秋福師小學(xué)生心理健康教育在線(xiàn)作業(yè)二

(單項(xiàng)選擇題)1:____是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)一些外顯操作程序和步驟，如畫(huà)線(xiàn)、做筆記、寫(xiě)提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。A:認(rèn)知策略B:元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略C:支持性學(xué)習(xí)策略D:精細(xì)加工策略正確答案:(單項(xiàng)選擇題)2:以下關(guān)于教師職業(yè)倦怠說(shuō)法，錯(cuò)誤是（）。A:職業(yè)倦怠是一個(gè)與職業(yè)關(guān)于綜合癥B:職業(yè)倦怠源于個(gè)體對(duì)付出和回報(bào)之間顯著不平衡知覺(jué)C:職業(yè)倦怠受個(gè)體、組織和社會(huì)原因影響D:職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)出反應(yīng)有：過(guò)于自信、高估自己、驕傲自滿(mǎn)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)3:作為學(xué)校，在指導(dǎo)家庭開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，其內(nèi)容包含：（）A:對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育B:對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)工作C:對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理治療D:對(duì)家庭組員進(jìn)行心理健康教育正確答案:(單項(xiàng)選擇題)4:對(duì)家庭心理健康教育與學(xué)校心理健康教育關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)是（）A:家庭心理健康教育不需要學(xué)校心理健康教育配合B:學(xué)校心理健康教育不需要家庭心理健康教育配合C:學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”關(guān)系D:家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行正確答案:(單項(xiàng)選擇題)5:美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)教授（）把人個(gè)性類(lèi)型劃分為現(xiàn)實(shí)型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、藝術(shù)型（Ａ型）、社會(huì)型（Ｓ型）、企業(yè)型（Ｅ型）和常規(guī)型（Ｃ型）A:卡特爾B:霍蘭德C:埃里克森D:詹姆士正確答案:(單項(xiàng)選擇題)6:（）是制約心理健康教育課程建設(shè)取得良好成效主要“瓶頸”。A:教育管理部門(mén)支持B:校內(nèi)各部門(mén)緊密配合C:高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍缺乏D:理論研究滯后正確答案:(單項(xiàng)選擇題)7:1946年，世界衛(wèi)生組織明確指出：健康是指一個(gè)身體、心理和社會(huì)適應(yīng)（）。A:完善狀態(tài)B:完整狀態(tài)C:健全狀態(tài)D:完美狀態(tài)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)8:經(jīng)驗(yàn)本位綜合課程即（）A:顯性課程B:心理健康教育活動(dòng)課C:隱性課程D:心理健康教育學(xué)科課程正確答案:(單項(xiàng)選擇題)9:教師要以發(fā)展眼光來(lái)對(duì)待學(xué)生，不但善于發(fā)覺(jué)學(xué)生身上出現(xiàn)問(wèn)題，更要把握學(xué)生過(guò)去，很好地預(yù)測(cè)學(xué)生未來(lái)可能出現(xiàn)問(wèn)題，指是：（）A:尊重性標(biāo)準(zhǔn)B:發(fā)展性標(biāo)準(zhǔn)C:活動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn)D:整體性標(biāo)準(zhǔn)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)10:在多數(shù)情況下，（）是學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育首選課堂管理模式。A:權(quán)威型B:人際關(guān)系型C:民主型D:放任型正確答案:(單項(xiàng)選擇題)11:心理健康教育課程是（）。A:學(xué)科本位綜合課程B:經(jīng)驗(yàn)本位綜合課程C:問(wèn)題本位綜合課程D:問(wèn)題──經(jīng)驗(yàn)──學(xué)科三位一體綜合課程正確答案:(單項(xiàng)選擇題)12:家校協(xié)同開(kāi)展心理健康教育聯(lián)絡(luò)模式應(yīng)該是：（）。A:主要是家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)B:家校共同研究C:家校共同探索D:除常規(guī)聯(lián)絡(luò)方式外，家校應(yīng)共同研究、共同探索正確答案:(單項(xiàng)選擇題)13:學(xué)生心理健康有兩個(gè)維度：一是現(xiàn)實(shí)適應(yīng)良好，二是（）。A:情緒情感良好調(diào)控B:正確自我意識(shí)C:遠(yuǎn)大理想確實(shí)立D:未來(lái)發(fā)展?jié)摿φ_答案:(單項(xiàng)選擇題)14:學(xué)校心理健康教育基本路徑是（）A:心理咨詢(xún)B:心理輔導(dǎo)C:心理健康教育課程D:全方面滲透正確答案:(單項(xiàng)選擇題)15:（）是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)一些外顯操作程序和步驟，如畫(huà)線(xiàn)、做筆記、寫(xiě)提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。A:認(rèn)知策略B:元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略C:支持性學(xué)習(xí)策略D:精細(xì)加工策略正確答案:(單項(xiàng)選擇題)16:神經(jīng)癥是（）。