八年級(下)物理資料

快樂ABC八年級物理(下)資料

第六章物質(zhì)的物理屬性

1.質(zhì)量：

⑴定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

⑵單位：國際單位制單位常用單位：tgmg

對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg一^Ist蘋果約150g

一頭大象約6^一只雞約2kg

⑶質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而

改變，所以質(zhì)量是物體固有的一種屬性。

(4)測量：

①日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的

測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式

m=G/g計算出物體質(zhì)量。

②托盤天平的使用方法：二十四個字：水平臺上，游碼歸零，橫梁

平衡，左物右祛，先大后小，橫梁平衡。具體如下：

A.“看”：觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。

B.“放”：把天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

C.“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,

這時橫梁平衡。

D.“稱”：把被測物體放在左盤里,用鏡子向右盤里加減祛碼,并調(diào)

節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,宜.到橫梁恢復(fù)平衡。

E.“記”：被測物體的質(zhì)量=盤中祛碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的

刻度值

F.注意事項：A不能超過天平的稱量

B保持天平干燥、清潔。

③方法：A、直接測量：固體質(zhì)量方法B、特殊測量：液體質(zhì)量方

造、微小質(zhì)量方法。

2.密度：

⑴定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

(2)公式：p=—v=—m=pv

vP

⑶單位：國際單位制單位kg/nA常用單位g/cm:這兩個單位比較:

g/cm,,單位大。單位換算關(guān)系：lg/cmJ10：'kg/m"

lkg/m3=103g/cm3o水的密度為LOXlO^kg/m，,物理意義是：1立

3

方米的水的質(zhì)量為1.0X10kgo

(4)理解密度公式：pJ-

V

①同種材料，同種物質(zhì)，P不變(m與V成正比);

②物體的密度P與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),但與質(zhì)量和體

積的比值有關(guān);

③不同物質(zhì)，質(zhì)量相同時，體積大的密度小;

④不同物質(zhì)，體積相同時，質(zhì)量大的密度大。

⑸密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,

所以密度是物質(zhì)的一種特性。

（6）圖象：左圖所示：P甲＞P乙

⑺體積測量----量筒（量杯）

①用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

②使用方法：

“看”：單位：毫升（ml）=厘米Yen?）；量程；分度值。

“放”：放在水平臺上。

“讀”：量筒里的水面是凹形的,讀數(shù)時，視線要和凹的底部相

壬。

⑻測固體的密度：

①原理：原理：P=m/v

②方法：a.用天平測出固體質(zhì)量m

a.在量筒中倒入適量的水，讀出體積%；

b.用細(xì)線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2；

d.得出固體密度P=m/(V2-V,)

(說明：在測不規(guī)則固體體積時，也可采用排液法測量，這里采用

了一種科學(xué)方法等效代替法。規(guī)則固體體積可用刻度尺測量)

⑼測液體密度：

①原理：P=m/v

②方法：a.用天平測液體和燒杯的總質(zhì)量

b.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體

的體積V；

c.稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2；

d.得出液體的密度「=(m-m2)/V

⑩密度的應(yīng)用：

①鑒別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，

可用密度鑒別物質(zhì)。

②求質(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)

量用公式m=PV算出它的質(zhì)量。

③求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體

積用公式V=m/P算出它的體積。

④判斷空心實心：

第六章單元測試題

一、選擇題：

1、2008年北京奧運會“祥云”火炬的質(zhì)量約是985（）

A.tB.kgC.gD.mg

2、一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是（標(biāo)準(zhǔn)狀況下p空氣=1.29kg/

m3）（）

A300多毫克B300多克C300多千克D300多噸

3、下列物品中，由硬度最大的物質(zhì)組成的是（）

A.橡皮泥B.鉛筆芯C.塑料尺D.鋼鋸

條

4、有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個體積相同的實心物體，質(zhì)量之比是2：

3,這兩種物質(zhì)的密度值比是（）

A.2：3B,3：2C.l：1D.以上答案都不對

5、關(guān)于對密度公式p=m/V的理解，下列說法正確的是（）

A.某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比B.單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量

越大，密度越大

C.某種物質(zhì)的密度與體積成反比D.單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體

積越大，密度越大

6、在下列的動物中，質(zhì)量可能是2kg的是：（）

A、一只老母雞。B、一只老鼠。C、一匹馬。D、一只

麻雀。

7、小明為測量老陳醋的密度設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空

量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量

筒和醋的總質(zhì)量。對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是（）

A、所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取B、能測出醋的密度

且步驟合理

C、測出醋的密度值偏大，不可取D、易使量筒從天

平上傾斜而摔碎，不宜提倡

8、關(guān)于托盤天平的使用，下列說法中正確的是（）

A.使用天平時，應(yīng)將天平放在工作臺上

B.使用前，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上；調(diào)節(jié)平衡

螺母，使指針尖對準(zhǔn)分度尺中央的刻度線

C.天平的右盤放置需稱量的物品，左盤放置祛碼；添加硅碼和移

動游碼，使指針尖對準(zhǔn)分度尺中央的刻度線，此時所稱量物品的質(zhì)

