大學暑期社會實踐報告 大學暑期社會實踐報告1500字(十二篇)

Word版本，下載可自由編輯大學暑期社會實踐報告大學暑期社會實踐報告1500字(十二篇)隨著社會一步步向前進展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的協(xié)助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是帶來的優(yōu)秀報告范文，希翼大家能夠喜愛?!

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇一

有一首歌是這么唱的“小時侯，我以為你很漂亮，領著一群小鳥，飛來飛去……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”是的，小時候我們都以為教師是那么的神圣那么的宏大，他們似乎是無往而不能的。可是，那時候我們不知道他們的艱辛，也不知道本來他們付出的汗水真的可以灌溉祖國的花朵。教師之于我們是個神圣的職業(yè)，于是幼小的我們總是幻想著有一天能像他們一樣站在高高的講臺上。可是，長大了我們才發(fā)覺教師這個神圣的職業(yè)所需要付出的也是我們想像不到的。汗水順著臉頰向來流到脖子，流到后背，濕透了汗衫。那時候，我們只會想對教師說一聲：教師，您辛勞了！

今日，第一次真正站在講臺上，成了小伴侶們眼中的”教師”;第一次感觸到當教師的歡樂的同時也感觸到了教師的艱辛。腳站得酸了，手寫得累了，嗓子喊得啞了，衣衫也濕透了……盡管我們也不時地犯錯誤;盡管，我們知道即使錯了小孩子們也不會發(fā)覺，可是，我們知道無論怎么樣我們現(xiàn)在站在講臺上就要對“我們的同學”負責，由于我們現(xiàn)在是“教師”。才短短的一天時光，我們就已經和同學們結下了不解的情緣，師系同學情，上課回去以后我們所想的都是同學，所做的也都圍圍著同學。

這一天里最愉快的事就是聽到小伴侶對我上課的評價，哪怕是他們說”教師，你上課可不行以大聲點，我們聽不見”。至少我知道這說明他們在聽我的課，也希翼聽到更多我的聲音。這也是我們小時候最希翼的事吧！看到他們，我似乎也看到了當年年幼的自己，對著教師撒嬌，對著教師淘氣。

一天的教學結束了，真的好似對他們說，小伴侶們，感謝你們對我的協(xié)作，好似希翼能給你們多留下一些我現(xiàn)在擁有些，也是能夠提供的東西！無論條件多么艱巨我會盡力做到最好！給你們留下最好的影響！

講課期間，我跟許多孩子的家長溝通過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛勞勞碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長溝通期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很激動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名教師，既然為人師，就應當對同學負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名高校生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才干對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

八月五號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊急，事前背好的“臺詞”一致忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟同學“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開頭講課，也不知怎么的，一講課，宛然感覺又回到了我身上，大概是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結束后，我得到了學生們和聽課教師的熱情掌聲，試講順當過關，事后我都覺的不行思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。

之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于敞開講了，在這短短的十五天里，熟悉了不少小伴侶及他們的家長，建立了比較誠摯的友情。

最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到那些學校生天真的臉龐，及家長們愜意的笑容，我感覺我的付出沒有白費，由于我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可最讓人興奮的，我堅信這一點，我也有信念在以后的日子里做的更好。

實踐過程中，我除了在教室教學之外，大多數(shù)時光就是呆在辦公室，在辦公室里我也學到了不少哩：

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，天天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”，那是我心底誠摯的問候。我總覺得，常常有一些細微的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表述了對同事對伴侶的關心，也讓他人感覺到被重視與被關懷。僅僅幾天的時光，我就和同事們打成一片，我心變成“透亮?????人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應當是我的誠摯，換取了同事的相信。他們把我當伴侶，也情愿把工作分配給我。

交流是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

其實，不管在哪個行業(yè)，熱烈和信念都是不行或缺的。熱烈讓我們對工作彌漫激情，情愿為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補增進，才干碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

假如你不想讓自己在緊張的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成考究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是劉校長給我的忠告。其它的工作也一樣，考究條理能讓你事半功倍。

孩子們是盼望學問的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教導觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的長進，越來越多的人已經意識到了教導的重要性。在濰坊寒亭徐家學校教學實踐的過程中，我了解到，80%的家庭將孩子的教導費用作為自己將來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教導以不僅僅是財力上的協(xié)助，還應是教導人才和教導觀念上的協(xié)助。孩子們需要的不僅僅是學問，同樣需要做人的道理、適應進展的觀念和大局觀。我們作為新時代的高校生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教導事業(yè)！在鄉(xiāng)村學校教學過程中所見所聞無數(shù)，但我認為最重要的還是教導問題?！翱萍际堑谝簧a力”！新時期農村的教導事業(yè)依舊面臨無數(shù)的問題，解決好這些問題將極大的增進農村的進展。

“人才、教導”在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。小學并不算大，還算光明的教室和尚未殘破的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與城市中的學校已有著天壤之別。僅從天天上完課孩子們必需將自己的板凳搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個“好”字來形容。但孩子們那對學習特有些熱烈和仔細把我深深的激動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的全部學問都教給他們。

在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學家，對外面未知的世界彌漫了奇怪???和向往。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎全部的孩子都緘默了。大概是還是學校生的他們尚未明了我這個問題的含義，大概是向來以來陪同他們左右的"考高校，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的故鄉(xiāng)。“人才、教導”再一次在我的腦海中回蕩著。

在小學辦公室里我還聽一位教師對我講了一個真切的故事，某省重點中學有一位來自窮鄉(xiāng)村的同學，學習十分用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，惟獨九個字：“別忘了！你是農村戶口?。。　甭牭竭@件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教導觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學習考高校，以此來掙脫落后的環(huán)境，實現(xiàn)自己美妙生活的幻想。但當這些村里的自豪考出去成為高校生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富饒的故鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個高校生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依然缺乏，生活依然貧窮。

