新疆烏魯木齊仟葉學校2023年中考化學對點突破模擬試卷含解析_第1頁
新疆烏魯木齊仟葉學校2023年中考化學對點突破模擬試卷含解析_第2頁
新疆烏魯木齊仟葉學校2023年中考化學對點突破模擬試卷含解析_第3頁
新疆烏魯木齊仟葉學校2023年中考化學對點突破模擬試卷含解析_第4頁
新疆烏魯木齊仟葉學校2023年中考化學對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列各圖中“●”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.2.下列實驗操作正確的是A.傾倒液體藥品 B.取用固體藥品 C.滴加少量液體 D.加熱液體3.《石灰吟》是明代政治家、文學家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句。它不但借物喻人,托物寄懷,表現(xiàn)了詩人高潔的理想:還與化學有著不解的情緣,請問下列《石灰吟》的詩句中,一定是物理變化的是A.千錘萬擊出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉骨碎身全不怕D.要留清白在人間4.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對該粒子的判斷中,不正確的是()A.原子核內(nèi)有17個質(zhì)子B.該粒子屬于非金屬元素C.該粒子是陰離子D.在發(fā)生化學反應時易得到電子5.聯(lián)合國教科文組織將今年定為“化學元素周期表國際年”,以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關信息及鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A.鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B.鍶在元素周期表中位于第二周期C.鍶的相對原子質(zhì)量是87.62D.鍶原子在化學反應中易失去電子6.下列實驗方案正確的是A.制備:用加熱KC1和MnO2混合物的方法制O2B.鑒別:用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末C.除雜:用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體D.檢驗:用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,檢驗有水生成7.化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是()ABCDX化合反應純凈物物理變化化學反應Y氧化反應混合物化學變化化合反應A.A B.B C.C D.D8.下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是A.該反應屬于化合反應B.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變C.生成物一定是氧化物D.反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化9.下列圖示中的實驗操作正確的是()A. B. C. D.10.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為30gC.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D.甲的溶解度受溫度影響較小11.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是A.決定該原子種類的粒子是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與c的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上12.被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是()A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應B.石墨烯是一種新型的化合物C.烯合金具有優(yōu)良的導電性D.烯合金是一種新型材料13.據(jù)報道,科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測月球土壤中一定含有()A.氧化物 B.氧氣 C.水 D.氧元素14.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A.太陽能光伏路燈照明B.活性炭用作凈水劑C.海水曬鹽D.黃豆釀醬油15.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是A.CO2B.O2C.NaClD.Ca(OH)2二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:在30℃時,向30克甲物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。若乙中混有少量甲,最好采用____的方法提純乙(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。將30℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的物質(zhì)是____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)五水合硫酸銅(化學式:CuSO4·5H2O)也被稱作硫酸銅晶體,俗稱藍礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。五水合硫酸銅中由_______種元素組成,原子個數(shù)比:S:O:H=_______________。五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)___________%;將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分攪拌后完全溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________________%。(結(jié)果保留0.1%)18.(8分)南通有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。海帶富含的______元素可以預防甲狀腺腫大。今年5月我國在海域可燃冰開采技術(shù)領域取得重大突破??扇急饕屑淄樗衔?,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于______(選填“純凈物”或“混合物”)。若甲烷大量泄露到大氣中,會導致使全球氣候變暖。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。利用如圖裝置得到淡水的方法與實驗室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是______。A分子個數(shù)B分子質(zhì)量C分子間隔海水碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸減逐漸軟化、變薄、縮小。①根據(jù)海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水呈______性。②“海洋酸化”的原因可用化學方程式表示為______。③軟體生物貝殼軟化、變薄的原因是______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)陽明同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體,對其成分是否變質(zhì)以及變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣,于是陽明同學作出以下猜想,并進行如下實驗探究。[提出問題]這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢?[作出猜想]猜想1:只含NaOH猜想2:只含Na2CO3猜想3:_____。[討論交流]NaOH可能變質(zhì)的原因是_____(用化學方程式表示)。[實驗探究](1)取少量樣品于試管中,加入_____,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想一不成立。(2)進一步探究過程如下:根據(jù)上述探究過程回答:①操作a為_____;②加入過量的BaCl2溶液的作用是_____;③陽明同學說還可用適量Ba(OH)2溶液代替過量的BaCl2溶液,你認為_____(填“行”或“不行”),原因是_____。④檢驗猜想3成立,還可以選用的試劑是_____(指示劑除外)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、圖中只有一種分子,屬于純凈物,A選項不正確,不符合題意;B、圖中只有一種分子,屬于純凈物,B選項不正確,不符合題意;C、圖中有兩種分子,屬于混合物,C選項正確,符合題意;D、圖中只有一種分子,屬于純凈物,D選項不正確,不符合題意。故選C?!军c睛】本題從微觀上考查純凈物和混合物的區(qū)分,結(jié)合微粒示意圖,只含一種分子的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物。認真觀察微粒圖是解題的關鍵。2、B【解析】

