高中語(yǔ)文：高一年級(jí)第一次月考試卷（解析版）

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）材料一李夢(mèng)陽(yáng)的邊塞詩(shī)記錄了西北乃至整個(gè)北方的邊政、生活和一些重要?dú)v史事件。他在西北生活多年，多次參與處理邊務(wù)，他的邊塞詩(shī)作表達(dá)了他對(duì)邊務(wù)的觀點(diǎn)和對(duì)邊民的深切同情，具有較為鮮明的“詩(shī)史”特征。（提出問(wèn)題：李夢(mèng)陽(yáng)的詩(shī)具有鮮明的“詩(shī)史”特征）明中期邊患日重，而自明初以來(lái)建立的軍事制度日益敗壞，將官貪腐橫行、軍紀(jì)渙散，這又使得邊疆形勢(shì)進(jìn)一步惡化。（1）有感于此，李夢(mèng)陽(yáng)在詩(shī)作中對(duì)邊政的積弊多有揭露?！吨T將八首》就集中對(duì)將官的問(wèn)題一一指摘?！镀湟弧分赋雒鬈妼㈩I(lǐng)指揮呆板，“膠柱談兵”，徒有武勇，終至喪師辱國(guó)?！镀湮濉分赋鲕娋羰酪u之病。詩(shī)人認(rèn)為世襲制度下，將領(lǐng)雖眾，但多是靠祖蔭得官的紈绔之輩?！镀淦摺纷I刺了偽造軍功致使奸佞之人升官晉爵的現(xiàn)象。李夢(mèng)陽(yáng)對(duì)邊務(wù)弊政的揭露，歸根結(jié)底是為了安定邊疆。1A除掃除積弊外，安邊最直接的方法當(dāng)然是派遣良將守邊，因此，（2）李夢(mèng)陽(yáng)在邊塞詩(shī)中也借名將之典，積極建言，如《秋懷·其二》先對(duì)故鄉(xiāng)慶陽(yáng)的悠久歷史和壯美山川表達(dá)了贊美，尾聯(lián)卻筆鋒一轉(zhuǎn)，指出西北邊患嚴(yán)重，期盼有郭子儀一般的良將來(lái)守邊。李夢(mèng)陽(yáng)希望朝廷能知人善任，對(duì)才華出眾的將領(lǐng)，能夠效法前朝，不循常規(guī)，大膽起用?！镀淞方钖|漢末年白馬將軍公孫瓚之典，盼望有良將早日破敵，掃滅寇匪。另外，他在《秋望》《李廣》等詩(shī)作中也反復(fù)表達(dá)了這一愿望。1C同時(shí)，李夢(mèng)陽(yáng)也深知單靠武力難以徹底平定邊患，因此，（3）他還提出要師法前人，善用和議之策。如《諸將八首·其八》云：“安得即時(shí)尋魏絳，務(wù)農(nóng)休甲報(bào)皇天?！崩顗?mèng)陽(yáng)借用典故，希望朝廷能借鑒歷史，并期盼出現(xiàn)有能力主持和戎政策的將領(lǐng)，使邊民脫離征戰(zhàn)之苦。與此相對(duì)，他對(duì)邊將錯(cuò)誤執(zhí)行和戎政策帶來(lái)嚴(yán)重后果的行為也給予了批評(píng)，《秋懷·其五》詩(shī)云：“胡奴本意慕華風(fēng)，將校和戎反劇戎?！币?yàn)榫邆涫芳业钠犯?，?）李夢(mèng)陽(yáng)在一些邊疆事務(wù)上也表現(xiàn)出高于一般士大夫的眼光。如對(duì)明武宗親征一事，大臣多視之為魯莽舉動(dòng)并反復(fù)勸止，而李夢(mèng)陽(yáng)通過(guò)《圣節(jié)聞駕出塞（二首）》，在一定程度上對(duì)明武宗的親征表達(dá)了支持。《其一》描寫(xiě)了滿朝文武和外國(guó)使臣在京城翹首期盼武宗回朝的情形。詩(shī)中借周穆王西征犬戎之典而反其義，表達(dá)了對(duì)武宗早日奏捷歸來(lái)的期盼之情?！镀涠吩?shī)云：“萬(wàn)乘時(shí)巡萬(wàn)壽臨，鑾輿漠漠磧沙深。非忘殿闕呼嵩日，應(yīng)系單于款塞心?！奔缺磉_(dá)了對(duì)皇輿親履險(xiǎn)地的擔(dān)憂，也對(duì)武宗的親征表示理解?！笆呛髿q犯邊，然不敢大入”（《明史·韃靼傳》），也用事實(shí)證明武宗親征的重要意義。2C可以說(shuō)，在戍邊生活的描寫(xiě)方面，李夢(mèng)陽(yáng)的一些詩(shī)作不讓盛唐名家。（概括性總結(jié)）這固然是由于他出眾的詩(shī)才，但更重要的是詩(shī)筆中所飽含的深情。多年在西北的生活經(jīng)歷，使李夢(mèng)陽(yáng)對(duì)邊地人民悲苦的生活狀況非常了解，而他在用詩(shī)歌記錄、反映這些生活時(shí)，除了真實(shí)地描述之外，還在字里行間滲入了深切的同情，從而讓他的邊塞詩(shī)具有了動(dòng)人的力量。（1B）這也說(shuō)明李夢(mèng)陽(yáng)的邊塞詩(shī)不僅是從詩(shī)歌的題材、手法上向杜詩(shī)及其他盛唐詩(shī)作學(xué)習(xí)，更是在內(nèi)蘊(yùn)上繼承了杜詩(shī)悲憫、憂民的精神。