教學主任學期工作總結

第頁共頁教學主任學期工作總結教學主任學期工作總結教學主任學期工作總結1本學期，教研室工作以全面深化素質教育為主題，以促進學生開展，促進“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點”，與老師的專業(yè)化開展為根本目的，堅持理論聯(lián)絡實際的原那么，大力推進教研、科研與課堂教學的結合，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作，逐步進步老師的科研程度，促進老師教育內涵的積累與提升。通過全體老師的努力，圓滿地完成了本學期的各項任務。作為教研室主任，對本學期主要工作匯報如下：一、任職期間主要工作1、教學常規(guī)管理加強常規(guī)管理，是落實教學方案的根本保證。因此，我們始終認真落實教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學。每學期認真制定教學方案，堅持聽課制度，堅持業(yè)務學習，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學扎實高效。2、認真鉆研教學方法，提升教學程度為很好的完本錢學期的教學任務，全體老師認真學習教學理論，不斷改良教學方法，能應用到教學中去，并獲得了良好的成績。教研室9名任課老師完成了34個班的理論教學任務。通過這學期的教學，老師根據(jù)各自的教學經歷，總結出合適于我院學生的教學方法，為下學期的教學開展提供了便利條件。3、注重理論動手才能，進步雙師素質作為數(shù)控技術老師，在教學上不僅要求理論過硬，而且要求老師理論動手才能也要過關。教研室的老師9人次參加x科技城組織的數(shù)控機床操作培訓和上崗考核，1人次參加CAD/CAM培訓，并順利畢業(yè)。同時，注重教學管理標準的學習，提升老師的教學程度和教學才能。在學院的教學管理標準比賽中徐嘉樂獲得全院的第一名，高建國獲第三名；在說課比賽中，馬雪峰獲得高級職稱組第一名，葉穗老師獲得中級職稱組第一名的好成績。4、積極參加科研工作，進步科研程度科研是先導，借助科研進步教研、教學程度。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術專業(yè)產學研結合深層次的理論與研究”，積極準備申報省級課程《數(shù)控編程與加工技術》，申報了省級數(shù)控技術專業(yè)優(yōu)秀教學團隊，并以此為根底申報了省級優(yōu)秀教學成果獎，協(xié)助填報了“x省示范性院校”的局部材料。全體老師已經認識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時編寫了數(shù)控技術〔兩年制〕省級教材《數(shù)控銑削/加工中心技術》，《數(shù)控車削技術》、《數(shù)控編程實用技術》、《數(shù)控編程與加工技術》實訓篇〔第二版〕、《數(shù)控實訓教程》〔校本〕等5本教材。在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學改革，組織工程教學的改革與施行，撰寫工程施行方案和施行方案。平時老師撰寫教案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進展理論。二、存在的問題和經歷教訓盡管教研室在本學期做出了許多工作，但常感到力不從心，導致有的工作不可以按照設想高質量的完成，主要原因一是教研室團結力量不夠，二是老師增強了科研的意識，但不知道從何入手。三、今后工作的設想和方案總結過去的一年，我們新學期的教學、科研工作提供了良好的根底。因此，在新的一年里，我們一定加強團結，做好傳幫帶工作，下學期工作方案如下：1、充實完善課程內容，高起點，嚴要求，保質保量完成課程的建立。2、作好科研的分工工程，開展課題的開題準備與施行。3、積極開展教學的研討，理順教學大綱，為數(shù)控技術〔三年制〕教學的開展作準備。千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進取。注重教研室的和諧，有了團結就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能開展，在今后的工作中，帶著本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中開展，在理論中行進，為學校教學研究工作做出更大的奉獻。教學主任學期工作總結2時間易逝，轉眼間20xx年就到年底了。在上學期里，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課老師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都獲得很突出的成績。為了可以在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、加強學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)社會需要的.合格人才。初中的學生精力充分、充滿活力、沖動、任性、自我控制和自我約束才能差。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動。我充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)班集體。隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。