A:一個(gè)因?yàn)樯碓蛟斐沙Ｒ?jiàn)病B:一個(gè)嚴(yán)重心理疾病，社會(huì)適應(yīng)能力與工作基本能力都喪失C:一組非器質(zhì)性輕型大腦功效失調(diào)心理疾病總和D:是突發(fā)性正確答案:(單項(xiàng)選擇題)17:____是指直接推進(jìn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)一個(gè)需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)主要非認(rèn)知原因。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C:學(xué)習(xí)熱情D:學(xué)習(xí)策略正確答案:(單項(xiàng)選擇題)18:學(xué)校心理健康教育基本目標(biāo)是（）A:優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全方面發(fā)展B:開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展C:防治心理疾病，促進(jìn)心理健康D:以上皆是正確答案:(單項(xiàng)選擇題)19:()是一個(gè)人心理活動(dòng)動(dòng)力特征。提議采取張拓基、陳會(huì)昌變定“氣質(zhì)量表”進(jìn)行測(cè)試。A:個(gè)性B:氣質(zhì)C:性格D:智力正確答案:(單項(xiàng)選擇題)20:學(xué)校心理健康教育基本路徑是：（）A:心理咨詢(xún)B:心理輔導(dǎo)C:心理健康教育課程D:全方面滲透正確答案:(單項(xiàng)選擇題)21:（）經(jīng)過(guò)采專(zhuān)心理量表，經(jīng)過(guò)干預(yù)前測(cè)和后測(cè)，進(jìn)行對(duì)比分析，從而對(duì)于學(xué)校心理健康教育效果作出評(píng)定A:調(diào)查法B:觀察法C:測(cè)驗(yàn)法D:問(wèn)卷法正確答案:(多項(xiàng)選擇題)1:學(xué)校心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)主要有（）A:直接咨詢(xún)與輔導(dǎo)B:書(shū)面咨詢(xún)與輔導(dǎo)C:集體咨詢(xún)與輔導(dǎo)D:報(bào)欄咨詢(xún)與輔導(dǎo)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)2:學(xué)校心理健康教育要落實(shí)主體性標(biāo)準(zhǔn)，必須做到（）A:要以學(xué)生實(shí)際情況和需要出發(fā)，把心理健康教育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生本身需要B:平等對(duì)待學(xué)生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有參加接收教育機(jī)會(huì)C:以平等、民主態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)D:尊重學(xué)生主動(dòng)性、主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生主體作用，不能代替學(xué)生處理一切事情正確答案:(多項(xiàng)選擇題)3:學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)心理健康教育課程可行性有（）A:基礎(chǔ)教育課程改革為心理健康教育課開(kāi)設(shè)提供了“空間”B:實(shí)踐表明，心理健康教育課是深受學(xué)生歡迎一類(lèi)課程，學(xué)生對(duì)此有很高認(rèn)同度C:心理健康教育課師資問(wèn)題也是能夠處理D:開(kāi)設(shè)心理健康教育課程也是《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》要求正確答案:(多項(xiàng)選擇題)4:心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)中會(huì)談技術(shù)有（）A:傾聽(tīng)技術(shù)B:影響技術(shù)C:非言語(yǔ)技術(shù)D:注視技術(shù)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)5:依照在校學(xué)生活動(dòng)范圍，可將學(xué)生活動(dòng)分為以下四個(gè)方面（）。A:學(xué)習(xí)活動(dòng)B:人際交往活動(dòng)C:家庭活動(dòng)D:社會(huì)適應(yīng)E:與自我關(guān)于活動(dòng)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)6:依照行為障礙不一樣表現(xiàn)方式，將其分類(lèi)以下()A:不良動(dòng)作習(xí)慣B:退縮性行為C:攻擊性行為D:特殊行為問(wèn)題正確答案:(多項(xiàng)選擇題)7:了解自己職業(yè)心理包含（）。A:了解自己職業(yè)或?qū)I(yè)興趣B:了解自己職業(yè)能力C:了解自己職業(yè)要求D:了解自己職業(yè)氣質(zhì)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)8:非言語(yǔ)技術(shù)有（）A:目光注視B:形體動(dòng)作C:聲音特征D:距離和角度E:緘默正確答案:(多項(xiàng)選擇題)9:心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)中會(huì)談技術(shù)有____A:傾聽(tīng)技術(shù)B:影響技術(shù)C:非言語(yǔ)技術(shù)D:注視技術(shù)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)10:學(xué)校心理健康教育內(nèi)容選擇受到____制約A:心理健康教育目標(biāo)B:學(xué)生年紀(jì)特征和心剪發(fā)展水平C:社會(huì)中其余人態(tài)度D:當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生心理健康現(xiàn)實(shí)狀況正確答案:(多項(xiàng)選擇題)11:學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持家庭心理健康教育策略有（）。