（摘編自李鋒《李夢(mèng)陽(yáng)邊塞詩(shī)的“詩(shī)史”特征》）材料二唐代邊塞詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌史上達(dá)到了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的頂峰。邊塞詩(shī)內(nèi)容豐富，邊疆雄奇壯闊的景色、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)景、慷慨從軍的英雄氣概、傳奇色彩的軍旅生活、立志保衛(wèi)邊疆的歷史變化等，構(gòu)成了唐代邊塞詩(shī)的雄奇壯美。唐代邊塞詩(shī)以豐富的思想內(nèi)容、多樣的藝術(shù)手法，展現(xiàn)出唐代邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)、邊塞生活、邊塞風(fēng)光和邊地風(fēng)情，高昂的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)畏的英雄主義氣概，和睦友好的民族關(guān)系，雄渾奇異的風(fēng)物民情，將邊塞詩(shī)的創(chuàng)作推向了高峰，達(dá)到了后人難以企及的境界。唐王朝建立之初，北方的突厥、西方的吐蕃經(jīng)常侵入、騷擾邊疆。楊炯的《從軍行》體現(xiàn)的以挽救國(guó)家危難為己任的報(bào)國(guó)理想和不惜犧牲一切的愛(ài)國(guó)主義精神，代表初唐邊塞詩(shī)的最高境界。王維的《少年行》四首，刻畫(huà)了一位甘赴國(guó)難、武藝高強(qiáng)、舍生忘死，充滿愛(ài)國(guó)情與英雄氣的游俠少年的形象。盧照鄰在《上之回》中主張立足于民族和睦，停止邊境上的民族戰(zhàn)爭(zhēng)，化干戈為玉帛，讓邊塞上的各族人民能分享和平歡樂(lè)的太平盛世。在李益的《過(guò)五原胡飲馬泉》詩(shī)中，邊疆奇風(fēng)異物，壯偉奇麗的風(fēng)光景色，多民族聚居的風(fēng)俗民情都給詩(shī)人留下了難以磨滅的印象?？傊?，愛(ài)國(guó)主義豪情是唐代的邊塞詩(shī)的基調(diào)，圍繞這一基本主題1D，又有多方面的開(kāi)拓，贊美邊疆雄奇瑰麗的風(fēng)光，描寫(xiě)邊塞多民族聚居地的民俗風(fēng)情，謳歌各民族間和睦友好的生活，以高昂樂(lè)觀的時(shí)代精神，積極進(jìn)取的豪邁氣概，譜寫(xiě)出唐代詩(shī)壇最輝煌壯麗的詩(shī)篇。這些震撼古今、吟誦不絕的沙場(chǎng)名篇，閃爍著憂國(guó)憂民的憂患意識(shí)、自強(qiáng)不息的拼搏精神和矢志不渝的報(bào)國(guó)情懷，對(duì)于每一個(gè)中華兒女都有著極大的鞭策力和凝聚力。（摘編自王晶晶《唐代邊塞詩(shī)的雄奇壯美》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A.李夢(mèng)陽(yáng)的邊塞詩(shī)對(duì)將官貪腐橫行、軍紀(jì)渙散等邊政積弊的無(wú)情揭露，歸根結(jié)底還是為了安定邊疆。B.李夢(mèng)陽(yáng)之所以對(duì)邊地人民的悲苦生活非常了解，是因?yàn)槠溥吶?shī)充滿了動(dòng)人的力量，從根本上邊塞詩(shī)正源于此。C.李夢(mèng)陽(yáng)的一些邊塞詩(shī)不僅描寫(xiě)了戍邊的生活，還提出了很好的建議，如起用良將、善用和議之策等D.唐代邊塞詩(shī)總的基調(diào)是抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義的豪情，這對(duì)每一個(gè)中華兒女都有著極大的鞭策力與凝聚力。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A.李夢(mèng)陽(yáng)作為明代最有影響力的詩(shī)人、史學(xué)家，他的邊塞詩(shī)具有較為鮮明的“史詩(shī)”特征。B.李夢(mèng)陽(yáng)邊塞詩(shī)最大的特點(diǎn)就是用典，這在《秋懷》《諸將八首》等作品中可見(jiàn)一斑。C.李夢(mèng)陽(yáng)通過(guò)詩(shī)歌對(duì)明武宗的親征表達(dá)了支持，也用事實(shí)證明武宗親征的重要意義。D.唐代的邊塞詩(shī)，反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí)充滿豪情，而李夢(mèng)陽(yáng)的邊塞詩(shī)主要傾向是現(xiàn)實(shí)主義。3.下列李夢(mèng)陽(yáng)的詩(shī)句中，不能體現(xiàn)他繼承杜甫詩(shī)悲憫、憂民精神的一項(xiàng)是(

