收集民間體育游戲教案

第頁共頁搜集民間體育游戲教案搜集民間體育游戲教案搜集民間體育游戲教案1［活動生成］游戲《流星》是根據(jù)民間游戲《扔沙包》改編的。因為傳統(tǒng)的《扔沙包》游戲在使用材料及運動方式上較為單一，有一定的局限性，為了滿足幼兒對游戲創(chuàng)新的需求，我們在游戲中增添了繩、球、飛盤、毽子等多種材料。鼓勵幼兒與材料互動，大膽創(chuàng)新，從而增加了甩、滾、踢等動作技能，使民間游戲的教育價值得到更為廣泛的挖掘與發(fā)揚。［活動目的］1、在游戲中穩(wěn)固幼兒投擲、躲閃、滾、踢等動作技能，初步學習甩的動作，鍛煉手臂肌肉。2、能對游戲提出自己的設(shè)想，并進展驗證。［活動準備］1、《馬蘭開花》音樂磁帶、錄音機、繩球。2、活動前已提供過球、沙包、毽子、布飛盤等游戲材料，開展過《流星》游戲。［活動過程］一、伴隨《馬蘭開花》的音樂，幼兒和老師玩《木頭人》、《高人和矮人》、《老鷹捉小雞》、《三人套》等民間游戲?！病恶R蘭開花》是一首韻味十足的.民謠。在其強勁節(jié)奏的帶動下，師幼互動極為融洽、自然。雖說只是短短的三四分鐘，但游戲所蘊涵的興趣性、娛樂性極大地調(diào)動了孩子們游戲的熱情，體會到民間游戲的魅力?！扯?、自由選擇球、沙包、毽子、布飛盤等材料進展游戲因為孩子們有前幾次游戲的經(jīng)歷，所以當他們面對球、沙包、毽子、布飛盤等材料時，在玩法上表現(xiàn)出令人驚嘆的創(chuàng)造性。三、出示新道具――繩球，引導幼兒利用其開展《流星》游戲。1、組織幼兒討論：用繩球玩《流星》游戲可以怎樣玩？杰：手握住竹棒，左右甩動繩球。羽：一手握住竹棒，一手抓著布球，用力將布球拋出去?？担合襻烎~時甩釣竿似的將繩球從上往下甩。鵬：兩腳一前一后叉開站立，手抓住竹棒，蕩秋千似的將繩球從下往上甩起來。芳：手握住竹棒，用力轉(zhuǎn)一圈，將球甩起來。……〔繩球以其新、奇的特點深深吸引了孩子。他們個個暢所欲言，躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)幼兒的想法大多與其生活經(jīng)歷息息相關(guān)，尤其當一幼兒說到“轉(zhuǎn)圈將球甩動起來”時，有幾名幼兒便聯(lián)想到朝鮮民間游戲《抖彩帶》，紛紛表示還可以將繩球拴在頭部、腳踝處甩動。不知不覺中經(jīng)歷得以遷移。〕2、引發(fā)幼兒提出游戲設(shè)想：你想用哪種方法玩繩球？適宜嗎？需要注意什么？浩：我想用轉(zhuǎn)圈的方法將球甩起來，像空中飛車一樣。影：一直不停地轉(zhuǎn)，頭會暈的。禾：轉(zhuǎn)一圈吧。浩：轉(zhuǎn)一圈太少了，球可能飛不起來。禾：只要你用力一轉(zhuǎn)，看〔禾隨即起身示范?！程K：“釣魚”的方法也不錯。手握竹棒從上往下一甩，力量大，甩得遠。杰：力氣大，球打到小朋友身上一定很疼。我怕。韓：球是布做的，一點兒都不疼。搜集民間體育游戲教案2設(shè)計意圖：這節(jié)課適用于小班第二學期，培養(yǎng)幼兒從高往低跳的技能。促進幼兒腿部肌肉的開展，進步身體的協(xié)調(diào)性，增強幼兒的自信心，同時鼓勵幼兒積極動腦想出椅子的多種玩法。讓幼兒更加樂于參加體育游戲。在游戲結(jié)尾，我提出讓幼兒自己搬小椅子回教室也是鍛煉幼兒的自理才能，懂得自己能做到的事情自己做?；顒幽康模洪_展幼兒“跳”的才能以及自控才能。重點：開展幼兒“跳”的才能以及自控才能。難點：幼兒可以遵守游戲規(guī)那么?；顒訙蕚洌豪鲜?，貓頭飾各一。椅子21張。活動過程一、熱身運動課前準備：將椅子拼成獨木橋狀“HHHH”；障礙“FFF”師：瞧！老師把椅子帶出來了。今天我就要跟椅子做游戲，小朋友們先看看老師是怎么玩的。師：〔老師示范游戲玩法〕我先爬過大森林，再繞過一條條小河。師：小朋友們想不想跟著老師一起玩？師：我們排成對，跟著老師出發(fā)吧！〔帶著幼兒游戲2—3次〕二、自由玩椅子，探究多種玩法?！玻薄秤變鹤杂赏鎺煟阂巫映诉@樣玩，還可以怎么玩，下面請小朋友們自己想方法跟椅子做游戲！〔２〕重點練習從椅子上向下跳〔幼兒自由玩，老師與幼兒一起探究椅子的多種玩法〕師：我看到一個小朋友他玩的方法很好，我們一起看看他是怎樣玩的?！舱堄變簜€別示范玩法〕師：你們會不會這樣玩呢？好！我們來試一試。三：玩游戲“小老鼠上燈臺”〔１〕老師講解游戲規(guī)那么：全體幼兒和老師扮小老鼠，站在椅子上說兒歌，兒歌說玩后，跳下椅，這時貓來了，幼兒定住不動，否那么就會被大花貓捉走。待大花貓走后，再重新做游戲。〔２〕幼兒和老師一起玩游戲２—３遍，老師提醒幼兒一定要等說完兒歌最后一句在跳下來?！玻场痴堃幻變喊缲?，再游戲２次。四、放松運動師