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Word版本,下載可自由編輯年交流輪崗心得體會5篇()當在某些事情上我們有很深的體味時,就很有須要寫一篇收獲體味,利用寫收獲體味,可以協(xié)助我們總結(jié)堆積閱歷。優(yōu)質(zhì)的收獲體味該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才干寫好一篇收獲體味吧,我們一起來看一看吧。

溝通輪崗收獲體味篇一

辦公室是個協(xié)調(diào)部門,在各單位之間,領(lǐng)導(dǎo)與各部門之間,各個科室之間,無數(shù)事情都需要利用辦公室來上傳下達,協(xié)調(diào)交流。而如何交流最有效,提升執(zhí)行力,就是辦公室需要考慮的問題。

在與各科室交流的過程中需要多問多學(xué),既要傾聽到別人的看法和建議,又要有自己的主意和見解,將兩者適當結(jié)合,做一個機靈敏銳的勤務(wù)兵。對了,再共享一個小妙招:做事要滿懷熱烈,彌漫活力。笑容多一點,嘴巴甜一點,往往會有事半功倍的效果,究竟愛笑的女孩運氣都不會太差啦。

辦公室是一個繁雜事務(wù)無數(shù)的科室。大到全分局性的會議預(yù)備工作,小到一個下運河的通暢問題,都涉及到辦公室。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”一天到晚,你一句,我一句,這會兒一個單子,那會兒一張條子,輕重緩急,記不記得過來都是回事兒。所以,身邊常備筆記本,登記當前碰到的事以及處理的進度,總結(jié)好后,小本本上處理好的就撕掉,永久只留需要做的事情,一目了然。

辦公室工作中還有一項尤為重要的工作那就是宣揚報道。利用這次的輪崗學(xué)習(xí),我覺得想要成為一名好的宣揚員要做到以下幾點:

一是要常常學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提,對于宣揚報道來說,要求我們學(xué)習(xí)寫作技能技巧及施工方面的相關(guān)專業(yè)學(xué)問,這是最根本的,也是重中之重,在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的寫作能力。

二是要注重觀看。在我看來,有一雙能夠發(fā)覺新聞的眼睛,身邊到處是素材,關(guān)鍵在于我們的觀看力和想象力。在日常工作中,多看多聽身邊事,擅長摳細節(jié),找亮點,對發(fā)覺的狀況甚至是問題,客觀理性的分析其目的意義及價值便是一篇很好的新聞素材。

三是要勤于動筆。學(xué)習(xí)與觀看的終于目的在于想工作落實在紙面,這就要求我們常常練筆。來到分局機關(guān)后,xx姐對我說過這樣一句話:“做宣揚報道工作,一定要敢寫,千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的,只要你把工作寫出來了,就算是一種長進!”敢寫、常寫,才會在寫作過程中不斷總結(jié)出寫作閱歷和技巧,那么寫作水平就一定能不斷得到提高。

四是要擅長出“新”。同樣一個主題的大事,有些人寫的很像是流水賬,有些人寫出來卻是活靈便現(xiàn),一方面是思路上的新穎性,一方面是詞匯運用上的創(chuàng)新性,假如想學(xué)出好的文章,我們必需擅長出“新”。

利用在分局機關(guān)輪崗的這一個月,我學(xué)到了無數(shù)學(xué)問,也深感自己的不足之處還有無數(shù),我會越發(fā)努力,取長補短,謙虛求教。自己會在今后的工作中越發(fā)得心應(yīng)手,表現(xiàn)越發(fā)精彩!我也會惦念,使我長了五斤肉的職工食堂,以及每一個人的笑臉和那一路上的桂花飄香。

溝通輪崗收獲體味篇二

為了增進輔導(dǎo)區(qū)老師與村小老師之間的互相溝通學(xué)習(xí),在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我和其他五名教師與20xx年10月11日——15日來到尖山學(xué)校開展了為期一周的輪崗溝通學(xué)習(xí),在溝通學(xué)習(xí)的這一周我有著十分多、十分深的感受。

我曾經(jīng)也在村小上過一年的課,想到要去村小,就好似又看到我所教的迎風(fēng)學(xué)校的孩子們,回到了他們的身邊,所以對這次的學(xué)習(xí),我十分的期盼。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的教師相比,我相對照較適應(yīng)。那一周,老天爺好似在考驗我們,天下著蒙蒙細雨,尖山的地勢較高,天氣有點冷,交通不是很便利加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風(fēng)景很美,讓我們覺得好似來到了世外桃源,我們的情緒都很輕松,豁然開朗、如釋重負,一路上我們都有說有笑,并沒有由于惡劣的地勢天氣而影響情緒。最后,我們還是利用了老天爺?shù)目简?,沒有氣餒、埋怨,都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山學(xué)校的孩子們和迎風(fēng)的一樣,純樸、大方、和善、勤勞、禮貌。剛走進小學(xué),孩子們都用奇怪而興奮的眼神看著我們,時而還在談?wù)撝裁?。因為天氣的緣由,無數(shù)孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校內(nèi)里一道亮麗的風(fēng)景線,再從其他教師和同學(xué)的口中,我還知道有的孩子上學(xué)要走一兩小時的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門,到小學(xué)鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了仆人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了,而那時他們才吃午飯。但孩子們并沒有由于辛勞而放棄學(xué)習(xí),他們的臉上依舊有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材,富饒些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能繞著操場做各種嬉戲,但他們卻還是那么歡樂、滿足。