)（3分）A.昨當(dāng)統(tǒng)管來(lái)，宰剝充盤(pán)飧。

B.分散倏老丑，孤游江湘阿。(晚年孤獨(dú)）C.賀蘭山下戰(zhàn)，昨日幾人歸。

D.壯丁戰(zhàn)盡死，次選中男行。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文思路。（4分）首先結(jié)合李夢(mèng)陽(yáng)邊塞詩(shī)的主要內(nèi)容提出他的詩(shī)具有“史詩(shī)”特征這一觀點(diǎn)，（1分）然后從揭露積弊、積極建言、師法前人、高遠(yuǎn)眼光等方面運(yùn)用舉例、引用等手法縱向論述，（2分）最后進(jìn)行概括評(píng)價(jià)。（1分）5.材料一說(shuō)：“在戍邊生活的描寫(xiě)方面，李夢(mèng)陽(yáng)的一些詩(shī)作不讓盛唐名家?！辈牧隙s說(shuō)：“唐代邊塞詩(shī)在中國(guó)詩(shī)歌史上達(dá)到了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的頂峰?！边@兩種觀點(diǎn)是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)此的理解。（6分）不矛盾。①唐代邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)是雄奇壯美，這體現(xiàn)在了不同題材的大量作品中，從這一點(diǎn)說(shuō)，唐代邊塞詩(shī)的確“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。（3分）②李夢(mèng)陽(yáng)的邊塞詩(shī)則側(cè)重對(duì)邊塞地區(qū)邊政、生活和一些歷史事件“真實(shí)地描述”，再加上字里行間滲入的深切的同情，使得他的一部分詩(shī)“不讓盛唐名家”。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，16分）白洋淀上關(guān)仁山1吃過(guò)了燉雜魚(yú)，鈴鐺奶奶把腿盤(pán)在炕頭，坐著一個(gè)蒲草做的圓墊子，烤著火盆，吧嗒著長(zhǎng)煙袋，瞄了一眼窗外。2街巷里堆滿了雪。千年老梨樹(shù)也掛滿了樹(shù)掛。白得圣潔的碼頭，零零散散地泊著幾只老龜一樣的舊船。3鈴鐺奶奶嘴里嘮叨著：“你爹活著的時(shí)候，就愛(ài)砸冰懵子……”4王永泰嗯了一聲。他在夏天是船老大，冬天也愛(ài)在冰上砸冰懵子。5荒涼的大淀上壓著層層疊疊的厚雪，撩得他猛地來(lái)了精神。他心里念叨，砸冰懵子的季節(jié)到了。6王永泰挺直腰，擰著屁股下炕。他哼了幾聲保定老調(diào)，腰里纏上一圈繩索，披上油脂麻花的羊皮襖，戴上一頂大皮帽子。他從墻上摘下一支明晃晃的冰槍，冰槍的顏色跟大鐵鍋一樣。7他扛著冰槍，撲撲跌跌地走進(jìn)雪野里。8魚(yú)鷹大黑、二黑躲著雪片兒，跟著他，搖搖晃晃地飛。9野地里的雪，一層層地厚著。兩溜兒深深的雪窩，串起空曠淀灘上的無(wú)數(shù)道雪坎，簡(jiǎn)直就是雪的長(zhǎng)城。王永泰腳下一跐一滑，走不大穩(wěn)，覺(jué)得雪窩深得像是挖地三尺，冷透了的寒氣直往骨縫里殺。10王永泰斜臥在一艘凍僵的船板上，嘴巴噴出一團(tuán)哈氣，拽起拴在腰上的酒葫蘆，比畫(huà)兩下，錐子似的目光依舊盯著沉靜的大淀。11白騰騰的，除了雪還是雪，就像夏日淀上的浪頭一樣白。12王永泰無(wú)聲地笑笑，感到一種空落，只有嘴巴尋著酒葫蘆對(duì)話。13往年人多的時(shí)候，王永泰總是帶著王決心、二巴掌他們打冬圍。但今年不同往常，王決心在千年秀林栽樹(shù)，還要護(hù)衛(wèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)專家在白洋淀勘測(cè)。14他冬天只能自己在冰上砸冰懵子了。15雪花飄在頭上，大雪不久淹沒(méi)了他的腳。16這個(gè)季節(jié)，淀上兇險(xiǎn)無(wú)比，常常使走冰的人陷于危險(xiǎn)境地。厚厚的冰層下面，還能聽(tīng)到淙淙流水的聲音。17王永泰永遠(yuǎn)記著父親“大抬桿”的模樣，父親和水上飛教他砸冰懵子，真懷念大抬桿肩扛大魚(yú)“喊淀”時(shí)的賞燈之夜。18喊淀就是到了碼頭沖著村口喊一嗓子，有緣趕上的就分一點(diǎn)兒魚(yú)。喊淀還沒(méi)有人來(lái)，就在千年老梨樹(shù)下敲鐘，鐘聲一響，人們點(diǎn)燃一盞盞各式各樣的燈籠，亮了一街。大抬桿將冰槍高高地舉過(guò)頭頂，繃臉不笑，心里卻分外得意。