思修沖刺：結(jié)合真題 有重點(diǎn)有側(cè)重細(xì)化

第頁共頁思修沖刺：結(jié)合真題有重點(diǎn)有側(cè)重細(xì)化思修沖刺：結(jié)合真題有重點(diǎn)有側(cè)重細(xì)化在政治科目中，思修法基這門學(xué)科的自身特點(diǎn)就是要加強(qiáng)改良大學(xué)生思想政治與法律素養(yǎng)，養(yǎng)成正確的面對(duì)國家、職場(chǎng)、愛情家庭、自身等境遇的分析^p方法。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要注意結(jié)合知識(shí)點(diǎn)分析^p問題，有了之前三個(gè)階段的積累，所以在沖刺階段，從考試的角度，建議考生遵循根底，砸實(shí)復(fù)習(xí)。形成體系，利用構(gòu)造的方式掌握知識(shí)點(diǎn)。思修法基分為八章，但這八章不是雜亂無章的，而是有一定的邏輯順序;從邏輯體系上來看，第一、二、三章可劃分為思想局部，第四、五、六章可劃分為道德局部;第七、八章化為法律根底;往下細(xì)分的話第一到三章分別為理想信念、愛國、人生價(jià)值三局部;四五六章都為道德總論、社會(huì)公德和職業(yè)家庭美德，七八章分別為法理法治精神、詳細(xì)法律制度。假如我們弄清這個(gè)邏輯體系，再結(jié)合真題經(jīng)常出現(xiàn)的易考察知識(shí)點(diǎn)來做針對(duì)性地細(xì)化掌握，防止雜亂無章地碰撞性復(fù)習(xí)，效果是事半功倍的。結(jié)合真題，有重點(diǎn)有側(cè)重地細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。在理解思修法基根本的知識(shí)架構(gòu)體系后，我們可以先從邏輯架構(gòu)入手，結(jié)合真題考察來側(cè)重復(fù)習(xí)。通過真題，我們發(fā)現(xiàn)，在思修法基局部，也是有一些知識(shí)點(diǎn)反復(fù)考察過的，這些知識(shí)點(diǎn)或類似知識(shí)點(diǎn)，勢(shì)必是以后再次考察的重點(diǎn)。比方關(guān)于“社會(huì)道德建立的核心是為人民效勞”，這一知識(shí)點(diǎn)，在2023年的單項(xiàng)選擇第12題和2023年的單項(xiàng)選擇第14題重復(fù)出現(xiàn)，只是變化了選項(xiàng)而已;而今年的單項(xiàng)選擇第12題也出現(xiàn)了“時(shí)代精神的`核心是改革創(chuàng)新”的知識(shí)點(diǎn)考察。所以我們可以明確以后對(duì)于這類概念性小知識(shí)點(diǎn)需要總結(jié)和側(cè)重：中華民族精神的核心是什么(愛國)，時(shí)代精神的核心是什么(改革創(chuàng)新)，社會(huì)道德建立的核心是什么(為人民效勞)，原那么是什么(集體)，根本價(jià)值準(zhǔn)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)是什么(社會(huì)榮辱觀)等等。再比方，老實(shí)信譽(yù)原那么在近幾年試卷中已經(jīng)反復(fù)出現(xiàn)：2023年的單項(xiàng)選擇第13題，2023年的分析^p題第37題，而今年的選擇題第11題再次出現(xiàn)誠信原那么的考察。所以綜上所述，思修法基的命題知識(shí)點(diǎn)是有范圍和必然性的，盡管它的出題方式會(huì)不斷變化，這是大家在復(fù)習(xí)中需要注意總結(jié)的。適當(dāng)?shù)刈鲆恍┝?xí)題訓(xùn)練。不得不說，在后期復(fù)習(xí)中，特別對(duì)于思修法基局部，習(xí)題也算是頗為有效的方式。習(xí)題對(duì)于解決和穩(wěn)固一些細(xì)化知識(shí)點(diǎn)是頗有幫助的。首先真題大家一定要做，建議買一本真題分類解析的輔導(dǎo)書，因?yàn)檫@樣更有側(cè)重，同時(shí)這類書一般會(huì)把2023年以前涉及到思修法基局部的試題也收錄進(jìn)去，因?yàn)?0年以前出現(xiàn)過的相關(guān)試題仍在以后可能出現(xiàn)重復(fù)知識(shí)點(diǎn)，如2023年的單項(xiàng)選擇第12題至2023年單項(xiàng)選擇第2題以及2023年的多項(xiàng)選擇第33題。同時(shí)，模擬題也要做，因?yàn)樗夹薹ɑ鳛?023新學(xué)科出現(xiàn)本身習(xí)題不多，所以大家一定要重視。近幾年來思修越來越側(cè)重傳統(tǒng)國學(xué)考察，今年的試題已經(jīng)開場(chǎng)出現(xiàn)發(fā)散性選項(xiàng)，即大綱解析中沒有出現(xiàn)過的古文選項(xiàng)，因此考生在復(fù)習(xí)過程