教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕1

本學(xué)期本人擔(dān)任高二〔1—6〕班的地理課程，為了抓好教學(xué)，本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，課前仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，催促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)并，使學(xué)生能較好地把握教材的基礎(chǔ)學(xué)問和基本觀點(diǎn)。具體主要是做好以下幾項(xiàng)工作：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課。為了上好課，我課前做了下面的工作：

1、為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持課前閱讀《中教學(xué)參考》，《地理教學(xué)》，《地理教育》等書籍。在備課過程中仔細(xì)分析教材，鉆研新課標(biāo)，依據(jù)教材的特點(diǎn)，如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案、

2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防。

3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的`活動(dòng)。

二、重視課堂管理。

做為一名教師，我十分清晰課堂管理的重要性。我深知，有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進(jìn)課堂，就以自身飽滿的心情影響全體學(xué)生，使學(xué)生們也能以飽滿的，高漲的心情來上的我課，然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完，把難點(diǎn)剖析清晰。接下來學(xué)生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時(shí)我來個(gè)地理小或小，轉(zhuǎn)變一下課堂氣氛，待學(xué)生精力又集中時(shí)，準(zhǔn)時(shí)把重點(diǎn)，難點(diǎn)穩(wěn)固。至于簡潔易懂的學(xué)問，我一般是讓學(xué)生互相商量來完成，這樣學(xué)生的主動(dòng)性很高，效果也不錯(cuò)。

三、虛心學(xué)習(xí)，提升自身的課堂教學(xué)能力。

一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的成長。是做一個(gè)勝利的教師，還是成了一個(gè)誤人子弟的教書匠？我毫不遲疑地選擇前者。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長，補(bǔ)己之短；多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī)；通過xx老師，xx老師的盡心指導(dǎo)，各位組員的大力幫助，轉(zhuǎn)變自己，提高自己。要“備好每一堂課；上好每一堂課；評(píng)好每一堂課；好每一堂課〞成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。

四、教學(xué)中注重培育、提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。

這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn)，我在教學(xué)中常常圍繞這一主題來展開教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培育學(xué)生的綜合，培育學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比方在講到“西藏是我國太陽能最豐富的地區(qū)〞時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對(duì)課本學(xué)問進(jìn)行了。這樣，既培育了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又進(jìn)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對(duì)人類生存和進(jìn)展的意義〞時(shí)，著重教育學(xué)生：要珍惜和節(jié)省使用水資源，要愛護(hù)水資源，以利于人類的可持續(xù)進(jìn)展。樹立學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)進(jìn)展觀。

五、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

中學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去；還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。比方，對(duì)學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點(diǎn)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

六、真心真意抓“補(bǔ)弱〞

首先通過談話、問卷、課堂提問、作業(yè)及檢測等方式明確弱情，找準(zhǔn)弱點(diǎn)。理清是共性存在的問題，還是個(gè)別學(xué)生個(gè)體的問題，作到心中有數(shù)。把問題落到學(xué)問點(diǎn)的層面，不大而籠統(tǒng)，使學(xué)生在補(bǔ)弱的過程中真正能了解清晰、學(xué)得明白；

其次，制定具體措施。先制定整體補(bǔ)弱計(jì)劃。依據(jù)所了解的弱情，作好具體分工，使每位老師明白自己所負(fù)責(zé)的具體學(xué)問內(nèi)容，并先期著手預(yù)備，以利補(bǔ)弱工作的順利展開。

指導(dǎo)組內(nèi)教師制定獨(dú)特補(bǔ)弱計(jì)劃，要落實(shí)到學(xué)生姓名、弱點(diǎn)、解決的措施、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。補(bǔ)弱時(shí)間，精講精練，有的放矢，根據(jù)既定的補(bǔ)弱計(jì)劃仔細(xì)執(zhí)行，在教學(xué)后準(zhǔn)時(shí)反思，發(fā)覺問題，快速調(diào)整，為下次補(bǔ)弱做預(yù)備。利用學(xué)科自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