這是王家寨人自古以來(lái)最高的獎(jiǎng)賞。后來(lái)王永泰聽(tīng)母親說(shuō)，其實(shí)，砸冰懵子得到的大魚(yú)是水上飛的功勞，水上飛是護(hù)著大抬桿的威望。19京油子，衛(wèi)嘴子，保定府的狗腿子，不如白洋淀的水鬼子。王永泰捕魚(yú)的本領(lǐng)就屬于水鬼子。改革開(kāi)放初期，王永泰成立了捕魚(yú)公司。但冬天砸冰懵子，照樣是他的拿手好戲。20他砸冰懵子，大黑、二黑都跟著，兩只魚(yú)鷹靜靜立在雪坨上東張西望。不多時(shí)，冰層底下擠出聲如裂帛的脆響，猶如砸碎了玻璃。響聲里夾雜著隱隱約約的“嗷呵——嗷呵”的叫聲。他興奮得眼睛里充了血。白洋淀人都知道大魚(yú)浮冰游，小魚(yú)卻是沉了底。王永泰躲避的雪坎子，就是夏天他的老船守魚(yú)窩的地方。扭頭時(shí)，驀地看見(jiàn)幾步遠(yuǎn)的雪崗頂端黑乎乎地袒露著什么，那是碎冰，別人砸過(guò)冰懵子了。魚(yú)也是精明，見(jiàn)不得一絲人的影子。魚(yú)若是見(jiàn)了冰上頭有黑東西，就會(huì)掉頭逃跑的。21王永泰滾過(guò)浮雪，爬上那道雪崗，蓋住了被風(fēng)吹禿的地方，然后斜著眼睛尋著裂響的冰面。他調(diào)動(dòng)了多年獲得的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，捕捉著冰面細(xì)小的變動(dòng)，尋找大魚(yú)的蹤跡，同時(shí)也在尋找樂(lè)趣。22他的心里不知不覺(jué)漸漸溫馨起來(lái)。23寒風(fēng)澀重，滾地而來(lái)。王永泰灌了一口雪粉，咂吧咂吧。24夜空的云層里有月兒游出來(lái)了。雪上面有兔子跑過(guò)的痕跡，百米遠(yuǎn)的冰面上有了聲響，他就劃開(kāi)了浮雪。冰層下邊一個(gè)碩大的黑乎乎的東西。王永泰揉揉眼睛，活動(dòng)一下凍僵的手腳，哈腰輕跑過(guò)去，高舉著冰槍，狠狠地砸下去，連連砸著。25冰層下面的黑東西就蒙了，露出水的時(shí)候，他辨認(rèn)出是一條大黑魚(yú)，就迅疾趴下，將被砸暈的大黑魚(yú)捉上來(lái)，扔進(jìn)他的網(wǎng)兜里。26自己砸冰懵子，那是只有他獨(dú)享的快樂(lè)。27王永泰再灌幾口衡水老白干，烈酒熱辣辣的，身上的筋脈就活了，老胳膊老腿兒也頓時(shí)來(lái)了靈氣。等了一陣，他抽了抽鼻子，看見(jiàn)又游來(lái)黑乎乎的東西。但是大魚(yú)像嗅到了人的氣味，從冰窟窿里逃了。28王永泰重新找了個(gè)地方，刮掉上面的浮雪，細(xì)細(xì)審視，又有黑乎乎的東西游來(lái)。瞧定這是一條肥碩的大鯉魚(yú)，王永泰嗖地爬起，身上好像長(zhǎng)了一片芒刺，高高舉起冰槍砸去，大鯉魚(yú)瞬間被震蒙了。29王永泰的雙手也沒(méi)勁了，喘了喘氣，啞靜了三分鐘。30王永泰抓大鯉魚(yú)的時(shí)候，眼前黑了景兒，扭頭噗地摔了一跤。大黑、二黑撲棱著翅膀飛過(guò)來(lái)。好在都是雪粉，他又撐著身體爬起來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)大冰塊滑溜溜滾進(jìn)一張一合的冰縫，濺起清晰的水聲。等他睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)來(lái)不及了，大鯉魚(yú)蘇醒了，搖搖晃晃地游動(dòng)起來(lái)。他凄厲厲嘆一聲：“這狗日的……”31王永泰一動(dòng)不動(dòng)，宛如悄然拱出的一座雪雕。32他孤傲地站在雪梁子上，等著大魚(yú)不游動(dòng)了，他時(shí)刻準(zhǔn)備將冰槍砸下去。他著急啊，然而大魚(yú)沒(méi)有動(dòng)作。僵持許久，王永泰雙腿發(fā)軟，圍著冰層里的大魚(yú)兜圈，腳下的棉靰鞡踩進(jìn)深雪里，脆脆地響。33大魚(yú)幾乎在驚悸中游不動(dòng)了。王永泰即刻出手，嘭一聲，冰槍砸下去，大鯉魚(yú)震蒙了。他趴在那里撈出大鯉魚(yú)，忽然有一種溫情脈脈的傷感。此時(shí)，寒鳥(niǎo)從枯黃的蘆葦中起飛。34王永泰抬頭看看天，帶著勝利果實(shí)回家。茫茫雪野里，腳下的棉靰鞡響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。（有刪改）6、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.鈴鐺奶奶嘮叨王永泰爹在世時(shí)愛(ài)砸冰懵子的話，勾起了王永泰對(duì)過(guò)去生活的回憶，讓他決定去白洋淀上砸冰懵子。