2022-2023年安徽合肥八年級上學期物理9月月考試卷附答案

八年級上學期物理9月月考試卷一、單項選擇題1.某同學在測量某一物體長度時，獲得了如下數(shù)據(jù)：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，那么該物體長度為〔

〕2.一個物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，在通過這段路程的最后3m時，用了2s，那么該物體在整段路程中的平均速度可能是〔

〕A.

1.5m/s

B.

2.5m/s

C.

1m/s

D.

7km/h3.在大樓電梯的箱頂上用繩懸掛一個物體，電梯靜止時剪斷懸繩，物體下落至電梯底板所需時間為t1；電梯在勻速下降過程中，剪斷懸繩，物體下落至電梯底板所需時間為t2；電梯在勻速上升過程中剪斷懸繩，物體下落至電梯底板所需時間為t3，那么〔

〕A.

B.

C.

D.

4.如以下圖是新的“龜兔百米賽跑〞的s-t圖象，請根據(jù)這幅圖象判斷以下說法錯誤的選項是〔

〕A.

比賽結(jié)果是烏龜獲勝

B.

比賽時，烏龜先出發(fā)

C.

比賽途中，兔子和烏龜共相遇過三次

D.

烏龜在比賽過程中在做勻速直線運動5.如以下圖聲波的波形圖，以下說法不正確的選項是〔

〕A.

音調(diào)相同的只有圖甲和圖乙

B.

響度相同的有圖甲、乙、丙

C.

圖丙的響度比圖丁大

D.

甲的音調(diào)比丙的音調(diào)高6.魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰〞節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明〔

〕A.

人的一種錯覺

B.

燭火肯定被風吹動

C.

魔術(shù)師有一種神奇的力量

D.

鼓面振動發(fā)聲，帶動空氣振動7.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，以下說法正確的選項是〔〕A.

鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

B.

聲音在真空中可以傳播

C.

小提琴演奏出的優(yōu)美聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的

D.

在高速路的兩旁設置隔音墻是在聲源處減弱噪聲8.古箏、古琴都是中國獨特的、重要的民族樂器，深受廣闊人民群眾的喜愛，在古裝影視劇中也常常出現(xiàn)它們的身影。然而，在劇中卻常常出現(xiàn)演員彈奏古琴，配的古箏聲音的穿幫鏡頭。我們發(fā)現(xiàn)穿幫是因為〔

〕A.

古箏和古琴的音色不同

B.

古箏和古琴的音調(diào)不同

C.

古箏和古琴的響度不同

D.

