初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃_第1頁
初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃_第2頁
初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃_第3頁
初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃_第4頁
初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/1初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃初中三年不是很長,可也不短,這三年是我們?nèi)松泻苤匾娜?,作為初中生?yīng)該怎樣規(guī)劃好這三年的學(xué)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦我整理的初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃,希望對(duì)您有用。

初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃篇一

初一:適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏、方法和方式,做好文科的積累

小學(xué)生進(jìn)入初中首先遇到的問題是不會(huì)聽講、不會(huì)記筆記,會(huì)的做不對(duì)。

小學(xué)知識(shí)比較簡單,偶而聽一耳朵就能明白,沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習(xí)慣。中學(xué)知識(shí)相對(duì)連貫性和邏輯性更強(qiáng),一個(gè)點(diǎn)沒聽明白,另外一個(gè)點(diǎn)接不上,導(dǎo)致不會(huì)做題。所以小學(xué)時(shí)候家長可以有意識(shí)進(jìn)行聽力和坐功練習(xí),比如聽完一個(gè)故事后讓孩子進(jìn)行復(fù)述,學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂器,并不是要成為音樂家,讓孩子得坐得住,靜下心來。

小學(xué)時(shí)候有意識(shí)可以培養(yǎng)孩子做筆記的習(xí)慣,我看很多家長小升初時(shí)候幫助孩子記筆記,我認(rèn)為這需要對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉。記筆記記多了,慢慢就知道該記什么,不該記什么。

最重要的兩件事情,一個(gè)是改變思維習(xí)慣,一個(gè)是做好文科知識(shí)的積累。

改變思維習(xí)慣,中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別,在于理科中以字母為主,而小學(xué)生總是把字母當(dāng)成一個(gè)具體的整數(shù)去思考,舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)和實(shí)數(shù),需要很長時(shí)間去改變這種思維習(xí)慣。

文科知識(shí)的積累在初一做好也很關(guān)鍵,初一理科學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕,思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累,想總成績撥尖靠的是各科均衡,不可能一科、兩科打天下。尤其是小學(xué)很多很聰明的小男生,語文和英語是弱項(xiàng),到初三想短時(shí)間補(bǔ)上來難度相當(dāng)大,

記憶量太大,不可能牢固和扎實(shí)。再加上物理和化學(xué)難度的增加,初三只能疲于應(yīng)付,很容易失去斗志。初一時(shí)間比較充裕,做點(diǎn)文科知識(shí)儲(chǔ)備工作很有必要。

家長做什么:督促認(rèn)真完成作業(yè),檢查課堂筆記的整理情況,及時(shí)改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二:做好文科積累和理科學(xué)習(xí)方法和思想的提煉

文科積累需要日積月累,長期堅(jiān)持很重要,英語尤其是閱讀量三年需要達(dá)到15萬字。學(xué)習(xí)有余力的可以考慮初二開始閱讀初三的文章,初三能閱讀高一、高二的文章那樣中考是游刃有余了。

語文課外閱讀的積累也很重要,多讀多寫多背是家常便飯。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣的時(shí)候,就好辦了。興趣和愛好是需要時(shí)間來積累和培養(yǎng)的。

理科數(shù)學(xué)的知識(shí)難度開始增大,物理開始學(xué)習(xí)。要讓隨時(shí)思考成為一種習(xí)慣,更重要!!!

數(shù)學(xué)從知識(shí)點(diǎn)上來說60%的知識(shí)點(diǎn)在初二完成,需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作保障,難題是需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手尋找突破點(diǎn)。初一、初二重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解很重要。提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解需要從三個(gè)方面入手:

(1)做一定量的基礎(chǔ)知識(shí)題目題目,理解定理、定義和性質(zhì)的含義;

(2)通過做難題對(duì)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵深入理解,反過來再去重新審視基礎(chǔ)知識(shí),能建立起知識(shí)點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型;

(3)通過做一題多解、多題一解、一題多變對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入和透徹的理解,達(dá)到一個(gè)能靈活和綜合應(yīng)用的高度。

理科學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和歸納總結(jié),在思辨中提高自己的能力!!!能力儲(chǔ)備很重要。

最高境界:把學(xué)會(huì)的思想和方法遷移到其他知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科使用,那就是高中的大才,北清在向你招手!

