中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練9氧氣

中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練9氧氣中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練9氧氣/中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練9氧氣專題9：氧氣一、單項(xiàng)選擇題1．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的選項(xiàng)是（）A.CO經(jīng)過灼熱的氧化鐵則生成黑色鐵粉鎂條在空氣中燃燒，放出大批的白色煙霧，同時(shí)在石棉網(wǎng)上獲得一種白色固體木炭在空氣中燃燒，發(fā)出暗紅色的光并放熱鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，發(fā)光放熱2．以下說法正確的選項(xiàng)是（）生活中將硬水融化的方法是過濾B.1L酒精和1L水混雜后整體積小于2L，說明分子間有間隔空氣中的氧氣常做燃料以節(jié)約為原則，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶3．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是（）A.PH試紙的使用B.檢驗(yàn)氧氣C.硫在氧氣中燃燒D.濃硫酸干燥氫氣4．用以以下圖所示的密閉裝置實(shí)驗(yàn)，向瓶中的固體中滴加液體后，可以負(fù)氣球先膨脹，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原狀的是（）ABCD固體硝酸銨生石灰二氧化錳氯化鈉液體水水過氧化氫溶液水A.AB.BC.CD.D5．蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。以下判斷正確的選項(xiàng)是蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣蠟燭熄滅是因?yàn)槠績?nèi)沒有氧氣蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w氧氣濃度小于必定值時(shí)，蠟燭沒法燃燒6．研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多方法，以下方法中所舉例錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）選項(xiàng)方法示例A分類法依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物B歸納法依據(jù)木炭、硫等物質(zhì)能在氧氣中燃燒，歸納出氧氣擁有助燃性C類比法依據(jù)鎂帶能在空氣中燃燒，推測鐵絲也能在空氣中燃燒D實(shí)驗(yàn)法用濃氨水和酚酞溶液做“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)A.AB.BC.CD.D7．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）鐵絲在氧氣中激烈燃燒時(shí)火星四射，放出大批熱，產(chǎn)生四氧化三鐵向滴有紫色石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍(lán)色硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味氣體向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液變渾濁8．以下物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的選項(xiàng)是A.稀鹽酸——白色液體B.銅綠——綠色粉末C.五氧化二磷——白色固體D.鎂帶——銀白色金屬9．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的選項(xiàng)是（）紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光，并產(chǎn)生大批的白霧細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅棕色固體把二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w10．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣和用石灰石與稀鹽酸反響制二氧化碳比較較，正確的選項(xiàng)是A.反響裝置同樣B.實(shí)驗(yàn)時(shí)均無需加熱C.都能用向上排空氣法采集氣體D.反響種類都是分解反響二、多項(xiàng)選擇題11．劃分以下各組物質(zhì)的兩種方法都正確的選項(xiàng)是（（需劃分物質(zhì)方法一方法二A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗(yàn)聞氣味B雙氧水和水觀察顏色加二氧化錳C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色D二氧化碳和氮?dú)獬吻迨宜仙氖镌囈篈.AB.BC.CD.D12．以以下圖像與對應(yīng)的表達(dá)相切合的是（）加熱必定質(zhì)量的高錳酸鉀向鹽酸和氯化鈣的混雜溶液中不停滴加碳酸鈉溶液向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過分的鋅和鐵將一瓶濃硫酸敞口擱置在空氣中13．下（除（（（（（（（（（（選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACaCl2溶液稀鹽酸加過分碳酸鈣，過濾BK2CO3溶液KCl加適合稀鹽酸CCaO3加水，過濾CaCODN22通入灼熱銅網(wǎng)OA.AB.BC.CD.D三、實(shí)驗(yàn)題14．依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答以下問題：1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：（______________；（____________。2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)反響方程式_________________；假如用該裝置制取CO2應(yīng)當(dāng)選擇的藥品是______________；若想控制反響速率，可以將儀器（用______________取代；檢驗(yàn)該氣體的方法是______________________。3）假如選擇A發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反響的化學(xué)方程式為________________，其基本反響種類是______________。4）二氧化碳和氧氣都可以用哪個(gè)裝置來采集_______________。15．經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師供給的一些實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)如圖回答以下問題：（1）儀器