以上我在本學(xué)期的，成果是確定的，但還存在許多缺乏，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕2

一年來，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體〞，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展〞為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的獨(dú)特進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

能主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，本年度除擔(dān)任x年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔(dān)任了x年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)效果好，受到了師生的好評(píng)。

求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，主動(dòng)利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增添學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并主動(dòng)與其他教師在博客上進(jìn)行溝通、商量在教學(xué)中存在的問題。

反思本年度的工作，在取得成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的缺乏。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕3

本學(xué)期我能仔細(xì)貫徹黨的教育方針，喜愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能到達(dá)學(xué)校制定的成果指標(biāo)。如今將我的工作狀況的總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從。體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成果，就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，長久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜愛自己。首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避開弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實(shí)際狀況的。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)狀況的、家庭狀況的等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的獨(dú)特是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增添學(xué)習(xí)信念。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成果，每個(gè)人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上給予表揚(yáng)、鼓舞，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還。用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到。個(gè)班。體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因此我通過各種途徑，鼓舞學(xué)生為班。體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提高了，學(xué)習(xí)成果最終能到達(dá)學(xué)校的.成果指標(biāo)。

四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探究教學(xué)的新路子，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還經(jīng)常在晚上，通過博客和有閱歷的同行溝通，探究取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必需講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必需教會(huì)學(xué)生把握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松開心中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的，學(xué)習(xí)看法，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況的細(xì)心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛。取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓舞的方式讓學(xué)生在輕松開心中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰慧，主動(dòng)動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受勝利的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競爭意識(shí)。班里的學(xué)生形成了一股“你追我趕，相互促進(jìn)〞的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)主動(dòng)性大大提高了。同時(shí)我還留意過好每單元的學(xué)問測驗(yàn)關(guān)。因此，學(xué)生都取得了可喜的成果，到達(dá)了學(xué)校的成果指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。

五、家訪工作。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我特別的的注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的勝利之路。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕4

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，主動(dòng)參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成果喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)е鴮W(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成果。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕5

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提升，從而不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提升教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

7、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提升教學(xué)水平。

8、喜愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語文的網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《秀麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕6

一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：

一、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。主動(dòng)參與學(xué)校各活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、喜愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

三、我的教學(xué)

我仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的學(xué)問技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

依據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，今日也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出秀麗的花朵。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕7

20xx年匆忙忙忙地結(jié)束了，或許我們有太多的留戀與不舍，但時(shí)間老人不會(huì)因此而定格，它好像也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬于我們自己的每一段時(shí)光。時(shí)間在每個(gè)人的身上都有不同的表達(dá)，對(duì)于工作繁忙的人來講，時(shí)間是短暫的，而對(duì)于無味消磨時(shí)間的人來講，它又是漫長的。

作為教師的我隨著年齡的增長更加感覺到時(shí)間的寶貴，所以我沒敢浪費(fèi)一分一秒。清晰地記得幾天前我們校長在會(huì)上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中成長。對(duì)我的促動(dòng)很大，對(duì)于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對(duì)自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。

本學(xué)期我有幸又一次擔(dān)當(dāng)重任，承當(dāng)五年級(jí)四個(gè)班的英語教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)說任重而道遠(yuǎn)，這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任，所以為了不辜負(fù)大家的一片真心，我始終努力并奮斗著，雖然過程中有許多的挫折與困難。無論對(duì)待學(xué)生還是自己我都嚴(yán)格要求，盡量不讓“大錯(cuò)誤出現(xiàn)，小錯(cuò)誤不斷〞。

感覺我們師生彼此時(shí)刻都在進(jìn)步，時(shí)刻都有收獲。當(dāng)然，在教與學(xué)的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允菤g樂的。這屆五年級(jí)的學(xué)生英語水平不算很好，基礎(chǔ)也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個(gè)班級(jí)都實(shí)行了一些鼓舞和嘉獎(jiǎng)機(jī)制，同時(shí)我更加注重形成性評(píng)價(jià)，不以一次的考試成果來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，平常哪怕他/她有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成果都在不斷地提高，期中期末考試的成果也很不錯(cuò)，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會(huì)就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。