要學的學問我們教一年也教不完，所以我們想應當把教學的重點放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價值觀上，這樣才干正確地引領他們走上一條明亮的大道。所以我在接下去的2天里更注意的是孩子們的思想教導而并非學問教導。

對于一個窮人，面包就是他的天堂，而那樣的人是不完整的，畸形的。固然貧困還分物質貧困和精神貧困。利用別人的援助在物質上能夠臨時地得到一些補助，這不是貧困的標志。在我眼中，貧困的實質是在于精神貧困，由于當一個人的思想被貧困給束縛住之后，物質貧困也就隨之而來了。因此當我聽到有的家長由于教導的弊端（可能讀書也拿不到鐵飯碗）而剝奪了孩子受教導的權力，我感到十分得氣憤，那樣比導致了孩子一輩子的貧困?？赡芪艺f得有點過分，但是事實都證實了這一點。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使學生們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們同學，只重視理論學習，忽略實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負。利用實踐所學的專業(yè)理論學問得到鞏固和提升。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。利用實踐，本來理論上含糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐越發(fā)深了我與同學的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村學校實踐中開辟了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教導的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為未來越發(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希翼以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇二

高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于無數(shù)的高校生都蘇醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培養(yǎng)自立思量、自立工作和自立解決問題能力。利用參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的能力要依賴實踐的閱歷和熬煉。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增強個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了廣東燕京啤酒有限公司，開頭了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在小學所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。利用這段時光的實習，學到一些在小學里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在20xx年xx月xx日，我來到了xxxxxx啤酒有限公司。在負責聘請的陳小姐的支配下，我也許了解到自己的宿舍、工作地點、工作崗位等等。xx日。我和學生分離被領到不同的車間，分配到不同的生產班中。這一天也是我下車間的第一天，面向那各色各樣的生產機器，我東張西望，心中彌漫奇怪???。我的工作崗位是三包車間人工驗瓶，這是一項相對照較容易和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶老師傅，工作上的問題都有師傅的指導和協(xié)助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子，并將不合格瓶子分類處理，此外，還要保持崗位衛(wèi)生，確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然容易，天天都是重復著同樣的工作，但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的普通溫度在四五十度左右，濕度高達98%，而且車間是密閉的環(huán)境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么，我的帶老師傅告知我“打工是苦是累的，還是小學輕松??！你們有機會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說了好多，我也仔細的聽著她的勸戒，雖然都是已經爛熟于胸的道理，但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外，我們還要定時參與一些培訓，例如：平安培訓、5s衛(wèi)生培訓、設備檢修培訓等等。圓滿的是我們實踐的崗位與我在高校學習的專業(yè)徹低不沾邊。“人工驗瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗類”，但是和我學習的“食品養(yǎng)分與檢驗”這專業(yè)的檢驗是徹低兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗，但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了，而“食品養(yǎng)分與檢測”則是化學檢驗，必需借助一些儀器，化學藥品等才干檢驗出來。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛快而逝，而這其間的感觸也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過兩個月的實踐期，回首這兩個月的實習期，內心彌漫著感動，也讓我有著無限的感慨。這兩個月，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解，我深切意識到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的主意去理解和熟悉社會，只紙上談兵是遠遠不及的，而是要步入社會，舉行深化地探究。在小學學會更多得書面學問，在實踐中好好通過學問舉行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

我在實踐中得到許多的感悟!

在xx啤酒廠的包裝車間做一名一般的檢驗工，天天都要工作十二小時，還要日夜倒班。在實習的這兩個月里，我感觸最深的是：在xx啤酒廠，惟獨上下班之分，沒有白天與黑夜之別的。白班是：早上7:00—晚上7:00，夜班是：晚上7：00早上7:00。吃飯都是在車間吃的，每頓飯規(guī)定在半個小時內完成。我的工作是人工驗瓶，崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶，天天也許會有四十萬個瓶子在我眼前流過。在剛剛開頭工作的第一個星期，是最辛勞的，不適應工作環(huán)境，不適應工作內容，看著那些空啤酒瓶在眼前流過，我感覺是在暈車似的，有要暈倒嘔吐的感覺，那感覺真的很辛勞。天天在車間辛辛勞苦上班,每天面向的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的，時光一長了，真的好無聊啊!然而，工作時光那么長，所的到的收入?yún)s不多，在這兩個月我最終體味到父母的掙錢的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)省用錢，好好的珍惜在小學念書的最后不多的日子。

在實習的這兩個月，我最大的心得就是學會吃苦。首先，在車間工作的環(huán)境很辛勞。密閉的車間溫度高達四五十度，濕度也高達98%。一進車間，汗就不停的流，衣服很快就會濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作，一天十二小時下來，囫圇人都會虛脫了。第二，就是工作強度大。在沒出來實習前，我在家是“十指不沾陽春水”的，但是在燕京實習，我就跟男孩子一樣，天天都要搬搬抬抬的。天天除了在驗瓶，我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車，又要一車車的拉到指定的地方。在這里實習，真的很辛勞，有的時候我真的以為自己堅持不下去了，很想要放棄。和我一起來實習的學生，有的已經堅持不下去，離開xx了。有時候我也想像他們一樣，不再堅持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了，我向來堅持到現(xiàn)在。在這兩個月里，日子雖然很苦，但是我堅持到現(xiàn)在了，在苦中尋覓樂趣，我更懂得了，苦，是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅實，催化著我樂觀奮斗的信念，催化著我人生的步子越發(fā)穩(wěn)?。W會吃苦，便是我面向考驗繼續(xù)堅持與努力的保證。

現(xiàn)在無數(shù)企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進聘請要求，有點甚至還放在了第一條。我學會了吃苦，對我以后的應聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢。我可以很自豪的對企業(yè)說，我能吃苦耐勞，在xx那么苦的環(huán)境我都能承受，堅持到最后了，相比一些“瓷娃娃”的高校生，我更有能力去做的更好。

