安全教育活動(dòng)方案模板7篇

安全教育活動(dòng)方案模板7篇平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡潔的消防學(xué)問。

2、訓(xùn)練幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)。

3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關(guān)滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小伴侶實(shí)行的不同的滅火方法）。

活動(dòng)過程：

1、嬉戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點(diǎn)燃。

“請小伴侶動(dòng)腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的材料，請幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。

2、爭論，“消失了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，假如消失火情，我們小伴侶該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。

小結(jié)：剛才小伴侶想出的方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伴侶要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們肯定要先撥打119電話。

3、請幼兒看錄像。

“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法？”“哪些方法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。

小結(jié)：火小的狀況下，我們可以實(shí)行開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

4、幼兒操作

“請小伴侶看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小伴侶在著火的時(shí)候?qū)嵭械牟煌姆椒?，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“？”號。

爭論：用扇子扇，是不是的方法？

“小伴侶想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時(shí)候，我們可以想別的方法。

5、怎樣避開火災(zāi)？

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特殊大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平常怎樣做才能避開火災(zāi)呢？”

幼兒爭論回答。

小結(jié)：小伴侶說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告知?jiǎng)e的小伴侶，好嗎？

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、熬煉幼兒對事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的平安意識(shí)。

3、通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣，并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、材料預(yù)備：①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個(gè);⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《平安避雷電》。

2、學(xué)問閱歷預(yù)備：熟悉情景表演中的小演員。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入。

師：今日，吳英浩小伴侶邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動(dòng)身吧。

二、躲雷雨閃電的情景。

1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。

2、雨停了，連續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

2、今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么?

3、她做的對嗎?我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)什么?

四、觀看課件《如何防雷電》

五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論。

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢?

六、老師小結(jié)：

a、不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b、不行以躲在高危的地方。

c、不行以躲在電線桿下。

d、不行以躲避在潮濕的地方。

f、不行以看電視。

g、不行以打電話。

七、教念兒歌《平安避雷電》

八、表演嬉戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉日常生活中常見平安標(biāo)志，并理解其中的含義。

2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。

3、培育幼兒的平安常識(shí)和規(guī)章意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)課件一組。

2、幼兒熟悉一些常見的平安標(biāo)志，初步了解其作用。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)愛好

1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍(lán)精靈們在藍(lán)爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩。可是一到游樂場，大家傻眼了：游樂場處處都貼有各種各樣的標(biāo)志，這可是在森林沒見過的。

2、提問：小伴侶，你們熟悉這些標(biāo)志嗎？

二、熟悉平安標(biāo)志，理解圖意

1、熟悉平安標(biāo)志

（1）出示課件二標(biāo)志，提問“這些標(biāo)志表示什么意思？”

（2）“你能不能說標(biāo)志的名稱？”

（3）老師小結(jié)：這些標(biāo)志有個(gè)共同的名字：平安標(biāo)志。

2、爭論平安標(biāo)志的用途

（1）為什么有這么多平安標(biāo)志？這些平安標(biāo)志有什么用？

3、議一議沒有平安標(biāo)志的危害：

（1）小伴侶想一想，假如沒有這些平安標(biāo)志行不行？為什么？

（2）老師小結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按平安標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會(huì)消失許多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。

三、標(biāo)志分類

1、“那么多的標(biāo)志，我們怎么能便利把它們都記住呢？請小伴侶認(rèn)真看一看，它們的顏色、外形一樣嗎？”

2、出示課件三，“假如請你給它們分分類，你覺得應(yīng)當(dāng)怎樣分？請你和伴侶爭論一起爭論?！?/p>

（1）根據(jù)外形的不同。

（2）根據(jù)顏色的不同。

（3）根據(jù)確定與否定的不同。

老師小結(jié)：小伴侶分的真棒，標(biāo)志通常分為三類，黃色的三角形標(biāo)志，是提示或警告我們要當(dāng)心留意的，叫做“警告標(biāo)志”；藍(lán)色或綠色的標(biāo)志，提示我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，通常叫做“提示標(biāo)志”；紅色標(biāo)志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標(biāo)志”。