B.王永泰砸冰懵子捕魚(yú)先鎖定目標(biāo)，再高舉冰槍猛砸冰面，然后迅速趴下將魚(yú)抓住扔進(jìn)網(wǎng)兜，動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)傳神。C.小說(shuō)多用方言、口語(yǔ)，如“砸冰懵子”“水鬼子”“咂吧咂吧”等，語(yǔ)言活潑，生動(dòng)形象，有濃郁的地方色彩。D.小說(shuō)描寫(xiě)白洋淀獨(dú)特的自然環(huán)境和傳奇的人文生活風(fēng)貌，浸染著作者及其筆下人物的深厚情感，富有抒情意味。7、關(guān)于文中“喊淀”時(shí)的賞燈之夜部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.漁獵者打漁歸來(lái)喊淀，招呼人們分享勝利的喜悅，體現(xiàn)出白洋淀民風(fēng)的淳樸。B.人們聽(tīng)到鐘聲后，點(diǎn)燃燈籠上街迎接漁獵者打漁歸來(lái)，表達(dá)對(duì)漁獵者的敬意。C.小說(shuō)插敘喊淀時(shí)的賞燈之夜，豐富了內(nèi)容，體現(xiàn)出白洋淀漁獵文化歷史悠久。D.大抬桿的表面嚴(yán)肅、內(nèi)心得意與水上飛的默默付出、謙遜低調(diào)形成鮮明對(duì)比。8、白洋淀上，王永泰的心理隨著他在冰面上砸冰懵子捕魚(yú)的過(guò)程不斷產(chǎn)生變化。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。（4分）①捕魚(yú)前，王永泰聽(tīng)著冰底下發(fā)出的脆響，激動(dòng)興奮；尋找大魚(yú)的樂(lè)趣讓他覺(jué)得溫馨。②捕魚(yú)時(shí)，抓住大魚(yú)讓他感到快樂(lè)；大鯉魚(yú)蘇醒游走，讓他惱火著急。③撈出大鯉魚(yú)后，產(chǎn)生溫情脈脈的傷感。（答出1點(diǎn)得1分，答出2點(diǎn)得3分，答出3點(diǎn)滿分）9、請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析“雪”的藝術(shù)效果。（6分）①交代故事發(fā)生的環(huán)境，烘托環(huán)境的嚴(yán)寒、兇險(xiǎn)。（環(huán)境本身）②推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（情節(jié)結(jié)構(gòu)）大淀上的厚雪促使王永泰去砸冰懵子。③烘托人物形象。（人物形象）“白騰騰的，除了雪還是雪”體現(xiàn)出王永泰內(nèi)心的孤獨(dú)；雪中捕魚(yú)烘托出王永泰不畏艱險(xiǎn)的形象。④雪在小說(shuō)中多次出現(xiàn)，使小說(shuō)更有畫(huà)面感，富有詩(shī)意。（讀者感受）（答對(duì)任意3點(diǎn)滿分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）文段一褚遂良，字登善。貞觀中，累遷起居郎。博涉文史，工隸楷。太宗嘗嘆曰：“虞世南死，無(wú)與論書(shū)者?！蔽赫靼祝ǜ嬖V、舉薦）見(jiàn)（使拜見(jiàn)）遂良，帝令侍書(shū)（侍奉書(shū)法方面的事）。帝方（正當(dāng)，恰逢）博購(gòu)（廣泛求購(gòu)）王羲之故帖，天下?tīng)?zhēng)（爭(zhēng)相）獻(xiàn)，然莫能質(zhì)真?zhèn)?。遂良?dú)論所出（論斷出處），無(wú)舛（錯(cuò)謬，錯(cuò)誤）冒（假充；假冒）者。遷諫議大夫，兼知（管理）起居事。帝曰：“卿記起居，大抵（大概，一般）人君得觀之否？（君王能不能看）”對(duì)曰：“今之起居，古左右史也，善惡必記，戒人主不為非法，未聞天子自觀史也?！钡墼唬骸半抻胁簧?，卿必記邪？”對(duì)曰：“守道不如守官（遵守道義不如奉行職守），臣職載筆，君舉必書(shū)?！钡墼唬骸半扌杏腥阂?，監(jiān)前代成敗，以為元龜（大龜。古代用于占卜，借指謀士，亦可比喻可資借鑒的往事）；二，進(jìn)善人，共成政道；三，斥遠(yuǎn)群?。ǔ馔诉h(yuǎn)離小人），有受讒言，朕能守而勿失，亦欲史氏不能書(shū)吾惡也?！庇跁r(shí)（在這個(gè)時(shí)候）皇子雖幼，皆外任都督、刺史，遂良諫曰：“臣謂（認(rèn)為）皇子未冠者（定語(yǔ)后置，未冠之皇子者，未成年的皇子），可且留京師，教以經(jīng)學(xué)（用經(jīng)學(xué)教導(dǎo)他們，狀語(yǔ)后置），養(yǎng)成德器（道德、品行，才氣，才干，合起來(lái)翻譯為：德行和才能），審（審查、考察）堪（勝任，能夠）臨（直面）州，然后敦遣（勉勵(lì)派遣）。