在車間是很考驗一個人的耐性的地方，天天面向的人和事都一樣的，時光長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候，我的心很燥，做事和做人都不能夠令人愜意。但是現(xiàn)在我漸漸學會淡定了，在無數(shù)時候碰到問題都會很平息，都會先思量了再去打算怎樣做。很愉快，我能在車間里漸漸的成長，漸漸的沉淀自己??！“心態(tài)放平點，姿勢放低點”，我想用這句話來總結我現(xiàn)在的狀態(tài)。

在這次實踐中,讓我還很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往十分復雜,但是詳細多么復雜,我想也很難說清晰,惟獨經受了才干了解.才干有深刻的感觸,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在交際中,我們不能轉變他人，惟獨轉變自己。讓我在這次社會實踐中把握了無數(shù)東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的長進。我們雖然是個高校生，但是身邊的每一個同事都有可能是你的教師，我們要把姿勢放低一點，謙虛請教他人。在人與人之間的溝通，個人心態(tài)一定要放平。

在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者，不想被管理，就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必需要有好的管理辦法。在xxxx啤酒有限公司里，有一套很好的管理辦法，叫“績效飛輪”。在沒來實習前，我從來沒有聽過這個名詞。“績效飛輪”是一套容易有用的績效管理工具，企業(yè)達成果效就象飛輪，要啟動、推進、檢修、加油、循環(huán)往復，直至自動運轉，飛快前進；剛開頭會不簡單，一旦轉動起來績效飛輪將勢不行擋。我覺得這套管理辦法很適合目前企業(yè)。在以后我有機會做管理者的時候，可以借助這個工具，把企業(yè)和員工管理的更好。

xx是一個十分注意團隊精神的企業(yè)，在這里，我能感觸的什么是集體，什么是團隊。在這里的團隊無數(shù)，分小組，班組，生產線組，車間等等。每個人在這里的角色都不是個人，而是集體的一份子，都是先集體后個人的。集體的榮辱關系到個人的榮辱。在進車間的第一個月，車間的領導就組織我們觀察《沖鋒陷陣》這部電影，教會我們要有團隊精神，讓我懂得了團隊在工作中的作用。

在xx實習的兩個月，我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份堅強，多了份脆弱，忘了如何去依賴，想的是如何去學習讓自己自立自強。

這短暫的兩個月，不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇三

"草原清爽萬里晴，白云飛渡仍從容"。帶著對錫林郭勒草原的憧憬與對內蒙故鄉(xiāng)的思念，故鄉(xiāng)在呼倫貝爾的我?guī)е鴱娜珖鞯貋淼男⊥閬淼搅隋a林郭勒。

那水清草嫩牛羊歡，暮色蒼茫游牧歸的景象雖很認識，但在從將來過的草原還是有著滿滿的新奇感。呼倫貝爾今年是干旱的厲害，但是幸好，錫林郭勒今年風調雨順，哪里都是綠的。這對于想體悟真正的草原生活的我們來說，簡直是絕佳的天時和地利。

在散發(fā)著芬香的奶茶味中我們走進了學生在牧區(qū)的家里。滿桌子擺著傳統(tǒng)蒙古美食：奶干，奶條等奶制品，炸果子，酸奶炒米。還有我們隊員親手參加的現(xiàn)殺的新奇羊肉。本想著從遠方來的學生可能吃不慣，可是出乎意料的大家都吃得很歡，果真吃著自然?中草藥，喝著礦泉水的羊就是沒有膻味。

住在草原上的人民是很樸實，和善的。我們給他們帶的各種水果居然一個沒動，反而拿出來讓我們飯后吃。周圍走了一圈兒后發(fā)覺雖然這里并不是很富饒，道路和有的設施還很簡陋，但是幾乎看不到一個垃圾。牛羊的糞便也都被清理出來曬干之后被用來做柴火，燃料。這才是在草原上生生不息的生活的緣由吧。我們還知道了蒙古族之所以被稱作游牧民族，是由于他們有四季游牧習俗。這種逐水草而游牧的習慣對庇護草原有著十分重要的作用。

腳下肥嫩的草原，宛然同我共生息。希翼多年后草原依然如此漂亮。還能在這藍天白云，碧色草海中與各位相聚。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇四

走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。為未來越發(fā)激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

07月05號至16號和家人一起到北京旅游。暑假正式開頭后就和家人去了北京探望姐姐，順便旅游觀光一下首都體面。

07月25號至08月25號在家附近的華潤萬家做促銷員。開頭了暑假兼職生活。

我的假期分為了兩個部分，一個是旅游，一個是工作。

在和家人旅游期間發(fā)覺了不少的社會問題，例如：

1、公交車上的文明問題：在北京乘坐公交車，那可謂一堵二鬧三吵四擠五熱……其他的客觀緣由咱不說，單說這三吵!印象中有無數(shù)次乘坐北京公交車都會浮現(xiàn)吵罵大事，而正由于這主觀因素人們難免會想到個人的素養(yǎng)問題，北京文明、文明北京!我想當人們乍一聽到潑婦罵街似的北京腔式爭執(zhí)怎么也不能與文明搭上邊。并且我想這種現(xiàn)象并不僅僅浮現(xiàn)在我們的文明首都北京!無數(shù)地方都會浮現(xiàn)此類現(xiàn)象。然而要怎樣杜絕或者是減輕這種社會問題的產生還是需要相關部門舉行整頓，并且想方法提升人們的

第二想要說的是一個大多城市較為顯然的交通問題。那就是車上擁堵!記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一個個臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動的余地，說起這又不由得想起自己上高中時候的事情，每次乘坐小學附近的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機只求速度和拉客數(shù)量，徹低不顧乘客的感觸，這一點也是讓人無法忍受的!