量等于祛碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上的示數(shù)之和

D.可以用手直接從祛碼盒中取硅碼

9、如圖9所示，等臂天平處于平衡狀態(tài)。則左盤物塊的密度是（)

A.1.4g/cm3B.2.0g/cm'

7150g、

20cm3g20g

一'、口P

ZS

圖9

10、甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖10所示，由圖象可知

()

A、p甲邛乙B、p甲午乙

C、若丫甲=丫乙，則m甲＜m乙D、若m甲=m乙，則丫甲＞丫乙

11、自從公布了北京奧運會會徽“中國印”后，某同學(xué)就迷上了篆刻

藝術(shù)。印模經(jīng)過專用工具的鉆、磨、刻等工藝后，可以讓人感受到

藝術(shù)的魅力。印模在加工過程中，以下科學(xué)量沒有發(fā)生變化的是

()

A.體積B.密度C.質(zhì)量D.以上三個

物理量都改變

12、小明按照物理屬性的不同將六種物品分成了a、b兩組。其中a

組有銅條、鉛筆芯、水銀；b組有玻璃絲、塑料棒、陶瓷片。小明這

樣分類依據(jù)的物理屬性是（）

A.密度B.硬度C.導(dǎo)電性D.磁性

13、a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、

60g,體積分別為16cm\12cm3。在這兩個金屬球中，如果有一個

是實心的，那么（）

A.這個實心球是a,金屬的密度是8g/cm3

B.這個實心球是a,金屬的密度是5g/cn?

C.這個實心球是b,金屬的密度是8g/cm3

D.這個實心球是b,金屬的密度是5g/cm3

14、一個瓶子最多能裝下500g水，則這個瓶子能裝下500g的下列

哪種物質(zhì)（）

A.醬油B.酒精C.煤油D.汽油

15、一正方體金屬塊，其質(zhì)量為21.6g,其大小如圖1所示（邊長取

整數(shù)）。該金屬塊是由下表中的某一金屬物質(zhì)組成，請你判斷，組

成該金屬塊的物質(zhì)可能是：（）

A.鋁B.銀C.金D.鐵

Z

囪1

常溫下一些金屬的密度

(xlO3kg/m3)

金19.3鋁2.7

銀10.5鐵7.9

16、以下是某同學(xué)測定煤油的密度的一些實驗步驟。)用天平測出空

礦泉水瓶的質(zhì)量皿；(2)在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)

量m1;(3)用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的質(zhì)量m2；(4)用量筒

測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V;⑸計算煤油的密度.這些步驟中

可省去的是：()

A.(1)B.(2)或(4)C.(3)D渚B不能省

去

二、填空題:

17.現(xiàn)有水銀(p=13.6xl()3kg/m3)、水(p=1.0xl03kg/m3)>

酒精(p=0.8xl()3kg/m3),圖3是水、水銀、酒精的質(zhì)量一

體積圖像，其中是水銀的質(zhì)量一體積圖線(選填“a”、

"b"或"c”)

18.菜刀刀口、剪刀刀口都很鋒利，可以用來切東西、剪衣服.它

們一般都是用鋼制作而不用塑料制作，這是利用了鋼的

的屬性；在家庭電路的各種材料中，用到的電線，在電線芯外面包

上一層橡膠或塑料，這是利用橡膠或塑料的的屬性.

19.填寫物理量的單位：小明同學(xué)的身高為160,質(zhì)量為

50；空氣的密度為1.29；

20.水的密度是kg/n?,一桶水倒去一半，此時桶中水的

質(zhì)量,水的體積，密度。（填“變大”、

“變小，，或，，不變，，）

21.“神舟六號”上天后，通過電視我們看到宇航員費俊龍和聶海勝

可以在返回艙和軌道艙之間飄來飄去，他們的質(zhì)量與其在地面上的

質(zhì)量相比o（選填“變大”、“變小”或“不變”）

22.某同學(xué)為了了解某礦石的成分，先用調(diào)節(jié)好的天平測量質(zhì)量，

當(dāng)觀察到天平的對準(zhǔn)分度盤的中央時，可確定天平已平衡

了，若此時右盤內(nèi)有50克的祛碼一個，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4

所示，則礦石的質(zhì)量為克。該同學(xué)還需用量筒測出它的

，最后根據(jù)公式計算出礦石的密度。

23、在使用托盤天平測物體質(zhì)量的實驗中：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線

上后，若發(fā)現(xiàn)天平指針在分度標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動，擺動幅度如圖5

甲所示，則可判定下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是：

(2)實驗中，當(dāng)天平右盤內(nèi)所加祛碼的位置如圖5乙所示時，天平

10g

恰好平衡fi

0123a

圖4

二二二二~-二二------

1r——rJI-waw—,I——?■.■I

甲乙西

24、分別裝有相同質(zhì)量的水、鹽水、酒精的三個相同容器，液面的

高低如圖所示，則甲液體是，乙液體

是,丙液體是.

