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文檔簡介
第頁共頁開題報(bào)告指導(dǎo)老師評語開題報(bào)告指導(dǎo)老師評語開題報(bào)告指導(dǎo)老師評語篇11.該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極細(xì)心踏實(shí),能虛心承受指導(dǎo);同時(shí)擅長考慮,可以舉一反三,具有較強(qiáng)地外語溝通才能和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深沉的專業(yè)根底和良好的專業(yè)知識(shí)程度,是一位不可多得的人才。2.其在研究生階段的科研學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的珍貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取獲得更大的成績。3.該研究生的英語已順利通過CET-,并在GRE考試中獲得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽說讀寫才能,在開展與教育心理研究所對外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。4.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取??梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生可以嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。5.在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,她根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實(shí)的科研根底;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個(gè)研究領(lǐng)域的構(gòu)造有了更深入的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面,其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫才能。開題報(bào)告指導(dǎo)老師評語篇21.不及格:該同學(xué)未按畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文任務(wù)書完成主要工作量;論文設(shè)計(jì)原那么與方案選擇缺乏足夠的根據(jù),存在較大的錯(cuò)誤;論文概念不清楚,論據(jù)有明顯錯(cuò)誤,文理混亂,圖表不夠標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論存在原那么性錯(cuò)誤。論文未到達(dá)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文要求,不同意組織辯論。并建議成績?yōu)椋翰患案瘛?.該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能陳述論文的主要內(nèi)容,條理不清,思維混亂,答復(fù)下列問題錯(cuò)誤。經(jīng)辯論小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和辯論中的表現(xiàn),決定評定論文成績?yōu)椋翰患案瘛?.該論文主要研究了鐵路信號領(lǐng)域車站計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖軟件的平安性。論文選題具有一定的前沿性,有著明確的理論意義和很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。調(diào)研全面,工作量飽滿,分析^p透徹,設(shè)計(jì)合理,資料翔實(shí)。論文構(gòu)造合理,寫作標(biāo)準(zhǔn),條理明晰,重點(diǎn)突出,文筆流暢,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題。4.紅曲色素是我國傳統(tǒng)的食用色素之一,其中有大量特性有待于研究與開發(fā)。本文作者應(yīng)用搖瓶液態(tài)發(fā)酵挑選并紫外誘變得到了高產(chǎn)色素低產(chǎn)桔霉素的優(yōu)良菌株。通過響應(yīng)面實(shí)驗(yàn)優(yōu)化了平安型色素紅曲的固液態(tài)發(fā)酵條件,并進(jìn)展了放大試驗(yàn)。論文思路新穎,具有前瞻性和較好的應(yīng)用前景。5.該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學(xué)術(shù)上的.前沿性及多樣性,為平安型紅曲色素的消費(fèi)工作提供了開拓性思路。論文實(shí)驗(yàn)工作量大,分析^p檢測方法完備,對科研結(jié)果分析^p正確。論文攢寫格式標(biāo)準(zhǔn),邏輯嚴(yán)密,數(shù)據(jù)圖表明晰可靠,結(jié)論層次明晰,詳細(xì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)思路明晰,工作量大,系統(tǒng)性強(qiáng),論文到達(dá)湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文程度。表現(xiàn)出作者具有較扎實(shí)的理論根底,具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的才能。6.語言表達(dá)流暢,格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。7.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目的,可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的,題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(理論指導(dǎo)意義。8.該生查閱文獻(xiàn)資料才能較強(qiáng),能較為全面搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析^p考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識(shí)才能較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完好,層次構(gòu)造安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個(gè)人見解。文題相符,論點(diǎn)突出,闡述緊扣主題。9.語言表達(dá)流暢,格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。10.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目的,可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(理論指導(dǎo)意義。11.作者以平安型紅曲色素為研究對象,采用響應(yīng)面對色素紅曲的液態(tài)發(fā)酵培養(yǎng)條件進(jìn)展了進(jìn)一步優(yōu)化,并且利用單因素實(shí)驗(yàn)方法考察了維生素H對紅曲液態(tài)發(fā)酵的影響,得到維生素H最正確添加量,為色素紅曲的開發(fā)利用提供實(shí)驗(yàn)根據(jù)。12.應(yīng)用根據(jù)搖瓶培養(yǎng)得到的條件,再用L發(fā)酵罐進(jìn)展小試實(shí)驗(yàn),得到了三階段通風(fēng)控制的工藝條件。此條件下所得色價(jià)為U/ml,桔霉素為mg/L。與優(yōu)化前相比色素變化不大,而桔霉素下降%。結(jié)果較為理想13.論文選題新穎,具有較好的應(yīng)用前景,實(shí)驗(yàn)測試結(jié)果分析^p合理,數(shù)據(jù)圖表清楚可靠,實(shí)驗(yàn)工作量大。論文中心突出,撰寫格式標(biāo)準(zhǔn),論據(jù)較充足,構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn),層次清楚,表達(dá)才能較強(qiáng)。材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,加工整理方法科學(xué)有效。表現(xiàn)出該生具有扎實(shí)的根底知識(shí)及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),并具有較深的科研工作才能。論文到達(dá)湖北省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文程度。14.該生查閱文獻(xiàn)資料才能一般,能搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中根本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析^p考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識(shí)才能一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容根本完好,層次構(gòu)造安排一般,主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見解。文題根本相符,論點(diǎn)比擬突出,闡述能較好地效勞于論點(diǎn)。15.語言表達(dá)一般,格式完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。16.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目的,根本可以到達(dá)綜合訓(xùn)練目的,題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。17.該生查閱文獻(xiàn)資料才能較差,不能全面搜集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析^p考試系統(tǒng)問題的才能較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完好,層次構(gòu)造安排存在一定問題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒有個(gè)人見解。文題有偏向,論點(diǎn)不夠突出,闡述不能緊緊圍繞主題。18.語言表達(dá)較差,格式符合標(biāo)準(zhǔn)要求;占有資料較少,其時(shí)效性較差;有局部內(nèi)容與別人成果雷同。19.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確
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