2、旅游期間的誠信問題：記得當初家人報的是參與北京一日游，導游曾保證拉我們組團嬉戲，跟團旅游，可是每到一個景點，導游便不做講解就讓我們自己參觀游玩，然后規(guī)定時光集合，關鍵是時光排的太緊，導游也無視自己的保證，無數(shù)一起跟團旅游的游客都稱喊被騙。嚴峻的失信問題!而這一現(xiàn)象也正是許多旅行社共同存在的問題!

3、旅游團和玉器店的.合伙欺詐問題：我們于xx年07月13日利用北京傳單介紹參與北京一日游(無合同)，車行至十三陵午飯后回城期間導游說看我們玩了一天太辛勞了便把我們拉到一個不知名的珠寶店說讓我們稍事歇息，導游走后緊接著便是店主出場，先是和大家親切攀談，隨后便講自己老來得子有一對雙胞胎兒子，不幸的是其中一個兒子在誕生時身體虛弱，性命堪危以此來博得大家的憐憫心，然后說要積功德，只要我們能夠由心的為他兒子祈禱便送我們一人一塊真玉越發(fā)以此來博得大家的相信，最后露出真切目的說知道買他家的玉所有半價，當初講的可謂聲淚俱下，于是無數(shù)游客花了上千元便買了此店內商品……

事后回到家我打開電腦查了一下有關這家玉器店的信息，才發(fā)覺這是一家閱歷十足的詐騙集團。慶幸的是家人并沒有購買此家玉器，悲傷的是店主旅游團之間的這種缺德的詐騙行為。呼吁有關部門能夠強有力的打擊此類犯罪行為。

而在工作期間也感受頗深。像大多數(shù)工作實踐的學生一樣飽受了淚水和汗水，親身經受后方明了掙錢是多么的不簡單。

我做的是商品銷售員，銷售的品牌是【福事多】，屬于羹糊類產品。而在工作期間也碰到了些許困擾。例如：

接觸到各型各類的消費者便也學會分群銷售，像老年人和家庭主婦類的消費者普通的都不舍得花大錢求的就是經濟實惠，于是我們喜愛?向他們介紹比較經濟實惠的商品，而在介紹時強調的便是克數(shù)、價位、養(yǎng)分;而著裝比較考究的我們喜愛?向他們介紹禮盒類商品，主要介紹商品包裝大方得體，養(yǎng)分價值含量比較高;而對于帶有小孩子的顧客們我們就會向他們介紹有關適合兒童的羹糊類商品，就要就會想家長介紹有關商品的養(yǎng)分價值，對于兒童成長的好處……

2、我們負責的不僅僅只是自己排面的牌子產品，像我們福事多在超市過道打有堆頭。兼顧兩頭，是比較操勞的和費神的。從這一點就深刻體味到了生活掙錢的不簡單啊!還有，我們零促在長促休假時好要注重補貨，關于補貨這個問題正是我要說的，去過幾次超市的倉庫，商品貨物琳瑯滿目胡亂積累。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想著也應當屬于相關部門管理不善吧!

3、在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶”是很故意思的一件事，每當有顧客來排面采購商品，我們便會爭相推舉自己的產品，剛開頭的時候很不適應這種競爭，總認為人家顧客喜愛?什么就讓人家采購什么唄，結果看著那些本要買自己家當品的顧客被別的銷售員拉走了，慢慢地，自己也就學會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產品!對于這種劇烈的競爭也讓我明了社會競爭是多么殘酷啊!!

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。瞬間間兩個月就這么匆忙離去，感覺這次的社會實踐還是蠻故意義的，心得頗多!

在過往懵懂的高校生活中，我們更應當仔細地給自己一個客觀的定位，活到老，學到老，固然更要用到老，假如僅僅只是學、學、學!!沒有實踐，何來成績?怎么體現(xiàn)【學】的價值?所以我覺得學習就要學有所用!

實踐，在我們的課程中占不行替代的作用!他是我們能力的一個熬煉，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!利用實踐讓我融入了社會，了解了社會，體現(xiàn)了我的實踐目的。在此次假期社會實踐中我同時也學會了……

1、要擅長從生活小事中發(fā)覺問題及對其深刻思量!利用這次的旅游實踐讓我明了了無論身處那里都要提升警惕。玩固然要玩的縱情，但是往往在你盡興的同時會遇見或浮現(xiàn)許多問題，所以要時刻警惕，購買任何他人推銷類產品要理智，切記不要上當受騙!

2、擅長交流：在社會上要擅長與別人交流是需要長久的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、謙虛地接受。在假期兼職期間碰到形形色色的人就要學會融合!這時就不禁想起曾經教師講過的：當你無法讓這個社會適應你時，你就要努力的去適應這個社會!

3、在工作上還要有自信。我認為自信就是對自己的能力做出絕對。其實沒有誰一生下來句什么都會的，尤其是做銷售這一行業(yè)只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。想起一位大姐曾經說過的：想要做好銷售有三個法寶：1不要臉2不要臉3還是不要臉!我覺得大姐說的很俗套，但卻很有道理!

4、還有工作最重要的就是持之以恒，無數(shù)學生剛接觸工作時都是心血來潮，前幾天還新奇感十足，但慢慢的就失去了耐力、愛好，所以，利用社會實踐讓我明了持之以恒的耐力是很重要的!否則沒有堅持是很難適應這個多元的社會的!

5、劇烈的責任心，既然你挑選了這份工作，無論愛與不愛都要很負責的完成它!初中就學過梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》，惟獨愛自己的職業(yè)才會盡職盡責，許多企業(yè)老板也越發(fā)觀賞這種有劇烈責任心的工作態(tài)度的人!