四、實驗題：

28.為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不

同的干松木做實驗，實驗得到如下數(shù)據(jù)：

實蠟塊干松木

m/e驗體積體積

質(zhì)量質(zhì)量

次V/cmV/cm

m/gm/g

數(shù)33

1109105

220182010

330273015

⑴請你用圖像形象地把兩種物質(zhì)的

質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來（如440364020

圖6所示）。

（2）通過對以上圖像的分析，你可以得到什么結(jié)論（要求寫出兩條）?在

物理學(xué)上通常用什么物理量來表示物質(zhì)的這種屬性？

29.小明測量植物油密度時一，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測

出空燒杯的質(zhì)量mi；②向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物

油的總質(zhì)量m2；③將燒杯中植物油倒人量筒中，測出植物油的體積

V；④計算出植物油的密度p。

(1)下表是小明根據(jù)上述實驗操作，設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)表格.請根據(jù)

圖8將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

物理植物油的體植物油的

空燒杯的燒杯與植物油

量積密度

質(zhì)量m/g的總質(zhì)量nWg

V/cm3p/kg-m'3

測量

1520

值

(2)試分析小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏大還是偏

?。空埡喴f明理由。

(3)請你在小明實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個誤差更小的實驗方案并寫

出植物油密度的最后表達(dá)式。

50的

30

20

10

五、計算題:

30.用天平測得一銅塊的質(zhì)量是26.7g,用量筒測得銅塊的體

積如圖10所示，這銅塊是否空心？若銅塊空心，空心部分的體積是

多少？(p=8.9xl03Kg/m3)

第七章從粒子到宇宙

1.分子

⑴物質(zhì)是由分子組成的。分子若看成球型，其直徑為10/。

⑵一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動

①擴(kuò)散：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象。

②擴(kuò)散現(xiàn)象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則

的運動。

③固、液、氣都可擴(kuò)散,擴(kuò)散速度與溫度有關(guān)。

④分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴(kuò)散、蒸發(fā)等是分子運動的結(jié)

果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結(jié)果。

（3）分子間有相互作用的引力和斥力。

①當(dāng)分子間的距離~=分子間平衡距離r,引力=斥力。

②dVr時-，引力<斥力，斥力起主要作用,固體和液體很難被

壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。

③d>r時-，引力〉斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，

鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。

④當(dāng)d>10r時-，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。

破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力

的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。

2.電荷

⑴帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說

物體帶了電。

輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

⑵使物體帶電的方法：

，定義：用摩擦的方法使物體帶電

①摩擦起電|原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同

實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體（得電子帶負(fù)電，失電子帶正電）

②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬

球接觸使之帶電。

③感應(yīng)帶電：山于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

⑶兩種電荷：

正電荷:{規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

實質(zhì)：物質(zhì)失去了電子

負(fù)電荷：{規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

實質(zhì)：物質(zhì)得到了多余的電子

⑷電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸弓I。

⑺電中性：等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象

第七章單元測試題

一、填空題

1、炒菜時，香氣四處飄逸，這表明;

鐵絲很難被拉斷，表明分子間存在力.

2、衣箱里的衛(wèi)生球不斷變小，衣服充滿衛(wèi)生球的味道，這一現(xiàn)

象說明；固體和液體的分子不易散開，是因

為它們分子靠得很近，相互之間存在______，才使得固體和液體有

一定的.

3、小心地在冷水杯和熱水杯中各滴入一滴墨水，會看到

杯中的墨水?dāng)U散快.這個實驗表明：擴(kuò)散就

越快.

4、由于分子間距小于Inm時才能顯現(xiàn)分子引力，所以從分子動

理論角度來看，氣體溫度降低其分子運動速度會,壓縮其體

積分子間隔會，從而在分子引力作用下將氣體降低溫度或壓

縮體積，可使氣體液化.

5、請根據(jù)下列物體尺度的大小，按照從大到小的順序排列：原

子、電子、生物體、太陽系、地球

二、選擇題

6、下列實例中，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（）.