a的名稱是

____。（2）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入必定量的水，則A裝置能否漏氣？______。（填“漏氣”、“不漏氣”或“沒法確立”）

靜止后以以以下圖，（3）某同學(xué)用E裝置采集氧氣，發(fā)現(xiàn)采集的氧氣不純，你以為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原由可能是_____。（填一種即可）4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，當(dāng)你采納加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混雜物來制取氨氣時(shí)，你選擇的最正確發(fā)生和采集裝置是______。16．下邊的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請依據(jù)要求回答以下問題：1﹚甲圖中儀器（的名稱為___________。2﹚乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備的氣體是_______，反響的化學(xué)方程式為__________；此微型裝置在操作上的長處是______；在甲圖中可選擇_______（填序號）組合成與裝置H功能同樣的裝置。3﹚I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作為微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從____（填“a”“b”）進(jìn)入。四、計(jì)算題17．過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友善的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)頂用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過氧化鈣與水反響方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。（1）若用某必定量過氧化鈣工業(yè)樣品（含雜質(zhì)）加水最后可制得氧氣32g，請計(jì)算該過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質(zhì)量是______。（2）往上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過分，畫出產(chǎn)生氧氣的圖像。（氧氣質(zhì)量隨水的質(zhì)量變化的圖像）________五、綜合題18．依據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。1﹚圖中標(biāo)有（的儀器名稱是________。2﹚實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______此中二氧化錳起________作用，應(yīng)采納的發(fā)生裝置是________（填字母），若用F裝置采集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。3﹚實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反響的化學(xué)方程式為_______若用排空氣法采集氫氣，應(yīng)采納的采集裝置是_____（填字母）。與B裝置比較，采納C裝置做發(fā)生裝置的長處是_________。4﹚已知：鈉在常溫下與水激烈反響生成氫氣和氫氧化鈉。小明聯(lián)合已有知識設(shè)計(jì)以以下圖裝置進(jìn)行考據(jù)，他的操作以下：（打開止水夾1及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止水夾1及分液漏斗活塞。觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，產(chǎn)生大批氣泡，基層溶液變?yōu)榧t色，并逐漸被壓入B中。（打開止水夾2，待B中部分溶液進(jìn)入C中，迅速關(guān)閉止水夾2，C中反響的化學(xué)方程式為_______。（打開止水夾3，D中溶液進(jìn)入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液紅色消逝。反響結(jié)束，C中溶液的溶質(zhì)是（酚酞除外，寫出全部可能）_________。（將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾1，氣體燃燒，產(chǎn)生__________色火焰。19．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置。（裝置乙中儀器a的名稱是_______，在該裝置中它的作用主假如_______（（實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2時(shí)，應(yīng)采納___________（填序號）作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________（（若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為_______，氣體應(yīng)從_______（填“b”或“c”）端通入。（2）實(shí)驗(yàn)完滿結(jié)束后，某同學(xué)要從節(jié)余固體中提取KCl，實(shí)驗(yàn)流程以下：（為了加速節(jié)余固體在水中的溶解，可采納的一種措施是________（（流程中“操作（”的名稱是________（（玻璃棒在“蒸發(fā)”過程中攪拌的目的是_________（20．（1）化學(xué)小組采納以以下圖裝置制取并采集氧氣。（儀器的名稱：a是______，b是______。（實(shí)驗(yàn)事制取氧氣的化學(xué)方程式為______（寫一個(gè)），實(shí)驗(yàn)時(shí)對應(yīng)的氣體發(fā)生和采集裝置分別是______（填標(biāo)號，下同）和______。（2）碘化鉀（KI）足白色固體，保留不妥會(huì)被氧化為單質(zhì)碘（I2）而泛黃變質(zhì)?；瘜W(xué)小組查得以下資料：．對于碘化鉀變質(zhì)的原理，有兩種不同樣的反響：甲：4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2（．KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相像。