惟（句首表語(yǔ)氣希望）陛下省察?！钡奂渭{（嘉獎(jiǎng)并采納）。帝寢疾（因病臥床），召遂良、長(zhǎng)孫無(wú)忌曰：“嘆武帝寄霍光，劉備托諸葛亮，朕今委卿矣。太子仁孝，其盡城輔之?！敝^太子曰：“無(wú)忌，遂良在，而（你）毋憂?！币颍ㄓ谑牵┟炝疾菰t。高宗即位，封河南縣公，進(jìn)郡公。坐事（坐：犯罪或觸犯律法）出（京官外放）為同州刺史，再歲，召拜（自上而下的任命官員）吏部尚書(shū)、同中書(shū)門(mén)下三品，監(jiān)修國(guó)史，兼太子賓客。帝將立武昭儀，曰：“罪莫大于絕嗣，皇后無(wú)子，今欲立昭儀，謂何？（賓語(yǔ)前置，怎么看）”遂良曰：“皇后本名家，奉事先帝。先帝疾，執(zhí)陛下手語(yǔ)臣曰：我兒與婦今付卿，且德音在陛下耳，可遽忘之皇后無(wú)它過(guò)，不可廢。臣今不敢曲從，上違先帝之命，特愿再三思審。愚臣上忤圣顏，罪該萬(wàn)死，但愿不負(fù)先朝厚恩，何顧性命？”帝羞默。遂良因致笏（古代君臣在朝廷上相見(jiàn)時(shí)手中所拿的狹長(zhǎng)板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。）殿階，叩頭流血，曰：“還陛下此笏，乞歸田里?！钡鄞笈?，命引出。武氏立，乃左遷遂良潭州都督。顯慶二年，徙桂州，未幾，貶愛(ài)州刺史。歲余，卒，年六十三。（節(jié)選自《新唐書(shū)·褚遂良傳》，有刪改）文段二元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女；嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（節(jié)選自《琵琶行并序》）10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．先帝疾/執(zhí)陛下手語(yǔ)/臣曰我兒與婦今付卿/且德音在陛下耳/可遽忘之/B．先帝疾/執(zhí)陛下手語(yǔ)臣曰/我兒與婦今付卿/且德音在陛下耳/可遽忘之/C．先帝疾/執(zhí)陛下手語(yǔ)臣曰/我兒與婦今付/卿且德音在/陛下耳可遽忘之/D．先帝疾/執(zhí)陛下手語(yǔ)/臣曰我兒與婦今付/卿且德音在/陛下耳可遽忘之/11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．元龜，即大龜，古代用于占卜。后來(lái)用來(lái)借指謀士，或者比喻可資借鑒的往事，本文中即是“謀士”之意。B．笏，中國(guó)古代大臣上朝拿著的手板。文武大臣用來(lái)記錄君命或要對(duì)君王上奏的話，以防止遺忘?！斑€笏”可指致仕，辭官。C．司馬，官名，殷商時(shí)代始置，位次三公，與六卿相當(dāng)，與司徒、司空、司士、司寇并稱五官，唐代的司馬是刺史的屬官。D．出官，一般指由京官調(diào)任為地方官，本文指從京城被貶謫到地方為官。后來(lái)宋代選人初次接受差遣也用此稱。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．褚遂良工于隸書(shū)和楷書(shū)。當(dāng)皇帝廣泛求購(gòu)?fù)豸酥姆ㄌ麜r(shí)，天下人不辨真?zhèn)?，惟?dú)褚遂良論斷出處時(shí)沒(méi)有錯(cuò)誤假冒。B．褚遂良盡職盡責(zé)。升任諫議大夫，兼掌管記錄皇帝言行的工作。因?yàn)橛涊d了唐太宗的不當(dāng)言行，所以當(dāng)唐太宗想要查看記錄時(shí)，他拒絕了。C．褚遂良深受唐太宗信任。太宗臥病，效仿漢武帝及劉備托孤之舉，將太子托付給長(zhǎng)孫無(wú)忌和褚遂良，希望他們竭盡誠(chéng)心輔佐。D．褚遂良剛正不阿，堅(jiān)持原則。他強(qiáng)烈反對(duì)高宗想立有子的昭儀為后，甚至不惜以辭官來(lái)阻止高宗，但是最終高宗并沒(méi)有聽(tīng)取他的意見(jiàn)。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）臣謂皇子未冠者，可且留京師，教以經(jīng)學(xué)，養(yǎng)成德器，審堪臨州，然后敦遣。我認(rèn)為未成年的皇子，可以暫且留在京城，用經(jīng)學(xué)教導(dǎo)(他們)，養(yǎng)成德行和才能，考察(他們)能勝任管轄州縣，然后再勉勵(lì)派遣。_______________________________________________________________