四、推斷與糾錯(cuò)

1、“小伴侶們太棒了，藍(lán)精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做？“

2、出示課件四，課件帶大家一起進(jìn)入游樂場，小伴侶們來糾錯(cuò)。

3、今日小伴侶們表現(xiàn)的都很好，不但熟悉了日常生活中常見的標(biāo)志、了解了它們的作用，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用，盼望你們從小就做一個(gè)遵守公共秩序、講文明的孩子。

五、活動(dòng)延長

在我們的生活中還有很多的平安標(biāo)志等待小伴侶們?nèi)ナ煜?。課后，你們可以自己制作平安標(biāo)志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹實(shí)施《平安生產(chǎn)法》、《平安生產(chǎn)許可證條例》、《山東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)平安生產(chǎn)工作的打算》《道路交通平安法》等平安生產(chǎn)法律法規(guī)為主線，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，營造“關(guān)愛生命，關(guān)注平安”的良好氛圍，全面提高廣闊職工的平安意識(shí)和平安常識(shí)，確保公司平安生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

公司成立"安康杯"競賽組委會(huì)，總經(jīng)理任組委會(huì)主任，工會(huì)主席任副主任，成員為各單位負(fù)責(zé)人，詳細(xì)負(fù)責(zé)競賽活動(dòng)的方案、組織、實(shí)施、檢查評比，確保本次競賽活動(dòng)的順當(dāng)開展。

三、競賽主題、目標(biāo)和要求

1、競賽主題：把握平安生產(chǎn)學(xué)問，爭做遵章守紀(jì)職工。

2、競賽目標(biāo)：提高企業(yè)管理人員的平安技術(shù)學(xué)問和管理水平，提高職工的平安生產(chǎn)學(xué)問和自我愛護(hù)意識(shí);加強(qiáng)企業(yè)平安意識(shí)，加強(qiáng)工會(huì)群眾監(jiān)督，加強(qiáng)全員平安學(xué)問培訓(xùn)。

四、競賽內(nèi)容和要求

仔細(xì)貫徹"平安第一，預(yù)防為主"的方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家平安生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)企業(yè)平安管理和工會(huì)群眾監(jiān)督，運(yùn)用各種形式宣揚(yáng)活動(dòng)主題，仔細(xì)組織開展"十個(gè)一"活動(dòng)，大力開展平安訓(xùn)練培訓(xùn)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，為企業(yè)平安生產(chǎn)奠定良好的基礎(chǔ)。

五、競賽實(shí)施方案

1、利用多種形式，搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，使廣闊職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標(biāo)準(zhǔn)，讓公司職工人人知曉，樂觀參加。

2、設(shè)立團(tuán)隊(duì)平安風(fēng)險(xiǎn)獎(jiǎng)

3、大力開展平安生產(chǎn)月活動(dòng)

6月份為全國平安生產(chǎn)月，我公司結(jié)合"安康杯"競賽活動(dòng)，開展了一系列活動(dòng)，取得了良好的效果。

(1)、開展"平安生產(chǎn)月"詢問日活動(dòng)

(2)、進(jìn)行了一次消防演習(xí)，學(xué)習(xí)了消防器材的使用方法、使用范圍、留意事項(xiàng)和消防常識(shí)。

(3)、進(jìn)行平安生產(chǎn)大檢查

每月組織進(jìn)行一次平安大檢查，3次常規(guī)檢查，排查事故隱患，保證設(shè)備和人身平安。

(4)協(xié)作縣安監(jiān)局在縣城振興路進(jìn)行現(xiàn)場平安宣揚(yáng)，通過展牌、條幅和傳單等形式加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，收到良好效果。

六、職工平安訓(xùn)練

1、聘請安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)來公司講授平安生產(chǎn)學(xué)問。

2、組織觀看平安生產(chǎn)學(xué)問光碟

3、組織生產(chǎn)人員進(jìn)行《平安規(guī)程》和《操作規(guī)程》的考試。

4、針對公司內(nèi)常見習(xí)慣性違章違紀(jì)狀況時(shí)有發(fā)生的事實(shí)，制定了反習(xí)慣性違章違紀(jì)的管理制度，并組織學(xué)習(xí)和考試，改正不良習(xí)慣，杜絕"三違"現(xiàn)象的發(fā)生。