為研究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性，張開以下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)過程】[實(shí)驗(yàn)1]取適合碘化鉀固體裸露于空氣小一段時(shí)間，觀察到固體泛黃。往泛黃的固體中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。（石灰水變渾濁的原岡是______（用化學(xué)方程式表示）。（化學(xué)小組以為：據(jù)此現(xiàn)象，還不可以得出“反響甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原由”的結(jié)論。原由是____。[實(shí)驗(yàn)2]按以以下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)此后，觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。（據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是______。22．以下A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合，即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣。（1）寫出注明（的儀器名稱：__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，在分液漏斗中增添的藥品是_________（填化學(xué)式），用排水法采集氧氣，觀察到_______時(shí)，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管，采集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則采納的發(fā)生裝置為______（填標(biāo)號），該反響的化學(xué)方程式為_____________。（3）用A、D裝置制取并采集二氧化碳，儀器接口的連接序次是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入此中一會(huì)兒，肉眼觀察不到什么可見現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反響，并考據(jù)產(chǎn)物碳酸鈉。實(shí)驗(yàn)一：取反響后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。實(shí)驗(yàn)二：取反響后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)三：取反響后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁。（4）研究表示，實(shí)驗(yàn)一不可以證明化學(xué)反響能否進(jìn)行，原由是___________________。（5）請判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明原由___________________。（6）寫出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變化的化學(xué)反響方程式_________________________________。查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。7）請你依據(jù)“資料”信息，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)的反響：____________________________________________________________。8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果達(dá)不到預(yù)期見效，原由是________________________________________________________。23．I．以以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體經(jīng)常用的裝置，依據(jù)裝置回答以下問題：1）儀器a的名稱是______________；（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式__________________；用E裝置采集氧氣的合合時(shí)辰是__________________；3）采集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是：__________。4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS（固）+H2SO4（?。紽eSO4+H2S↑。要制取該氣體，應(yīng)選擇發(fā)生裝置_________________，并選擇裝置______________辦理尾氣防范污染空氣。．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反響的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘掉了滴加指示劑。所以，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行研究。（1）寫出該中和反響的化學(xué)方程式：__________________。（2）研究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_____________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：取少許燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______________，結(jié)論：猜想一不正確實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少許燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，加入適合鋅粒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____________，結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確【反省與拓展】（1）在解析化學(xué)反響后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮

________________。（2）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，考據(jù)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，以下哪些物質(zhì)獨(dú)自使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？________________（填序號）A．pH

試紙

B．銅

C．氧化銅

D．硝酸銀溶液（3）燒杯中的溶液未經(jīng)辦理直接倒入下水道，可能造成的危害是要辦理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過分的

___________（寫一條）。___________________。參照答案1．C【解析】A（CO經(jīng)過灼熱的氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變黑，不可以說是黑色的鐵粉，錯(cuò)誤；B（鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色的煙，不是煙霧，同時(shí)獲得一種白色固體，錯(cuò)誤；C（木炭在空氣中燃燒，發(fā)出暗紅色的光并放熱，正確；D、鐵在空氣中不可以燃燒，錯(cuò)誤。應(yīng)選C（2．B【解析】A、硬水融化的方法是加熱煮沸，過濾只好除去水中不溶性雜質(zhì)，不可以將硬水融化，錯(cuò)誤；B、1L水與1L酒精混雜，所得溶液的體積小于2L，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，水和酒精的分子互相進(jìn)入了對方的間隔，造成整體積減小，正確；C、氧氣擁有助燃性，沒有可燃性，不可以做燃料，錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品要放在指定的容器內(nèi)，不可以放回原瓶，錯(cuò)誤。故選B。3．B【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少許待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較來確立pH.不可以將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氧氣能否采集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不可以伸入瓶中，錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，為防范生成的二氧化硫污染空氣，集氣瓶底部應(yīng)放入少許的水，錯(cuò)誤；D、濃硫酸擁有吸水性，圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“進(jìn)步短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向正確，正確。應(yīng)選D。4．B【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱，所以氣球不會(huì)膨脹，錯(cuò)誤；B、生石灰溶于水能與水反響生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大批的熱，因?yàn)闇囟雀呱龤馇蚺蛎?，冷卻到室溫后又恢復(fù)到原狀，正確；C、過氧化氫溶液與二氧化錳能制出氧氣，氣球膨脹，但不可以恢復(fù)到原狀，錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶于水既不放熱也不吸熱，氣球不會(huì)膨脹，錯(cuò)誤。應(yīng)選B。5．D【解析】A、反響前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是大體19%，說明蠟燭燃燒前裝置內(nèi)不但有氧氣錯(cuò)誤；B、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大體達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度低于必定值時(shí)，蠟燭無法燃燒，蠟燭熄滅時(shí)瓶內(nèi)仍有氧氣，錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，蠟燭熄滅后瓶內(nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，錯(cuò)誤；D、當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大體達(dá)到16%時(shí)，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃度小于必定值時(shí)，蠟燭沒法燃燒，正確。應(yīng)選D。6．C【解析】解析：依據(jù)單質(zhì)和化合物的定義進(jìn)行解析；B.依據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行解析；C.依據(jù)金屬的活動(dòng)性來解析；D.依據(jù)濃氨水擁有揮發(fā)性進(jìn)行解析。解答：A.單質(zhì)是指只由一種元素構(gòu)成的純凈物；化合物是指由不同樣種元素構(gòu)成的純凈物。故A正確；B.絕大多數(shù)物質(zhì)能在氧氣中燃燒，說明氧氣擁有助燃性，所以B正確；C.鐵絲可以在氧氣中燃燒，不可以在空氣中燃燒，故C錯(cuò)誤；D.濃氨水擁有揮發(fā)性，且呈堿性，可用濃氨水、酚酞溶液做“分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)，所以D正確。所以答案為C。7．D【解析】A.鐵絲在氧氣中激烈燃燒時(shí)火星四射，放出大批熱，產(chǎn)生黑色固體，產(chǎn)生四氧化三鐵為實(shí)驗(yàn)結(jié)論，錯(cuò)誤；B.向滴有紫色石蕊的水中吹氣，二氧化碳和水反響生成碳酸，紫色石蕊變紅色，錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體，錯(cuò)誤；D.向澄清石灰水中通入二氧化碳，反響生成碳酸鈣積淀，溶液變渾濁，正確；選D。8．A【解析】試題解析：A．稀鹽酸——白色液體，是錯(cuò)誤的表達(dá)，鹽酸為無色液體；B．銅綠——綠色粉末，是正確的表達(dá)；C．五氧化二磷——白色固體，是正確的表達(dá)；D．鎂帶——銀白色金屬，是正確的表達(dá)；故答案選擇A9．C【解析】試題解析：A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出刺眼的白光，并產(chǎn)生大批的白煙；B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體；C．把二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是正確的表達(dá)；D．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不適現(xiàn)象；故答案選擇C10．C【解析】A、大理石與稀鹽酸反響制二氧化碳，均屬于固液常溫型；實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水制氧氣、加熱高錳酸鉀制氧氣或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混雜物制氧氣，故反響裝置不同樣，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣、大理石與稀鹽酸反響制二氧化碳，均屬于固液常溫型，都不需要加熱，加熱高錳酸鉀制氧氣或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混雜物制氧氣，需要加熱，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、氧氣和二氧化碳密度都比空氣大，都能用向上排空氣集氣法收集，應(yīng)選項(xiàng)說法正確；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反響切合“一變多”的特色，屬于分解反響；碳酸鈣與稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反響的反響物是兩種，不切合“一變多”的特色，不屬于分解反響；應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；應(yīng)選C。11．CD【解析】A.空氣、氧氣都是無氣味的氣體，錯(cuò)誤；B.雙氧水和水都是無色液體，錯(cuò)誤；磁鐵只好吸引鐵；銅絲是紅色固體，鐵絲是銀白色固體，正確；D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，也能使紫色的石蕊試液變紅，氮?dú)獠豢梢?，正確。應(yīng)選CD。

