江蘇省高郵市2022屆高三上學(xué)期期10月初學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題掃描版含答案

2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期初學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文參考答案2021.10一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)1.D?！窘馕觥吭摹氨彼螘r(shí)期在泉州設(shè)立的市舶司,是文獻(xiàn)可確考、具有標(biāo)志性意義的早期海關(guān)機(jī)構(gòu),標(biāo)志著泉州正式成為開放的國(guó)家對(duì)外貿(mào)易口岸?！惫蔬xD。2.C?！窘馕觥緼.泉州發(fā)展成世界海港城市的杰出代表,既有地理位置的有利因素，也有北宋設(shè)置海洋貿(mào)易行政機(jī)構(gòu)的因素；B.原文表述“是古代海上絲綢之路的起點(diǎn),涵蓋了社會(huì)結(jié)構(gòu)、行政制度、交通、生產(chǎn)和商貿(mào)諸多重要文化元素，反映了特定歷史時(shí)期獨(dú)特而杰出的港口城市空間結(jié)構(gòu)?！逼渲腥莸摹吧鐣?huì)結(jié)構(gòu)、行政制度等文化元素”和“獨(dú)特杰出的城市空間結(jié)構(gòu)”并非并列關(guān)系；D.原文表述“泉州為世界展示了不同文明交流互鑒的生動(dòng)案例”說(shuō)“從根本上破除”于文無(wú)據(jù)，任意夸大。3.D。4.【參考答案】不同點(diǎn)：材料一重在通過(guò)“泉州申遺”讓讀者了解泉州豐厚的歷史文化，材料二更強(qiáng)調(diào)了“泉州申遺”在當(dāng)下的重大意義。（一點(diǎn)2分，共4分）5.【參考答案】①是古代中國(guó)開拓海洋、“梯航萬(wàn)國(guó)”的先行者，是世界海港城市的杰出代表；②海港城市的樣板，形成了支撐港口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)；③是海納百川、文明薈萃的神奇之地；④復(fù)原了古代海洋貿(mào)易的歷史畫卷。（答出任意三點(diǎn)給6分）(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)6.B?！窘馕觥俊斑@事”既指天堂母子未能見(jiàn)面，又指天堂的遭遇。7.D?！窘馕觥緼“從早上到現(xiàn)在”不能體現(xiàn)嗩吶聲的聲音大。B“心理描寫”錯(cuò)，文中通過(guò)肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫塑造瞎子伯伯的形象，但沒(méi)有心理描寫。C“飽含深情”錯(cuò)了，應(yīng)該是“平淡”的語(yǔ)調(diào)。8.【參考答案】①順敘和插敘相結(jié)合，使小說(shuō)的敘述更加靈活豐富。②采用第三人稱敘述，以寶樹、寶樹媳婦的視角講述故事，使敘述更加緊湊。（共4分）9.【參考答案】①通過(guò)突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，耐人尋味；②天堂吹奏歡快的樂(lè)曲，卻又淚流滿面，既強(qiáng)化了天堂失去母親的痛苦，又表現(xiàn)其尋到親人的喜悅和對(duì)母親的懷念，立體表現(xiàn)了人物的悲欣交集，使人物的形象更加豐滿。③首尾呼應(yīng)，照應(yīng)標(biāo)題，嗩吶聲貫穿全文，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)圓融。④以天堂吹奏《百鳥朝鳳》結(jié)尾，也暗含作者和天堂對(duì)美好生活的向往與祝福，深化文章主旨。（任意三點(diǎn)6分）二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)10.D11.A?！窘馕觥壳f宗是廟號(hào)，而且謚號(hào)有褒有貶。12.A。【解析】文章開篇是用轉(zhuǎn)折關(guān)系的反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)人事的作用，提出中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)“盛衰之理，不在天命，而在人事”，應(yīng)為“盛衰之理，不僅在于天命，更在于人事”。13.【參考答案】（1）難道是得天下艱難而失天下容易嗎?或者說(shuō)推究他成功與失敗的事跡，都是由于人事呢?（“豈……歟”難道……嗎；“抑”表選擇，或是；“本”：推究；句意1分，共4分）（2）禍患常常是從細(xì)微的事情積累起來(lái)的，人的才智勇氣往往被他溺愛(ài)的事物困擾，哪里僅僅是伶人啊。（“忽微”：微小的事；“于”：被動(dòng)；“豈……哉”：哪里……呢？、或難道……嗎；句意1分，共4分）14.【參考答案】①國(guó)家盛衰取決于人事；②不能好逸惡勞；③要防微杜漸；④要戒驕奢。（一點(diǎn)1分，任意三點(diǎn)滿分）(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)15.D?！窘馕觥胯脽o(wú)人跡，只有聲聲鳥鳴，環(huán)境清幽，流露出詩(shī)人舉世無(wú)人相知的感慨，襯托詩(shī)人罷相后的孤寂心境。16.【參考答案】①積極達(dá)觀。首聯(lián)“取”“酬”二字賦予春風(fēng)以生命，花雖凋謝，詩(shī)人卻于清陰中倍感慰藉，透露出一種積極達(dá)觀的人生態(tài)度；②恬淡安寧。頸聯(lián)截取兩個(gè)生活片斷，或居家憑幾小憩，或?qū)び闹粽泉?dú)行，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡安寧而又欣然自得的心境；③孤寂落寞。尾聯(lián)寫到如今除了獨(dú)步尋幽之外，幾乎無(wú)人來(lái)訪，只有途經(jīng)此山的鳥兒，偶爾來(lái)安慰一下自己，流露出詩(shī)人舉世無(wú)人相知的感慨，襯托詩(shī)人罷相后的孤寂心境。（學(xué)生答“隱者，居住環(huán)境蔭蔽和探勝尋幽起居生活”亦可酌情給分。每點(diǎn)2分，共6分）(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.（1）取之無(wú)禁用之不竭（2）而神明自得圣心備焉（3）可畏惟人載舟覆舟三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)18.C?！窘馕觥俊爸谱鳌睉?yīng)改為“制造”。19.A?！窘馕觥緼表示解釋說(shuō)明，與文中用法一致；B表示說(shuō)話的中斷；C表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)換；D表示補(bǔ)充說(shuō)明。20.【參考答案】將葉子的掉落擬為人在演出結(jié)束后的謝幕（1分）；將葉子變成暖色擬為人唱?dú)g歌（1分）。效果：想象豐富（1分），生動(dòng)形象地寫出落葉的情態(tài)，充滿生機(jī)和活力（1分），表達(dá)作者對(duì)落葉喜愛(ài)之情（1分）。(二)語(yǔ)