項(xiàng)：交通局屬于“行政機(jī)關(guān)”，交通法規(guī)是通過(guò)多層專(zhuān)家經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的協(xié)商后得到的“具有法定規(guī)范體式的公務(wù)文書(shū)”，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)校不屬于“行政機(jī)關(guān)”，主體不符合，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。30.2019年第4季度Z省瓜、豆類(lèi)蔬菜中價(jià)格環(huán)比上升最快的是（

）。A.黃瓜B.嫩小瓜C.豇豆D.四季豆參考答案：A解題思路：根據(jù)材料“2019年第4季度······從環(huán)比情況看，4種蔬菜價(jià)格環(huán)比上升。其中，四季豆6.64元/公斤，環(huán)比上升；豇豆7.8元/公斤，環(huán)比上升；黃瓜5.48元/公斤，環(huán)比上升；嫩小瓜4.78元/公斤，環(huán)比上升；”直接讀數(shù)，黃瓜環(huán)比增速最快。故正確答案為A。31.孔子云，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，意思是自我品行端正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會(huì)去實(shí)現(xiàn)；若自身不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會(huì)服從，這反映了行政權(quán)力實(shí)施須以（

）為基礎(chǔ)。A.法定性權(quán)力B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力C.專(zhuān)長(zhǎng)性權(quán)力D.參照性權(quán)力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，參照性權(quán)力，參照性權(quán)力的形成是由于對(duì)他人的崇拜以及希望自己成為那樣的人。如果有人崇拜并認(rèn)同你，那么，你就可以對(duì)他們擁有權(quán)力，因?yàn)閯e人想取悅于你。參照性權(quán)力對(duì)于推動(dòng)和維護(hù)一個(gè)組織的發(fā)展具有職位性權(quán)力無(wú)可比擬的優(yōu)越性作用。參照性權(quán)力來(lái)自于一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。題干中，孔子的這句話表明，自我品行端正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會(huì)去實(shí)現(xiàn)；若自身不端正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會(huì)服從，這體現(xiàn)了上位者素質(zhì)的重要性，反映了行政權(quán)力實(shí)施須以參照性權(quán)力為基礎(chǔ)。D項(xiàng)說(shuō)法正確，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：法定性權(quán)力，在正式的群體或組織中，獲取一種或多種權(quán)力基礎(chǔ)的最經(jīng)常的途徑是一個(gè)人在組織結(jié)構(gòu)中的職位。由此獲得的權(quán)力就是法定權(quán)力。它代表一個(gè)人通過(guò)組織中正式層級(jí)結(jié)構(gòu)中的職位所獲得的權(quán)力。職位的權(quán)威包括強(qiáng)制性和獎(jiǎng)賞性權(quán)力，而且還更寬泛。這種權(quán)力包括組織成員對(duì)職位權(quán)威的接受和認(rèn)可。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：獎(jiǎng)賞性權(quán)力，人們服從于一個(gè)人的愿望或指示是因?yàn)檫@種服從能給他們帶來(lái)益處。因此，能給人們帶來(lái)他們所期望的報(bào)酬的人就擁有了權(quán)力。這些報(bào)償可以是人們認(rèn)為有價(jià)值的任何東西。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：專(zhuān)長(zhǎng)性權(quán)力又稱(chēng)專(zhuān)家性權(quán)力。這種權(quán)力基于專(zhuān)長(zhǎng)、技能和知識(shí)。由于世界的發(fā)展日益取決于技術(shù)的發(fā)展，專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能由此成為權(quán)力主要來(lái)源之一。工作分工越細(xì)，專(zhuān)業(yè)化越強(qiáng)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就越依賴(lài)專(zhuān)家。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。32.水果店運(yùn)來(lái)的西瓜個(gè)數(shù)是哈密瓜個(gè)數(shù)的4倍，如果每天賣(mài)130個(gè)西瓜和36個(gè)哈密瓜，那么哈密瓜賣(mài)完后還剩下70個(gè)西瓜。該店共運(yùn)來(lái)西瓜和哈密瓜多少個(gè)？A.225B.720C.790D.900參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)賣(mài)了x天，可知哈密瓜個(gè)數(shù)為36x，西瓜個(gè)數(shù)為130x＋70。根據(jù)西瓜是哈密瓜的4倍，可得130x＋70＝36x×4，解得x＝5。第三步，共運(yùn)來(lái)西瓜和哈密瓜130×5＋70＋36×5＝900（個(gè)）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，由每天賣(mài)130個(gè)西瓜和36個(gè)哈密瓜，那么哈密瓜賣(mài)完后還剩下70個(gè)西瓜，總數(shù)減去70應(yīng)該是130＋36=166的倍數(shù)，代入A選項(xiàng)，225－70＝155，155不能被166整除，排除A選項(xiàng)，同理也可排除B和C選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。33.某商品的零售價(jià)每件上調(diào)20元，利潤(rùn)增加了20%。后來(lái)該商品的成本增加了10%，利潤(rùn)比調(diào)價(jià)后下降了25%。問(wèn)調(diào)價(jià)后1萬(wàn)元最多可以買(mǎi)多少件這種商品?A.21B.23C.25D.27參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。第二步，商品上調(diào)20元，則利潤(rùn)增加了20元，利潤(rùn)增加了20%，則原來(lái)的利潤(rùn)為20÷20%=100元，調(diào)價(jià)之后的利潤(rùn)為100+20=120元。此時(shí)成本未知，我們?cè)O(shè)成本為X，則成本增加后為1.1X，利潤(rùn)下降25%，則利潤(rùn)變?yōu)?20×（1-25%）=90元。售價(jià)不變，利潤(rùn)變小是因?yàn)槌杀镜脑黾?，所以成本比原?lái)增加了30元，即1.1X-X=30，解得X=300。第三步，現(xiàn)在的售價(jià)為300+120或者330+90等于420元。則1萬(wàn)元最多能買(mǎi)10000÷420=23···340，即最多買(mǎi)23件。因此，選擇B選項(xiàng)。34.（