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇五

夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。其實自己老早就有這種主意了，我想依賴自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，固然更多的是想利用親身體悟社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的保護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希翼自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想利用社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

接近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張高校生暑期實踐活動記下表，要求我們通過暑期的時光投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開頭堆積社會閱歷。暑期社會實踐活動是小學教導向課堂外的一種延長也是推動素養(yǎng)教導進程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問熬煉才能的有效途徑更是高校生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動記下表的我們高興不已，紛紛參加研究暑假該干什么。有些說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有些說去當家教，這樣也可以過一把當教師的癮同時也可以鞏固自己的學問。大家都顯現(xiàn)出空前的樂觀性，其實我們早就對學姐學長

長們能夠通過學習之余的時光去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商議?了小學下達的暑期任務，他們都很支持小學的打算，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機會。但是因為爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感觸一下步入社會參與工作的不簡單。第一次要參與工作的我真的很高興也很緊急，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很擔心，不過終于還是鼓起士氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時光規(guī)定，老板是一家開米廠，我普通只要坐在辦公室里稱那些稻谷的分量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻容易的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，由于忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。

有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又遺忘了寫稻谷的品種，年代日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時光觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參與工作的我剛開頭真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也

不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大我們，就和我們吵，沒方法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人疑惑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒方法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也勸慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰無數(shù)固然也在其中學到了不少的學問。

辦公室里有一臺電腦，由于我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要常常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，究竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己居然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛勞是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地開頭習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛勞也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領，也不是最終結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了心得，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要擅長交流：

遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農夫，真的要學會和他們交流，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明了的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就固然和老板也要好好的交流，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板交流交流，并準時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱烈：

在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很愉快他們有的人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明了，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省無數(shù)功夫和時光，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：

有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，收拾收拾文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

固然有總結就說明同時我也意識到了自己無數(shù)的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會閱歷比較缺乏，常常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開頭也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我珍貴的閱歷，它們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領會到了無數(shù)的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。小學讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明了工作的辛勞，以后也不會再鋪張錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學習和受教導的地方，在那片廣大的天地里，我們?yōu)槲磥碓桨l(fā)激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇六

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧窮、海拔最高的一個小山村，為市級貧窮村。當?shù)厝荷江h(huán)繞，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力高校環(huán)境學院與黃龍寺村建立幫扶關系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

因為設備、師資等各方面狀況較差，老師和同學逐年外流，該學?，F(xiàn)今惟獨四個班級、四名教師和十一名同學，教學和學習條件都非常艱苦。并且，這十一名同學幾乎全是留守兒童，其心理情況欠佳，有顯然的心理體貼缺失跡象。此外，由于大部分家長的文化程度和教導意識的低下，當?shù)赝瑢W厭學、輟學的現(xiàn)象很嚴峻。為此，在校團委、系領導的殷切囑托與關注下，暑期支教小隊快速組建起來，預備為大山的孩子們帶去活力與希翼。

1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示精彩完成實踐活動的決心。

2、我們倡議全系學生樂觀捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去暖和。

3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合學校生的哲理故事、詩詞、歌曲、嬉戲等，并按照各自體育課所學課程，充分預備衰弱操、散打、籃球等相關課程內容，力求豐盛支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化。

4、查閱有關留守兒童的相關資料文獻，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關主題的文章。而后，總結精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、教師、同學本人三個角度動身，做出一份有關黃龍寺學校同學現(xiàn)狀的調查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面情況。

5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺學校的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐盛他們的課間生活。

6、考慮到可能會有個別同學與家長在上學讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時光閱讀了有關懷理疏導與心理教導方面的書籍，把握基本的心理引領辦法，以說服和訂正該錯誤觀念。

6、聯(lián)系報紙、網站等媒體，做好宣揚，等終于的新聞稿寫成后以各種形式舉行投稿。

x月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與小學校長、村干部初次接觸，支配食宿

x月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起嬉戲

x月10日——召集孩子們到小學來，教授其詩詞、歌曲、英語等學問，并教他們學習散打、衰弱操、籃球等體育項目，促進與孩子們的溝通，完成調查問卷。

x月11日——隊員們在一學校生的帶領下到部分同學家中舉行走訪，深化了解他們的家庭生活情況。

x月12日——組織一次隊員和孩子們共同參加的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。

x月13日——召集全體隊員開會總結，發(fā)覺亮點，找出問題。對調查問卷舉行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調研結論。

1、初到

x月8日，經過了3個小時的顛簸，中午12點左右我們華北電力高校黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村干部劉會計熱烈的接待了我們，把我們支配到小學里住宿。熾熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經過容易的歇息后，劉會計帶我們到小學附近的農戶家里吃了一頓可口的農家飯。

飯后在與劉會計和小學張校長的交談中，我們了解了黃龍寺學校及同學們的也許狀況。因為村里正在搞人口普查，幾名村干部日常事務繁忙，無暇款待我們，吃飯問題就由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的整理起來，打掃住處、整理床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃，但因為是大家親自做的，隊員們都覺得美味十分。

2、其次天

一大早，孩子們就非常急迫地到來到小學，我們起得也很早，估量我們希翼盡快見到對方的情緒應當是全都的吧!孩子們到了小學里，非常主動的自發(fā)打掃起了小學的院子，這一情景讓我們的隊員們非常激動，也紛紛加入到他們的行列中去。

教師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的走進教室，開頭了與這些小伴侶們的溝通。在做完自我介紹后，為了盡快跟孩子們認識起來，我們就做起了預先預備好的小嬉戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校內里彌漫了歡聲笑語。嬉戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，歌唱、跳舞、變魔術等，很快把場面推向高潮。逐漸敞開自在感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等，大家一起玩得非常愉快。

我們帶來了許多華電學生們捐贈的衣物，還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經把這些衣物分好類，搭配成套，大小兼顧。嬉戲過后，我們將全部孩子們集中到一間教室里，開頭給他們分發(fā)物品。

這次去汶川的支教活動，來得有點驟然，前一批志愿者才從那里剛剛回來不久，下一批又不知道是什么時候才動身，在幾個志愿者的牽引下，最終聯(lián)系到了那邊歡樂帳篷學校的負責人，在悉知人手調配不夠的狀況下，匆匆中自己一人踏上這次的汶川支教行動去。可以說我很幸運，幸運地來到汶川縣蘿卜寨支教。在動身之前對那里的印象——廢墟，驚恐，混亂...甚至是一無所知，但是沒有料到這次經受會給我?guī)砟敲创蟮挠绊懀钡交貋?，才發(fā)覺本來我的心已經無形中被凈化了，假如說是徹底地轉變了會有的過火，那么可以說是心變得開闊了，思想變得容易而深刻了!

