王堂小學(xué)秋期教師量化方案

年4月19日王堂小學(xué)秋期教師量化方案文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。王堂小學(xué)秋期教師量化方案.9王堂小學(xué)秋期教師量化方案以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。根據(jù)《南陽(yáng)市宛城區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見》（宛區(qū)政[]54號(hào)）和《南陽(yáng)市教育局關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的實(shí)施意見》（宛教[]242號(hào)）以及《宛城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資考核指導(dǎo)意見》，一、考核范圍王堂小學(xué)在編在崗的教職工。義務(wù)教育學(xué)校教師借調(diào)在非義務(wù)教育學(xué)?；蛲庀到y(tǒng)的，不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核和分配，借調(diào)在義務(wù)教育學(xué)校的參與借入學(xué)?？己撕头峙?。二、考核分配原則1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則?？?jī)效工資考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。三、績(jī)效考核分配形式教職工績(jī)效考核一學(xué)期進(jìn)行一次，在學(xué)期末（12月至1月和6月至7月）分兩次考核造冊(cè)，報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校和區(qū)教體局審核后予以發(fā)放。四、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法（一）績(jī)效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效考核共計(jì)100分，其中出勤5分、師德師風(fēng)5分、工作量25分、教育教學(xué)過程30分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)35分。1、出勤（5分）。主要考核教職工出勤情況。病假超3天每天扣0.5分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分，婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（1）工作日按時(shí)上下班，沒有特殊原因，同志們盡量都在預(yù)備前到校。遲到每次扣0.1分,無故曠課一次扣1分，曠工1天扣3分。上、下午站放學(xué)路隊(duì)時(shí)全體教師人人參加。除送隊(duì)教師外，其它教師待學(xué)生走后方可離校。（2）學(xué)校安排的各種會(huì)議，沒有極特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，若不請(qǐng)假不到者，一次扣1分。會(huì)議期間，手機(jī)一律設(shè)振動(dòng)或靜音。遵守會(huì)議紀(jì)律，干其它事或閑談?wù)咭淮慰?分。（如：遲到、說話、干其它事、早退等。）（3）平時(shí)有事要請(qǐng)假，除遇到不抵抗力外不準(zhǔn)帶捎假，若不請(qǐng)假不到者，一次扣3分?；?、喪、產(chǎn)假按上級(jí)規(guī)定假期時(shí)間，若提前或超后找中心校批，學(xué)校無權(quán)批準(zhǔn)。（4）升國(guó)旗或大型集會(huì)、放學(xué)路隊(duì)要求人人參加，無故不參加或不守紀(jì)律者一次扣0.2分。2、師德師風(fēng)（5分）。主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教職工違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不成組織處理的，酌情扣分。經(jīng)民主測(cè)評(píng)，全校測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)結(jié)果85分以上記4分，60分以上85分以下記2分，60分以下記0分.領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議測(cè)評(píng)結(jié)果85分以上記4分，60分以上85分以下記2分，60分以下記0分。(1)要關(guān)愛學(xué)生，不挖苦、驅(qū)趕學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。若違規(guī)出現(xiàn)惡劣影響發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(2)每天送隊(duì)教師除送隊(duì)外，還要對(duì)當(dāng)天遺漏學(xué)生在校安全、家長(zhǎng)咨詢負(fù)責(zé)。因疏于管理造成不良影響或嚴(yán)重后果的扣當(dāng)事人2分。(3)愛生如子，每個(gè)任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有突發(fā)異常或急病，要一面通知家長(zhǎng)、一面送往較近醫(yī)院醫(yī)治。（4）教師要及時(shí)做好白天值班工作和夜晚護(hù)校工作。要盡職盡責(zé)，不誤時(shí)，不使財(cái)產(chǎn)受到損失。否則責(zé)任自負(fù)。(5)嚴(yán)格執(zhí)行南陽(yáng)市十條禁令，若發(fā)現(xiàn)違反一次一次扣0.2分。(6)同志們要相互關(guān)心、相互幫助，嚴(yán)禁搬弄是非、無中生有，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。(7)向?qū)W生亂攤派或亂罰款，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(8)私自暗暗違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)一次或索取回扣，扣責(zé)任人3分。