）是指立法機(jī)關(guān)以決定、規(guī)定、補(bǔ)充規(guī)定、條例等名稱(chēng)頒布的、規(guī)定某一類(lèi)或者某種犯罪及其刑罰或者刑法特殊事項(xiàng)的法律。A.特別刑法B.刑法修正案C.附屬刑法D.單行刑法參考答案：D解題思路：本題考查刑法。單行刑法是指立法機(jī)關(guān)以決定、規(guī)定、補(bǔ)充規(guī)定、條例等名稱(chēng)頒布的、規(guī)定某一類(lèi)或者某種犯罪及其刑罰或者刑法特殊事項(xiàng)的法律。我國(guó)只有一個(gè)單行刑法，即《關(guān)于懲治騙購(gòu)?fù)鈪R、逃匯和非法買(mǎi)賣(mài)外匯犯罪的決定》。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤，特別刑法是適用特別人、特別地、特別時(shí)或特別事項(xiàng)的刑法，如港、澳、臺(tái)地區(qū)的刑法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，刑法修正案是對(duì)刑法條文的具體修正，與現(xiàn)行刑法具有同等法律效力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，附屬刑法是附帶規(guī)定于民法、經(jīng)濟(jì)法、行政法等非刑事法律中的罪刑規(guī)范。故正確答案為D。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察圖形發(fā)現(xiàn)，元素組成凌亂，沒(méi)有明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)數(shù)。題干線條數(shù)量明顯，考慮數(shù)線。題干橫線的數(shù)量為2、5、5，豎線的數(shù)量為3、3、3，？處應(yīng)為3條豎線，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。故正確答案為C。36.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期，后來(lái)伴隨著天池傳說(shuō)的興起，天池也開(kāi)始

。談到天池傳說(shuō)，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛(ài)把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣

，即所謂“山不在高，有仙則名”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門(mén)庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池開(kāi)始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”是形容來(lái)的人多非常熱鬧，與“名氣”無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，也指工作時(shí)通過(guò)努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無(wú)此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心，主語(yǔ)為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無(wú)所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z(yǔ)積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無(wú)名時(shí)期”“天池傳說(shuō)的興起”可知，天池以前沒(méi)名氣，現(xiàn)在名氣越來(lái)越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過(guò)程，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“門(mén)庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語(yǔ)為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語(yǔ)詞義相近，但詞語(yǔ)用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門(mén)庭若市”形容來(lái)的人很多，非常熱鬧。文段說(shuō)的是天池開(kāi)始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問(wèn)題，排除B?！懊摲f而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，通常用于其他事物比較的語(yǔ)境，而文段中說(shuō)的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說(shuō)的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來(lái)。“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無(wú)所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D。“相得益彰”填入恰當(dāng)。故本題選A。37.管理環(huán)境的不確定性的度量維度有：A.復(fù)雜程度B.可控程度C.風(fēng)險(xiǎn)程度D.變化程度參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，環(huán)境的不確定性可有兩個(gè)維度來(lái)度量：變化程度和復(fù)雜程度。A項(xiàng)：環(huán)境復(fù)雜性程度是指組織環(huán)境中的要素?cái)?shù)量及組織所擁有的與這些要素相關(guān)的知識(shí)廣度。A項(xiàng)正確。D項(xiàng)：變化程度指的是不可預(yù)見(jiàn)的變化。如果變化能夠精確地預(yù)期，它就不是管理者必須應(yīng)付的那種不確定性。D項(xiàng)正確。BC項(xiàng)為干擾項(xiàng)，排除。因此，選擇AD選項(xiàng)。管理環(huán)境是指存在于一個(gè)組織內(nèi)外部的影響組織業(yè)績(jī)的各種力量和條件因素的總和，包括組織外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。管理環(huán)境分為外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境，外部環(huán)境一般有政治環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境和自然環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境有人力資源環(huán)境、物力資源環(huán)境、財(cái)力資源環(huán)境以及內(nèi)部文化環(huán)境。38.我國(guó)《民法典》規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循（

）原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。A.自愿B.公正C.公平D.誠(chéng)信參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法概述知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第六條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：為混淆選項(xiàng)。B項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)2021年版《民法典》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。D項(xiàng)排除。39.當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你的正確選擇是：A.被農(nóng)藥污染的食品一定要充分煮熟再食用B.被毒蛇咬傷手臂后，應(yīng)首先扎住傷口處的近心端C.進(jìn)行人工呼吸過(guò)程中，吹氣者應(yīng)始終捏緊被救者的鼻孔D.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)和使用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，被毒蛇咬傷手臂后，扎住傷口處的近心端是為了防止攜帶蛇毒的靜脈血回流到心臟進(jìn)行循環(huán)擴(kuò)散。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：B項(xiàng)正確：被毒蛇咬傷手臂后，為防止蛇毒隨血液經(jīng)過(guò)心臟擴(kuò)散到全身，應(yīng)當(dāng)首先用止血帶扎住傷口處的近心端，防止血液流向心臟；A項(xiàng)錯(cuò)誤：被農(nóng)藥污染的食品，即便充分煮熟，也沒(méi)辦法去除殘留其中的有害物，故不宜食用；C項(xiàng)錯(cuò)誤：進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣時(shí)要捏緊被救者的鼻孔，是為了防止氣體從鼻腔逸出，無(wú)法進(jìn)入被救者的肺部；但是吹氣完畢后，應(yīng)當(dāng)松開(kāi)被救者的鼻子，便于氣體交流，等下次吹氣時(shí)再捏緊被救者的鼻子；D項(xiàng)錯(cuò)誤：處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用；但非處方藥不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方即可購(gòu)買(mǎi)。故正確答案為B。40.花卉常用于裝飾城市公園、廣場(chǎng)和街道，提高綠化面積，美化城市環(huán)境，給人以喜悅之感，請(qǐng)問(wèn)在重慶市主城區(qū)，可以在同一時(shí)期欣賞以下哪些花卉？A.紫荊