從廣州到成都，再從成都到汶川，最后到達位于蘿卜寨的歡樂帳篷學校分點，折騰了兩天多的時光。坐在從成都到汶川的汽車上，汽車在盤蜷的山路里飛速的開著，原本以為十五個小時的車程會是很艱辛的，但后來發(fā)覺沿途的風景秀媚，旅游風景區(qū)黃龍九寨溝，藏羌特色縣松潘，第一次真實體味到了“車在山上走，人在畫中游”的意境。途中看著窗外的美不勝收的風景，情緒很復雜，假如沒有地震，這里會是一個很美的地方;假如沒有地震，可能沒多少人會知道這個地方;假如沒有地震，我想我也不會來到這里了。

說實話，路程很辛勞，剛到汶川縣城，看到那里的詳細狀況比想象中的要好得無數(shù)，樓房還在，生活用品供需都很正常，人們的基本生活都是有保障的，心里至少是有點勸慰的。無數(shù)當?shù)厝烁嬷?，蘿卜寨那個地方已是一片廢墟，毀得不成樣子，很多個念頭想終止此次之行，但我還是堅持下來了，為著一個允諾。黃沙漫天，渾濁的江水承載著地震帶給我們的哀思和脆弱。

最終到了此行的目的地——蘿卜寨的帳篷學校，第一次如此近距離地貼近原始的村寨里的孩子，他們衣杉襤褸，臉上顯露出泥土的色彩，卻活潑可愛，聰慧熱烈，彌漫靈氣，活得真切而愉快!不知怎么的，當看著這一張張幼稚的笑臉，彌漫希翼的眼睛心里有股說不出來的感觸，這么天真爛漫的孩子生活在如此貧困簡陋的地方，地震后失去了親人，他們還小，許多事還不懂?？晌铱丛谘劾?，疼在心上，我下決心一定要盡自己的力氣教導他們，大概短時光內不行能轉變他們的命運，但我也希翼我的到來會給他們的人生增添顏色，最起碼能讓他們在這樣的一個特別時期里過得充實而故意義!

剛開頭上課的前幾天，總是膽怯自己的一言一行會損害著這群剛遭遇這樣大災害的孩子們，總是當心翼翼的說話和做任何事情。結果發(fā)覺，本來我錯了，孩子們可以和你很輕松的暢談著地震，可以很自然的和你聊著家里的狀況，地震帶給他們的不是恐驚，膽怯!而是脆弱!異樣的堅韌!那里的孩子，家里基本上都毀了，一致是住在帳篷里或者是暫時搭建的房子里，有的孩子失去了親人，還有的孩子甚至成為了孤兒。但是，他們的臉上永久都是閃爍著絢爛的笑容，絲毫沒有災害過后的愁云覆蓋。可以說，是他們的純真質樸的笑容激動了我們每一個志愿者!

在課堂里，天天看到的是一張張盼望學問的臉龐;在嬉戲運動中，看到的是一個個活躍的身影。

容易的生活，容易的人們，容易的處事，在這里一切都變得很容易很容易。

xx年年9月20日是我們6名志愿者和孩子們，還有寨子里的大哥大姐們在篝火中和歌舞中度過我們在羌寨的最后一個夜晚。離開的惆悵心情總是覆蓋著我們每一個人，在課室外看看這里的天空，望望這里的高山，想想這里的鄉(xiāng)親這里的孩子們以及現(xiàn)在和曾經在一起的志愿者們，回憶著從到這里開頭的每一天。

教室里，還很清楚的是站在黑板前拿著棍子在上課的情形;

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇七

炎熱的暑假，火熱的情緒，這個暑假由于有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體悟生活，實踐自我價值。這次社會實踐我本著為教導事業(yè)做貢獻，體驗老師生活的目的，去到xx省xx縣一個中學去參與支教活動。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美妙的一種東西。

一片葉子屬于一個時節(jié)，衰老的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

社會實踐是高校生思想政治教導的重要環(huán)節(jié)，是高校生接觸社會、服務社會的有效平臺，也是社會了解小學的重要窗口。能協(xié)助高校生在實踐中“受教導、長才能、作貢獻”，對增進高校生了解社會，了解國情，奉獻社會，熬煉毅力，培養(yǎng)品行，增加社會責任感具有不行替代的作用。

時值盛夏，熾熱難耐。而在這樣的時節(jié)里，我們踏上了去農村支教的旅途。我是一個從小在農村長大的孩子，對農村有著深切的感情，我深深的為自己能為農村的孩子帶來更多的學問，為農村的教導事業(yè)做出應有些貢獻而感到自豪和驕傲。這一個月中我教授初一同學英語，數(shù)學。在這短短的時光里，我深切體味到作為老師的辛酸喜樂，從而進一步理解了我教師們當時應對淘氣的我們時的不簡單，在和同學交流的過程中，我對當代初中生有了一個更為全面的理解。我確立了自己的目標，那就是讓他們的孩子學到更多的學問，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時光有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

見到孩子們，你最先受吸引肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會很難堪會很難和他們交流，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，他們的質樸和純真讓我們十分激動，我想，我一定要在短短兩周時光好好愛他們，讓他們知道人世間有許許多多美妙的事情，讓他們知道愛，學會愛。

