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文檔簡(jiǎn)介
2023年度軍隊(duì)文職人員招錄《體育學(xué)》題庫學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.()是體育概論的理論基礎(chǔ),又是體育概論的具體的、直接的研究指南。
A.體育美學(xué)B.體育管理學(xué)C.體育哲學(xué)D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
2.()是訓(xùn)練過程的特性之一。
A.及時(shí)性和可靠性B.有效性和客觀性C.連續(xù)性和階段性D.階段性和規(guī)律性
3.紅細(xì)胞比容是指紅細(xì)胞()。
A.與血漿的容積之比B.與血管的容積之比C.與其他血細(xì)胞容積之比D.在血液中所占的容積之百分比
4.在訓(xùn)練準(zhǔn)備期第二階段,應(yīng)該使運(yùn)動(dòng)員的()達(dá)到最大。
A.負(fù)荷強(qiáng)度B.負(fù)荷量C.負(fù)荷組數(shù)D.負(fù)荷次數(shù)
5.《體育概論》是從宏觀上、整體上綜合研究體育的()特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。
A.原始B.本來C.未來D.基本
6.血細(xì)胞是在()部位生成的。
A.肝臟B.骨髓C.腎臟D.脾臟
7.被稱為“現(xiàn)優(yōu)奧林匹克之父”的是()。
A.羅格B.顧拜旦C.薩馬蘭奇D.巴赫
8.動(dòng)作要素是()。
A.構(gòu)成動(dòng)作成分B.構(gòu)成動(dòng)作的基本因素C.構(gòu)成身體素質(zhì)的基本因素D.構(gòu)成動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
9.動(dòng)作連貫流暢、和諧、有彈性、反映了練習(xí)的()。
A.動(dòng)作節(jié)奏B.動(dòng)作的精確性C.運(yùn)動(dòng)學(xué)特性D.動(dòng)力學(xué)特性
10.下列影響技術(shù)能力的因素中,屬于主觀因素的是()。
A.競(jìng)賽規(guī)則B.動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量C.器材設(shè)備和場(chǎng)地D.技術(shù)環(huán)境
11.興奮-收縮耦聯(lián)的關(guān)鍵因子是()。
A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT
12.關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的表述不正確的()。
A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是競(jìng)技體育活動(dòng)的重要組成部分
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是有組織有計(jì)劃的體育活動(dòng)
C.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的唯一目標(biāo)
D.訓(xùn)練過程是一個(gè)綜合性的復(fù)雜的活動(dòng)過程
13.關(guān)于力量素質(zhì)訓(xùn)練的表述不正確的()。
A.通過靜力性練習(xí)來發(fā)展最大力量,負(fù)荷強(qiáng)度大于90%
B.進(jìn)行快速力量訓(xùn)練時(shí),重復(fù)次數(shù)不宜過多
C.采用持續(xù)訓(xùn)練發(fā)展力量耐力,負(fù)荷強(qiáng)度一般在65%~80%左右
D.發(fā)展快速訓(xùn)練法發(fā)展力量耐力、要縮短發(fā)揮出最大力量所需的時(shí)間
14.以()活動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為腹式呼吸,以()為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為胸式呼吸,兒童以()為主,成年男性的呼吸形式偏重()。
A.膈肌肋間肌腹式呼吸腹式呼吸
B.肋間肌膈肌腹式呼吸腹式呼吸
C.膈肌肋間肌腹式呼吸胸式呼吸
D.肋間肌膈肌腹式呼吸胸式呼吸
15.參加奧運(yùn)會(huì)比賽的第一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是()。
A.符保盧B.朱海如C.劉長(zhǎng)春D.榮國(guó)團(tuán)
16.不必有意識(shí)的控制也能完成動(dòng)作,是由于這套動(dòng)作已達(dá)到()階段。
A.泛化階段B.分化過程C.鞏固過程D.動(dòng)作自動(dòng)化
17.靜息電位產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。
A.K+細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外流動(dòng)B.Na+由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外流動(dòng)C.Cl-由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)流動(dòng)D.K+由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)流動(dòng)
18.關(guān)于靈敏素質(zhì)的表述不正確的是()。
