山東省濰坊市壽光市2023年中考化學(xué)猜題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于空氣中各成分用途的敘述,錯(cuò)誤的是A.氧氣用作燃料 B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C.稀有氣體用作電光源 D.二氧化碳用作氣體肥料2.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,由此得到的結(jié)論正確的是()A.30℃時(shí),不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B.50℃時(shí),乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C.一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似D.50℃時(shí),將甲的飽和溶液的溫度降低,不會(huì)析出晶體3.石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似A.①④B.②③C.①③D.②③④4.過程中包含化學(xué)變化的是A.燃燒燃料 B.砍柴伐木 C.裁剪布料 D.沖洗碗筷5.小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO46.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿C.驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣 D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素7.被譽(yù)為“21世紀(jì)神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對(duì)石墨烯和烯合金的說法錯(cuò)誤的是()A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B.石墨烯是一種新型的化合物C.烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D.烯合金是一種新型材料8.用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象,下列方程式符合題意且書寫正確的是()A.用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶:B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多:C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:9.下列有關(guān)水的說法中不正確的是()A.水(H20)和過氧化氫(H202)分子中都含有氫氣分子B.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水10.為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是()A.表中a的值為5.6B.此反應(yīng)不屬于反應(yīng)的基本類型C.X一定不含氫元素D.X只含碳元素11.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是()A.水 B.食鹽水 C.氮?dú)?D.紅磷12.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是()A.水變成水蒸氣,體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B.一滴水中含有1.7×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小C.等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D.等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某化合物化學(xué)式為且HnMO2n已知在該化合物中M的化合價(jià)為+6,則n值為_____。14.某化學(xué)小組欲配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),老師為它們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)。通過計(jì)算,需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是____g。量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)20%。A和B是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸操作的示意圖,正確的是____(填“A”或“B”)。玻璃棒攪拌的作用是______。15.2018年“世界水日”的宣傳主題為"Natureforwater"。(1)愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要______________。(2)“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起____________作用,生活中常用_________檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。(3)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。通電一段時(shí)間后,玻璃管b中收集到的氣體是______;該實(shí)驗(yàn)說明水是由___________組成的。(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑,制取C1O2的化學(xué)方程式為:C12+2NaC1O2=2C1O2+2X,X的化學(xué)式__________。(5)下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)說法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。①甲實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定空氣中氧氣的含量②乙實(shí)驗(yàn),水中的白磷沒有燃燒,是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)③丙實(shí)驗(yàn)加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷④丁實(shí)驗(yàn),酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度16.乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑。請(qǐng)回答下列問題:乙酸乙酯由_____種元素組成。一個(gè)乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為_____(最簡整數(shù)比)。乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:ABCDEFGHI裝置A中儀器①的名稱為▲;裝置D中儀器②的名稱為▲。用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述▲或▲(填序號(hào))裝置;收集氫氣可用▲或▲(填序號(hào))裝置。除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是▲、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是▲。(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的▲(填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。①漏斗、燒杯、玻璃棒②滴管、量筒、試管③集氣瓶、表面皿、廣口瓶用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的▲(填序號(hào))。若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲(填“>”或“<”,或“=”)5%。18.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:(1)A中集氣瓶內(nèi)預(yù)先加入少量水的原因是_____;(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,說明該氣體中含有_____(填元素符號(hào)),然后迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中含有_____(填元素符號(hào));(3)C實(shí)驗(yàn)的目的:由本來在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),說明燃燒的條件之一是_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)取一定質(zhì)量的碳酸鈣,高溫加熱一段時(shí)間后,得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,其中碳、氧元素質(zhì)量比為3:14,那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質(zhì)量比為_________;取該固體混合物25.6g.