芙蓉

桂花B.玉蘭

廣玉蘭

黃桷蘭C.藍(lán)花楹

紫竹海

木棉D(zhuǎn).臘梅

海棠

山茶參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，藍(lán)花楹的花期在5-6月；紫竹梅的花期在4-6月；木棉在3-4月開(kāi)花。因此可以在同一時(shí)期欣賞以上幾種花卉。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，紫荊的花期在3-4月；芙蓉的花期在8-10月；桂花的花期在9-10月上旬。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉蘭花花期為2-3月，在氣溫較高的南方，12月至翌年1月即可開(kāi)花；廣玉蘭的花期在5-6月；黃桷蘭的花期一般是在5-9月。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。C項(xiàng)正確，藍(lán)花楹的花期在5-6月；紫竹梅的花期在4-6月；木棉在3-4月開(kāi)花。因此可以在同一時(shí)期欣賞到這三種花。D項(xiàng)錯(cuò)誤，臘梅的花期在11月至翌年3月；海棠的花期在4-5月；山茶的花期在1-4月。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。故正確答案為C。41.管理幅度與管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度有關(guān)，管理者水平高，管理手段先進(jìn)，則管理幅度可小些。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過(guò)一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)，稱(chēng)為有效管理幅度。管理幅度與管理者的水平和管理手段的先進(jìn)程度有關(guān)。管理者水平高，管理手段先進(jìn)，則管理幅度可大些。否則，就可小些。

故表述錯(cuò)誤。42.（1）慢慢感知，失去視覺(jué)的另一個(gè)世界（2）饑餓和謙卑，是人類(lèi)能夠幸福的基本元素（3）不知所措，日常小事都得盲人導(dǎo)游幫助（4）體驗(yàn)過(guò)后，從未有過(guò)的謙卑與感恩之心（5）特殊旅游，盲人導(dǎo)游帶你體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活A(yù).（5）-（3）-（1）-（4）-（2）B.（2）-（5）-（1）-（3）-（4）C.（5）-（1）-（3）-（4）-（2）D.（2）-（5）-（3）-（1）-（4）參考答案：A解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“慢慢感知失去視覺(jué)的世界”“不知所措”“特殊旅游，體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以看出這幾個(gè)事件之間存在明顯的因果聯(lián)系及先后順序，可據(jù)此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。題干通過(guò)一次特殊的旅游得到感悟，因此（5）是起因，應(yīng)在最前面，排除B、D；在體驗(yàn)黑暗生活時(shí)，首先會(huì)感覺(jué)不知所措，日常小事都需要盲人導(dǎo)游幫助，然后慢慢感知失去視覺(jué)的世界，即（3）在（1）之前，排除C。故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。先有了特殊旅游的經(jīng)歷之后才知道饑餓和謙卑是幸福的基本元素，因此⑤應(yīng)在②前，即首句是⑤，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①③中選擇。③是在說(shuō)體驗(yàn)時(shí)的反應(yīng)，①是在說(shuō)感知，應(yīng)該是先有體驗(yàn)的反應(yīng)，再慢慢感知，因此③在①之前，即第二句是③，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為事件排序。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，首句在（2）（5）中，（2）在談?wù)擆囸I和謙卑，偏總結(jié)性話語(yǔ)，（5）在說(shuō)特殊旅游，先有了特殊旅游的經(jīng)歷之后才知道饑餓和謙卑是幸福的基本元素，因此（5）應(yīng)在（2）前，排除BD；AC中緊跟（5）的分別是（3）（1），（3）是在說(shuō)體驗(yàn)時(shí)的反應(yīng)，（1）是在說(shuō)感知，應(yīng)該是先有體驗(yàn)的反應(yīng)，再慢慢感知，（3）應(yīng)在（5）后，（1）在（3）后，排除C。故正確答案為A。43.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式，是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行，不能盲目________。在模式選擇上，可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩

分庭抗禮B.按部就班

投閑置散C.循序漸進(jìn)

