小學(xué)安全課教案_第1頁(yè)
小學(xué)安全課教案_第2頁(yè)
小學(xué)安全課教案_第3頁(yè)
小學(xué)安全課教案_第4頁(yè)
小學(xué)安全課教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校內(nèi)活動(dòng)安【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性,知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。2、使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素,要防止危險(xiǎn)的發(fā)生?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生明白在學(xué)校我里參加游戲、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等活動(dòng)也會(huì)有一定的不安全因素,要防止危險(xiǎn)的發(fā)生。【教學(xué)準(zhǔn)備】讓同學(xué)們收集有關(guān)校內(nèi)發(fā)生的不安全事故?!窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)【活動(dòng)過(guò)程】1.給學(xué)生講述最近在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的一些傷害事故,引起學(xué)生的重視。2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生對(duì)照自己是還有上述行為。3、交流:自己以后該怎樣做。課文中講述了哪些情況??上體育課時(shí);?同學(xué)之間相處時(shí);?參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這些時(shí)候,我們?cè)撛趺醋觯?、模擬練習(xí):(1)去廁所的路上(2)去食堂的路上(3)上學(xué)、放學(xué)路上(4)乘車時(shí)(5)課間休息時(shí)這些時(shí)候我們?cè)撛鯓幼觯?.總結(jié):校內(nèi)安全不容忽視,希望每個(gè)同學(xué)今后能自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),確保自身和他人安全。1

家生全2

453

第課飲安與生病121234567891、拿出生的水果就吃。234

第課:外動(dòng)全1234565

第課發(fā)自災(zāi)時(shí)自自12121)、不驚慌失措,不2)、要迅速躲在桌、3)、在學(xué)校要聽(tīng)從老312345676

第課預(yù)為學(xué)自—防全121234A1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?56781、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?()表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?()我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論