加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀鹽酸219g,恰好完全反應(yīng)。將所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶,最后得到固體的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】

A、氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,故錯(cuò)誤;B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣,故正確;

C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,可用作電光源。故C正確;

D、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此可作氣體肥料,故D正確。

故選:A?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷。2、C【解析】

A、30℃時(shí),不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明是否是飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、50℃時(shí),乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6%,40%錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、一般情況,氣體的溶解度曲線與丙相似正確,因?yàn)闅怏w的溶解度一般隨溫度的升高而減少,故選項(xiàng)正確;D、50℃時(shí),將甲的飽和溶液的溫度降低,不會(huì)析出晶體錯(cuò)誤,因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】①由結(jié)構(gòu)模型圖看出,石墨烯是一種單質(zhì),錯(cuò)誤;②三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì),分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳,正確;③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì),正確;④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故A正確;B、砍柴伐木沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、裁剪布料沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;D、沖洗碗筷沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。5、B【解析】

種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素;葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時(shí)需要向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B?!军c(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。6、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以不能用作測(cè)定空氣里氧氣的含量,錯(cuò)誤;B、驗(yàn)滿時(shí)用帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿,正確;C、兩支燃著的蠟燭,其中一支用燒杯罩住,可以驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣,正確;D、不同溶質(zhì)是影響物質(zhì)溶解性的因素,分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質(zhì)加入到5mL水中,能夠探究影響物質(zhì)溶解性的因素,正確。故選A。7、B【解析】試題分析:A、石墨烯由碳原子構(gòu)成,碳一定條件下可與氧氣反應(yīng),所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng),故正確;B、由題意可知,石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,所以,石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì),故錯(cuò)誤;C、石墨烯與鋁合金,研制出一種具備特殊性能的烯合金,依然具有金屬的性質(zhì),所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故正確;D、烯合金是一種新型材料,故正確。故選B??键c(diǎn):碳元素組成的單質(zhì);合金與合金的性質(zhì);單質(zhì)和化合物的判別;碳的化學(xué)性質(zhì)8、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會(huì)損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故選項(xiàng)正確;D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式為:,原化學(xué)方程式?jīng)]有配平,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。9、A【解析】A、水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都屬于純凈物,所以分子中都不含有氫氣分子(H2),只含有氫原子,故A錯(cuò)誤;

B、電解水生成氫氣和氧氣,證明水是由氫、氧兩種元素組成的,故B正確;

C、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C正確;

D、常見的凈水方法:吸附、沉淀、過濾和蒸餾,故D正確。

故選A。點(diǎn)睛:掌握水和肥皂水的性質(zhì)及其電解水和凈化水方面的知識(shí)是解題關(guān)鍵。10、D【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中,應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少,水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多,物質(zhì)X未知。那么可以分析出,丙烷和氧氣作為反應(yīng)的反應(yīng)物,水和二氧化碳是生成物,X未知。【詳解】A、通過分析可知,丙烷和氧氣是反應(yīng)物,反應(yīng)物的總質(zhì)量為(4.4g-0g)+(12.8g-0g)=17.2g。水和二氧化碳是生成物,生成物的總質(zhì)量為(7.2g-0g)+(4.4g-0g)=11.6g。所以差值就應(yīng)該是X的生成的質(zhì)量,即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應(yīng)該逐漸增多,作為生成物,而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確;B、通過分析可知,丙烷和氧氣不充分燃燒,生成水、二氧化碳和X。反應(yīng)物有兩種,生成物有三種,該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型中的任何一種。B正確;C、通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)前后應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。那么丙烷中,氫元素的質(zhì)量為:4.4g×=0.8g。反應(yīng)后的水中氫元素的質(zhì)量為:,則X中不包括氫元素。C正確;D、通過C選項(xiàng)分析可知,X中不包括氫元素。同理,分析碳元素:碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為:4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中,碳元素的質(zhì)量為:。則剩余碳元素的質(zhì)量為:3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應(yīng)該含有2.4g的碳元素。同理,分析氧元素:氧元素全部來源于氧氣,則氧元素的質(zhì)量為:12.8g。那么反應(yīng)后的生成物中,水中氧元素的質(zhì)量為:7.2g-0.8g=6.4g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:。則水和二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量為:6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為:12.8g-9.6g=3.2g,則X中應(yīng)該含有氧元素,所以X應(yīng)該由碳、氧兩種元素組成。D錯(cuò)誤。故選D。11、A【解析】