貪大求快D.按圖索驥

急于求成參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填成語(yǔ)應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列，通過(guò)前文第一句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做，逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)，現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)；B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范，現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做，有時(shí)也指拘泥陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神；D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通（含貶義），現(xiàn)多用在正面，比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。三項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義，均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高（工作或?qū)W習(xí)），符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。通過(guò)分析第二空“不能盲目”可知，該空所填成語(yǔ)應(yīng)與前文“慢慢做、逐漸做”語(yǔ)義相反，C項(xiàng)“貪大求快”指急著取得成功，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”發(fā)展特點(diǎn)的A、D。第三步，分析第二空，選擇能與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際”“量力而行”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小城鎮(zhèn)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的發(fā)展特點(diǎn)。“循規(guī)蹈矩”指一舉一動(dòng)都按規(guī)矩辦事，不敢稍有變動(dòng)。“按圖索驥”比喻做事死守教條，而不懂得變通。兩者填入不能體現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn)，排除A、D?！鞍床烤桶唷薄把驖u進(jìn)”填入符合句意。第二空，由“應(yīng)……不能……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際……量力而行”意思相對(duì)，體現(xiàn)盲目求成之意。“投閑置散”指安置在閑散的位置上。與句意無(wú)關(guān)，排除B?！柏澊笄罂臁碧钊敕暇湟狻９时绢}選C。解題思路：第一空，根據(jù)文段首句完整語(yǔ)句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”的提示，可知接下來(lái)整個(gè)文段也應(yīng)圍繞“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”展開(kāi)。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的順序、步驟進(jìn)行，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”即按照一定順序逐漸深入或提高，置于此處均符合文意，保留。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”比喻按規(guī)矩行事，或拘泥保守，不敢變通，側(cè)重遵守規(guī)矩不逾越，D項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物，側(cè)重于拘泥成法辦事，均無(wú)法與“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“不能盲目”可知，橫線處要體現(xiàn)“短期”“快速”之意，C項(xiàng)“貪大求快”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“投閑置散”指擔(dān)當(dāng)不重要的工作或不擔(dān)任工作，不予重用，與“短期”“快速”無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《小城鎮(zhèn)建設(shè)須注重文化要素》44.家犬是人類(lèi)的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼。灰狼在全球分布非常廣泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇論述家犬的祖先是灰狼，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各地的家犬的起源，即并不是從多個(gè)地方的灰狼演化而來(lái)，隨后通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)分別從“基因組DNA”及“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)”兩方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，指出世界各地的家犬其實(shí)共同起源于“東亞南部地區(qū)”，B項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)家犬共同的起源地，而非共同的祖先“灰狼”，排除；C項(xiàng)“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)結(jié)構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，且“動(dòng)物演化研究”范圍擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“家犬”，排除；D項(xiàng)“基因組DNA”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且“根本解決”過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都胰蜻w徙圖最新繪出》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是關(guān)于家犬起源地研究成果的介紹，解題的關(guān)鍵是抓住“研究者發(fā)現(xiàn)”后的內(nèi)容，其最新的研究成果通常是文段的主旨。文段首先指出灰狼雖是家犬共同的祖先，但各地的家犬卻不是由各地的灰狼演化而來(lái)；然后說(shuō)明DNA研究和系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)結(jié)構(gòu)都支持東亞南部是家犬共同的起源地。B項(xiàng)“家犬有著共同起源地”是對(duì)最新研究成果的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)，“家犬起源于灰狼”是首句引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“研究者發(fā)現(xiàn)”后提到的家犬擁有共同的起源地，排除。C項(xiàng)的“動(dòng)物演化”范圍過(guò)大，脫離了“家犬起源地”這一論述話題，且“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理”只是支持文段發(fā)現(xiàn)的依據(jù)之一，文中的發(fā)現(xiàn)是通過(guò)DNA研究發(fā)現(xiàn)的，排除。D項(xiàng)的“根本解決”表述絕對(duì)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出家犬差異巨大，卻有共同的祖先，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。