固然，生活總不是一帆風順的。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責，固然，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊揚?????時我們內心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對學問如饑似渴的渴求，對幻想不舍不棄的追趕；親身感觸到一個團隊中合作的須要，配合的技巧，集體的力氣；作為一名高校生，七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的挑選，我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方，奉獻我們的漂亮青春，燃燒我們的激情；陪同著這短暫而充實的實踐，定格在時光的長廊中，亙古不變。在這一個月里，我們除了平常給同學上課之外，還在課余時光組織同學開展各種課外活動，和他們一起吃飯，一起學習，一起戲耍。和這群樸素的孩子們建立了濃厚的友情，我們商定，以后要常保持聯(lián)系，隨時給他們在學習和生活中碰到的問題答疑解惑。

1、打好基礎十分重要；由于基礎學問是工作的前提。

2、實際工作與書本學問是有一定距離的，需要在工作不斷地學習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學的專業(yè)對應，仍會在工作中遇到許多專業(yè)學問中沒有些新學問，所以要想勝任工作，必需邊工作邊學習，利用不斷的學習獵取更多新的學問。

3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，如同運動競賽，有愉快，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。利用實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會閱歷，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和協(xié)助作用。今后，我會帶著這些珍貴的閱歷，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。

4、學習這東西學無止境，必需要有毅力和堅持，惟獨不斷的學習和討論才干不斷的長進，不斷的朝著專業(yè)的高層學問專家進展。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇八

實習的這些日子里，總覺得時間飛逝，如白駒過隙般匆忙而去。

今年七月，接到了小學實習通知，實習單位是xx廣場旁邊的電信公司。還記得，那一天，陽明亮媚，一大清早我就興奮的從床上爬了起來，由于長這么大，還是我第一次出去參與實習活動，心中很是感動。甚至在實習的前一天晚上，都沒怎么睡好，總是翻來覆去的，有種莫名其妙的高興。

第一次參與實習，自我感覺還是很好的，一開頭就擔任了實習小組長的職務。雖然天天做著同一種事情，看起來是比較容易，但是也必需做到精心、認真。我們做的工作是包裝信封，主要負責把一箱子電信的電話卡，裝在一箱子的信封里面，每一個信封對應一張電話卡，然后用膠棒把信封粘好。雖然這是一個看似容易的工作，卻蘊含了很深的道理，那就是時刻都不能有一點粗心，時刻都要認真仔細，由于在每張信封前面和每張卡后面都對應著不一樣的號碼，所以這時候就要很認真的把每張電話卡對應的放好在每張相應的信封里，最使我驕傲的是，在10萬張信封和10萬張電話卡面前，我們居然沒感到一絲懼意。

很快地，為期二十天的第一次實習生活就結束了。因為我們工作精彩，很快班主任汪教師又推舉我們參與了其次次實習。這一次是在農業(yè)銀行，和第一次相比，沒有了那份感動不已，人也比較平息，晚上睡覺也能挺安寧，究竟是有了閱歷，我想，這就是實習的意義——在不斷地實踐中逐漸成熟、成長。

其次次實習，是在農業(yè)銀行xx支行。這一次，我們主要是代表銀行去高校收取學費，我主要負責的是刷pos機，責任十分重大，因為繳費人員眾多，而且還要要求速度，所以相對而言還是十分緊急的，我不斷提示著自己，“一定要認真，一定要仔細堅持核對，一定不要出錯”。由于我清晰的知道，在“錢的問題”上出了錯，后果是十分嚴峻的。雖然，我天天起得早，回得晚，但是，卻覺得十分充實，也正由于這樣，我才知道本來早晨的空氣是如此的新奇，夜里的繁星是如此的光明。更為榮幸的是，在其次次實習中，我擔任了大隊長。每一天都有近千人來我們這繳費，而且每一人都來自不同的故鄉(xiāng)，操著不同的腔調，提不同的要求，有不同的愿望和不同的生活狀態(tài)。天天見證不同人的不同的憂樂哀愁，但這些日子的工作經受讓我在心里不斷提示自己，對于每一個人不管貧困還是富有，位高權重還是身份卑微，聰明多知還是孤陋寡聞，你都應當發(fā)自內心的敬重每一個人，要耐心，仔細的聆聽每一個人的主意要求，盡量為顧客著想，由于你也需要別人這樣對待你、協(xié)助你。只要這樣想我就可以以一份很平和的心態(tài)對待我天天的重復性較高的工作。因此，我想我的工作還是十分故意義的。

記得有一次，我們去了生物學院工作，與我們合作的是小學的陳處長，他人很好，也很和氣。因為比較早，報名的學生還沒來，于是我們收了幾個以后，陳處長讓我們稍作歇息，這時我就開頭一個一個對應著發(fā)票和數(shù)額，核對著賬目。在一串串枯燥的數(shù)字和反復的核查中，被我發(fā)覺了一個打錯了的發(fā)票，緣由是因為打印機的問題，于是我馬上就反映給了陳處長，這個問題才得到完善的解決，陳處長問我，你是學會計的把?我說：不是，我是電子商務與營銷專業(yè)的。這時陳處長又問我，你是哪個小學的?我很驕傲的回答他，“二職中心!”之間陳處長對身旁的人贊揚道，“這個小伙子很不錯，挺精心的?！辈⑥D過來鼓舞我說：“你要繼續(xù)加油!”頓時，我心中彌漫了被絕對的喜悅。

在實習的這些日子里我發(fā)覺了領導十分重視員工素養(yǎng)的培養(yǎng)，就比如在農行工作，就十分重視我們的素養(yǎng)培養(yǎng)，這么多天以來，我從中學到了以下兩點：第一要多與他人交流與溝通;其二待人要有禮貌。

兩次不一樣的實習生活，很快就隨著開學的到來而成為美妙的回憶。在這短短的兩次實習里，我感覺自己成長了許多，從小學邁出的第一步走的特殊的穩(wěn)重，謝謝小學、電信和農行給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學會了如何面向這個真切的社會，實現(xiàn)了從在校學子向人士的改變。

記得有一位名人這樣說過，機會永久留給有預備的人，假如你沒有預備好，機會就會離你擦肩而過，假如你預備好了，你就會掌握機會贏得機會，就贏得人生。

利用這次的實習，我感受良多，我懂得了一個人惟獨抓住機會，不斷的去參與社會實踐工作，才干給自己充電，才干使自己越發(fā)的充實，才會讓自己學到更多，每個人心里都有一個幻想，我們不能生活在夢里，也不能每天只是想著這個夢，我們的幻想，要付出實踐，行動才干讓你越來越臨近幻想!加油吧!每一位學生們，我們的明天會由于我們今日的行動而更美妙!

