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開(kāi)展趣味心理活動(dòng),相伴孩子成長(zhǎng),主要內(nèi)容對(duì)挫折時(shí)需要進(jìn)行心理調(diào)適(Street),通過(guò)各種方法使自己的情適應(yīng)生活和研究。1、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)動(dòng)培養(yǎng)兒童良好情緒和健康心理。2、通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折動(dòng)等,從而激發(fā)兒童研究積極性。3、體驗(yàn)活動(dòng)中遇到的困難4、觀察記錄心理發(fā)展的過(guò)程,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。程中,他們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題或困難。我們可以鼓勵(lì)每個(gè)人都記錄自己的心理發(fā)展過(guò)程,以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,從而促進(jìn)他們更好地適應(yīng)社會(huì)。我建議在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)這樣一個(gè)特殊的環(huán)境。請(qǐng)來(lái)孩子們一起體驗(yàn):當(dāng)你看到某個(gè)孩子寫(xiě)錯(cuò)了字或?qū)懗勺约翰幌雽?xiě)的內(nèi)容,你可以這樣做:讓孩子對(duì)這句話產(chǎn)生聯(lián)想和理解,并把它寫(xiě)在卡片上;鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考、推理、想象……物。如果你和孩子們一起討論有關(guān)“愛(ài)或“美、“幸福或“快樂(lè)”等話題,然后請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表在卡片上用紅筆劃一個(gè)正方題產(chǎn)生反思并記錄下來(lái)。
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