每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時(shí)間允許的狀況下我都準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)，分析學(xué)生，反思自己，還時(shí)常找個(gè)別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起討論學(xué)習(xí)策略。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個(gè)領(lǐng)域我發(fā)表過個(gè)人看法，并得到了教育專家學(xué)者的認(rèn)可、點(diǎn)評(píng)與幫助，為此我感謝著。在具體的教學(xué)中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學(xué)方法，收效都很明顯。但缺乏之處還是存在的，比方說對(duì)一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠，對(duì)尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細(xì)化這些缺乏。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應(yīng)當(dāng)用朋友二字來定義比較合適。如今在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小隱秘，心與心的溝通拉進(jìn)了師生的距離，對(duì)我的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對(duì)每個(gè)班級(jí)的管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，哪個(gè)學(xué)生有異樣狀況我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通，溝通的過程，也是我學(xué)習(xí)的過程，我虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，從他們的身上我看到了自己的缺乏，可以說在四周同事的身上我學(xué)到了很多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)閱歷，生活閱歷也有所見長。

無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，常常利用休息時(shí)間看書查資料，鉆研教材，加強(qiáng)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，爭取讓自己的各方面素養(yǎng)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信任的教師，一位更受學(xué)生家長信任和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會(huì)上結(jié)合自做的新穎課件進(jìn)行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，應(yīng)當(dāng)說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。

懷著一顆感恩的心，我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高〞，爭取在充滿期望的20xx年再創(chuàng)輝煌，我要“更高、更快、更強(qiáng)〞，信任只要我努力了，付出了，就會(huì)有收獲！勝利就會(huì)向我招手！

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕8

一年幼兒園教學(xué)的時(shí)光，如彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝。回首這一年我在xx幼兒園里一路走來的歷程，充滿了艱辛和困苦，但同時(shí)，在這些艱辛和困苦的背后，我也在漸漸的成長，漸漸的變優(yōu)秀。它讓我明白了，只有經(jīng)受了這些磨難，我才能成長的更快，讓我學(xué)會(huì)了在苦難中感受成長，感受生活。

這一年作為一名幼兒園的教師，我始終把學(xué)生們的安全健康放在第一位。因?yàn)槲仪逦闹雷约荷砩系穆氊?zé)是什么，清晰的知道自己每天要完成的工作任務(wù)是什么。

對(duì)待每天的工作，不遲到，不早退，更不曠工。對(duì)待每天孩子們的接送任務(wù)，不敷衍，不放松，每天早上必需要親自把孩子們從父母手中接到才放心，在下午放學(xué)的時(shí)候，也是必需親自把孩子們送到父母手中，我才能安心的下班回家。

對(duì)待孩子們的課堂教學(xué)工作，更是仔細(xì)努力的去完成。雖然幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是十分簡潔的，但是對(duì)于能讓三四的小子們吸收進(jìn)去，卻也是一件難事。在每天晚上，我都會(huì)進(jìn)行一天教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，也會(huì)把自己做的不夠好的地方，記下來，然后在課堂上做到準(zhǔn)時(shí)改正。除了做總結(jié)之外，我還要進(jìn)行第二天課程內(nèi)容的備課工作，為了能讓我們班級(jí)的小朋友進(jìn)步的更快，我想方設(shè)法的來提高課堂的趣味性，想法設(shè)法的來提高小朋友們的課堂參加度，所以，我每天晚上總是要備課到很晚。

對(duì)待學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹恼湛?，我也十分的專心和?fù)責(zé)。在他們吃飯的時(shí)候，我一邊要監(jiān)督他們把飯菜都吃完，一邊還要教育他們?cè)诓妥烙貌蜁r(shí)的基本禮儀，讓他們學(xué)習(xí)到一些生活的常識(shí)，養(yǎng)成一種良好的生活習(xí)慣。在他們午休睡覺的時(shí)候，我都會(huì)在一旁守候著他們，有小朋友踢被子，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的給他們蓋上，以免他們著涼感冒，有小朋友尿床，我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)的幫他們做好處理。在他們進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)陪伴在他們身邊和他們一起玩游戲等等。