三、提供展示才能的舞臺，調動學生的積極性首先要摸清每個學生的個性、特長，先選好班干部，定好目的及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、理論活動等方面，讓學生有時間和空間積極參與，充分展示其才華，既看過程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其缺乏，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，鼓勵其進步。四、積極做好后進生的轉化工作，努力使得每一位學生都成才。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的教育教學質量的進步至關重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深化調查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心朋友。同時，還要創(chuàng)造條件和時機讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅，從而增強他們的自信。五、加強學生的自我管理，培養(yǎng)學生的自律意識。根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目的后，充分相信學生，讓學生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?、制度化，培養(yǎng)自我管理自我成才的才能。使得班級形成一個有正氣的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應的解決方法，及時通知有關同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律。以上就是上學期我們班的工作總結，在下學期的工作中，我們將共同努力，把我們班的班風和學風更加進步一步。教學主任學期工作總結3隨著新年鐘聲的臨近，一學期的教育教學工作又接近了尾聲，我們四年級語文教研組的教研工作也告一段落。本學期，我們四位中年級語文老師在緊張的教育教學工作中扎扎實實、齊心合作、互相學習、互相討論，每一個人都有不同的收獲。下面就將本學期的工作情況做以匯報如下：一、抓住契機鍛煉自己。一個學期我組緊緊圍繞學校的教學工作安排，開展我組的教研活動。我組老師不管教齡長的還是教齡斷的，都抱著互相學習的態(tài)度參與每一次教研活動。開學不久就接到區(qū)老師根本功測查的任務。我組老師都本著抓住鍛煉契機，進步自己的心態(tài)迎接這次測查。在板書根本功測查中每一位老師不僅認真對待，而且抓時間練習，從接到任務到完成任務，在組長的帶著下，抽時間研究，互相修改屢次。老師們認識到板書不僅是一門學問，也是一門直觀表達的藝術。首先我組內老師一起一課一課的解讀教材，找到教材的重點，難點，設計教學思路，討論如何突出板書的作用。我組老師反復學習區(qū)里的樣板，領會板書設計的各種方法，在學習中逐漸提升了自己的才能，正確認識板書在課堂教學中的地位和作用，領會了板書對于教育理論具有的重要指導作用。鐘曉雷老師第一次的設計稿，大家提出像說課稿，他聽了老師們提出的意見后屢次修改直至滿意。其他老師也屢次修改。板書設計稿定稿后，全體語文老師在一起模擬展示了一次，問題出現(xiàn)了，看似簡單，但在有限時間內完成還真是不容易。于是，我抓住老師沒有課的時間，就招呼組內老師模擬練習，一次不行兩次，兩次不行再來一次，直到每一個老師都能準確把握時間，純熟流暢的表達。在練習過程中每一個老師辛苦著也收獲著。二、結合研究主題大膽理論、不斷反思。在本學期的教研活動中，我想：如何讓教研活動小而有實效。我們就把“確定重點教學內容”作為我們組的研究專題。詳細做法：只有正確把握和解讀教材才能使課堂教學有實效性。所以每個年級兩個語文老師，容易碰面，有時間就分析^p解讀一課教材。結合學校人人做課，理論小組研究主題。武際芬在試講中，組內老師積極參與，和武際芬一起研究教研員的教學理念，大家收益很深。何秋燕、趙玉華、步玉紅講課課的老師能認真?zhèn)湔n、試講，其他老師積極聽課，提出自己意見，組內老師在理論中不斷進步自己。三、今后努力方向：本學期的工作完畢了，下學期，我們將從以下幾個方面繼續(xù)努力。1、有方案研讀新課程標準理念，學科前沿書籍，提升理論才能，努力撰寫、發(fā)表教育教學論文，不斷進步自己的素養(yǎng)，更好地為學生效勞。2、有方案讀書，進步自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊。3、研究施行方法使中年級學生積累與課外閱讀活動有效開展?？傊?，在這一學期里，大家互相合作，互相學習，工作著、辛苦著、快樂著。我們相信，在總結本學期工作的根底上，在各位老師的共同努力下，下學期我們將一如既往，再接再厲，把語文教學工作更上一層樓。教學主任學期工作總結4今年我繼續(xù)擔任了七年級的班主任工作。進入了初中生活，班主任工作更加繁重。下面僅就這半年來的工作我談談自己的體會。一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立聲威。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要擅長接近孩子，體貼和關心學生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解班風、學風，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析^p其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括才能、氣質、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。二、干____伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的