然后通過(guò)“基因組DNA”和“系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)”的研究論證了“各地的家犬不是從各地的灰狼演化而來(lái)，而是從東亞南部地區(qū)演化而來(lái)”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。45.在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽(yáng)更古老的顆粒組成，通過(guò)垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來(lái)到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來(lái)自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽(yáng)前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.太陽(yáng)前顆粒的價(jià)值B.默奇森隕石的由來(lái)C.地球上最古老的物質(zhì)D.隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值參考答案：C解題思路：文段首先指出在巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老物質(zhì)，即星塵，接著通過(guò)指代詞“這種塵?！敝复厍蛏弦阎嬖诘淖罟爬衔镔|(zhì)星塵，指出其借助隕石來(lái)到地球，這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒，后文對(duì)這一研究進(jìn)行詳細(xì)論述，故文段重點(diǎn)圍繞地球上最古老的物質(zhì)來(lái)論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“價(jià)值”、D項(xiàng)“科學(xué)研究?jī)r(jià)值”文段均未論述，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“默奇森隕石”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)借助默奇森隕石來(lái)到地球的最古老物質(zhì)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?020年十大科學(xué)新紀(jì)錄》解題思路：第一步，分析文段。此文段為說(shuō)明文，說(shuō)明文就是圍繞某個(gè)說(shuō)明對(duì)象來(lái)具體闡述的。標(biāo)題要體現(xiàn)說(shuō)明對(duì)象，所以本文要重點(diǎn)找出說(shuō)明對(duì)象。前兩句的意思是，在撞上地球的隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)最古老的物質(zhì)，提出“最古老的物質(zhì)”這一話題。文段第二句和第三句講這種古老物質(zhì)的構(gòu)成和由來(lái)方式。第四句和第五句講述了這種古老物質(zhì)的提煉方式。因此，整個(gè)文段都是圍繞“古老的物質(zhì)”這一話題來(lái)說(shuō)明的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)更符合說(shuō)明文文段的標(biāo)題要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查標(biāo)題添加，實(shí)質(zhì)上仍是考查對(duì)文段主旨的理解。文段主要介紹了科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了地球上已知存在的最古老的物質(zhì)的相關(guān)信息，作為標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)這一內(nèi)容。文段首先指出科學(xué)家在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵，并指出該星塵是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。然后介紹了這種古老塵埃的組成、來(lái)到地球的途徑以及研究人員的提取方法。綜合分析可知，文段主要介紹了這個(gè)最古老物質(zhì)的相關(guān)信息，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)的“價(jià)值”、B項(xiàng)的“由來(lái)”、D項(xiàng)的“研究?jī)r(jià)值”文段均未涉及，排除。故本題選C。46.一家飯店有這樣一副對(duì)聯(lián)：“為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中作樂(lè)，再斟兩壺酒來(lái)?！边@副對(duì)聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)：A.現(xiàn)代人爭(zhēng)名奪利，沉迷于物B.人們生活艱辛，幸福來(lái)之不易C.現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏D.人們應(yīng)勞逸結(jié)合，會(huì)享受生活參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，材料中的這副對(duì)聯(lián)是飯店掛出來(lái)的，飯店首先是要營(yíng)利，促進(jìn)人們?nèi)ハM(fèi)。這副對(duì)聯(lián)的目的，也是促進(jìn)消費(fèi)。開(kāi)頭“為名忙，為利忙”、“勞心苦，勞力苦”是激起顧客的共鳴，讓顧客有一種感同身受。然后飯店勸人“忙中偷閑，且喝一杯茶去”、“苦中作樂(lè)，再斟兩壺酒來(lái)”便能達(dá)到勸人消費(fèi)的目的。本副對(duì)聯(lián)是說(shuō)不要只“忙”和“勞”，要“忙中偷閑”和“苦中作樂(lè)”，即人們應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合，享受生活。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：本副對(duì)聯(lián)的目的是飯店為了勸人消費(fèi)，以達(dá)到盈利的目的。對(duì)聯(lián)中雖說(shuō)了現(xiàn)代人的不容易，但是意在強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)當(dāng)享受生活，其重點(diǎn)在于對(duì)聯(lián)的后半句。對(duì)聯(lián)并未強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人沉迷爭(zhēng)名奪利。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：本副對(duì)聯(lián)中并未說(shuō)明幸福來(lái)之不易，在對(duì)聯(lián)中忙里偷閑喝喝茶、苦中作樂(lè)拿酒來(lái)都是享受生活，放松身心的方式。這也是一種幸福，幸福并非來(lái)之不易。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏的觀點(diǎn)在本對(duì)聯(lián)中并未體現(xiàn)。對(duì)聯(lián)中說(shuō)明的是人雖然很忙很勞，但是要學(xué)會(huì)忙里偷閑，苦中作樂(lè)。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合、享受生活。本副對(duì)聯(lián)有引導(dǎo)消費(fèi)的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。47.下列句子中的劃線的字詞使用了形容詞的使動(dòng)用法的一項(xiàng)是：A.非有能碩茂之也（《種樹(shù)郭橐駝傳》）B.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）C.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（《陳涉世家》）D.是故圣益圣，愚益愚（《師說(shuō)》）參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出劃線的字詞使用了形容詞的使動(dòng)用法的一項(xiàng)。第