總之，在過去的一年里，我都有在盡心盡力的照看好每一位小朋友，仔細(xì)的對(duì)待著我在學(xué)校里的每一天工作。

“十年樹木，百年樹人。〞作為一名教師，我情愿在我漫長的歲月里來等待孩子們成長，來教育他們成人。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕9

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當(dāng)然也存在著缺乏。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想端正，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，主動(dòng)參與時(shí)事政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強(qiáng)素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。

二、教學(xué)方面

我虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與園里組織的教師間互相聽課活動(dòng)，并仔細(xì)做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我仔細(xì)備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，充分表達(dá)幼兒學(xué)習(xí)的主體性地位。我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，主動(dòng)找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍，并在中華聽課網(wǎng)上注冊(cè)了賬號(hào)，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，開闊自己的視野，力求能為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是特別欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是主動(dòng)抓住有班上老師請(qǐng)假或外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習(xí)保育常識(shí)，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習(xí)，我從一開始急連忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到如今已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前預(yù)備、飯后活動(dòng)組織、區(qū)角活動(dòng)等幼兒一日保育常規(guī)活動(dòng)。我在日常生活中特別重視對(duì)幼兒品德的教育，引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我敬重幼兒的成長規(guī)律，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法，樹立自信念，為他們?cè)谟變簣@能夠健康歡樂地成長保駕護(hù)航。

四、家長溝通方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效溝通互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。我在平常上課時(shí)留意留心觀看每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)覺問題或異樣時(shí)，準(zhǔn)時(shí)告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地去和家長溝通商量，了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特別愛好和習(xí)慣等，并主動(dòng)和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改良自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴〞。

五、其他方面幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。

我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫片的更新下載工作，并把電視機(jī)協(xié)作U盤使用播放動(dòng)畫片的方法教給了班上的老師，并且這項(xiàng)工作將成為我今后的一項(xiàng)常規(guī)工作?？吹接變憾继貏e喜愛看更新的動(dòng)畫片，自己心里也很快樂。

我還參與了縣里組織的一個(gè)課件制作競賽，初賽已經(jīng)過了，目前正在主動(dòng)地預(yù)備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊(duì)伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務(wù)水平和學(xué)問儲(chǔ)備上都存在著缺乏，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素養(yǎng)教育、寓教于樂都將是我努力學(xué)習(xí)的方向。

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)地學(xué)到了許多東西，也得到了許多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會(huì)繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師！

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕10

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ?，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

喜愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公平、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到獨(dú)特的進(jìn)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)如今的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)英勇、知錯(cuò)就改、喜愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增添幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)去除，然后再帶著幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。

四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軠?zhǔn)時(shí)摘錄下來。同時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、認(rèn)識(shí)工作中的缺乏，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)期，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等級(jí)考試。期望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕11

本學(xué)期，我擔(dān)任高二〔5〕班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一、培育良好的班集體。

能否形成一個(gè)主動(dòng)向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

〔一〕注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的"圖書角"，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。為準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)生狀況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

〔二〕留意班干部的培育

進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有肯定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作能力，要求他們以身作則，"各守其位，各司其職，各盡其責(zé)"。另外，定期召開班干部會(huì)議，討論解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

〔三〕留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高二個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜愛別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很簡單在這個(gè)特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

⒈加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)，演講會(huì)，競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

⒉留意樹立典范。俗話說"說一千，道一萬，不如親身示范。"典范的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。

⒊留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告知我們：人的接受心理由觀看能力，感知能力，認(rèn)識(shí)水平，興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》，《理想與信念》，《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》，《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，舉辦過語文學(xué)問搶答競賽，說成語故事競賽，古典詩歌背誦競賽等，效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求是的敬重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴(yán)格的要求是的敬重"。確實(shí)，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們的敬重，才能把班主任工作做好。

