大班中國(guó)畫(huà)教案：馬

大班中國(guó)畫(huà)教案：馬一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解中國(guó)畫(huà)中馬的構(gòu)圖和形態(tài)特征，掌握馬的基本畫(huà)法和表現(xiàn)方法。探究用線條、顏色、形狀表現(xiàn)馬的個(gè)性特征。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受生活中事物的能力和靈敏度。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和美感判斷能力。情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)對(duì)于美的感知和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和堅(jiān)韌的品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式表達(dá)自己。二、教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)內(nèi)容講解馬的構(gòu)圖和形態(tài)特征。掌握馬的基本畫(huà)法和表現(xiàn)方法。練習(xí)用線條、顏色、形狀表現(xiàn)馬的個(gè)性特征。教學(xué)步驟第一步、講解馬的構(gòu)圖與形態(tài)特征展示一些中國(guó)畫(huà)中的馬畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察馬的形態(tài)特征。根據(jù)觀察到的形態(tài)特征講解馬的構(gòu)圖和基本形狀，如臉部、身體、四肢、尾巴等。展示各種馬的不同姿態(tài)和運(yùn)動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知不同的馬的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。第二步、掌握馬的基本畫(huà)法和表現(xiàn)方法講解馬的基本畫(huà)法，如筆觸、墨色運(yùn)用以及線條表現(xiàn)等。給學(xué)生演示如何畫(huà)出一個(gè)馬的基本形狀和輪廓，引導(dǎo)學(xué)生跟隨練習(xí)并糾正錯(cuò)誤。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生自由發(fā)揮練習(xí)馬的基本構(gòu)圖和表現(xiàn)方法。第三步、練習(xí)用線條、顏色、形狀表現(xiàn)馬的個(gè)性特征引導(dǎo)學(xué)生在畫(huà)馬的過(guò)程中嘗試不同的線條、墨色和顏色表現(xiàn)馬的不同特征，如肌肉感、動(dòng)感等。鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中自由發(fā)揮，發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和想象力，畫(huà)出自己想象中的駿馬。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)馬的構(gòu)圖和形態(tài)特征。掌握馬的基本畫(huà)法和表現(xiàn)方法。練習(xí)用線條、顏色、形狀表現(xiàn)馬的個(gè)性特征。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)馬的觀察，掌握馬的形態(tài)特征和運(yùn)動(dòng)方式。如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，表現(xiàn)馬的個(gè)性特征。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備各類中國(guó)畫(huà)中的馬的作品展示。毛筆、墨汁、宣紙、彩色顏料等繪畫(huà)用具。PPT或黑板白板等教學(xué)工具。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方式采用形式多樣的評(píng)價(jià)方式，如表現(xiàn)評(píng)價(jià)、作品評(píng)價(jià)、現(xiàn)場(chǎng)表演等方式，為學(xué)生成果和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造力。六、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本次中國(guó)畫(huà)《馬》的教學(xué)，學(xué)生們熟悉了馬的形態(tài)特征、構(gòu)圖和基本畫(huà)法，通過(guò)實(shí)踐掌握了用線條、顏色、形狀表現(xiàn)馬的個(gè)性特征。通過(guò)這對(duì)于中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)，不僅能提高學(xué)生的美學(xué)