A、試劑瓶蓋應倒放在桌面上;故選項錯誤。B、用藥匙將固體粉末藥品送入試管中;故選項正確。C、膠頭滴管滴加藥品時,不能伸入試管中;故選項錯誤。D、加熱試管中的液體體積不能超過試管容積的;故選項錯誤。故選:B。3、A【解析】

A、千錘萬擊出深山,意思是把深山中的大石塊變成小石塊,發(fā)生物理變化;B、烈火焚燒若等閑,意思是碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣、二氧化碳,發(fā)生化學變化;C、粉骨碎身全不怕,意思是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,發(fā)生化學變化;D、要留清白在人間,意思是氫氧化鈣和空氣中二氧化碳反應生成白色的碳酸鈣和水,發(fā)生化學變化。故選A。4、C【解析】

A、原子核內(nèi)有17個質(zhì)子,A正確;B、17號元素是非金屬元素,B正確;C、該粒子是原子,C錯誤;D、在發(fā)生化學反應時易得到電子,D正確;故選C。5、B【解析】

A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38;故選項正確,但不符合題意;B、鍶原子核外有5個電子層,在元素周期表中位于第五周期;故選項錯誤,但符合題意;C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,鍶的相對原子質(zhì)量是87.62;故選項正確,但不符合題意;D、鍶原子最外層有2個電子,小于4;在化學反應中易失去電子;故選項正確,但不符合題意;故選:B。6、B【解析】

A、應用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,不是氯化鉀,不符合題意;B、稀鹽酸可和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生且溶液是淺綠色,木炭不和稀鹽酸反應,無明顯現(xiàn)象,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,溶液顯藍色,故可以用稀鹽酸鑒別鐵粉、木炭粉和氧化銅粉末,符合題意;C、生石灰和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,會將二氧化碳除去,故不能用生石灰干燥濕潤的二氧化碳氣體,不符合題意;D、用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,澄清石灰水變渾濁,能檢驗有二氧化碳生成,不能檢驗有水生成,不符合題意。故選B。7、A【解析】

A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應,氧化反應是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應,因此化合反應和氧化反應是交叉關系,故選項正確;B、物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,它們是并列關系,故選項錯誤;C、物理變化與化學變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,它們是并列關系,故選項錯誤;D、化學反應和化合反應是包含關系,故選項錯誤;故選:A?!军c睛】本考點考查了反應的類型、物質(zhì)的分類等,要加強記憶有關的知識點,并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8、C【解析】A、由微觀示意圖可知,該反應是由2種物質(zhì)反應生成1種物質(zhì),故是化合反應,正確;B、任何的化學反應都符合質(zhì)量守恒定律,即反應前后原子的種類和數(shù)目都不變,正確;C、生成物中不能確定有氧元素,故不一定是氧化物,故錯誤;D、該反應中反應物都是單質(zhì),故各元素的化合價均發(fā)生變化,故正確。故選C。9、D【解析】

A、量筒讀取液體體積時,視線應與液體凹液面最低處相平,選項A錯誤;B、膠頭滴管吸取試劑瓶內(nèi)液體時,瓶塞應倒放于桌面上,選項B錯誤;C、試管加熱時,試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的三分之一,選項C錯誤;D、膠頭滴管滴加液體時,滴管懸于試管上方,不得與試管壁接觸,選項D正確。故選D。10、B【解析】

