我與集體共成長(zhǎng) 課件 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

8.2我與集體共成長(zhǎng)1知道集體建設(shè)需要個(gè)人的智慧和力量，在集體中成長(zhǎng)需要盡到責(zé)任2學(xué)會(huì)在集體生活中自主建設(shè)、自我管理，培養(yǎng)自己的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)(重點(diǎn))3正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,學(xué)會(huì)在承擔(dān)責(zé)任中與集體共同成長(zhǎng)(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)增強(qiáng)集體責(zé)任感，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)。發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?201如何在共建中盡責(zé)？02怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？03勇于承擔(dān)責(zé)任的意義？04如何勇于承擔(dān)責(zé)任？自主學(xué)習(xí)在共建中盡責(zé)誰(shuí)來(lái)建設(shè)？每個(gè)成員管理者普通成員①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。在共建中盡責(zé)怎樣建設(shè)？②在集體中，我們要確立共同愿景、共同目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！独粍?dòng)》漫畫《拉不動(dòng)》對(duì)我們建設(shè)集體有什么啟示？心往一處想，勁往一處使?；顒?dòng)三：說(shuō)說(shuō)我們的班規(guī)就本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律，衛(wèi)生，生活，體育，安全等某一個(gè)方面存在的問(wèn)題，在兩分鐘之內(nèi)制定可操作的班級(jí)制度，并匯報(bào)給大家，比一比哪個(gè)組說(shuō)的最多最好。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。民主制定規(guī)則學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，不是和學(xué)校宣布獨(dú)立，乃是練習(xí)自治的道理。主動(dòng)參與集體建設(shè)積極參加集體活動(dòng)自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)自治精神的表現(xiàn)④發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。集體成員共同意愿“自治”精神自覺(jué)遵守活動(dòng)四：你希望你的班級(jí)具有怎樣的氛圍？為什么？這樣的班級(jí)氛圍要靠誰(shuí)來(lái)營(yíng)造？“石門中學(xué)最牛班級(jí)全部進(jìn)入985/211高?！钡奶釉谂笥讶λ⑵亮?。石門中學(xué)2018屆306班的44名同學(xué)，全部被重點(diǎn)大學(xué)錄取。作為最牛班級(jí)的班主任,覃光紅第一時(shí)間在朋友圈里貼出了這份統(tǒng)計(jì)錄取名單的喜報(bào)。一個(gè)班42人分?jǐn)?shù)超過(guò)中山大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，最終得以全班同學(xué)都進(jìn)入985/211高校，其中北京大學(xué)和清華大學(xué)共6人，全班最低分也被暨南大學(xué)錄取。306班為什么能考取這么優(yōu)異的成績(jī)？學(xué)生自身努力班主任辛苦付出學(xué)風(fēng)濃厚互幫互助良好的人際關(guān)系健康的輿論氛圍積極的精神氣息⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。1、如何在共建美好集體中盡責(zé)？①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自主管理。②共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④需要我們的“自治”精神，表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。02在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)活動(dòng)：“ME→WE”WEEM對(duì)比這兩個(gè)單詞，如何將“ME”轉(zhuǎn)變?yōu)椤癢E”？有什么啟示？①集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。事事有人做，我們要樹立主人翁意識(shí)，自覺(jué)成為集體的主人。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）七（3）班是我們的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。交流分享做主人翁的感受：

做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）有才藝的同學(xué)的參加學(xué)校組織的五四文藝匯演，為班級(jí)爭(zhēng)光。字寫得好的同學(xué)的參加班級(jí)黑板報(bào)制作，參加校級(jí)評(píng)比，為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的同學(xué)參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)為，班級(jí)爭(zhēng)光。每位同學(xué)都在為班級(jí)爭(zhēng)光彩②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（怎樣做集體的的主人）我參加歌詠賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)我參加拔河比賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)我參加舞蹈比賽為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)班里成員這樣做給我們什么啟示？③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。P80說(shuō)一說(shuō)：我在班級(jí)承擔(dān)什么責(zé)任？我的角色我的責(zé)任班長(zhǎng)課代表小組長(zhǎng)

勞動(dòng)委員

值日生管理班級(jí)體、協(xié)助班主任等管好本組、收作業(yè)、搞活動(dòng)等管理本學(xué)科，協(xié)助科任教師等管好班級(jí)衛(wèi)生區(qū)等為班爭(zhēng)光為班級(jí)盡一份力等④承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。⑤在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。筆記2、我們?nèi)绾卧趽?dān)當(dāng)中成長(zhǎng)？（要求）集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。

疫情爆發(fā)期間，鐘南山院士告誡人們不要去武漢，但他的責(zé)任感讓他義無(wú)反顧地前往武漢，走在抗擊疫情的一線，既磨礪了自身，更為我們國(guó)家抗擊疫情付出一份強(qiáng)大的力量，獲得了全國(guó)人們的贊揚(yáng)和認(rèn)可，被國(guó)家授予了共和國(guó)勛章。思考：從鐘南山院士的事跡中，想一想我們?yōu)槭裁匆袚?dān)責(zé)任？既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。是自我磨礪的過(guò)程學(xué)會(huì)正確做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。出于內(nèi)心的責(zé)任感，可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。。3.承擔(dān)責(zé)任的意義？P81-P82①-承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)我與集體共成長(zhǎng)1、自主建設(shè)、自我管理2、共同確定愿景和目標(biāo)3、共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容4、遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)“自治”精神5、共同創(chuàng)造良好集體氛圍1、每個(gè)人貢獻(xiàn)智慧和力量2、每個(gè)人各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)3、維護(hù)集體榮譽(yù)4、承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中5、接納、理解、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)本課小結(jié)1．每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A．有共同目標(biāo)B．各盡所能C．團(tuán)結(jié)友愛(ài)D．互助前行B3.集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)和自主管理。在集體建設(shè)的過(guò)程中，下列做法值得稱贊的是()A．小浩是外來(lái)的轉(zhuǎn)校生，因口音問(wèn)題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽B．菲菲膽子很小，有不懂的問(wèn)題想問(wèn)老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信C．學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀班集體時(shí)，肖成為了減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，悄悄把隔壁班級(jí)的宣傳板報(bào)弄壞D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進(jìn)意見(jiàn)D4.民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則是相輔相成的關(guān)系。下列關(guān)于二者的表述正確的是（）①民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿②自覺(jué)遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序③在民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則的過(guò)程中，需要我們的“自治”精神④民主制定規(guī)則和自覺(jué)遵守規(guī)則只需要存在于美好集體中A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A5.小方所在的班級(jí)要推選代表參加演講比賽，同學(xué)們一致