(9)學(xué)校公物竊為己有，發(fā)現(xiàn)一次扣3分。(10)財(cái)務(wù)人員違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每次扣2分。(11)出現(xiàn)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的情況如個(gè)人或集體上訪者、違反計(jì)劃生育者、有重大安全事故者，此項(xiàng)一票否決，無一分。3、工作量（25分）。教學(xué)工作量主要考核教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的基本工作量和組織課外實(shí)踐活動(dòng)，參與教學(xué)管理等的工作量。教學(xué)基本工作量按學(xué)校有關(guān)工作量的規(guī)定執(zhí)行。組織課外實(shí)踐活動(dòng)、參與教學(xué)管理等工作量的計(jì)算按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(1)管理人員折合課時(shí)數(shù)：副校長(zhǎng)、學(xué)校處室負(fù)責(zé)人及其它管理人員管理工作折合周課時(shí)量，由學(xué)校根據(jù)配備的管理人員實(shí)際職數(shù)合理核定，原則上折合周課時(shí)量最高不超過4節(jié)。副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校、教育督導(dǎo)、普九、教學(xué)、教研、課程安排、聽評(píng)課組織、教研組管理、各處室管理等，折合節(jié)數(shù)為4節(jié)?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)安全、老干、財(cái)務(wù)、勤工儉學(xué)、后勤、值班安排、路隊(duì)管理等，折合節(jié)數(shù)為4節(jié)。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)，折合節(jié)數(shù)為2節(jié)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育，折合節(jié)數(shù)為1節(jié)。各處室管理人員含圖書室、儀器室、檔案室、電教室、體音美室，每人折合節(jié)數(shù)為0.5節(jié)。教研組含語文、數(shù)學(xué)、體衛(wèi)藝、常識(shí)，每人折合節(jié)數(shù)為0.5節(jié)。對(duì)于沒有活動(dòng)記錄，不負(fù)責(zé)任者不折合節(jié)數(shù)。對(duì)于其它財(cái)會(huì)人員及其它處室成員每人折合節(jié)數(shù)為0.2節(jié)。(2)任課實(shí)際課時(shí)數(shù)：個(gè)任課教師按照實(shí)際上課數(shù)計(jì)算，語文課、數(shù)學(xué)課、英語課按實(shí)際課時(shí)乘以系統(tǒng)0.86計(jì)算周課時(shí)量。音樂課、體育課、美術(shù)課、品德與社會(huì)課、科學(xué)課等其它課按實(shí)際課時(shí)乘以系數(shù)0.75計(jì)算周課時(shí)量(3)由學(xué)校量化出所有崗位周工作量（課時(shí)），計(jì)算出全校周工作量（課時(shí)）總和，總工作量（課時(shí)）除以全校教職工總數(shù)，得出全校教職工周人均工作量（課時(shí)），教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以25分，即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：教職工周人均工作量（課時(shí)）=學(xué)校各個(gè)崗位周工作量（課時(shí)）總和÷教職工總數(shù)。教職工工作量得分=（教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量）×25分。（4）根據(jù)不同學(xué)科備課量和作業(yè)量的不同，周工作量可參照以下辦法折算：學(xué)校管理工作折合課時(shí)，語文課、數(shù)學(xué)課、英語課按實(shí)際課時(shí)乘以系統(tǒng)0.86計(jì)算周課時(shí)量（約14節(jié)）；音樂課、體育課、美術(shù)課、信息技術(shù)課、科學(xué)課、書法課、地方課、校本課等按實(shí)際課時(shí)乘以系數(shù)0.75計(jì)算周課時(shí)量（約16節(jié)）。4、教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。（1）德育工作主要考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中實(shí)施德育、履行全員育人職責(zé)，參加班級(jí)活動(dòng)和主動(dòng)關(guān)愛學(xué)生的情況。（5分）。a.保護(hù)學(xué)生身心健康，不體罰和變相體罰學(xué)生。b.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不吃零嘴，不隨地吐痰，不偷竊，不吸煙喝酒，不上網(wǎng)打游戲等。c.班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，發(fā)現(xiàn)課堂打架扣教師1分，發(fā)現(xiàn)課堂罵人扣教師0.5分。d.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和鞏固率大大提高，發(fā)現(xiàn)因教師原因輟學(xué)一人扣教師2分。e.關(guān)注學(xué)習(xí)困難或品行上有偏差學(xué)生，促進(jìn)其進(jìn)步。（2）教學(xué)過程主要考核教師的教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)實(shí)施情況。重點(diǎn)包括教師備案及課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)和組織課外實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況。