C.12．AB【解析】由題中信息知，A.加熱必定質(zhì)量的高錳酸鉀，必定溫度開始分解。故A正確。B.向鹽酸和氯化鈣的混雜溶液中不停滴加碳酸鈉溶液。第一溶液呈酸性，鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)，碳酸鈉溶液過分，溶液呈堿性。故B正確。C.向等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過分的鋅和鐵。鋅比鐵開朗，同樣質(zhì)量鐵比鋅產(chǎn)生的氣體多。故c錯(cuò)誤.D.將一瓶濃硫酸敞口擱置在空氣中，汲取水分，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少。故D錯(cuò)誤。13．AD【解析】除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不可以除去了需要的物質(zhì)，更不可以帶入新的雜質(zhì)。、碳酸鈣能與稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，經(jīng)過過濾能將過分的碳酸鈣除去，正確；B、稀鹽酸能與碳酸鉀反響生成氯化鉀、水和二氧化碳，把需要的碳酸鉀除去了，錯(cuò)誤；C、氧化鈣能與水反響生成氫氧化鈣，碳酸鈣不可以，把需要的氧化鈣除去了，錯(cuò)誤；D、氧氣能與銅反響生成氧化銅除去，正確。應(yīng)選AD。??????214．試管長頸漏斗2H2O2=====2H2O+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O分液漏斗將氣體通入澄清的石灰水中2KClO32KCl+3O2↑分解反響E【解析】（1）a是試管，b是長頸漏斗；（2）B裝置為固液不加熱型裝置，使用B裝置制取氧氣是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22HO+O↑；利用該裝置制取二氧化碳是：碳酸鈣和稀鹽酸反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，22化學(xué)方程式為：CaCO3222↑；若想控制反響速率，可以將儀器（用分液+2HCl═CaCl+HO+CO漏斗取代，因?yàn)槭褂梅忠郝┒纺芸刂品错懰俾?；二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn)，將氣體通入澄清的石灰水中，若變渾濁，則為二氧化碳；（3）假如選擇A發(fā)生裝置來制取O2，試管口沒有塞棉花，則是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，切合“一變多”的特色，屬于分解反響，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）因?yàn)槎趸己脱鯕饷芏缺瓤諝獯?，都可以用E裝置來采集。15．長頸漏斗不漏氣沒有等到有連續(xù)平均氣泡產(chǎn)生時(shí)就開始采集或集氣瓶中水沒有裝滿，留有空氣（答案合理即可）BF【解析】依據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入必定量的水，靜止后長頸漏斗下端插入水中，裝置是不漏氣。（3）用E裝置采集氧氣，發(fā)現(xiàn)采集的氧氣不純，原由可能是沒有等到有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)就開始采集或集氣瓶中水沒有裝滿，留有空氣。（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混雜物來制取氨氣時(shí)，選擇的最正確發(fā)生和采集裝置是BF，反響物是固體，反響條件是加熱，制取氣體，氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。16．長頸漏斗氧氣2H2O2M2O22H2OO2可控制反響的速率ADEFb【解析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品，圖中儀器（的名稱：長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，不需要加熱，乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備的氣體是氧氣，反響的化學(xué)方程式為：2H2O2M2O22H2OO2；微型裝置在操作上的長處是：可控制反響的速率；在甲圖中可選擇ADEF組合與裝置H功能同樣的裝置；（3）I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入。17．144g【解析】（1）設(shè)過氧化鈣的質(zhì)量為X，水的質(zhì)量為Y，2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑1443632XY32g1443632XY32g解得：X=144g，Y=36g答：樣品中過氧化鈣的質(zhì)量是144g。（2）由上述計(jì)算可知，水的質(zhì)量是36g，生成的氧氣是32g，所以產(chǎn)生氧氣的曲線圖以下：。18．集氣瓶2KClO3MnO22KCl3O2催化A連續(xù)并比較平均ZnH2SO4ZnSO4H2E控制反應(yīng)的發(fā)生和停止2NaOHCO2Na2CO3H2ONaCl，NaCl和HCl淡藍(lán)色【解析】本題主要觀察常有氣體的發(fā)生裝置與采集裝置的研究，和反響條件選擇，采集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

發(fā)生裝置依據(jù)反響物的狀態(tài)（1）圖中標(biāo)有（的儀器名稱是集氣瓶；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，二氧化錳是該反響的催化劑，起催化作用，該反響的反響物是固體，反響條件是加熱，應(yīng)采納的發(fā)生裝置是A，用F裝置采集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)平均放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；（3）鋅和稀硫酸反響生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，氫氣的密度比空氣小，所以用排空氣法采集氫氣，應(yīng)采納的采集裝置是壓強(qiáng)的改變實(shí)現(xiàn)固體和液體的分別，從而使反響停止，所以與

