秋季華中師范大學(xué)學(xué)前教育管理在線作業(yè)2

【奧鵬】[華中師范大學(xué)]華師《學(xué)前教育管理》在線作業(yè)試卷總分:100得分:100第1題,對(duì)照計(jì)劃對(duì)執(zhí)行階段活動(dòng)和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)和診療，必定成績(jī)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，糾正偏差。這屬于管理過(guò)程()步驟。A、計(jì)劃B、實(shí)施C、檢驗(yàn)D、總結(jié)第2題,托幼園所管理體制改革不包含()A、理順領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，強(qiáng)化管理職能B、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)制度化建設(shè)C、協(xié)調(diào)、調(diào)整幼稚園與社會(huì)外界關(guān)系D、確立園長(zhǎng)辦園中心地位第3題,確立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)不包含（）A、方向性標(biāo)準(zhǔn)B、科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)C、形成性D、可行性標(biāo)準(zhǔn)第4題,發(fā)揮個(gè)人影響力主動(dòng)作用屬于園長(zhǎng)()領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。A、掌控權(quán)力藝術(shù)B、協(xié)調(diào)人際關(guān)系藝術(shù)C、運(yùn)籌時(shí)間藝術(shù)D、利用信息藝術(shù)第5題,以下屬于從工作性質(zhì)上對(duì)托幼園所計(jì)劃進(jìn)行分類(lèi)是()A、常規(guī)性工作計(jì)劃B、長(zhǎng)久計(jì)劃C、中期計(jì)劃D、短期計(jì)劃第6題,幼稚園建立規(guī)章制度根本目標(biāo)是有利于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。所以規(guī)章制度制訂，要從人才培養(yǎng)、教育工作實(shí)際需要出發(fā)，內(nèi)容要有教育意義。這表現(xiàn)了園所規(guī)章制度制訂()標(biāo)準(zhǔn)A、科學(xué)性B、穩(wěn)定性C、政策性D、教育性第7題,把管理過(guò)程中某一階段、某一周期工作進(jìn)行總結(jié)分析和評(píng)價(jià)。這屬于管理過(guò)程()步驟。A、計(jì)劃B、實(shí)施C、檢驗(yàn)D、總結(jié)第8題,托幼園所計(jì)劃，從時(shí)間方面進(jìn)行分類(lèi)不包含()A、長(zhǎng)久計(jì)劃B、中期計(jì)劃C、短期計(jì)劃D、全園工作計(jì)劃第9題,園所規(guī)章制度意義不包含()A、是教育中央集權(quán)制必定要求B、有利于確保正常教養(yǎng)工作秩序C、有利于規(guī)范人們行為，協(xié)調(diào)相互關(guān)系，提升管理成效D、有利于增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，建設(shè)良好園風(fēng)。第10題,幼稚園評(píng)價(jià)范圍與內(nèi)容不包含()A、托幼園所工作評(píng)價(jià)B、教師評(píng)價(jià)C、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)D、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)第11題,以下不屬于托幼機(jī)構(gòu)教師職責(zé)是()A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境清潔衛(wèi)生工作。B、嚴(yán)格執(zhí)行幼稚園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。C、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。D、定時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，接收其檢驗(yàn)和指導(dǎo)。第12題,幼稚園規(guī)章制度能夠表現(xiàn)幼教工作本質(zhì)屬性，符合教育與管理客觀規(guī)律。