心懷感恩的演講稿600字5篇

Word版本，下載可自由編輯心懷感恩的演講稿600字5篇演講稿的寫作是能夠讓自己在演講的過程中有提醒的作用，惟獨掌握演講稿的寫作關(guān)鍵，我們才干寫的精彩，為您推舉的心懷感恩的演講稿600字5篇，供大家參考。

心懷感恩的演講稿600字篇1

在座的教師、學(xué)生：

大家好!

感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種唱歌方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智。懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和歡樂。

父母是我們?nèi)松牡谝蝗谓處?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們賦予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，愁悶時，傷心時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今天，仍在熱播，動人的緣由，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有世間真摯的感情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

教師就像是一支紅燭，一點點的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨?????。她給我們的愛，輕柔，茉莉普通，散發(fā)著沁人心脾的香味。教師的愛，無私中透露著平庸，卻又是宏大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種召喚，協(xié)助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是同學(xué)召喚的一聲“教師”。感恩教師，用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點一滴的長進來告知教師“我能行”!感恩教師，給我前進的動力;感恩教師，給我飛行的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向;感恩教師，給我放眼世界的慧眼……

傳奇有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen(聆聽)，愛就是要無條件無偏見地聆聽對方的要求，并且予以幫助。

“o”代表obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，澆灌愛的禾苗。

“v”代表valued(敬重)，愛就是呈現(xiàn)你的敬重，表述關(guān)愛，誠摯的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美。

“e”代表excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的所有。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重，我們惟獨專心傾聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面向?qū)Ψ剑嫦蛏?，才會享受到愛的歡樂，愛的幸福。

感恩，不是為求得心理平衡的熱鬧的片刻酬謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面向、曠達(dá)地處理。這時，是一味抱怨生活，從今變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，終于可能一無全部!勝利時，感恩的理由當(dāng)然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)當(dāng)感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的情緒，則能使自己永久保持健康的心態(tài)、完善的人格和進取的信心。

生活賦予我們挫折的同時，也賜予了我們脆弱，我們也就有了另一種經(jīng)驗。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包涵的心，來接納生活的賞賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的所有。試著用一顆感恩的心來體味，你會發(fā)覺不一樣的人生。不要由于冬天的嚴(yán)寒而失去對春天的希翼。我們謝謝上蒼，是由于有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了抱怨，沒有了妒忌，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

心懷感恩的演講稿600字篇2

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它翱翔;高山感恩大地，由于大地給它根基;我要感恩無數(shù)無數(shù)的教師……

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不賦予一杯水。適時，適量地賦予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教導(dǎo)藝術(shù)，您的眼神是無聲的語言，對我彌漫期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

在億萬孩子健壯成長中，是誰在諄諄教育他們做人的道理?是誰他們傳授各種學(xué)問?是誰對他們猶如對自己的孩子普通無私奉獻(xiàn)?不用說了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的教師。為了我們的成長，教師們?nèi)景琢穗p鬢，操碎了心。

如果我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;如果我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣;如果我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽兒，祖國的大樹為我們遮風(fēng)擋雨，時代的春雨為我們?yōu)⑺透事?。然而，惟獨沐浴在您才智的陽光里，植根在您學(xué)問的沃土上，我們的成長才會更健康，更美滿。

教師，是您用淵博的學(xué)問，給我們開啟了才智的大門;是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會了寬容與原諒;是您用慈愛的目光，讓我們由軟弱變得脆弱。

當(dāng)我們碰到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希翼;當(dāng)我們?nèi)〉脛倮凑醋韵矔r，是您準(zhǔn)時開出“驕兵必敗”的良方;當(dāng)我們哭泣著在失。

往曰，您在我的心田播下了學(xué)問的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收!您諄諄的教誨，化作我腦中的才智，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對我的細(xì)心哺育。

由于您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芳香。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐，鼓起我前進的士氣。教師，我終生感激您!

真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般鮮艷，大地才彌漫春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

假如沒有您思想的滋潤，怎么會展開那么多美妙的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您稱贊!

傳揚學(xué)問，就是播種希翼，播種幸福。教師，您就是這希翼與幸福的播種人!

教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟勞碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，教師，您的精神，永記我心!