三、"三位一體"的互促法

教育是一項(xiàng)艱難的任務(wù)，單靠班主任明顯是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主的工作，把學(xué)校，社會(huì)，家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，到達(dá)相互促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋學(xué)生狀況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)的確值得我們?nèi)ビ懻?，去多想想方法，特殊是像我們這樣的青年教師。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕12

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)一班語文教學(xué)工作。這一學(xué)期，雖然工作勞碌，但我覺得也很充實(shí)。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)期的期望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)，與大家來共同共享我的歡樂、成長與苦惱。

一、主動(dòng)聽課，仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)反思。

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法，模式的展示，微小詳情之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也轉(zhuǎn)變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。

二、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)。

作業(yè)的檢查和批改，是檢查學(xué)生學(xué)問把握狀況的重要途徑。開學(xué)以來，我始終堅(jiān)持作業(yè)仔細(xì)批改，這不僅有利于對(duì)學(xué)生學(xué)問落實(shí)的狀況的更好把握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)狀況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的依據(jù)學(xué)生的狀況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于班里的學(xué)困生，我始終堅(jiān)持個(gè)別學(xué)問輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。

三、作業(yè)布置。

作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培育，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

四、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的.形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

存在缺乏與今后準(zhǔn)備：

1、班級(jí)進(jìn)展不平衡，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成果有待提高；

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確，時(shí)常有變更。

3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、看法和創(chuàng)新意識(shí)。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕13

本學(xué)期擔(dān)任高一〔26〕班班主任，全班共有學(xué)生56人〔男生33人，女生23人〕。在籍生34人，委培生22人。班級(jí)學(xué)生中考最高分555分，最低分453分，500分以上的11人。課改生中最高分值6分，最低分值36分。上任初始的感覺是：學(xué)生成果差異較大，教育教學(xué)難度大。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期全班師生的共同努力，高一〔26〕班多次獲年級(jí)表揚(yáng)，涌現(xiàn)出葉晨、向夢雅這樣的年級(jí)標(biāo)兵、還有羅駿堯、陳潤帆、肖希茜、朱茜、吳偉將這樣的班級(jí)標(biāo)兵，各項(xiàng)文體活動(dòng)都取得了很好的成果，高一〔26〕班現(xiàn)己初步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、井然有序、學(xué)風(fēng)端正、運(yùn)作正常的集體。

本學(xué)期除按學(xué)校、學(xué)工處等處室和年級(jí)要求完成各項(xiàng)工作外，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，主要抓了以下幾方面的工作：

一、培育良好習(xí)慣，營造寬松和諧班級(jí)

一個(gè)寬松、和諧的班級(jí)氣氛，能培育學(xué)生主動(dòng)、樂觀、健康向上的心理。班主任工作必需努力營造寬松和諧的環(huán)境，使學(xué)生在和諧的氣氛中得到全面進(jìn)展。和諧寬松的學(xué)習(xí)氣氛也包括建立平等、民主、寬松、和諧的師生關(guān)系。班主任真正地敬重、理解、關(guān)懷、支持、賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，使他們自覺接受教育，促進(jìn)師生之間的溝通。為了給每一位學(xué)生以信念，我常常在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)：每一個(gè)具備良好的道德素養(yǎng)的人，只要努力，最終成長后都將是對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。通過不斷的師生溝通，可以使老師提升在學(xué)生心目中的地位和尊嚴(yán)，既有利于學(xué)生身心健康的進(jìn)展，又有利于師生之間的信任與溝通，形成凝聚力?！吧鐣?huì)不是孤立存在的，每個(gè)人都要生存在一個(gè)群體當(dāng)中，并需要互相交往。只有在共同協(xié)作的基礎(chǔ)上，擅長創(chuàng)新，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績來。〞班級(jí)和學(xué)生也是這樣。將來的世紀(jì)，是一個(gè)需要互相合作的世紀(jì)，每個(gè)人的深造和進(jìn)展都離不開別人的協(xié)作，沒有協(xié)作就沒有個(gè)人的進(jìn)展。