這表現(xiàn)了園所規(guī)章制度制訂()標(biāo)準(zhǔn)A、教育性B、政策性C、科學(xué)性D、穩(wěn)定性第13題,幼稚園全部工作中心是()A、保教工作B、后勤工作C、總務(wù)工作D、計(jì)劃工作第14題,園所隊(duì)伍建設(shè)與組織文化塑造方法不包含()A、明確組織社會(huì)責(zé)任，確立共同理想信念與追求B、樹(shù)立良好工作作風(fēng)C、增強(qiáng)集體意識(shí)，建立友好人際關(guān)系D、創(chuàng)設(shè)寬松心理環(huán)境，建立和溝通信息溝通渠道第15題,思想政治教育方法特點(diǎn)不包含()A、權(quán)威性B、啟發(fā)性C、長(zhǎng)久性D、復(fù)雜多樣性第16題,學(xué)前教育管理學(xué)研究方法包含()A、調(diào)查法B、文件法C、試驗(yàn)法D、行動(dòng)研究法,B,C,D第17題,園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包含()A、掌控權(quán)力藝術(shù)B、協(xié)調(diào)人際關(guān)系藝術(shù)C、運(yùn)籌時(shí)間藝術(shù)D、利用信息藝術(shù),B,C,D第18題,學(xué)前教育評(píng)價(jià)功效包含()A、判定功效B、導(dǎo)向功效C、激勵(lì)功效D、反饋功效,B,C,D第19題,管理二重性關(guān)系是指()A、相互聯(lián)絡(luò)B、相互滲透C、相互制約D、二者是不可分割,B,C,D第20題,行政方法特點(diǎn)包含()A、權(quán)威性B、強(qiáng)制性C、單向性D、無(wú)償性,B,C,D第21題,衛(wèi)生保健工作管理包含()A、堅(jiān)持預(yù)防為主方針B、衛(wèi)生保健工作要有組織和制度確保C、加強(qiáng)計(jì)劃性和定時(shí)檢驗(yàn)指導(dǎo)D、重視班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,B,C,D第22題,管理過(guò)程各步驟之間關(guān)系特點(diǎn)包含()A、目標(biāo)性、程序性和整體性B、相關(guān)性、滲透性和反饋性C、遞進(jìn)性和周期性D、直線性、直接性,B,C第23題,幼稚園人員選取應(yīng)遵照標(biāo)準(zhǔn)包含()A、因事用人標(biāo)準(zhǔn)B、用人之長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)C、用人唯賢，嚴(yán)格要求標(biāo)準(zhǔn)D、用人唯精，重視績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),B,C,D第24題,幼兒生活管理內(nèi)容包含()A、幼兒健康情況觀察和檢驗(yàn)B、認(rèn)真執(zhí)行生活制度和常規(guī)，重視生活護(hù)理和行為習(xí)慣培養(yǎng)C、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境和良好班級(jí)人際心理氣氛D、開(kāi)展體育活動(dòng)，加強(qiáng)安全管理和教育,B,C,D第25題,管理基本職能包含A、計(jì)劃職能B、指揮職能C、組織職能D、控制職能,C,D第26題,幼稚園教師必須具備《教師資格條例》要求幼稚園教師資格。A、錯(cuò)誤B、正確第27題,園長(zhǎng)在園所管理中處于主導(dǎo)地位，是管理主體。A、錯(cuò)誤B、正確第28題,崗位責(zé)任制是幼稚園各項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)鍵。A、錯(cuò)誤B、正確第29題,集體性是班級(jí)保教管理工作特點(diǎn)之一。A、錯(cuò)誤B、正確第30題,所謂領(lǐng)導(dǎo)僅指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人活動(dòng)，它是單原因。A、錯(cuò)誤B、正確第31題,診療性評(píng)價(jià)指在教育活動(dòng)或某項(xiàng)工作開(kāi)始之前，某一決議方案出臺(tái)之前所進(jìn)行摸底性、預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)。A、錯(cuò)誤B、正確第32題,公共關(guān)系是組織對(duì)自己聯(lián)絡(luò)和服務(wù)對(duì)象之間關(guān)系。A、錯(cuò)誤B、正確第33題,領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)主要特征是"率領(lǐng)"和"引導(dǎo)"。A、錯(cuò)誤B、正確第34題,園所人事政策和教職員生活福利屬于托幼園所教務(wù)工作。A、錯(cuò)誤B、正確第35題,幼稚園管理方法是指，園所管理者經(jīng)過(guò)國(guó)家制訂各種教育法律、法令、法規(guī)、條例和教育方針政策，對(duì)園所工作進(jìn)行方法。A、錯(cuò)誤B、正確第36題,幼稚園雙重?fù)?dān)務(wù)是保育和教育幼兒。A、錯(cuò)誤B、正確第37題,從根本上講，園所計(jì)劃任務(wù)就是在充分利用現(xiàn)有條件和機(jī)會(huì)，使困難降低到最低程度，順利地實(shí)現(xiàn)園所管理目標(biāo)。A、錯(cuò)誤B、正確第38題,管理是一個(gè)文化現(xiàn)象。A、錯(cuò)誤B、正確第39題,學(xué)前教