根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進(jìn)行解答。【詳解】A、水的化學(xué)式為H2O,為含兩種元素的化合物,故A選項(xiàng)符合題意;B、食鹽水為溶液屬于混合物,故B選項(xiàng)不符合題意;C、氮?dú)饣瘜W(xué)式為N2,為只含一種元素的單質(zhì),故C選項(xiàng)不符合題意;D、紅磷化學(xué)式為P,為只含一種元素的單質(zhì),故D選項(xiàng)不符合題意。故選A。12、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【詳解】A.水變成水蒸氣是因?yàn)榉肿娱g隔變大而造成體積變大,故正確;B.一滴水中含有1.7×1021個(gè)水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都非常小,故正確;C.等體積的空氣比水更容易壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔比固體分子間隔大,故錯(cuò)誤;D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,所以等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快,故正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、2【解析】

根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,氫通常為+1價(jià),氧通常為-2價(jià),故n+6+(-2)×2n=0,n=2。14、10偏大B攪拌【解析】

(1)根據(jù)溶液洗時(shí)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變得:需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是49g×20%/98%=10g;(2)量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)(其他操作正確),造成測(cè)量的濃硫酸的體積偏大,則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;(3)A和B是兩個(gè)同學(xué)稀釋濃硫酸操作的示意圖,正確的是B,(4)玻璃棒攪拌的作用是攪拌。15、節(jié)約用水吸附肥皂水煮沸氧氣(或O2)氫元素和氧元素NaCl②【解析】(1)根據(jù)愛護(hù)水資源的方法解答;(2)根據(jù)活性炭有吸附作用解答;根據(jù)生活中常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水;根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答;(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析解答;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;(5)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析解答。(1)愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水;(2)活性炭有吸附性,“直飲水機(jī)”可將自來水凈化為飲用水,其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用;生活中常用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水,硬水泡沫少浮渣多,軟水泡沫多浮渣少;常用煮沸的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用;(3)由圖可知,b管連接電源的正極,根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論“負(fù)氫正氧氧一氫二”可知,b管收集到的氣體是氧氣(或O2);該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的;(4)化學(xué)反應(yīng)前后Cl、Na、O原子的個(gè)數(shù)分別為4、2、4,2、0、4,化學(xué)反應(yīng)前后相差2個(gè)Cl原子、2個(gè)Na原子,又X前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,故X中含1個(gè)Cl原子、1個(gè)Na原子,因此X的化學(xué)式為NaCl;(5)①過量的紅磷在空氣燃燒,生成五氧化二磷固體,消耗空氣中的氧氣,可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,正確;②乙實(shí)驗(yàn),水中的白磷沒有燃燒,是因?yàn)闆]有與氧氣接觸,錯(cuò)誤;③通常狀況下,1體積的水能溶解1體積的二氧化碳,丙實(shí)驗(yàn)加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,二氧化碳溶于水,瓶內(nèi)壓強(qiáng)降低,故看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷,正確;④丁實(shí)驗(yàn),酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了將火焰聚攏,提高溫度,正確。故選②。16、32:4:154.5%【解析】

(1)乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成,故填:3。(2)一個(gè)乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為4:8:2=2:4:1,故填:2:4:1。(3)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故填:54.5%。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(11分,每空1分)(1)酒精燈分液漏斗(2)CD;GH(3)溶解B①(4)I<【解析】:(1)圖中裝置A中儀器①的名稱為酒精燈,裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗.故答案為酒精燈、分液漏斗;(2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣是固液不加熱反應(yīng),圖中CD適合固液不加熱反應(yīng);氫氣的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,我們可以用排水法和向下排

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