家長做什么:及時(shí)發(fā)現(xiàn)各科問題所在,和班主任、任課老師及時(shí)溝通。如果是理解上存在問題,可以適當(dāng)報(bào)班。

初三:各科知識(shí)成體系,提升高度和深度,適當(dāng)學(xué)習(xí)高中知識(shí)初三上學(xué)期大概11月份左右,各科除化學(xué)外其他知識(shí)基本學(xué)完,融匯貫通是初三的主題和目標(biāo)。

文科的語文有大量的文言文和語文基礎(chǔ)知識(shí)需要記憶,初一初二有積累的同學(xué)會(huì)稍微輕松些。作文素材積累需要反復(fù)對(duì)作文進(jìn)行修改。英語的詞匯、句型和閱讀也需要大量的積累,這時(shí)候開始感覺到時(shí)間不夠了!

理科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)這時(shí)候是綜合應(yīng)用,需要將三個(gè)、四個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用,需要良好的運(yùn)算和思考作功底,思維能力好的學(xué)生成績優(yōu)勢開始顯現(xiàn)!

理科的綜合應(yīng)用是建立基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上的。三到四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合,可以從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)尋找突破口,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、定義、定理相互串連起來,尋找方法和思路。從不同知識(shí)點(diǎn)作為突破口有不同

的方法,就有一題多解,比較各種方法尋找最簡捷的方法。多做這種訓(xùn)練比多做題更重要,可以為做其他題目節(jié)約寶貴的時(shí)間。很多同學(xué)認(rèn)為題目我只要做出答案就可以了,不需要最簡單的方法,我可以用這個(gè)時(shí)間去做更多的題目。初三學(xué)習(xí)最需要的是效率,強(qiáng)科需要的是深度和高度。(真正較量的是弱科誰更好!!!木桶效應(yīng))

很多同學(xué)用最容易想到的方法把題解出來就得了,不去做方法和知識(shí)體系的優(yōu)化。用最容易想到的方法未必是最簡單的方法,計(jì)算和步驟相對(duì)較多些,存在多作時(shí)間和出錯(cuò)概率增大的風(fēng)險(xiǎn)!(當(dāng)然別無選擇時(shí)先做出來為上,這就是要平時(shí)多做一題多解的原因,就知道找到最簡捷的方法)想的多步驟少,想的少就寫得多算得多,這也算是一種守恒吧,呵呵!真正優(yōu)秀的學(xué)生是善于做方法和知識(shí)的總結(jié)、歸類、完善,循序漸進(jìn)!記住巧來源于多做題多思考多總結(jié)。一題多解找巧法,多題一解找通法。有時(shí)候會(huì)起到起死回生的作用,用學(xué)生的話說快沒血的時(shí)候可以救命,滿血回歸,很給力!!!

學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí),文理科都一樣。

學(xué)習(xí)后做中考題目會(huì)輕松些,并節(jié)約時(shí)間。理科更是如此,使用初中方法做題需要添加輔助線,有時(shí)候容易卡殼,高中的方法會(huì)更簡單和快捷。對(duì)于選擇填空和直接寫出結(jié)果的題目使用,一是節(jié)約時(shí)間,二是從長遠(yuǎn)來講為初高中的過渡打下良好的基礎(chǔ)。

家長做什么:了解中考政策,確定目標(biāo)校,針對(duì)弱科選擇合適的老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí),做好心理疏導(dǎo)。

1.初中3年最容易解決的課程就是語文和英語,他們的規(guī)律非常相似,畢竟都是語言。

2.不該錯(cuò)的錯(cuò)了,表面是疏忽,粗心,實(shí)際是態(tài)度不認(rèn)真,不重視,根治的最好方法就是平常的作業(yè)和訓(xùn)練!我有個(gè)很簡單的方法分享一下,平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候,根據(jù)作業(yè)量評(píng)估一下,一要規(guī)定時(shí)間完成,就當(dāng)考試;二要規(guī)定準(zhǔn)備好草紙,做數(shù)學(xué)等科目時(shí)候,按作業(yè)的順序,需要列算式就在草紙上,不需要的也要寫好題號(hào),按順序進(jìn)行,直到作業(yè)或試卷完成。

初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃篇二

以前讀小學(xué)的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)樾W(xué)學(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問題。但要知道,上了中學(xué),我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,是我們在思維上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問題。相對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí),中學(xué)的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好中學(xué)的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難的是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)中學(xué)三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

(一)中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),中學(xué)生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。

4、初二下學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟"知己知彼,百戰(zhàn)不殆'。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信

心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營。

6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說:"自信是成功的第一秘訣'。

共2頁:上一頁12下一頁

初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃初中三年不是很長,可也不短,這三年是我們?nèi)松泻苤匾娜?,作為初中生?yīng)該怎樣規(guī)劃好這三年的學(xué)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦我整理的初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃,希望對(duì)您有用。初中三年學(xué)生的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)劃篇一初一:適應(yīng)初

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論