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修辭手法之---比喻》微課教學(xué)設(shè)計(jì)一、選題目的二、學(xué)習(xí)目標(biāo)三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)么是比喻呢？比喻就是抓住兩種不同事物的相似點(diǎn)，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。簡單說就是用甲事下面我們再來認(rèn)識一下比喻句的三個要素：1.本體(被比喻的事物)、2.喻體(比喻的事物)、3.比喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)。本體是(明月)、喻體是(大玉盤)、比喻詞是(宛如)我們還要知道比喻句有三種形式：明喻、暗喻和借喻，由于借(1)、明喻(甲像乙)：本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)。比喻詞常本體(銀杏樹的葉子)喻體(小扇子)，比喻詞(像)這個句子(2)、暗喻(甲是乙)：本體、喻體出現(xiàn)，比喻詞不出現(xiàn)，常用本體(秋天的雨)喻體(鑰匙)，比喻詞沒出現(xiàn)，用“是”連接，(1)、要貼切(2)、注意創(chuàng)新(3)、要通俗、形象。們還要會辨別比喻句。一般來說有四種情(1)、對兩種同類事物做比較的不是比喻句。(2)、單純的想象不是比喻句。(3)、表示猜度的不是比喻句。(4)表示舉例的不是比喻句。我們學(xué)到了關(guān)于比喻的這么多知識，那運(yùn)用比喻的修辭手法有哪些好處呢？它會讓內(nèi)容講得更生動、更形象、更具體，給人以鮮扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是簡短的一段話運(yùn)用了三個比喻句，把“銀杏樹葉”比喻成“扇動、更形象、更具體的感受秋景的美麗，激起讀者對秋天乃至整個相信大家通過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，你一定對比喻句有了更深的了1.天上的星星像()；2.雨后的彩虹宛如()懸掛在空中；3.小興安嶺的春天是一座()；4.書是人類進(jìn)步的()；好，通過我們對這些比喻句的練習(xí)，聰明的

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