（2）曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。她彈完一曲，顯出憂郁的樣子，自己敘說(shuō)少小時(shí)的歡樂(lè)事，現(xiàn)在，(作為商人婦)，漂泊淪落在此，容顏憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)。_____________________________________________________________________14．褚遂良是怎樣勸阻唐高宗廢黜王皇后的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）①先帝遺命不可違背；②皇后無(wú)違婦德，不該廢黜；③以交還笏板(放棄官位)和磕頭流血表明自己堅(jiān)決反對(duì)的態(tài)度。___________________________________________________________________________（二）古詩(shī)歌閱讀古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面15-16題。南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹(shù)林。（南征途中所見(jiàn)的秀麗風(fēng)光）偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。（晚年顛沛流離，浪跡天涯的悲辛生活）老病南征日，君恩北望心。（雖身處逆境，但報(bào)效朝廷的熱忱未減）百年歌自苦，未見(jiàn)有知音。（一生思想及悲劇命運(yùn)的總結(jié)）【注】此詩(shī)是大歷四年(公元769年)春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。此時(shí)距他去世只有一年。桃花汛漲平了湘江兩岸，飄忽如云的白帆駛過(guò)楓林。為了活命我經(jīng)常到異地去避難，如今又漂泊遠(yuǎn)方一路上淚灑衣襟。當(dāng)此年老多病乘舟南行的時(shí)候，一顆向北的心啊永念皇恩。我苦苦地寫(xiě)了一輩子詩(shī)歌，可嘆至今還沒(méi)有遇到一個(gè)知音。15．下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A、“春岸”兩句用羅列幾個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)成句的手法描寫(xiě)了南行途中所見(jiàn)到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹(shù)成林。B．杜甫的《登高》和《南征》都寫(xiě)了景，但作用不同，前者借凄清蕭索之景抒詩(shī)人悲涼愁苦之情，后者以樂(lè)景襯哀情，倍增其哀。C．“君恩北望心”一句，道出了詩(shī)人雖身處逆境，但報(bào)效朝廷的熱忱未減的情懷。D．“老病南征日”和“百年多病獨(dú)登臺(tái)”的情感完全一致，因病而不能上戰(zhàn)場(chǎng)，都表達(dá)了一種無(wú)力報(bào)國(guó)的悲哀。16、有人說(shuō)“百年歌自苦”的“苦”字是全詩(shī)的詩(shī)眼，詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)了哪些“苦”？請(qǐng)聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析。（6分）①羈旅漂泊之苦：“偷生”兩句表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、長(zhǎng)年顛沛流離的悲愁。②年老體病之苦?！袄喜　眱删浔憩F(xiàn)了詩(shī)人年老多病、漂泊衡湘之苦。③無(wú)人賞識(shí)之苦。最后兩句，表現(xiàn)了詩(shī)人一生苦吟，不被理解賞識(shí)之苦。④渴望報(bào)效之苦?！熬鞅蓖摹币痪浔憩F(xiàn)出詩(shī)人渴望得重用之情。17、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《歸園田居(其一)》用白描手法靜態(tài)描寫(xiě)房屋周?chē)鷺?shù)木茂盛特點(diǎn)的句子是：_________,_________（2）杜甫在《登高》中，從空間之廣、時(shí)間之長(zhǎng)兩個(gè)方面敘寫(xiě)自己的生活狀況，同時(shí)抒發(fā)深沉的悲秋之感的兩句是：_________,_________（3）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫(xiě)云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩(shī)句分別是：_________和_________三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。在日常生活中，我們不可避免地面臨著壓力的侵襲。多數(shù)情況下，來(lái)自各方面的小壓力能夠在人們的自我調(diào)適下得到