七、班組競賽活動(dòng)

1、開展崗位平安自查活動(dòng)

以班組為單位，對所轄設(shè)備進(jìn)行平安自查，排查事故隱患，提高運(yùn)行的牢靠性。

2、樂觀開展"三個(gè)一"活動(dòng)

在班組內(nèi)開展以"讀一本平安生產(chǎn)的書，記一次事故教訓(xùn)，提一條平安建議"為主要內(nèi)容的競賽活動(dòng)，激發(fā)廣闊職工學(xué)習(xí)平安學(xué)問、參加平安管理的樂觀性和主動(dòng)性，促進(jìn)了公司的平安管理工作。

通過開展"安康杯"競賽活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)在平安生產(chǎn)中的重要作用，促進(jìn)了班組平安建設(shè)和企業(yè)平安生產(chǎn)工作的開展，對于企業(yè)建立平安生產(chǎn)的長效機(jī)制起到了良好的推動(dòng)作用。

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇5

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、國防訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練重要組成部分。依據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校生國防訓(xùn)練的指示精神，提高國防訓(xùn)練質(zhì)量。

2、通過國防常識(shí)、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使同學(xué)把握部分淺易的國防常識(shí)、國防科技等學(xué)問，從中受到愛國主義訓(xùn)練，學(xué)會(huì)從小喜愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。

學(xué)習(xí)過程：

一、國防立法,兵強(qiáng)國安

我們宏大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個(gè)公民的利益息息相關(guān)。每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)喜愛祖國，喜愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了很多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷進(jìn)展，兵強(qiáng)國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個(gè)公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參與民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)?！薄皣壹訌?qiáng)武裝力氣的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增加國防力氣?！?/p>

二、兵役法

?中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。依據(jù)軍隊(duì)需要，可以根據(jù)前款規(guī)定征集女性公民服役?！薄爸腥A人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和訓(xùn)練程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。”

此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等。總而言之，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。

三、部隊(duì)里的千里眼——軍事衛(wèi)星

在軍事上，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，要知道對方首先要看清對方。觀看儀器主要包括四大類：

(一)、光學(xué)觀看鏡

(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀

(三)、雷達(dá)和聲納

(四)、偵察機(jī)和軍事衛(wèi)星

其中要數(shù)軍事衛(wèi)星飛得最高，看得最遠(yuǎn)，情報(bào)最全面。

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，從1958年到現(xiàn)在，世界各國共放射軍用衛(wèi)星2千多顆，約占世界各國航天器放射數(shù)量的三分之二以上。在五十年月末期，一些發(fā)達(dá)國家就開頭討論試驗(yàn)人造地球衛(wèi)星用于軍事的問題。到六十年月中期，各種軍用衛(wèi)星已經(jīng)相繼投入使用。七十年月之后，軍用衛(wèi)星得到很大的進(jìn)展，已經(jīng)成為一些國家現(xiàn)代作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)的戰(zhàn)略武器系統(tǒng)的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經(jīng)衛(wèi)星傳送的。隨著空間技術(shù)的進(jìn)展，人造衛(wèi)星的數(shù)目將日趨增加，更多地服務(wù)于戰(zhàn)斗的需要。

四、課堂活動(dòng)

(1)觀賞各種衛(wèi)星的圖片。

(2)到部隊(duì)去看各種觀看儀器。

(3)用小望遠(yuǎn)鏡來觀看遠(yuǎn)處的景物。

五、課堂小結(jié)

經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危急和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獵取情報(bào)，不管是戰(zhàn)斗還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有肯定的識(shí)別力量和反間諜力量，千萬不要輕信他人。做國家平安的小衛(wèi)士!