尖山學(xué)校的老師大都是周圍的人,他們在上課的同時還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二班級的付相康教師,他已經(jīng)年老了,家隔小學(xué)有一段距離,據(jù)了解,他天天都走路上課,放學(xué)后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦教師。但他并沒有由于天天的奔波而埋怨,他依舊在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻,這讓我對這位教師頓時豎然起敬,心生同情。

在尖山學(xué)校,本以為我是教二班級的,因為種種緣由,我被支配上五班級數(shù)學(xué)兼班主任。當初,我非常的膽怯,作為一名新教師,我工作一年,沒有接觸過高班級,加之我不喜愛?數(shù)學(xué),又沒有教參書,惟獨一本數(shù)學(xué)書,我能不膽怯嗎?當初我心里在打退堂鼓,該怎么辦,膽怯上不好課,膽怯同學(xué)聽不懂。但在教師們的鼓舞和無奈下,我還是打算去挑戰(zhàn)一下,勸慰自己說:“說不定這是一個熬煉的好機會,一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步——開頭備課,碰到不懂的就主動向教師們請教。走進五班級的教室,孩子們都用奇怪又歡喜的眼神看著我,看著一張張彌漫朝氣的面孔,宛然看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對那些孩子的惦念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告知自己:“我一定要盡職盡責(zé)去教育他們,除了學(xué)問還有做人的道理”。

五班級的孩子跟我想象中不一樣,他們很聽話,上課紀律好,十分仔細,碰到不懂的愛問,與我的協(xié)作十分好,我們也常常一起交談,大概他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時光吧。時光總愛與你作對,當你想留住它時,它卻溜得飛速。臨走的情景和我當初離開迎風(fēng)一樣,我多么不忍心告知孩子們,教師要離開了。那一節(jié)課,原來有千言萬語的想說,但卻嗚咽,怎么也說不出話來,怎么也舍不得道別。最后,我還是把當時接受上數(shù)學(xué)時的情緒說了出來,上的不好,希翼孩子們見諒。但孩子們都是很好,我上的很細,講的很清晰,雖然不知道是不是孩子們勸慰我的話,但我還是很興奮。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓舞的話語。

溝通輪崗收獲體味篇三

xx—xx學(xué)年度,我來到路莊學(xué)校輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實踐機會,我高興不已。本著謙虛學(xué)習(xí),實踐歷練的態(tài)度,一年來在路莊學(xué)校邊教邊學(xué),取得了很大心得。

此次輪崗教學(xué),使我有機會走進我鎮(zhèn)的一級達標小學(xué),大校、優(yōu)校在標準化建設(shè)、教導(dǎo)管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊學(xué)校的設(shè)備配備完美,有特地的主機房管理室,不間斷電源間提供堅實的教學(xué)保障。有完美的校內(nèi)網(wǎng),有多間設(shè)備完好的電腦室,也有很優(yōu)秀的管理維護專職人才。同時,每位老師都具備自立管理機房日常維護的能力和水平。一年中,我負責(zé)四班級的教學(xué)工作,也在勞碌而緊急的教學(xué)。

工作之余,學(xué)習(xí)了無數(shù)機房管理的學(xué)問和實踐閱歷。在向優(yōu)秀老師請教和討論的基礎(chǔ)上,對于日常系統(tǒng)故障的維護能力有了進一步的提高。

聽課是最讓人愉快的事情了,我發(fā)覺聽一節(jié)課賽過教十節(jié)課,感覺老師們在課堂上的掌控能力都很強,閱歷豐盛。設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽,同學(xué)參加意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實踐中的運用也很到位,同學(xué)有較強的自主學(xué)習(xí)能力和探索能力,這與平常老師的引領(lǐng)和要求有很大關(guān)系。囫圇一節(jié)課下來,感覺很完整,老師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中向來有所欠缺的,無數(shù)時候設(shè)計的教學(xué)與實踐中有出入,不能很好的掌控課堂節(jié)奏,上課時自信念不足。這次聽了無數(shù)節(jié)課,讓我感覺到做為老師必需自信念十足的在課課堂上把握一切。與同學(xué)要多交流和引領(lǐng),不能只是用傳統(tǒng)的先講后練,而是要努力培養(yǎng)同學(xué)先讀書,再試試,老師觀看,在評講總結(jié)的模式來授課。