本學(xué)期為培育良好習(xí)慣營造寬松和諧班級(jí)，以主題班會(huì)為主要形式，開展了以下教育活動(dòng)：

①以軍訓(xùn)為契機(jī)，營造團(tuán)結(jié)、緊急、嚴(yán)厲?、活潑的班集體，同學(xué)們很快融入新的班集體，全班同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，初步養(yǎng)成較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我班榮獲“最正確組織獎(jiǎng)〞和“匯操二等獎(jiǎng)〞，為良好班集體的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

②以入學(xué)教育為切入口，召開主題班會(huì)：“新校、新班、新同學(xué)〞，在同學(xué)自己介紹〔如介紹各自的愛好、興趣、特長、優(yōu)點(diǎn)、愿望、志向等〕，在互相認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上互相了解，營造互相敬重、信任、互相學(xué)習(xí)的氣氛，要求同學(xué)們要擅長發(fā)覺和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，利用新校、新班、新同學(xué)的全新環(huán)境，樹立全新的個(gè)人形象，為以后走向社會(huì)奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。通過商量，同學(xué)們一致認(rèn)為：新環(huán)境既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要調(diào)整心態(tài)主動(dòng)向上，始終保持樂觀近取的精神。

③主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法談——養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：針對(duì)學(xué)生剛從初中升入高中的實(shí)際狀況，如何引導(dǎo)學(xué)生快速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？在主題班會(huì)上，首先讓學(xué)生自由暢談學(xué)習(xí)上勝利的閱歷、教訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的困惑，在此基礎(chǔ)上總結(jié)出“五步學(xué)習(xí)法〞即：堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、帶著問題聽課、課后有效復(fù)習(xí)、獨(dú)立思索作業(yè)、不斷總結(jié)提高。

④主題班會(huì)：發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)培育高素養(yǎng)人才。

⑤辯論會(huì)：嚴(yán)格管理與進(jìn)展獨(dú)特。

二、選拔優(yōu)秀班委，形成自己管理模式

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面〞和“以面帶面〞的作用，他們是“班主任的左右手。〞班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自己管理能力。班干部必需具備以下條件：品德端正、嚴(yán)于律己、堅(jiān)持原則、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有肯定組織能力、語言表達(dá)清楚、有肯定威信。好了組成一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)，我做了以下幾面的工作：

①選拔班干部先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

②教育培育班干部，對(duì)班干部進(jìn)行教育和培育，使他們樹立為集體服務(wù)的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時(shí)阻擋同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則。

③增添班干部間的凝聚力，每周一次的主題班會(huì)，基本上都由班干部去組織，通過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了極其重要的作用。

三、健全獎(jiǎng)罰措施，保障管理落實(shí)到位

為了更好地搞好全班同學(xué)德育教育和班風(fēng)建設(shè)，保障各項(xiàng)管理措施落實(shí)到位，在組織全班同學(xué)仔細(xì)商量的基礎(chǔ)上，制定了《高一〔26〕班德育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行嚴(yán)格的嘉獎(jiǎng)和減扣學(xué)分方法。力爭把高一〔26〕班培育成人人主動(dòng)要求上進(jìn)，個(gè)個(gè)品德端正，組織紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的先進(jìn)班集體。

教師考核個(gè)人思想工作總結(jié)〔通用15篇〕14

時(shí)間過得真快，來到xx初級(jí)中學(xué)已經(jīng)一年了，我在自己的崗位上也走過了一個(gè)春秋。這一年對(duì)我而言是非同尋常的一年，在這里這一年我過得充實(shí)、歡樂而有意義；這一年在這里我有一位剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀踔械挠⒄Z老師；在這里這一年我有一開始的茫然不知所措轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦囊幻细竦慕處熂姘嘀魅?。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx—20xx度的工作、學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、實(shí)德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

從小的我的理想就是當(dāng)一名教師，因此我深深