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇九

主要是利用社會實踐來達到熬煉自己的意志品質，同時堆積一些社會閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經濟負擔，從而使自己的暑假生活過得更充實更故意義。

其實囫圇暑假我在找工作的旅途當中碰到了前所未有些挑戰(zhàn)與挫折記得當初我和幾個學生來到一個生疏的城市，處處去找工作都沒能勝利，把錢幾乎都花光了，我在想現(xiàn)在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊，然后我們就咬緊牙關挺了過來，功夫不負有心人最后我們最終找到工作了。我的工作主要是質檢，在廠里我看到了生產罐頭的流程，工作很辛勞，上夜班，一天12個小時，有幾次都不想干了但終于外還是堅持下來了，認仔細真做事。本來堅持下去，生活可以變得更實，一定可以為即將步入社會做好足夠的預備。實踐感想與體味：在我的打工生活中，我也明了了許多譴責也要用適當?shù)姆绞阶屛颐髁说絼e人批判你或是你聽取他人的看法時，一定要心平氣和，惟獨這樣才干表示你在衷心聽他說話。雖然被批判是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問耕耘不問心得，那么你一定會交得到無數(shù)伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人愉快。不論做是事情，都必需有主動性和樂觀性，對勝利要有信念，要學會和周圍的人交流思想、關懷別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，大概這就是打工生活的所有吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工的體悟是很豐盛的。

現(xiàn)在想來，暑假的打工生活，我心得還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在小學里無法體味的，這也算是我的一份財寶吧。現(xiàn)今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的堆積對未來找工作也同樣重要。事情很容易，同等學歷去應聘一份工作，公司固然更看重個人的相關工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容積極，競爭形式的日趨激烈，就有了像我一樣的在校高校生挑選了暑期打工。暑期雖然惟獨短短的1個多月，但是在這段苦的日子熬煉一下意志品質，同時堆積一些社會閱歷和工作閱歷。

這些閱歷是一個高校生所擁有些“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于無數(shù)的高校生都蘇醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培養(yǎng)自立思量、自立工作和自立解決問題能力。利用參與一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的能力要依賴實踐的閱歷和熬煉。面向日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當改變觀念，不要容易地把暑期打工作為掙錢或者是堆積社會閱歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當掌握全部的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的引發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

回想這次社會實踐活動，我學到了無數(shù)，從我接觸的每個人身上學到了很多社會閱歷，自己的能力也得到了提升，而這些在小學里是學不到的。

在社會上要擅長與別人交流。如何與別人交流好，這門技術是需要長久的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很難堪的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、謙虛地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出絕對。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的堆積也是十分重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會健美，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都有深化的了解，才干更好地應用于工作中。

這次親身體悟讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體味社會更多方面，為自己即將步入社會做好足夠的預備。

高校暑期社會實踐報告高校暑期社會實踐報告1500字篇十

面向這次的暑假社會實踐，我們都很有激情，實踐任務能順當完成。我們的司機正巧住在我們要去的村莊，在車上我們向他初步了解一下在當?shù)匾恍┑臐补酄顩r。

到達目的地后，指導教師_首先帶領我們觀看了水稻田的排水溝，田埂。利用觀看我們發(fā)覺這里幾乎所有是漫灌模式。排水溝很淺，而且是土質底。郝教師為我們介紹了丘陵地區(qū)稻田通過水渠舉行澆灌排水的原理，并指出土質底排水溝簡單坍塌，鋪張水多，簡單阻塞的缺點。離開稻田，我們開頭對村里農夫舉行訪談。

訪談圍繞澆灌排水綻開，利用對農夫的訪談我們了解了當?shù)氐臐补嗟母艣r。該村主要種植水稻、油菜和小麥，其中水稻有粳稻和雜交稻。澆灌的水來源于塘壩和水庫，該地區(qū)有十幾個塘壩和兩個水庫。澆灌取水方式是將用水泵將水從塘壩或水庫中抽到水渠中，利用水渠引到各家各戶的田地里。這種澆灌操作容易，勞力消耗少，缺點便是耗水量大，鋪張?zhí)珖谰?。而且這里的澆灌是誰要水，誰抽水，各自灌各家的，時光上沒有統(tǒng)一，這樣水的鋪張就更大了。

試想一下，一家要澆灌了，便抬臺水泵放進塘壩抽水，水一路沿著土渠到達該家，雖然一路上經過不少農田，但此家可能不在此時澆灌或已經灌完，則這一路水就只為這一家而流，每一次水在水渠里流都會滲透和蒸發(fā)而鋪張。而且排水溝很淺，雖然有利于澆灌，但當下大雨排水會很困難，一方面會沒田減產，另一方面田里的化肥農藥也會跟著流入_河，造成環(huán)境污染。

熱烈好客的農夫請我們吃飯后，把我們帶到了_水庫。在水庫邊我們發(fā)覺好多菜田，主要作物是空心菜，也有少量的山芋。教師介紹，空心菜惟獨在水無數(shù)的地方，由于耗水量很大。此處澆灌是直接用水庫中的水舉行容易人工澆灌的。

我們找到了水庫管理員_和他的好幫手_。他帶我們繞著水庫轉了一圈，不走不知道，一走才知道，本來_水庫這么大，水面面積_多畝，走一圈要將近兩個小