古箏和古琴長得不同二、填空題9.如圖中的物體的長度是________cm；中國正在修建世界上最高速的風洞，在風洞實驗時，飛機相對于風洞中的空氣是________〔選填“運動〞或“靜止〞〕的。10.如以下圖是甲、乙兩車運動的s-t圖象。當兩車從同一地點，同時、同向做勻速直線運動時，當時間t=________s時，兩車相距8m。11.假期，小明坐客車去旅游。當客車行駛到高速公路保持車距標識牌“0m〞處時，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁，此時客車上速度計顯示為“80km/h〞。當客車勻速行駛到標識牌“100m〞處時，小汽車勻速行駛到了標識牌“200m〞處，小汽車________〔選填“已經(jīng)〞或“沒有〞〕超速。12.甲乙兩輛火車并排，假設甲中乘客看到乙車往東行駛。①假設甲車靜止，那么乙車一定________〔選填“靜止〞“向東行駛〞或“向西行駛〞〕；②假設甲車向東行駛，那么乙車一定________〔選填“靜止〞“向東行駛〞或“向西行駛〞〕。13.在合肥市中學生體育運動會的200m競賽中，小華同學前百米用了15秒，后百米用了10秒，那么他跑步的平均速度是________m/s，在跑步時他感覺站在邊上為他加油的同學在往后退，是以________為參照物。14.如以下圖，是一款新型藍牙跑步耳機，佩戴時不堵塞耳朵，將耳機貼在顳骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號傳到聽覺神經(jīng)后，我們就可以聽到聲音了，這是因為________〔選填“固體〞、“液體〞或“氣體〞〕可以傳聲；跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過________傳播的。15.在我國古詩詞中有很多描述聲音的優(yōu)美詩句，“不敢高聲語，恐驚天上人〞中的“高〞是指聲音的________〔選填“音調(diào)〞“響度〞或“音色〞〕；中考期間考場周圍常常設有禁止鳴笛的標志，這是從________減弱噪聲。16.2021年1月，科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如以下圖。小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過8.5s聽到回聲。那么圓形凹坑的直徑為________米。17.甲同學在一根很長的充滿水的自來水管的一端，敲一下水管，乙同學在水管的另一端能聽到三下敲擊聲。第二次聽到的是通過________傳播來的〔選填“空氣〞、“水〞或“水管〞〕。18.蝙蝠通常只是在夜間出來活動、覓食，但是它從來不會撞到墻上、樹枝上，并且能以很高的精確度確認目標，這是因為蝙蝠會發(fā)出________，利用________原理來確認目標的位置。三、實驗題19.某實驗小組在“測量物體運動的平均速度〞實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如以下圖：〔1〕依據(jù)照片可判斷，小球在做________〔選填“加速〞、“減速〞或“勻速〞〕運動；〔2〕如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB=5cm，sBC=15cm，那么小球在AC段的平均速度為________m/s；〔3〕如以下圖，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是________；20.在“聲現(xiàn)象〞一章的學習中，李老師在課堂上和大家一起完成了以下幾個實驗：①圖甲，把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起：②如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出鐘罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲明顯減??；③如圖丙，撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢?！?〕圖甲實驗中，乒乓球的作用是________，實驗說明聲現(xiàn)象是由物體振動產(chǎn)生的，實驗運用的研究方法是________；〔2〕圖乙是在探究聲音傳播的條件，進一步推理可以得出________；〔3〕圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟頻率的關(guān)系，鋼尺振動得越快音調(diào)越________〔填選“高〞或“低〞〕。21.某小組同學探究小車沿斜面運動時的速度變化，其實驗裝置如以下圖，把小車放在斜面頂端A處?！?〕該實驗是根據(jù)公式________進行測量的；〔2〕把金屬片放在斜面底端B處，用刻度尺測出AB的長s1=80cm，又用秒表測出小車下半段的路程所用時間2s，平均速度v=________m/s；〔3〕根據(jù)測量可知：小車速度越來越快，小車做________運動；〔4〕實驗前必須學會熟練使用秒表，如果讓小車過了A點才開始計時，那么會使所測AB段的平均速度vAB偏________；〔填“大〞或“小〞〕〔5〕在測小車平均速度的各物理量時，為了減少誤差，斜面的傾斜度應較________〔填“大〞或“小〞〕些，這是為了便于測量。四、計算題22.我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，閱讀圖表中一些介質(zhì)中的聲速：章明在長為1768m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩聲時間相隔4.86s。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？〔此時氣溫約為15℃〕附一些介質(zhì)中的聲速v/〔m?s-1〕表如下：空氣〔0℃〕空氣〔15℃〕煤油〔25℃〕水〔常溫〕冰銅鋁鐵33134013241500323037505000520023.用激光器向月球發(fā)射激光信號，2.7s后接收到從月球返回的信號，〔光速〕問：〔1〕月球距離地球多少km？〔2〕如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程？〔反響時間〕后開始制動〔即剎車〕，又經(jīng)過4.5s滑行45.9m車停下。求：〔1〕汽車在司機反響的時間內(nèi)通過的路程是多少？〔2〕汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停車的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？〔3〕汽車在滑行時的平均速度是多少？

答案解析局部一、單項選擇題1.【解析】【解答】觀察四個數(shù)據(jù)，2.30這個數(shù)據(jù)與另外三個數(shù)據(jù)相差過大，不正確，把這個數(shù)據(jù)去掉，取剩下三個數(shù)據(jù)的平均值，即得到該物體長度小數(shù)點后第二位是估讀位，不會再有第三位。故答案為：C。

【分析】為了減小測量時產(chǎn)生的誤差，可以通過屢次測量取平均值來實現(xiàn)，先應將錯誤數(shù)值剔除掉。2.【解析】【解答】物體通過這段路程的最后3m的平均速度為7km/h的速度為由于物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運動得越來越快，所以最后3m前的平均速度小于1.5m/s，故該物體在整段路程中的平均速度小于1.5m/s，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】求解物體的平均速度，利用物體走過的總位移除以總時間即可。3.【解析】【解答】物體在靜止的電梯里，由于受到重力作用而下落，經(jīng)過的路程是電梯的高度；物體和電梯一起勻速下降時，由于物體受到重力作用而下落，物體和電梯的相對速度和電梯靜止時的速度是相同的，經(jīng)過的相對的高度也是電梯的高度；兩種情況下，由于物體所受力的作用相同，經(jīng)過距離也相同，所以下落時間也相同。同理，電梯在勻速上升過程中剪斷懸繩，下落時間也相同。故答案為：B。