A.濕衣服在陽光下被曬干B.炒菜時加點鹽，菜就有

了咸味

C.掃地時地面揚起的灰塵D.噴灑的消毒劑刺鼻難聞

7、固體、液體很難被壓縮，這說明（）.

A.分子間有引力B.分子間有斥力

C.分子間無空隙D.分子有一定的體積

8、下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是（）.

A.兩塊表面光滑的鉛塊相互緊壓后會黏在一起

B.固體和液體很難被壓縮

C.磁鐵能吸引大頭針

D.破鏡不能重圓

9、在清水中放入一小勺糖后，不攪動水也會變甜.這一現(xiàn)象說明

（）.

A.分子是運動的B.分子有大小

C.分子間有斥力D.分子間有引力水和

酒精酒精

10、如圖1所示，在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，的混

I合物

再沿管壁慢慢地注入帶顏色的水，這時可以清楚地看見水和

酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒兒次，使水和酒精充分混

合，可以看見混合液體體積減小了，這說明（）.

A.分子在不停地做無規(guī)則運動B.分子間有間隙

C.分子間有引力D.分子間存在斥力

11、不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散.下列事

例中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）.

A.長時間堆放煤的墻角，墻壁內(nèi)部會變黑

B.掃地時，太陽光下能看到大量灰塵在空中飛舞

C.冷空氣下沉，熱空氣上升

D.放在爐火上加熱的冷水過一段時間燒開了

12、對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）.

A.用力拉鐵絲，鐵絲很難被拉斷，說明分子間有引力

B.封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力

C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

D.兩小滴水銀接觸會變成一大滴水銀，說明分子不停運動

13、一百多年來，科學(xué)家們一直在不斷地研究探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),

取得了輝煌的成果.其中建立原子結(jié)構(gòu)的行量模型的科學(xué)家是

（）.

A.牛頓B.盧瑟福C.哥白尼D.湯姆遜

14、對物質(zhì)世界的描述中，不正確的說法是（）.

A.地球是由物質(zhì)組成的B.物質(zhì)處于不停的運動

中

C.物質(zhì)是由分子組成的D.分子是微觀世界中的

最小微粒

三、實驗與探究題

15、小宇把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通一會電后，整個房

間都能聞到驅(qū)蚊片的氣味.小宇想驅(qū)蚊片不被加熱，聞到驅(qū)蚊片的

氣味就不明顯，他猜想分子運動的快慢可能與溫度的高低有關(guān)，他

的猜想是否正確，請你幫助他們設(shè)計一個實驗予以證明.

第八章力

1.力

（1）力的概念：力是物體對物體的作用。

⑵力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須

有相互作用（可以不接觸）。

⑶力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下

都是大小相等,方向相反且共線,作用在不同物體上）。兩物體

相互作用時.，施力物體同時也是受力物體,反之，受力物體同時

也是施力物體。

（4）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的

形狀。

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改

變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變

⑸力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛,用此表示。

力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

（6）力的測量：

①測量力的大小的工具：彈簧測力計。

②彈簧測力計：

A.原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

B.使用方法：

“選”：了解彈簧測力計的量程、分度值；

“調(diào)”：將彈簧測力計按所需位置放好，指針是否指零，不在

校正；

“測”：彈簧測力計受力方向沿著彈簧的軸線方向。

⑺力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

（8）力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、

方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中，

力越大,線段應(yīng)越長

2.彈力

⑴彈性形變:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性

質(zhì)叫彈性形變。

⑵彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力。

3.重力：

⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物體是：地球。

⑵重力大小的計算公式G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg

的物體所受的重力為9.8N。

⑶重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是

否豎直和面是否水平。

(4)重力的作用點——重心：

重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,

在它的幾何中心上。

如均勻細(xì)棒的重心在它的中點,球的重心在里3

☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生

的)

①拋出去的物體不會下落；②水不會由高處向低處流；③液體和大

氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng)；

4.摩擦力：

⑴定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時,

就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

⑵分類：/靜摩擦廠

摩擦力I，人一「滑動座掉

一滾動摩擦

⑶摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反,有時

起阻力作用,有時起動力作用。

（4）靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得

⑸在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動

摩擦小得多。

（6）滑動摩擦力：

①測量原理：二力平衡條件

②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木

塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大

③結(jié)論：接觸粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大;

壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力

的大小與壓力大小和接觸的粗糙程度有關(guān)。

5.應(yīng)用：

⑴增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸而變粗糙、變滾動為滑動。

⑵減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動

（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。

第八章單元測試題

一、填空題

1.如圖8-2所示，足球運動員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)敏處眼

窩.這時施力物體是,受力物體是.運

動員的頭也感到痛，施力物體是o由以上事實N

說明：物體間力的作用是的。

2.人推車，車從靜止變?yōu)檫\動.這說明：力可以改變物體的o

重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長.這說明：力可以改變物體的

3.用扳手?jǐn)Q螺母時、不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要

考慮力的和，因為它們都能影響力的作用效果。

4.質(zhì)量0.8kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到

的作用.該力的施力物體是，力的大小是,

力的方向是o

5.2003年10月15日9時，隨著指揮員“點火”令下，長征運載

火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“神舟五號”飛船平地托起，

直沖云天。在剛離地上升的過程中，“神舟五號”飛船的動能

,重力勢能（選填“增大”、“減少”或“不

變”)o

6.要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是用的方法來增大

摩擦的。自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了

.自行車上一些部件要減小摩擦，采用了和

_______的方法。

7.如圖8-3所示為用筷子提米實驗，杯中裝滿米，再加少許水，壓■

緊。過一會兒提起筷子，米和杯也被提起是作用的

結(jié)果。筷子所受摩擦力的方向是

二、單項選擇題：

8.關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）

A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力；

B.一個受力物體，同時也一定是施力物體；

C.發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸；

D.馬拉車前進(jìn)，同時車也用力拉馬。

9.物重約為1N的是（）

A.一頭牛；B.兩只雞蛋；C.一枚縫衣針；D.—

臺電視機(jī)。

10.下列說法中正確的是（）

A.樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用;

B.瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是

平的，因此，河水不受重力；

C.當(dāng)手提一桶水時、會感到手臂的肌肉緊張.這是重力作用的

結(jié)果；

D.懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球。

11.將一個物體向上拋出，則下列說法正確的是（）

A.物體上升過程中運動越來越慢，是由于受到的重力變大；

B.物體下降過程中運動越來越快，是由于受到的重力變大；

C.物體上升到最高點時靜止，是由于不受重力作用；

D.在整個過程中物體受到的重力不變。

12.目前許多國家都在研制磁懸浮列車。我國擁有全部自主知識產(chǎn)

權(quán)的第一條磁懸浮列車試驗線已建成，且實現(xiàn)了2000千米無故

障運行。一種磁懸浮列車的車廂和鐵軌上分別安放著磁體，車

廂用的磁體大多是通有強(qiáng)大電流的電磁鐵?，F(xiàn)有下列說法：

①磁懸浮列車?yán)昧送艠O互相排斥的性質(zhì)

②磁懸浮列車?yán)昧水惷艠O互相排斥的性質(zhì)

③磁懸浮列車消除了車體與軌道之間的摩擦

④磁懸浮列車增大了車體與軌道之間的摩擦

正確的組合是（）

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

13.下列措施中，為了增大摩擦的是（）

A.下雪天在馬路上撒些灰渣；B.在摩擦面間形成氣墊;

C.把縫衣針表面做得很光滑；D.機(jī)器上安裝滾動軸承。

14.在奧運會上，“體操王子”——李寧在上單杠之前，總是要在手

上抹些鎂粉，而在杠上做回環(huán)動作時手握單杠又不太緊.他這

樣做的目的是（）

A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦；

B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦；

C.兩者都是增大摩擦；D.兩者都是減小摩擦。

三、作圖與實驗題：

15.如圖8—3所示，用與水平方向成30°角向右、大小為40N的

力拉小車.在圖8—3中畫出小車所受拉力的圖示.

16.質(zhì)量為3kg的圓球沿斜面滾下，在圖8—4中畫出球所受重力

的圖示。

17.在月球上沒有大氣，物體受到的重力是地球上的l/6o請你運用

所學(xué)的物理知識談一談，你認(rèn)為在這種環(huán)境下生活與工作需要注

意哪些問題，或會發(fā)生哪些與在地球上不同的現(xiàn)象?為什么?請說

出1點。

第九章力與運動

1.二力平衡：

⑴定義：物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速

直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

⑵二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、

兩個力在一條直線上

概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

⑶平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上

不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力

作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

⑷力和運動狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件物體運動狀態(tài)說明

不受力'靜止1

?合力為0平衡狀態(tài)力不是產(chǎn)生（維

受平衡J勻速運動j

運動快慢改變\運動狀持）運動的原因

運動方向改變J態(tài)改變

受非平衡力力是改變物體運

合力不為0動狀態(tài)的原因

2.伽利略斜面實驗：

⑴三次實驗小車都從斜HH頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平

運動的速度相同。

⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。

⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以

恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。

（4）伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨

特方法—在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化

實驗）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。

3.牛頓第一定律：

⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定

律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜

止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

⑵說明:

A.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概

指出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)

基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能

用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B.牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止

狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體接下來都將做

勻速直線運動.