A、比較物質(zhì)的溶解度大小須確定溫度,故錯誤;B、t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為30g,正確;C、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量多少,無法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小,故錯誤;D、甲的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,故錯誤;故選B。11、C【解析】

圖中a表示電子,b表示中子,c表示質(zhì)子?!驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)決定原子種類,由題中信息知,圖中c表示質(zhì)子,所以決定該原子種類的粒子是c,選項A錯誤;B、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),因此原子中b與c的數(shù)目不一定相同,選項B錯誤;C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),因此原子中a與c的數(shù)目一定相同,選項C正確;D、因為電子的質(zhì)量很小,原子的質(zhì)量集中在原子核上,選項D錯誤。故選C。12、B【解析】試題分析:A、石墨烯由碳原子構(gòu)成,碳一定條件下可與氧氣反應,所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應,故正確;B、由題意可知,石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,所以,石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì),故錯誤;C、石墨烯與鋁合金,研制出一種具備特殊性能的烯合金,依然具有金屬的性質(zhì),所以具有優(yōu)良的導電性,故正確;D、烯合金是一種新型材料,故正確。故選B??键c:碳元素組成的單質(zhì);合金與合金的性質(zhì);單質(zhì)和化合物的判別;碳的化學性質(zhì)13、D【解析】

A、氧化物中含有氧元素,可能用來制氧氣,但含有氧元素的物質(zhì)均有可能,不一定非是氧化物,故選項推測錯誤。

B、制氧氣可能用物理方法,也可能用化學方法,如用化學方法的話,原料中不一定含氧氣,故選項推測錯誤。C、水中含有氧元素,可用來制氧氣,但含有氧元素的物質(zhì)均有可能,不一定非是水,故選項推測錯誤。D、氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素的種類不變,要制氧氣原料中必須含有氧元素,故選項推測正確。故選:D?!军c睛】根據(jù)氧氣的組成和質(zhì)量守恒定律判斷,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后元素的種類不變,要制氧氣原料中必須含有氧元素。14、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明,只有能量形式的轉(zhuǎn)化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,常用作凈水劑,但過程中沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.海水曬鹽,利用風吹日曬使水蒸發(fā),氯化鈉結(jié)晶析出,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.黃豆釀醬油,發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成,是化學變化。故選D。15、A【解析】

紫色石蕊試液遇酸變紅,遇堿變藍,遇中性溶液不變色,二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、飽和蒸發(fā)結(jié)晶丙【解析】

(1)在30℃時,甲的溶解度為45g,那么該溫度下,50克水中最多溶解22.5g甲,則充分溶解后所得溶液是飽和溶液,故填:飽和。(2)根據(jù)溶解度曲線,乙的溶解度隨溫度變化不大,則采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙,故填:蒸發(fā)結(jié)晶。(3)降溫過程中,只有丙的溶解度變大,則飽和溶液沒有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,故填:丙。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、四1:9:106412.8(多寫%同樣給分)【解析】五水合硫酸銅(化學式:CuSO4·5H2O)也被稱作硫酸銅晶體,俗稱藍礬或膽礬。(1)五水合硫酸銅中由銅,硫,氫,氧四種元素組成,原子個數(shù)比:S:O:H=1∶﹙4+5﹚∶5×2=1:9:10。(2)五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)∶×100%=64%;將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分攪拌后完全溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%=12.8%。點睛∶五水合硫酸銅具有催吐、祛腐、治風痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。18、碘混合物蒸餾C堿CO2+H2O═H2CO3碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應【解析】

(1)海帶富含的碘元素可以預防甲狀腺腫大;故填:碘;(2)可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于混合物。故填:混合物;(3)利用如圖1裝置得到淡水的方法與實驗室通過蒸餾凈化水的方法原理相同。故填:蒸餾;(4)水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是分子間隔變大,故選C;(5)①根據(jù)海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水的pH大于7,呈堿性。故填:堿。②“海洋酸化”的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸,反應的化學方程式表示為:CO2+H2O═H2CO3。故填:CO2+H2O═H2CO3。③貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸性物質(zhì)反應,所以軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應。故填:碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、含有NaOH和Na2CO3足量的稀鹽酸過濾檢驗并且除去碳酸鈉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論