在具體考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，要引導(dǎo)教師認(rèn)真提高各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)新課程教學(xué)目標(biāo)。（18分）。按時(shí)上交材料，遲交一次扣0.5分，不交一次扣1分。工作手冊(cè)檢查一次遲交一次扣0.5分，少寫一頁(yè)一次扣0.5分。對(duì)于其它作業(yè)、輔導(dǎo)記錄、階段測(cè)試分析及整改報(bào)告等遲交一次扣0.5分，不交一次扣1分。a.備課：教案按規(guī)定編寫，少一節(jié)扣2分，內(nèi)容過簡(jiǎn)籠統(tǒng)扣2分。b.上課：預(yù)備后，有課教師應(yīng)提前到教室門口，做好上課準(zhǔn)備。上課期間，手機(jī)一律改為振動(dòng)或靜音，不準(zhǔn)接打電話或發(fā)短信、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。課堂上教師不允許坐講（學(xué)生寫作業(yè)時(shí)教師能夠坐下來寫教案批改作業(yè)）上課期間不會(huì)客，不允許隨便走出課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。積極參加聽評(píng)課、課例研究、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。上級(jí)安排的任務(wù)，一律不得拒絕，按要求完成；安排的聽課任務(wù)不得上自習(xí)課或拒絕；否則一次扣3分。c.輔導(dǎo)：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，積極培優(yōu)轉(zhuǎn)差，做好輔導(dǎo)記錄。d.批改作業(yè)：作業(yè)批改按要求，少一次扣0.5分，要有詳細(xì)的批語，作文批語不低于20字，否則酌情扣1-2分。e.課外活動(dòng)組織:開展讀書看報(bào)、制作、書法、體育、器樂、聲樂、繪畫活動(dòng)。效果明顯的加1分。（3）教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、參與開發(fā)校本課程、進(jìn)行課堂教學(xué)改革和教后的思及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程行為和教育方式的研究等情況。中、高級(jí)教師職務(wù)教師還應(yīng)增加對(duì)初級(jí)職務(wù)教師教育教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)、幫帶等考核內(nèi)容。在具體考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，要引導(dǎo)教師研究教育教學(xué)規(guī)律。不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師傳承教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（7分）。a.參與教研活動(dòng)：不參加全鄉(xiāng)教研活動(dòng)，少一次扣2.5分。不參加學(xué)校教研活動(dòng)，少一次扣1分。b.積極開發(fā)校本課程，有材料者加1分。c.積極嘗試新的教學(xué)模式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加，有創(chuàng)意者加2分。d.注重教后反思及對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程行為和教育方式的研究，有論文發(fā)表者（區(qū)以上）獎(jiǎng)1分。e.積極參與課堂教學(xué)開放，教師每上一節(jié)開放課獎(jiǎng)1分，教師每聽一節(jié)開放課獎(jiǎng)0.5分，上不封頂。（4）教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)和更新教育新理念、新知識(shí)等。在具體考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)上，要引導(dǎo)教師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。（5分）。a.積極參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)：各種教師培訓(xùn)，無故不參加者每晌扣1.5分，每天扣3分。b.積極做好學(xué)習(xí)筆記，自主學(xué)習(xí)和更新教育新理念、新知識(shí)，有材料者加0.5分，優(yōu)秀者加1分。c.高學(xué)歷加分辦法：符合任職學(xué)歷要求不加分，高于任職學(xué)歷加1分.5、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（35分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，考核指標(biāo)包括學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)生水平考試成績(jī)、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣和學(xué)科特長(zhǎng)所取得的成績(jī)，學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度等，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。（1）育人效果的考核，主要包括學(xué)生身心健康、學(xué)生行為習(xí)慣、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和鞏固率、學(xué)習(xí)困難或品行上有偏差學(xué)生進(jìn)步情況等（5分）。a.學(xué)生對(duì)教師教學(xué)滿意度，學(xué)生評(píng)議教師，占1分。b.