。不過(guò)還有一些時(shí)候，壓力猶如鞋里的沙粒一樣瑣碎磨人。

于是我們看到，秘密花園填色本

，史萊姆成為年輕人的“橡皮泥”，貓咖狗咖開(kāi)遍繁華商圈，簇絨、流體熊等吸引人們沉浸數(shù)個(gè)小時(shí)……完成一件手工制品的成就感、把玩史萊姆時(shí)酥脆炸耳的聲音、貓狗等小動(dòng)物毛茸茸的觸感，這些看似不起眼的小事情小物件，通過(guò)即時(shí)的反饋給人們帶來(lái)短暫的心理滿足。再加上過(guò)程中舒緩的節(jié)奏、輕松的氛圍、自由的操作，讓人們

效率、成果、好壞等評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)，得以調(diào)解壓力造成的緊張、焦慮、抑郁等情緒，進(jìn)一步享受沉浸過(guò)程。敏銳捕捉到人們的需求，一些商家紛紛打出解壓的旗號(hào)，想從火熱的市場(chǎng)中分一杯羹。在宣傳平臺(tái)上，拳擊、蹦床項(xiàng)目把“解壓”二字標(biāo)注在最醒目位置；有商家推出解壓館的概念，干脆集納數(shù)十種解壓玩法，讓消費(fèi)者隨意挑選、盡情體驗(yàn)；還有的租個(gè)空房間簡(jiǎn)單擺上滿地酒瓶，就成了所謂的“壓力發(fā)泄屋”……對(duì)于各類

的解壓館和解壓項(xiàng)目，消費(fèi)者有必要擦亮雙眼、做足功課，避免奔著解壓而來(lái)最后反倒給自己添堵增壓。18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A.消除

蔚然成風(fēng)

放下

言過(guò)其實(shí)B.消除

風(fēng)靡一時(shí)

卸下

言過(guò)其實(shí)C.消解

蔚然成風(fēng)

放下

名不副實(shí)D.消解

風(fēng)靡一時(shí)

卸下

名不副實(shí)消解：（疑慮、嫌怨、痛苦等）消除、解除；消除：除去（不利的事物）；使不存在，如消除隱患。蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。風(fēng)靡一時(shí)：形容某事物在一個(gè)時(shí)期里非常盛行。放下：擱置在一邊或放棄。卸下：也有放下之意，但是程度更重更深。名不副實(shí)：指名稱與內(nèi)容或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。含貶義；在句中一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。言過(guò)其實(shí)：言語(yǔ)浮夸，超過(guò)實(shí)際才能。后亦指說(shuō)