2023年小學科任老師安全責任書

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篇1:學校科任老師平安責任書

明光學?？迫卫蠋熎桨藏熑螘?/p>

為了更好地貫徹執(zhí)行上級主管部門有關平安依法治校的精神，結合我校同學教育管理的特點，強化同學平安工作，落實學校平安工作責任制，特制定課任老師下列責任：

一、責任內容

1、按教務處的課務分工履行平安職責。任課老師自上課至下課，擔當同學的平安管理責任，如發(fā)覺未到同學應當準時反應給班主任。

2、經(jīng)學校領導同意，教職工因病、因事、出差等合理調課的(以教務處的記錄為準)，視授課者為直接責任人。

3、未經(jīng)教務處同意，教職工私下相互調課的(制度是不允許的)，學校仍視原授課者為直接責任人，實際授課者為間接責任人。

4、放學后，若滯留同學，科任老師必需在場，嚴禁消失老師離校，同學還留在學校的現(xiàn)象。按學校規(guī)定的時間按時放學。

5、上課期間，科任老師老師不得擅自支配同學出校內，或獨自出教室與家長聯(lián)系等。

6、上課應提前五分鐘候課，以保證整個教學秩序和處理偶發(fā)大事。不得擅自離開教室。如發(fā)覺平安大事，要主動上前處理，"第一發(fā)覺人，就是第一責任人'。

7、幫助班主任加強對同學法制教育、交通平安、人身平安、飲食平安、自我防范等方面的平安教育。

8、幫助班主任加強對同學的心理健康教育，加大力度抓好心理偏差生輔導工作。

9、要關注同學行為，同學消失行為特別時，要準時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。課任老師不能體罰、變相體罰、漫罵和驅逐同學，(如同學單獨站立教室或辦公室內等)，對同學要做細心的思想工作。

學校實行平安工作一票拒絕制，對發(fā)生重大平安事故的老師取消參與各種先進的評比的資格。

責任書一式兩份。

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教務主任：班級科任老師：

長治縣明光學校

篇2:直屬學校各科任課老師職責

老師的根本任務是：全面貫徹黨的教育方針，培育為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的人才。老師要喜愛同學，有理論、有專長、有實際力量，把握教育教學規(guī)律，精通業(yè)務，對所教學科的質量負責，把握雙基，進展智力，培育力量，為人師表，教書育人。其職責如下：

一、老師應在接受學校安排的教育教學任務后，熟識教學方案，了解所任學科在教學方案中的作用與地位，鉆研教學大綱，把握教材的內在聯(lián)系，并依據(jù)大綱要求和同學實際制定好學期學科方案。

二、根據(jù)教學常規(guī)和備課規(guī)程要求，仔細進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現(xiàn)德育，全面貫徹教育方針。

三、老師要細心搞好課堂教學，上好新授課、試驗課、復習課、做好指導等工作，努力提高每一節(jié)課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清楚、板書工整、組織嚴密、理論聯(lián)系實際，有效地利用課堂40分鐘。

四、要重視課堂教學實效，仔細做好同學調查，把握同學對學問的汲取率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課后反思。針對同學實際做好培優(yōu)、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。

五、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對同學進行思想教育，仔細執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對同學管理的各項規(guī)章制度，執(zhí)行老師施教行為規(guī)范，不斷提高同學學習的自覺性、主動性。

六、細心布置作業(yè)，對作業(yè)要準時收發(fā)、仔細批改，講求實效，搞好講評活動。作業(yè)的留、收、改、評都要嚴格規(guī)范，要加強課堂練習、仔細指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。

七、加強對同學平常的考核考查，期末考試前，肯定要制定復習方案，仔細上好復習課，考試后做好質量分析，制定改進措施。

八、要按時樂觀參與政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、討論教材、學術爭論、閱歷溝通、召開同學座談會、學習理論等，努力提高政治、業(yè)務水平。

九、不斷自我提高，樂觀撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并交教學處存檔。

十、完成學校交給的臨時任務。

篇3:學?？迫卫蠋熉氊?/p>

星五學?？迫卫蠋熉氊?/p>

1、科任老師應在每學期開學前熟識本學期所任課的教材，并依據(jù)教學大綱要求和同學的實際狀況，擬定本學期的教學工作方案。

2、要深化鉆研教材，處理好教材的重點、難點，依據(jù)同學現(xiàn)有的學問水平，努力吃透兩頭，備好課。

3、要按時上課、下課，未經(jīng)校長、教育主任批準不能隨便停課。

4、要擅長激發(fā)同學的學習樂觀性，努力提高課堂教學質量。課堂教學要做到目的明確、講授正確、重點突出、語言生動、教法得當、板書工整。既要照看到學習成果好的同學，又要留意到學習成果差的同學。

5、依據(jù)學科特點、教學大綱要求和同學的負擔狀況，作業(yè)布置要適量，批改要仔細，要加強對同學的課外輔導。

6、要仔細評閱試卷，進行試卷分析。依據(jù)有關規(guī)定，仔細合理的評定同學的學習成果，按時把同學的學習成果送交教育主任或班主任備案。

7、要按時參與政治學習和公益活動，樂觀參與學校、教研組織的教研活動。要仔