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解買食品時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。

2、通過自己探究、查找的過程，了解食品包裝袋上的出廠期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每位幼兒預(yù)備一個(gè)小包裝的食品。

2、相同包裝的食品，一個(gè)有防偽的標(biāo)記，一個(gè)沒有。

3、請一位幼兒排練情景表演：一包膨化食品。

活動(dòng)過程：

一、幼兒觀看小伴侶表演：一包膨化食品。

1、師：今日，老師要請小伴侶來看一個(gè)表演，看看有誰，在干什么?后來怎么樣了?

2、幼兒觀看一小伴侶表演，內(nèi)容大致如下：

小伴侶手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

3、引導(dǎo)幼兒爭論：

師：這位小伴侶怎么了?是什么緣由造成肚子痛和不舒適的?

讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來小伴侶都有過這樣的經(jīng)受，想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

幼兒：想

二、了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

1、老師身穿白大褂，扮成醫(yī)生對小伴侶進(jìn)行檢查說：“小伴侶，你是食物中毒了?！贬t(yī)生拿過小伴侶手里的食品，觀看上面的文字說：“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期，你吃了過期的食品，就會(huì)生病不舒適?！?/p>

2、師：醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?

3、引導(dǎo)幼兒觀看食品包裝，學(xué)習(xí)觀看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

幼兒：你吃了這期的食品，會(huì)生病的。

師：什么叫過期啊?

幼兒：已經(jīng)不能吃了。

師：對的，過期的意思是超過了保質(zhì)期，已經(jīng)變質(zhì)的東西。

師：那什么是保質(zhì)期呢?

幼兒：不知道

師：食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最終食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。

3、引導(dǎo)幼兒觀看食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

(1)師：我們在商場里選購食品時(shí)，要留意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?

師：請小伴侶拿出自己帶來的食品，看包裝袋背面，右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。

(2)怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

師：有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

(3)幼兒觀看自己帶來的小袋食品，幼兒自己觀看、查找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三、進(jìn)一步了解食品的食用平安

1、組織幼兒爭論：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要留意什么?

2、幼兒自由爭論。

3、老師小結(jié)：在買食品時(shí)，除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還要選購包裝完好的食品，檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。

4、師：今日老師還帶了兩包食品，請小伴侶看一看一樣嗎?

幼兒觀看

5、師小結(jié)：小伴侶以后到商店選購食品的時(shí)候要把今日學(xué)到的本事用進(jìn)去，還要把今日學(xué)到的本事回家教給爸爸媽媽，特殊是年紀(jì)大的人。

平安訓(xùn)練活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)內(nèi)容：

1.平安小品表演，地震預(yù)防疏散演練。

2.學(xué)習(xí)貼近同學(xué)校內(nèi)生活平安方面的兒歌——《平安歌》。

3.平安學(xué)問選擇題競答。

活動(dòng)目的：

通過開展以“加強(qiáng)疏散演練，確保同學(xué)平安”為主題的平安學(xué)問訓(xùn)練班會(huì)，增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識(shí)，能會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達(dá)到樂觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護(hù)的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.指導(dǎo)同學(xué)編排有關(guān)紅綠燈、煤氣電使用常識(shí)的小品。

2.改編貼近同學(xué)實(shí)際的《平安歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外平安自護(hù)的學(xué)問作為選擇競答題內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

一、明確主題

了解今年3月25日是第18個(gè)全國中學(xué)校生平安訓(xùn)練日，活動(dòng)主題：普及平安學(xué)問，確保生命平安。

二、學(xué)兒歌，明平安

?平安歌》

同學(xué)們要記牢，平安事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線頭你別靠。

走廊里勿追跑，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小懂禮貌。

集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。生疏人不要理，遇壞人報(bào)案去。

有火災(zāi)119，有盜情110。平安歌人人記，都平安大家樂。

利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，并逐句講解，領(lǐng)悟后師領(lǐng)讀并要求同學(xué)背誦。

三、延長拓展

進(jìn)行防溺水和預(yù)防春季傳染病，手足口病等平安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

四、學(xué)問競賽

1.關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯嬉戲。

2.假如你在學(xué)校里觀察很多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)當(dāng)怎么做?①抓緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看喧鬧。③狀況危急，立即報(bào)告老師。

3.下課了，下面的哪些嬉戲簡單造成意外損害?①在操場上和同學(xué)一起