班風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣和學(xué)科特長(zhǎng)所取得的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議教師，占2分。c.促進(jìn)學(xué)生身心健康、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和鞏固率提高、學(xué)習(xí)困難或品行上有偏差學(xué)生有進(jìn)步情況等，由教師自評(píng)，占2分。（2）學(xué)生水平考試成績(jī)的考核（30分）。a.考試成績(jī)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德與社會(huì)參加鄉(xiāng)統(tǒng)考按鄉(xiāng)排名換算成分?jǐn)?shù)。因病因事沒有成績(jī)按零分處理，在崗沒有成績(jī)按全校平均分，請(qǐng)產(chǎn)假不及當(dāng)次成績(jī)。體育、音樂、美術(shù)若鄉(xiāng)統(tǒng)一組織競(jìng)賽第一名按照鄉(xiāng)中心幼兒園成績(jī)記分辦法成績(jī)?yōu)樾W(xué)十四個(gè)班的第三名，依次類推。英語學(xué)科鄉(xiāng)統(tǒng)一組織評(píng)比1—5名學(xué)校記分不變，鄉(xiāng)統(tǒng)一組織評(píng)比6、7、8、9名學(xué)校分別按5、6、7、8名記分，鄉(xiāng)統(tǒng)一組織評(píng)比10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20名學(xué)校分別按8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18名記分。具體量化辦法以下表數(shù)乘以0.3計(jì)入考試成績(jī)。b.出現(xiàn)雙科有拋棄一門學(xué)科，致使該科課沒講完，未組織有效復(fù)習(xí)，出現(xiàn)偏科，導(dǎo)致成績(jī)名列最后一名名者扣2分。專任教師兼任其它工作的，要根據(jù)兼職情況將本項(xiàng)考核分值按照一定比例分解為教學(xué)分與兼職分，分項(xiàng)考核計(jì)算本項(xiàng)得分。非專任教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核，由學(xué)校依據(jù)崗位任務(wù)目標(biāo)及每次安排的工作任務(wù)制定詳細(xì)的考核細(xì)則，認(rèn)真嚴(yán)格搞好考核并量化為分?jǐn)?shù)。6、安全管理（扣分）。a.因教師留學(xué)生造成安全事故的由該教師負(fù)全責(zé)。并扣積分2分。b.各任課教師對(duì)自己所任課節(jié)負(fù)全責(zé)，如責(zé)任不到位出現(xiàn)意外事故，由當(dāng)節(jié)任課教師負(fù)全責(zé)。并扣積分2分。c.值日教師應(yīng)提前到校，并對(duì)當(dāng)天學(xué)生上下樓梯及課間安全負(fù)責(zé)，如出現(xiàn)看管不周造成事故的，視情節(jié)輕重扣除該教師3分。d.護(hù)隊(duì)教師放學(xué)后應(yīng)及時(shí)到崗，并對(duì)所護(hù)送路隊(duì)安全負(fù)全責(zé)。如路隊(duì)出現(xiàn)意外，由護(hù)隊(duì)教師負(fù)全責(zé)。并扣該護(hù)隊(duì)教師5分。e.每天上、下午最后一節(jié)任課教師應(yīng)按時(shí)下課，并負(fù)責(zé)本班學(xué)生清校工作，因清校不力造成安全事故的由本任課教師負(fù)全責(zé)。并扣積分3分。f.損壞學(xué)校公物一次扣1分。g.不經(jīng)學(xué)校同意，公物私自外借，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。h.損壞遠(yuǎn)程資源，導(dǎo)致無法正常運(yùn)作，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。i.使用大功率電器為個(gè)人服務(wù)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。j.晚上護(hù)校若財(cái)產(chǎn)被盜，照價(jià)賠償。7、獎(jiǎng)勵(lì)情況（獎(jiǎng)分）。獎(jiǎng)勵(lì)加分，一律以證件文書為準(zhǔn)，9月1日以來各種證書計(jì)分辦法，分別按以下標(biāo)準(zhǔn)加分，口頭及未發(fā)證書無效。（1）教師節(jié)所發(fā)證書：市級(jí)3分，區(qū)級(jí)2分，鄉(xiāng)級(jí)1分，多一個(gè)不分級(jí)別加0.1分。（2）教育部門（含文明教師、師德標(biāo)兵、課件教具、教學(xué)案例等）所發(fā)證書：省級(jí)2分，市級(jí)1.5分，區(qū)級(jí)1分，鄉(xiāng)級(jí)0.5分，多一個(gè)不分級(jí)別加0.1分。（3）骨干教師、學(xué)科帶頭人所發(fā)證書：省級(jí)2分，市級(jí)1分。（4）其它部門所發(fā)證書：不分級(jí)別，多一個(gè)加0.1分。（5）講優(yōu)質(zhì)課：省級(jí)4分，市級(jí)3分，區(qū)級(jí)2分，鄉(xiāng)級(jí)1分，多一個(gè)加0.1分。（6）教研系統(tǒng)論文含教科所、教育學(xué)會(huì)：省級(jí)4分，市級(jí)3分，區(qū)級(jí)2分，多一個(gè)加0.1分。（7）正規(guī)報(bào)刊雜志發(fā)表論文：國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分，多一個(gè)加0.1分。（8）教科研成果計(jì)分辦法：省級(jí)4分，市級(jí)3分，區(qū)級(jí)2分，鄉(xiāng)級(jí)1分，多一個(gè)加0.1分。參與者減半。（9）輔導(dǎo)證書計(jì)分辦法：國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分，區(qū)級(jí)0.5分，多一個(gè)加0.1分。（10）區(qū)教研室調(diào)研考試：一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1分，三等獎(jiǎng)