E，C裝置可以經(jīng)過裝置內(nèi)B裝置比較，采納C裝置的長處是：可以控制反響的發(fā)生和停止；（4）（二氧化碳和氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（C中是碳酸鈉和稀鹽酸反響，若兩者完滿反響，溶質(zhì)只有氯化鈉，若不完滿反響，可能剩余鹽酸，但沒有碳酸鈉，因?yàn)榭吹郊t色消逝，溶液不顯堿性，所以C中溶液的溶質(zhì)是：NaCl或NaCl和HCl；（氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，所以將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。

1，19．分液漏斗控制反響的速率甲2KClO32KCl（3O↑濃硫酸b熱水溶解2（或加熱、或?qū)⒐腆w研碎、或攪拌等）過濾讓液體受熱平均，防范局部過熱引跳躍濺【解析】本題觀察了常有氣系統(tǒng)取和混雜物的分別。1）（裝置乙中儀器a的名稱是分液漏斗，分液漏斗可以控制液體藥品的流量，從而可以控制反響速率，在該裝置中它的作用主假如控制反響的速率；實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)采納甲作為發(fā)生裝置，KClO3和MnO2加熱時(shí)生成了氯化鉀和氧氣，該反響的化學(xué)方程式為2KClO32KCl＋3O2↑（（濃硫酸擁有吸水性，若用丙裝置干燥O2，丙中盛放的試劑名稱為濃硫酸，為了能負(fù)氣體與濃硫酸充分接觸，氣體應(yīng)從b端通入；（2）（為了加速節(jié)余固體在水中的溶解，可采納的一種措施是熱水溶解固體研碎、或攪拌等）；

（或加熱、或?qū)ⅲā安僮鳎ā笔菍⒐腆w和液體分別（流程中“操作（”的名稱是過濾；（玻璃棒在“蒸發(fā)”過程中攪拌的目的是讓液體受熱平均，防范局部過熱引跳躍濺。20．試管酒精燈2KMnO4KMnO+MnO+O↑ADCO+Ca（OH）242222=CaCO↓+HO沒法判斷KCO是按反響甲原理產(chǎn)生，還是按反響乙原理生成的KOH吸3223收空氣中的CO2而產(chǎn)生的（或其余合理答案）反響乙不是造成碘化鉀泛黃的原由（或其他合理答案）【解析】（儀器的名稱：a是試管，b是酒精燈；（高錳酸鉀法制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4@K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體發(fā)生裝置應(yīng)是固固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法采集，氧氣難溶于水可以用排水法采集。發(fā)生裝置為D；（2）[實(shí)驗(yàn)1]：（石灰水變渾濁的原由是氫氧化鈣和二氧化碳反響生成碳酸鈣積淀和水，反響方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（氫氧化鉀能和二氧化碳反響生成碳酸鉀和水，故據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，還不可以得出“反響甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原由”的結(jié)論的原由是：沒法判斷K2CO3是按反響甲原理產(chǎn)生，還是按反響乙原理生成的KOH汲取空氣中的CO2而產(chǎn)生的；[實(shí)驗(yàn)2]：（實(shí)驗(yàn)中，碘化鉀固體和氧氣、水共存多天，都沒有變色，據(jù)此現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：反響乙不是造成碘化鉀泛黃的原由。22．酒精燈H2O2氣泡連續(xù)平均放出B2KMnO4（K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性不可以，反響后D中溶液氫氧化鈉過分，會(huì)與稀鹽酸反響Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH將二氧化碳通入氫氧化鈉酒精溶液中，能觀察到有不溶性物質(zhì)生成75%的酒精溶液中含有水，碳酸鈉會(huì)溶于水【解析】（1）由圖可知，（是酒精燈；（2）A裝置屬固液在常溫下反響的裝置，故是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，此中二氧化錳從錐形瓶中加入，過氧化氫從分液漏斗中加入；用排水法采集氧氣時(shí)，要等氣泡連續(xù)且平均冒出時(shí)開始采集，不然會(huì)以致采集的氧氣不純；用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬固固加熱型，選B裝置；在加熱的條件下，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反響的化學(xué)方程式表示為2KMnO4（24KMnO+MnO+O↑；（3）二氧化碳的密度比空氣大，會(huì)先齊集在集氣瓶的底部此后上漲，故二氧化22碳應(yīng)從c端通入；（4）氫氧化鈉和二氧化碳反響生成碳酸鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，故無色酚酞變紅