教育專業(yè)自我評價

教育專業(yè)自我評價教育專業(yè)自我評價范文1

教書育人始終以來是我內心深處的一個愿望，所以進大學的時候，我毫不遲疑的選擇了教育專業(yè)。這讓我距離自己的夢想一步步接近。四年寒窗的苦讀和努力,不管是從學習，生活還是社會實踐上,對于我都是一個新的突破。獨立自主的學習能力，目標明確的生活方式，腳踏實地的工作理念，堅固牢固的學問功底;這些都是我的大學給我的禮物，我還學會了珍惜與爭取.

思想上，我力求上進，關懷時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，并以實際行動擁護黨，如：加入愛心家教、校外輔導員行列，幫助別人的同時也讓自己得到了不少閱歷，還提高了自己的思想覺悟和政治素養(yǎng)。

學習上，我踏踏實實，一點也不敢放松。我覺得對于教育學專業(yè)的大學生來說，除了要學好文化學問以外，還要不斷討論中小學的教材，學會怎樣備課、怎樣抓住學生的心理，好好教學。實習期間，我虛心向各位老師學習，不斷改良教學方法。協(xié)助老師教學的同時，我也協(xié)助班主任工作，與學生溝通溝通，了解他們的學習與生活的狀況，開展一些主題班會，教育他們要好好學習，好好做人，為我日后的工作積累閱歷。

三年的大學生活給了我許多挑戰(zhàn)自我的'機會，如系學生會的競選，院里組織的演講競賽，愛心家教活動，應聘校外輔導員工作等。在參加這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，積累了一些教學的方法。這些經受使我明白，有些事情假如嘗試了，勝利的機會就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只有零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。人生不行能存在一帆風順的事，我們要英勇地面對人生中的每一個驛站。

我寵愛自己所學的專業(yè)，更愛教育這份神圣的事業(yè)，我努力學習數(shù)學文化學問，積累肯定的教學功底，期望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。期望在這個崗位上我能夠實現(xiàn)自己的人生價值。

教育專業(yè)自我評價范文2

出于對教育專業(yè)的寵愛，大學期間我將其作為學習的主攻方向，畢業(yè)實習時我選擇進入學校實習，將自己所學與實踐相結合，找出自己的缺乏和需要改良的地方。所以在實習中我努力的將自己融入自己的實習工作中。

在與學生的長期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風格，又吸收了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會細心批改學生的札記，把學生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關家庭的狀況、學業(yè)的喜憂、朋友的.交往、對問題的看法和性格特點等等。

生活中，努力把自己當成學生中的一員，融入到學生的學習、生活和活動中。既是學生學習生活中的伙伴和知心朋友，又是學生活動的組織者、參加者和支持者。切實做到關懷每一位學生，做好每一件事情，爭取每一次的勝利。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點，做好實習班主任工作總結。

在這短暫的一個月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。在實習班主任工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學們的一致好評。最終感謝跟我一起實習的同事們，我的實習能順利完成并取得勝利離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我期望用我亮麗而富有激情的的青春，去點燃四周每個人的熱情，用這無比亮的光輝照亮每一名學生前進的道路，并借此光輝與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個人工作計劃，為我們的教育事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美妙的將來。

教育專業(yè)自我評價范文3

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學問財寶，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、一般心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育討論方法等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的學問和能力：

1、把握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育討論方法等學科的基本理論和基本學問；

2、把握觀看幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4、熟識國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；

5、了解學前教育理論的進展動態(tài)；

6、把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學討論和實際工作能力。

在校學習期間，我喜愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。主動參與各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里，我主動參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關懷同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，主動協(xié)助老師的'工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學問的運用能力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學校黨校培訓，這些經受，不僅增添了我吃苦耐勞、自理獨立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

教育專業(yè)自我評價范文4

我叫XX，畢業(yè)于XX大學美術教育學專業(yè)。我自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，我會勝利。

大學的專業(yè)美術教育，使我獲得很多美術專業(yè)學問，全面系統(tǒng)地把握了美術學科中各專業(yè)的基本學問、基本技能和基本方法，具有較強的實際操作能力，我堅信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的美術教師。

我深深地懂得：在這個競爭激烈的今日，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培育能力，提高素養(yǎng)，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗自我、鍛煉自我、呈現(xiàn)自我的目的，我來了?；蛟S我并不完善，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓您滿意。敢于創(chuàng)新，勇于開拓是我執(zhí)著的追求。我信任天道酬勤，這是我的人生信念。

當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻留意自身的全面提高，建立合理的學問結構。在學習專業(yè)學問的同時，我也努力學習課外學問，提高自身素養(yǎng)。

四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的.閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我信任自己飽滿的工作熱情以及仔細好學的看法完全可以彌補臨時的缺乏。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

通過對自己的評價，我更加清楚的了解自己。我信任在以后的工作學習中，通過不斷的努力，我會做的更好。

教育專業(yè)自我評價范文5

我是XX師范學院學前教育專業(yè)的一名學生，在XX幼兒園實習，是我來之不易的鍛煉機會，在這大好時間里，我本著學好學前教育，盡量擴大學問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學問財寶，鍛煉了自己的各種能力。

大學時，我努力的學習教育學問，深研專業(yè)學問，并取得了優(yōu)異的成果，多次考試名列前茅，連年獲得獎學金；我在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、一般心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育討論方法等課程。

通過大學的基礎學習，在實習期間我較好的把握了以下技能：學前教育專業(yè)的基本理論和基本學問；把握觀看幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟識國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的`進展動態(tài)；把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學討論和實際工作能力。

在幼兒園實習期間，自覺遵守幼兒園的教學紀律，主動參與學校舉辦的各種集體活動，并為集體出謀獻策，時刻關懷學生，與同事關系融洽；作為實習老師，我努力為同學服務，主動協(xié)助老教師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)，為提高自己的社會交往和各方面學問的運用能力，我主動參與志愿活動，不僅增添了我吃苦耐勞、自理獨立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，老實守信，具有創(chuàng)