A.靈敏素質(zhì)一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調(diào)能力所決定
B.靈敏素質(zhì)在兒童少年期培養(yǎng)更為有益
C.靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練效果和速度,力量等素質(zhì)一樣也易消退
D.靈敏素質(zhì)訓(xùn)練一般安排在訓(xùn)練課的前半部分進(jìn)行
19.采取區(qū)別對(duì)待原則的主要依據(jù)不包括()。
A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征B.運(yùn)動(dòng)員個(gè)體差異C.教練水平D.訓(xùn)練水平
20.我國(guó)目前《體育概論》中的體育概念是()。
A.以體育教育為主B.廣義的體育運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)C.以身體運(yùn)動(dòng)為主D.游戲觀
二、多選題(5題)21.近代體育的三大基石是指()。
A.德國(guó)體操B.日本柔道C.瑞典體操D.英國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)E.美國(guó)籃球
22.“第二次呼吸”出現(xiàn),說明()結(jié)束,()開始。
A.賽前狀態(tài)B.進(jìn)入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)
23.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容,實(shí)踐中將訓(xùn)練課劃分為()
A.身體訓(xùn)練課B.技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C.測(cè)驗(yàn)、比賽課D.調(diào)整訓(xùn)練課
24.速度素質(zhì)按其在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)可分為()。
A.反應(yīng)速度B.靈敏速度C.位移速度D.動(dòng)作速度E.爆發(fā)速度
25.假穩(wěn)定狀態(tài),()不能滿足需氧量的要求,()氧債積累。
A.吸氧量B.最大吸氧量C.有D.沒有
三、判斷題(10題)26.現(xiàn)代社會(huì)豐富的物質(zhì)財(cái)富為人們參加體育運(yùn)動(dòng)提供了可能性。
A.正確B.錯(cuò)誤
27.在提高全民族健康水平方面,體育是萬能的。
A.正確B.錯(cuò)誤
28.植物性神經(jīng)纖維和軀體性神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的速度是一樣的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.體育也是一門科學(xué)。
A.正確B.錯(cuò)誤
30.超量恢復(fù)的程度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān),與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大小無關(guān)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.體育科學(xué)體系在層次上包括四層,第一層為指導(dǎo)科學(xué),第二層為基礎(chǔ)科學(xué),第三層為人文和管理科學(xué),第四層為應(yīng)用科學(xué)
A.正確B.錯(cuò)誤
32.競(jìng)技體育是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來促進(jìn)人的身心和物質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.體育科學(xué)體系在層次上包括四層,第一層為指導(dǎo)科學(xué),第二層為基礎(chǔ)科學(xué),第三層為人文和管理科學(xué),第四層為應(yīng)用科學(xué)。
A.正確B.錯(cuò)誤
34.我國(guó)的體育管理屬于社會(huì)主導(dǎo)型。
A.正確B.錯(cuò)誤
35.人體對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)性變化是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.C
2.C
3.D
4.A負(fù)荷強(qiáng)度。賽前訓(xùn)練周負(fù)荷變化的基本特點(diǎn)是提高訓(xùn)練強(qiáng)度,與其相應(yīng)的是負(fù)荷的量適當(dāng)減少。
5.D
6.B
7.B
8.B
9.A動(dòng)作節(jié)奏是指在完成動(dòng)作過程中的時(shí)間特征。包括用力的大小、時(shí)間間隔的長(zhǎng)短、動(dòng)作幅度的大小及動(dòng)作快慢等要素。
10.B動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量是影響技術(shù)能力的主觀因素之一。
11.A
12.C
13.C采用持續(xù)訓(xùn)練發(fā)展力量耐力,負(fù)荷強(qiáng)度一般在25%-40%左右。
14.D
15.C
16.D
17.AK+細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外流動(dòng)是靜
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