【分析】物體都是做自由落體運動，初速度都為零，下落距離相同，故運動時間相同。4.【解析】【解答】A．如圖，兩者都到達終點時，兔子用時短，所以兔子獲勝，A錯誤，符合題意；B．由圖知，比賽開始時，兔子晚出發(fā)，烏龜先出發(fā)，B正確，不符合題意；C．兔子和烏龜圖像的交點，是兩者相遇的地方，所以圖中可知，比賽途中，兔子和烏龜共計相遇三次，C正確，不符合題意；D．由圖可知烏龜?shù)倪\動的圖象是傾斜的直線，斜率即速度不變，在做勻速直線運動，D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】s-t圖像中，橫坐標為時間，縱坐標為位移，圖像的斜率是速度，結(jié)合圖像分析求解即可。5.【解析】【解答】A．音調(diào)相同即頻率相同，觀察甲乙丙丁四個圖，可知甲乙丁的頻率相同，那么音調(diào)相同的有圖甲、圖乙、圖??；A錯誤，符合題意；B．響度相同即振幅相同，觀察甲乙丙丁四個圖，可知甲乙丙的振幅相同，那么響度相同的有圖甲、圖乙、圖丙；B正確，不符合題意；C．圖丙的振幅是圖丁的兩倍，那么圖丙的響度比圖丁大；C正確，不符合題意；D．觀察圖甲和圖丙，圖甲的頻率較大，那么甲的音調(diào)比丙的音調(diào)高；D正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】對于聲音的波形圖，上下的最大距離用來衡量聲音的響度，上下間隔越大聲音的想讀就越大，左右的間隔用來衡量聲音的音調(diào)，左右的間隔越小、聲音的音調(diào)就越高，波的形狀用來衡量聲音的音色。6.【解析】【解答】敲響小鼓，燭火舞動，說明空氣振動，這是由于鼓面振動，即鼓面振動發(fā)聲，帶動空氣振動。故答案為：D。

【分析】該題目考查的聲音產(chǎn)生的條件，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體的振動必然會產(chǎn)生聲音。7.【解析】【解答】A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的響度越大，A不符合題意；B．聲音不能在真空中傳播，B不符合題意；C．小提琴演奏出的優(yōu)美聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的，C符合題意；D．在高速路的兩旁設置隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】敲擊力度大，響度越大；聲音不能在真空中傳播；聲音是物體振動產(chǎn)生的；阻斷聲音的傳播是在傳播途徑控制噪聲。8.【解析】【解答】不同的樂器發(fā)出聲音的音色一般不同，所以古箏、古琴的音色不同，我們發(fā)現(xiàn)穿幫是因為這個特點。故答案為：A。

【分析】不同聲音有不同的品質(zhì)與特色，即音色不同，可以通過音色來區(qū)分聲音。二、填空題9.【解析】【解答】如以下圖，刻度尺分度值為0.1cm，物體的左端在6.00cm處，右端在9.80cm處，那么物體的長度為9.80cm-6.00cm=3.80cm飛機相對于風洞中的空氣位置發(fā)生了改變，是運動的。

【分析】刻度尺的分度值就是相鄰兩刻度的距離，觀察刻度尺求解即可；用刻度尺讀數(shù)時，需要估讀到分度值的后一位；如果物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運動的。10.【解析】【解答】兩車都是做勻速直線運動，由坐標軸可知，甲車的速度是乙車的速度是甲車速度較大，設經(jīng)過時間t，兩車相距8m，可得到代入數(shù)據(jù)可解得。

【分析】s-t圖像中，橫坐標為時間，縱坐標為位移，圖像的斜率是速度，結(jié)合圖像分析求解即可。11.【解析】【解答】由公式可得客車從標識牌0m處行駛至100m處所用的時間由題意可知，小汽車從標識牌0m行駛至200m所用時間小汽車的速度高速公路限速120km/h，即小汽車已經(jīng)超速。

【分析】物體的路程和運動的時間，利用速度公式求解速度，與限制的速度作比照進行判斷即可。12.【解析】【解答】甲車靜止，甲中乘客看到乙車往東行駛，甲中乘客以甲車為參照物，那么乙車一定向東行駛。甲車向東行駛，甲中乘客看到乙車往東行駛，甲中乘客以甲車為參照物，那么乙車一定向東行駛。