感恩教師，給我前進的動力;感恩教師，給我飛行的翅膀;感恩教師，給我指明人生的方向;感恩教師，給我放眼世界的慧眼……教師就像是一支紅燭，一點一點的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨?????。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉普通，散發(fā)著沁人心脾的香味。教師的愛，無私中透露著平庸，卻又暗含一些宏大。

教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣……

人生旅程上，您豐盛我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希翼的光線。感謝您，教師!

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永久謝謝您。

教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的顏色……我當(dāng)怎樣地謝謝您!

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

心懷感恩的演講稿600字篇3

敬愛的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

我是五（4）班的xxx。今日我演講的題目是——學(xué)會體貼，心懷感恩。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，由于讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它挺立；而我，感恩許許多多體貼我的人。

我感恩父母，由于父母賦予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母細(xì)心呵護，讓我健康成長。

我感恩我的教師，由于教師的啟蒙、體貼、鼓舞，為我打開通向?qū)W問的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有抱負(fù)有文化的少年。

我感恩我的班集體，他就像一個暖和的大家庭，是我生活的動力和歡樂的源泉。

我感恩我的母校，由于在過去的五個春秋，母校給我們制造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家，我們的教師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻(xiàn)了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……

我們天天都沐浴著來自四周八方的體貼，我們天天都享受著體貼的暖和。體貼如帶來生機的春風(fēng)，如滋潤萬物的春雨，帶給我們歡樂與希翼。

體貼是生命中最美妙的事情，感恩是世界上最美妙的情感。我將以我的愛心，去體貼每一個人，去協(xié)助有需要的人。

學(xué)生們，假如世界是一間小屋，那么體貼就是小屋中的一扇窗；假如世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被體貼是一種幸福的享受，體貼他人，感恩他人更是一種美妙的品德。讓我們“學(xué)會體貼，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會變得越發(fā)美妙！

心懷感恩的演講稿600字篇4

各位教師、學(xué)生們：

大家好!

我是三班級的哎春，今日我演講的題目是《感恩教師》。是誰用淵博的學(xué)問，把我們帶入學(xué)問的殿堂，讓我們感觸文明與希翼?是誰用慈悲的目光，讓我們由軟弱變得脆弱?是教師!是我們敬愛的教師!

當(dāng)學(xué)生們碰到挫折灰心喪氣時，教師在我們心田播種希翼。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r，教師誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅。教師總是笑語盈盈，讓大家彌漫力氣。教師多么宏大啊!

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會感恩。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的事件。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證實了你全身心地投入，你在用心的聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩。放學(xué)了，向教師招招手，說上一句“教師，再見”，這依舊是對教師的感恩。遵守紀(jì)律，文明有禮，愛惜環(huán)境。這些都是感恩。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和愛戴。學(xué)生們，感恩教師從點滴做起，感恩教師從現(xiàn)在做起!最后，我誠心地向全部教師道一句：“敬愛的教師，感謝你們!你們辛勞了!祝你們永久幸福安康!”感謝大家!

心懷感恩的演講稿600字篇5

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的堅強。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻召喚我”。這一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)歷一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?

大概每個人來到這個世界，確實是一種偶然，就像一顆塵土隨意漂浮，風(fēng)住塵息之后，才降臨此時、此地、此家。在這漫長的`一生中，不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪里，存在就是價值，感恩才知惜福。

“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間崎嶇辛勞?！比松⒍x不開奮斗，彌漫著艱辛，人生之路也會荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過是美妙的愿望罷了。人總是夢想著制服世界，但我們要知道，欲制服世界，先要制服自己。

所以我們一個明了，與其在這里感嘆人生苦短，不如在奮斗中延伸生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有幻想，有幻想就會有奇跡，由于有幻想的人心中常存感恩的心。

“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸”。謝謝太陽，它讓你獲得暖和;謝謝江河，它讓你擁有清水;謝謝大地，它讓你有生存空間。謝謝一切事物。

人類由于有了幻想而宏大，人生由于有了愛心而出色。人生也會時刻陪同著淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪杰，但人生決不行認(rèn)輸失志。人生其實彌漫了探究，也彌漫了勝利和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，埋怨上天的不公，其實一份付出就有一份心得，不放棄