C.牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即

力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。

4.慣性:

⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,

慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是

否運動、運動速度等皆無關(guān)。

☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩

點各舉兩例（不要求解釋）。

答：利用：跳遠(yuǎn)運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行

車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；

車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料

5.力是改變物體運動狀態(tài)的原因：

⑴由物體受力情況確定物體運動狀態(tài)的變化。

⑵由物體運動狀態(tài)的變化，判斷物體的受力情況。

第九章單元測試題

一、填空題

1、人站在公交車上，當(dāng)汽車突然啟動時，人會向倒，這是因

為人的腳受到車廂底面的作用，使腳的

底部隨車一起,可是人的上半身由于

而保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

2、圖1示是同學(xué)們做過的物理實驗情景圖.請你對這個實驗現(xiàn)象進(jìn)

行分析并得出實驗結(jié)論。迅速擊打硬紙板，上面的雞圖?

蛋落入杯中，說明：。

3、一個高空跳傘運動員，體重為500N,在下落時，速度逐漸增大,

則此時空氣阻力一定500N,若跳傘運動員以5m/s速度勻速

下落時，空氣對他和降落傘的阻力500N,若他快要地面時，調(diào)

整降落傘，使傘和運動員開始減速，此時空氣對他和降落傘的阻力

一定500N（均選填“大于”、“小于”或“等于

4、重50N的物體，在水平方向受到12N的拉力作用，沿水平方向

向右做勻速直線運動，則物體此時受到地面的摩擦力大小

為,方向.

5、圖2所示，水平桌面足夠長，不計托盤乙二邛

/

質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當(dāng)肉因2，

物體B重為2N時-，物體A保持靜止，這時A

物體受到的摩擦力為

N；當(dāng)物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，

運動一段時間托盤著地，此后物體A做（選填“加速”、

“勻速”或“減速”）運動，受到的摩擦力是N.

6、沿水平方向勻速推動一張質(zhì)量為10kg的課桌，課桌受到地面的

阻力為20N,則人用的推力是N；同時桌子受到地面的支持

力為N,方向是。

7、正在上升的氫氣球，下端拴一個小裝飾物，當(dāng)升空到某高度時，

忽然繩子斷裂，裝飾物開始時將先運動，這是由于

緣故.

8、運動員踢出足球后，足球還會在地面上滾動一段距離，這是由于

足球具有

的緣故，但在這個過程中滾動速度會越來越小，這是由于它受到

作用的緣故。

9、掛在汽車行李架上的水壺突然向左擺動，則說明汽車在向

（選填“左”、或“右”）轉(zhuǎn)彎。

10、小英同學(xué)在超市購物時，用5N的水平力推著一輛小車在水平地

面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是No突然，小

英發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車，使小

車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為N（假設(shè)

小車所受阻力的大小不變）。

12、為了能夠靈活地改變速度、調(diào)整方向，殲擊機(jī)不僅做得輕巧，

作戰(zhàn)中有時還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕

輕一踢就能動起來，但使球運動起來卻不那么容易.請你分析以上

情景，提出一個你認(rèn)為應(yīng)該探究的問題：

________________________________________________________________________________________________________________O

二、選擇題

13、學(xué)習(xí)了慣性知識后，小明有了如下認(rèn)識，其中下列說法正確的

是（）

A.物體運動時的慣性比靜止時的慣性大

B.自由下落的物體沒有慣性

C.任何物體在任何情況下都有慣性

D.地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性

14、在勻速行駛的火車上，一位乘客發(fā)現(xiàn)自己頭頂正上方的車廂頂

棚上有一小水滴正要下落，這滴水下落后，將要（）

A.此乘客的座位前面B.此乘客的座位后面

C.此乘客的頭上D.此乘客的左側(cè)肩膀上

15、汽車在平直的高速公路上勻速直線運動，下面說法中是平衡力

的是（）

A.地面對汽車的支持力和汽車對地面的壓力

B.汽車的重力和汽車對地面的壓力

C.汽車的牽引力和汽車的重力

D.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力

16、一只氣球只受到豎直方向上一對平衡力的作用，則氣球運動狀

態(tài)是（）

A.一定靜止B.一定勻速豎直向上運動

C.可能加速向下運動D.可能勻速向右運動

17、下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）

①從樹上掉下的蘋果；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時，提

前關(guān)閉油門；

③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊兒下④跳遠(yuǎn)運動員都

是跑一段距離才起跳；⑤公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住

車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車.