【分析】描述物體的運動狀態(tài)，需要事先選取參照物，如果物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運動的，如果物體相對于參照物位置沒有發(fā)生改變，那么物體就是靜止的。13.【解析】【解答】200m小華共用時15s+10s=25s那么他跑步的平均速度在跑步時他感覺站在邊上為他加油的同學在往后退，即加油的同學的相對于他位置發(fā)生了改變，是以自己為參照物的。

【分析】描述物體的運動狀態(tài)，需要事先選取參照物，如果物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，那么物體就是運動的，求解物體的平均速度，利用物體走過的總位移除以總時間即可。14.【解析】【解答】將耳機貼在顳骨兩側(cè)，耳機發(fā)出的振動信號通過顳骨這固體傳到聽覺神經(jīng)，就可以聽到聲音，固體可以傳聲。跑步時他聽到周圍環(huán)境的聲音是通過空氣傳播的。

【分析】該題目考查的是聲音的傳播條件，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。15.【解析】【解答】響度是指聲音的大小，“不敢高聲語，恐驚天上人〞中的“高〞指聲音的響度大，而不是音調(diào)高；防治噪聲的途徑有三個：在聲源處、在傳播中、在人耳處，中考期間考場周圍常常設有禁止鳴笛的標志，這是從聲源處減弱噪聲。

【分析】響度描述聲音的強弱，物體的振動幅度、傳播距離和分散程度都會影響聲音的響度；噪聲會影響人們的生活和身體健康，要對噪聲進行防治；可以從三個方面進行防治噪聲，從聲源處、傳播過程中和人耳處減弱噪聲，不同途徑對應著不同的具體措施。16.【解析】【解答】小明在圓心A點大喊一聲，聲音從圓心傳播到邊上返回來，傳播了半徑的兩倍，傳播的時間為8.5s，根據(jù)速度公式可得圓的直徑

【分析】結(jié)合聲音在空氣中的傳播速度和運動的時間，利用速度公式求解距離。17.【解析】【解答】固體、液體、空氣都能夠傳播聲音，相同的環(huán)境溫度下，聲音在固體中的傳播速度最快，液體中次之，空氣中最慢，所以第二次聽到的聲音是通過水管中的水傳播來的。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，傳播速度不同，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢，在液體中傳播速度介于兩者之間。18.【解析】【解答】蝙蝠在飛行時能夠發(fā)出超聲波，超聲波碰到飛蛾、蚊子等昆蟲或其它的障礙物反射回來，然后根據(jù)回聲定位原理來確認目標的位置。

【分析】人的聽力范圍是20赫茲-20000赫茲，頻率高于20000赫茲的聲音為超聲；聲音在傳播的過程中遇到障礙物會被反射，這種現(xiàn)象叫做回聲；結(jié)合聲音在介質(zhì)中的傳播速度和傳播的時間，利用速度公式求解聲音傳播的距離。三、實驗題19.【解析】【解答】(1)由圖可知，在相同的時間內(nèi)，小球在斜面上通過的路程越來越大，可判斷小車做加速直線運動。(2)AC段的路程sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度(3)由(1)小球在做加速直線運動。A中隨著時間增加，速度在減小，描述的是減速直線運動，不符合題意；B中隨著時間增加，速度不變，描述的是勻速直線運動，不符合題意；C中隨著時間增加，速度在增大小，描述的是加速直線運動，符合題意；D中隨著時間增加，速度先減小后增大，先做減速后做加速，不符合題意。故應選C?！痉治觥俊?〕通過計算小車的速度可以看出，小車的后半段速度大于前半段速度，做加速運動；

〔2〕求解物體的平均速度，利用物體走過的總位移除以總時間；

〔3〕v-t圖像中，橫坐標為時間，縱坐標為速度，結(jié)合圖像分析求解即可。20.【解析】【解答】(1)甲圖通過乒乓球被彈起呈現(xiàn)音叉的振動，可以將音叉的微小的振動放大，便于觀察。該實驗中將音叉的微小的振動轉(zhuǎn)換為乒乓球的大振動，所以該實驗中用到的這種科學探究方法是“轉(zhuǎn)換法〞。(2)乙圖中，玻璃鐘罩中的空氣越少，聲音越小，所以推理