《小蝌蚪找媽媽》【課件】

小蝌蚪找媽媽1二年級上冊圓圓的腦袋黑黝黝，長長的尾巴水中游，長大后是莊稼的好朋友。（打一動物）謎底：蝌

蚪新課導(dǎo)入

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認(rèn)腦 袋nǎodàihuī灰wɑ哇jiāo教bǔ捕yínɡ迎阿 姨āyíkuān寬ɡuī龜dǐnɡ頂pī披ɡǔ鼓哇腦青 蛙 跳袋 灰塘姨教你 真 棒 ！捕 迎 阿龜 頂 披鼓寬tánɡ

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jiāo）課。多音字

liǎng我會寫

nǎkuāndǐngyǎnjīngdùpíháitiào兩哪寬頂眼睛肚皮孩跳【快活】愉快；高興；快樂?！静妒场縿游铮ú度∈澄铮??！緮[動】來回?fù)u動；搖擺。【連忙】急忙；立即；馬上。【碧綠】形容濃綠色?！镜拧客群湍_向腳底的方向用力。詞語解釋

捕——捉擺動——搖動 快活——快樂

近義詞連忙——趕緊詞語對對碰長——短寬——窄

反義詞快活——憂傷雪白——漆黑同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：這篇課文主要講了一件什么事？妙解課文

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著

長長的尾巴，快活地游來游去。請找到描寫小蝌蚪樣子的句子，用“

”畫出來。1作者描寫小蝌蚪的樣子是按照什么順序?qū)懙?，你能借鑒這種寫法描寫其他小動物嗎？

是按照從頭到尾的順序描寫小蝌蚪的。

水里面有一群小金魚，大大的腦袋，粉紅色的身子，擺動著漂亮的大尾巴。2 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

“游哇游”說明了小蝌蚪游的時間很長。(如：小鳥飛呀飛)小蝌蚪第一次變身是什么樣子？

長出了兩條后腿。

四條腿，寬嘴巴。鯉魚媽媽告訴小蝌蚪他們媽媽的特征是什么？迎他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去。

迎：面對面地游過去，說明小蝌蚪和鯉魚阿姨的位置是面對面的。

“迎”體現(xiàn)出小蝌蚪想找媽媽的急切心情。你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？

朗讀時，要讀出小蝌蚪想見媽媽的急切心情；而鯉魚阿姨說的話要讀出和藹可親的口吻。朗讀

指導(dǎo)3 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

“追”說明小蝌蚪在烏龜媽媽的后面，位置不一樣了。追小蝌蚪第二次變身是什么樣子？

長出了兩條前腿。

頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。烏龜媽媽告訴小蝌蚪他們媽媽的特征是什么？為什么小蝌蚪會錯把烏龜當(dāng)作媽媽呢？

因為第一次鯉魚阿姨告訴小蝌蚪他們媽媽的特征是：四條腿，寬嘴巴。由于信息不是很全，所以小蝌蚪們才會把同樣有四條腿，寬嘴巴的烏龜當(dāng)成媽媽。我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！媽媽，媽媽！

朗讀時，小蝌蚪的語氣應(yīng)更急切，讀出他們以為找到媽媽時的興奮心情；而烏龜說的話要用低沉的語氣讀，符合烏龜平時說話做事慢吞吞的特點。朗讀

指

導(dǎo)小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

“尾巴變短了”這是小蝌蚪的第三次變身。4露著雪白的肚皮小蝌蚪看到的青蛙媽媽是什么樣子的呢？披著碧綠的衣裳鼓著一對大眼睛披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮讀一讀，用加點的詞各說一句話。鼓著大大的眼睛甩著長長的尾巴

披：她的烏黑秀發(fā)披在肩上。

鼓：他一生氣，腮幫就鼓得圓圓的。

露：大灰狼終于露出了它兇惡的面目。

甩：那個小女孩一跑，辮子就來回甩動。5 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

“笑”體現(xiàn)了青蛙媽媽看到自己的孩子后也很開心。理解句子：他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

“蹬”“跳”“蹦”是形容小青蛙的動作，這三個動詞意思非常相近，但是如果都用“跳”，表述就不精彩了。好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！媽媽，媽媽！

朗讀時，讀出小蝌蚪和青蛙媽媽興奮的心情。朗讀

指導(dǎo)不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

“尾巴已經(jīng)不見了”這是小蝌蚪的最后一次變身。

小青蛙跟著媽媽，天天去捉害蟲，他們是人類的好朋友。6想一想：小蝌蚪找到媽媽后，可能會對媽媽說什么呢？

媽媽，我們好想你啊，我們好不容易找到你！媽媽你看，我們長大變樣了，變得和媽媽一模一樣了。你能用自己的話說說小蝌蚪的變化過程嗎？小蝌蚪長出兩條后腿長出兩條前腿尾巴變短到不見青蛙~~~~小蝌蚪鯉魚阿姨烏龜媽媽青蛙媽媽層次梳理

本文以童話故事的形式，呈現(xiàn)了青蛙生長過程中的科學(xué)知識，告訴我們從小要學(xué)會獨立，遇事主動探索的道理。主旨?xì)w納

農(nóng)田小衛(wèi)士青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，“害蟲天敵”。按品種的不同一只青蛙一年可吃掉5-40萬只害蟲。在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。拓展延伸

我們應(yīng)該怎樣保護青蛙？

減少田間農(nóng)藥使用量。

不捕殺青蛙，保護耕地與濕地。

加大宣傳力度，倡導(dǎo)人們要與青蛙和諧