說課,評課這個環(huán)節(jié),日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會做藏匿課,說課,評課。壓力很大,知道自己這方面沒有閱歷,也做得不好。但本著學(xué)習(xí)長進的態(tài)度,我仔細做了預(yù)備。也得到了各位老師同仁的熱烈協(xié)助和指導(dǎo),讓我很受激動,看到了自己的不足,也有信念做得更好。

向來感覺在本校的教學(xué)工作很辛勞,有時教學(xué)不如預(yù)期效果,與同學(xué)素養(yǎng)有關(guān)系。而這次面向的是一批優(yōu)秀的同學(xué),有很好的讀書習(xí)慣和熱烈。這讓我有了一個全新的試試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想,借這次機會,做了無數(shù)試試,采納新課標新理念舉行教學(xué),雖然有季節(jié)奏把握得不太好,但發(fā)覺同學(xué)們很喜愛?這種教學(xué)模式。他們在課堂上開頭動腦思量,而不是一味接受。這讓人愉快。我對未來的教學(xué)彌漫自信,這次有效的試試會讓教學(xué)有所提高。

總之,一年來,謝謝路莊學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師們賦予我的無私的協(xié)助和支持。讓我順當和遺憾地完成了這次輪崗教學(xué)工作,我希翼在以后還能有更多的機會參加各種各樣的學(xué)習(xí)活動,提升教導(dǎo)教學(xué)水平,提高自己的信息素質(zhì),做一名優(yōu)秀的老師。

溝通輪崗收獲體味篇四

20xx年x月—20xx年x月,我從xx公司輪崗至集團監(jiān)事會,任督導(dǎo)專員一職。抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、不斷提高自身能力的態(tài)度,我盡快轉(zhuǎn)換角色,全身心投入到工作當中。

行政監(jiān)察是我接手的第一項重要工作,要求分單、雙月對集團下屬各單位舉行監(jiān)察,從而有效控制風(fēng)險,提升行政能力。之前由于參加過監(jiān)察工作,我以為做起來應(yīng)當會隨手,但在工作真正開展時,發(fā)覺自己對制度的理解還遠遠不夠。在集團監(jiān)事會領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下,我很快適應(yīng)并勝任監(jiān)察工作,學(xué)到不少處理問題的辦法,同時還接觸到了審計類相關(guān)學(xué)問。

經(jīng)營分析會后,事項追蹤表匯報統(tǒng)計也是我接觸的一項重要工作。期間,我學(xué)到了分公司同事優(yōu)秀的工作辦法。統(tǒng)計過程中,我仔細核對每一項工作任務(wù)及工作方案的完成與評價結(jié)果,確保每條數(shù)據(jù)零差錯。

行政工作瑣碎而凌亂,但其重要性不容忽略,對于此項工作,我對自己的要求是:既然重要,就沒有理由不把它做好。固然,最初由于流程不認識也曾浮現(xiàn)過各種“小插曲”,但終于都得以遺憾解決。

輪崗過程中,我對工作各方面均有深刻的體味。當匯總的數(shù)據(jù)或公示的.監(jiān)察項有異議時,我與各單位行政人事負責(zé)人樂觀交流,有時還會涉及業(yè)務(wù)方面的溝通。當對業(yè)務(wù)不認識、不了解時,我與同事間的交流便多了一道屏障,這時,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、提高交流協(xié)調(diào)能力,更好地完成工作。

3個多月的學(xué)習(xí)熬煉,我心得頗多,同時也看到了諸多缺點與不足:缺乏精心、做事不夠謹慎,在工作中存在浮躁心情。今后,我一定沉下心來多讀書、多觀看、多思量、多練筆,戒驕戒躁,爭取更大的長進,我會將學(xué)習(xí)到的珍貴閱歷有效應(yīng)用到工作當中,不斷提高自我,更好地為公司服務(wù)。

溝通輪崗收獲體味篇五

初來單位,面向新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn),如同一張白紙,畫的如何,我心中無底。謝謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個各股室輪崗溝通、認識狀況同時改變自身角色、樹立責(zé)隨意識的機會。

我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個多月輪崗很快就結(jié)束了,這也表明我來到國土分局已經(jīng)五個多月了。回顧在地籍股的輪崗的五個多月,雖然惟獨五個多月的時光,但是有好多的東西需要學(xué)習(xí),需要提升自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,不斷提升自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度,在地籍股股長的指導(dǎo)和幫扶下,初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地記下等。熟悉到全國土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后,必需對地籍資料做相應(yīng)的變更,使地籍數(shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持全都。利用這五個月的學(xué)習(xí)熬煉,使我學(xué)到了許多新的學(xué)問、新的閱歷,思想熟悉和工作能力也得到很大提升,為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

在這段時光內(nèi),我也越發(fā)清晰的熟悉了自己的不足,并會在今后的工作中逐步彌補。首先,做事情缺乏詳細的方案。雖然說方案趕不上變化,但是,我們做任何事情都必需有一個方案,沒

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