A.①②③⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.③④

⑤

18、蹲著的人，當(dāng)突然快速站立起來時;會覺得頭有點昏，這是因

為（）

A.頭腦里的血液由于慣性要保持原來的狀態(tài)向下流動，造成輕微

的腦貧血

B.頭腦里的血液由于慣性要保持原來的狀態(tài)向上運動，造成輕微

的腦貧血

C.一定是生病了

D.以上說法都不對

19、對于牛頓第一定律說法正確的是（）

A.直接證明牛頓第一定律的實驗是做不出來的，因此該定律不能

肯定是正確的

B.直接證明牛頓第一定律的實驗雖然不能做出來,但是可以經(jīng)過

科學(xué)推理而得

出，因此該定律是正確的

C.直接證明牛頓第一定律的實驗是可以做出來的，因此該定律肯

定是正確的

D.選用優(yōu)質(zhì)的材料，一定能用實驗來直接證明該定律

20、一個重為100N的物體在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用60N的

力豎直向上提它時，物體所受合力是（）

A.40N,方向豎直向上B.40N,方向豎直向下

C.0D.條件不足，無法確定

21、如圖3所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。其中說法正確

的是（）

A.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力

B.繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡

圖3

力

C.繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力

D.繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

22、手握住一個瓶子，瓶子的開口向上靜止在手中不動，以下說法

中不正確的是（）

A.瓶子靜止在手中，是由于受到平衡力的作用

B.隨著手所施加的壓力增大，瓶子受到的摩擦力也增大

C.手握瓶的力增大時，瓶子所受摩擦力并未增大

D.若瓶子原來是空瓶，那么向瓶內(nèi)注水過程中，瓶仍靜止，即使

手握瓶的力大小不變，瓶所受摩擦力也將增大

三、作圖題

23、如圖4所示，一物體在水平傳送帶上勻速向右運動，畫出物體

的受力示意圖。

24、如圖5所示，一氣象探測器隨氣球一起加速上升，如不計空氣

阻力和風(fēng)力的影響，畫出這時探測器的受力示意圖。

四、實驗與探究

25、如圖6所示的實驗中，在小車上豎放一木板

(1)當(dāng)突然向右拉動小車時，你看到的現(xiàn)象

是.

(2)當(dāng)向右勻速運動的小車突然停下時，你看到的現(xiàn)象

是.

(3)若小車的上表面光滑，則第(2)次實驗中，當(dāng)小車突然停下

來時，請你猜想一個合理的現(xiàn)象

是.

(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于引

起的.

26、小華同學(xué)在探究“二力平衡的條件”時，選用

了一個木塊、兩滑輪、一些祛碼、細(xì)線及普通桌面，

整個實驗裝置如圖7所示，他已經(jīng)知道了物體在平I、

衡力作用下可保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，圖7

于是他選擇讓木塊勻速直線運動來探究￡與￡的關(guān)系.他的實驗結(jié)

果是：當(dāng)左盤中祛碼為100g,右盤中加150g的祛碼時，木塊恰能

向右勻速直線運動，因此，他認(rèn)為兩個力平衡時，其大小不必相等.

(1)小華同學(xué)的結(jié)論顯然是錯誤的，這是因為他的探究方法不科學(xué)，

你認(rèn)為他的探究方法不科學(xué)的原因是什么？

（2）請你對他的實驗做一些改進(jìn)，寫出你認(rèn)

為比較科學(xué)的探究方法.

圖Q)

27、生活中，常會見到物體從高處下落的運

動.如用手拿著一個小球和一張紙片，從同一高度同時釋放小球和紙

片.我們看到小球先落地，紙片后落地，如圖8Q）所示.美國宇航

員大衛(wèi)?斯科特在登上月球后，從同一高度同時釋放錘子和羽毛，

看到它們同時落到月球表面，如圖8（6）所示.

通過對圖Q）與圖（6）所提供的情景的對比，

（1）使我們知道造成紙片比鐵球下落慢的主要原因是

（2）可以得出的結(jié)論是________________________________________

毛巾表面棉布表面木板表面

圖9

28、如圖9所示是小明與小強(qiáng)同學(xué)探究牛頓第一定律的實驗方案.

在實驗中“同樣條件”是指同一、同一、同

一；“不同條件”是指;小車在三種

不同材料的水平面上運動距離不等，說明

了;由此實驗

加以推理可得出的結(jié)論是：____________________________________

五、綜合應(yīng)用

29、一輛小車，總質(zhì)量為500kg,在水平路面上運動的過程中，受

到的阻力是車重的0.05倍.問：

(1)小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多

大？

(2)當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？

(3)當(dāng)小車受到的水平拉力達(dá)350N時，小車所受的摩擦力變化嗎？

此時你認(rèn)為小車做什么樣的運動？

第十章壓強(qiáng)和浮力

知識梳理

1.壓力：

⑴定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時且物體

豎直方向不受其他力時,壓力F=物體的重力G

⑶重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力

的大小。

GGF+GG-FF-G

F

2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:

（1）A、B說明：受力HH積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。

⑵B、C說明壓力相同時，受力面積越小壓力作用效果越明顯。

⑶概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有

美。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。

3.固體壓強(qiáng)：

⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

⑵物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量

⑶公式P5EZS其中各量的單位分別是：壓強(qiáng)P：帕斯卡（Pa）；壓

力F：牛頓（N）；

受力面積S：米2（m?）。

☆使用該公式計算壓強(qiáng)時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和

受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。

(4)壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識：一張報紙平放時對桌子的壓強(qiáng)約0.5Pa；

一本書對桌面的壓強(qiáng)約50pa；成人站立時對地面的壓強(qiáng)約為：

1.5X10'Pa；它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，

受到腳的壓力為：1.5X10%。

⑸應(yīng)用：

①當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)如:鐵

路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

②也可通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)如:縫一針做得很細(xì)、

菜刀刀口很薄

4.液體的壓強(qiáng)

⑴液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因：液體受重力且具有流動性。

⑵測量工具：壓強(qiáng)計用途：測量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。

⑶液體壓強(qiáng)的規(guī)律：

①液體對容器底和測壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向各個方向都有壓

強(qiáng)；

②在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；

③液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

④不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

5.大氣壓

⑴概念：大氣對浸在它里的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡稱大氣

壓，一般用P。表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部席體壓

強(qiáng))是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓一指部分氣體壓電高壓

鍋外稱大氣壓。、不■

⑵產(chǎn)生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。忐4

⑶大氣壓的存在——實驗證明：

歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、吸盤。

(4)大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

①實驗過程：在長約1m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口

堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面工

降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為2。

②原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體

不動故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生

的壓強(qiáng)。

③結(jié)論：大氣壓p°=76cmHg=1.0Xl()5pa(水銀高度差隨著外界大氣

壓的變化而變化)

④說明：

A.實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方

為真空;若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。

B.本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度約為10m

C.將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差丕變，將玻璃管傾斜，

高度丕變，長度變長。

D.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓即：LXlOTa（76厘米水銀柱）

6.大氣壓的特點：

⑴特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點向各個方向

的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小,且大氣壓的值與地

點、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。

一般來說：晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

⑵大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔2000米以內(nèi)，每上升10m,大氣壓

大約降低100Pa（ImmHg）

⑶測量工具：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。水銀氣壓計和無液氣壓

讓

（4）應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。

⑸沸點與壓強(qiáng)：

內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

應(yīng)用：高壓鍋、除去水分。

⑹部分氣體壓強(qiáng)：（氣體的體積，氣體的溫度，氣體分子的多少等）

質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體

體積越大壓強(qiáng)越小。

⑺大氣壓應(yīng)用：（☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個事

例？）

答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛

衣勾④離心式抽水機(jī)

7.浮力

⑴定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎

直向上的力叫浮力。

⑵浮力方向：豎直向上,施力物體：液（氣）體

⑶浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向

下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。

8.阿基米德原理：

（1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它

排開液體受到的重力。

⑵公式：F浮=Git=P一排g從公式中可以看出：液體對物體的浮

力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),而與物體的質(zhì)量、

體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。

（3）適用條件：液體（或氣體）

9.物體的浮沉條件：

①前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。

②請根據(jù)示意圖完成下空。

①

G

GG

G

下沉浸座上浮漂浮

F浮＜GF浮=GF?。綠F浮=G

P液＜P物P淞=P物P液＞P物P液＞P物

③說明：

A.密度均勻的物體切去一塊后浮沉情況不變【懸?。ɑ蚱。?/p>

在某液體中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸

浮（或漂?。?。］

B.一物體漂浮在密度為P的液體中，若露出體積為物體總體積的

1/3,則物體密度為金

32

分析：/=G則：2液%g=p物V物g0物

C.懸浮與漂浮的比較

相同：F浮=G卡同：懸浮「液=「物；Vi?=V物

漂浮P液〈P物；V排〈V物

D.判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法：比較F浮與G或比較P液

與P物。

E.物體吊在測力計上，在空中重力為G,浸在密度為P的液體中，

示數(shù)為F則物體密度為：

P物=GP液/(G—F)

F.冰化為水后水面高度不變

G.改變物體的浮沉：a.自身重力發(fā)生改變b.受到的浮力發(fā)生改變

9.漂浮問題“五規(guī)律”：

⑴規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；

⑵規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；

⑶規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的

體積??；

(4)規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的兒分之兒，物體

密度就是液體密度的兒分之兒；

⑸規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等

于液體對物體增大的浮力。

10.浮力的利用：

(1)輪船：

①工作原理:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物

體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。

②排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位t由排水量m可

計算出：排開液體的體積v=白