A:以學(xué)生為主策略B:以家長(zhǎng)為主策略C:以學(xué)校為主策略D:中立性策略E:客觀性策略正確答案:(多項(xiàng)選擇題)12:從20世紀(jì)80年代始至今，我國(guó)學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）A:調(diào)查呼吁階段B:嘗試推行階段C:嘗試起步階段D:發(fā)展推進(jìn)階段正確答案:(多項(xiàng)選擇題)13:學(xué)校心理健康教育檔案主要內(nèi)容有____A:學(xué)生自然情況B:學(xué)生家庭情況C:學(xué)生各學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)D:學(xué)生心理測(cè)驗(yàn)基本情況正確答案:(多項(xiàng)選擇題)14:以下屬于行為治療技術(shù)有（）。A:系統(tǒng)脫敏B:自由聯(lián)想C:自我管理D:“以人為中心”療法E:厭惡療法正確答案:(多項(xiàng)選擇題)15:生涯輔導(dǎo)內(nèi)容主要包含以下方面____A:生涯規(guī)劃和生涯決議能力輔導(dǎo)B:了解自我情況和澄清個(gè)人價(jià)值觀輔導(dǎo)C:升學(xué)和就業(yè)輔導(dǎo)D:開(kāi)發(fā)自我潛能輔導(dǎo)正確答案:(多項(xiàng)選擇題)16:迄今為止，心理健康教育活動(dòng)課程教學(xué)模式設(shè)計(jì)主要有____理論取向A:行為取向B:認(rèn)知取向C:人格取向D:人本取向正確答案:(多項(xiàng)選擇題)17:良好心理狀態(tài)具備____標(biāo)志。A:不生病B:平衡C:有序D:友好正確答案:(多項(xiàng)選擇題)18:生涯輔導(dǎo)具備以下特征（）A:發(fā)展性B:廣泛性C:科學(xué)性D:綜合性正確答案:(多項(xiàng)選擇題)19:當(dāng)前中小學(xué)生主要心理問(wèn)題有____A:學(xué)習(xí)困難B:人際關(guān)系障礙C:自我意識(shí)偏頗D:行為障礙正確答案:(判斷題)1:心理輔導(dǎo)含義是指在良好治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練治療者利專(zhuān)心理學(xué)關(guān)于理論和技術(shù)，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行幫助，以消除和緩解當(dāng)事人較嚴(yán)重心理問(wèn)題和障礙，促進(jìn)其人格向健康協(xié)調(diào)方向發(fā)展，恢復(fù)其心理健康過(guò)程。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)2:常規(guī)性家校聯(lián)絡(luò)模式包含家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)三種路徑A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)3:心境是一個(gè)比較微弱、平靜而持久情感狀態(tài)，它可能是愉快或憂(yōu)郁，也可能是恬靜或朝氣蓬勃A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)4:人心理是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定過(guò)程，所以，我們能夠依照某個(gè)人某一時(shí)刻心理狀態(tài)判斷其心理是否健康。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)5:自我意識(shí)輔導(dǎo)內(nèi)容主要包含交往意識(shí)、交往技能、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和社交障礙五個(gè)方面。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)6:焦慮，通常表現(xiàn)為情緒衰竭，長(zhǎng)久精神不振或疲乏，對(duì)外界事物失去興趣，對(duì)學(xué)生冷淡等等。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)7:心理衛(wèi)生有時(shí)又稱(chēng)精神衛(wèi)生，是研究人類(lèi)怎樣維持和保護(hù)心理健康標(biāo)準(zhǔn)和方法一門(mén)學(xué)問(wèn)。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)8:尊重性標(biāo)準(zhǔn)就是要尊重學(xué)生人格與尊嚴(yán)，認(rèn)可學(xué)生是社會(huì)一員，認(rèn)可學(xué)生在人格上有和教育者一樣地位。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)9:心理健康終極目標(biāo)是優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全方面發(fā)展。A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(判斷題)10:精神分析理論尤其是經(jīng)典精神分析理論是用一個(gè)動(dòng)力說(shuō)觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待人本質(zhì)，即認(rèn)為在個(gè)體人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換A:錯(cuò)誤B:正確正確答案:(單項(xiàng)選擇題)1:____是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)一些外顯操作程序和步驟，如畫(huà)線(xiàn)、做筆記、寫(xiě)提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。A:認(rèn)知策略B:元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略C:支持性學(xué)習(xí)策略D:精細(xì)加工策略正確答案:(單項(xiàng)選擇題)2:以下關(guān)于教師職業(yè)倦怠說(shuō)法，錯(cuò)誤是（）。A:職業(yè)倦怠是一個(gè)與職業(yè)關(guān)于綜合癥B:職業(yè)倦怠源于個(gè)體對(duì)付出和回報(bào)之間顯著不平衡知覺(jué)C:職業(yè)倦怠受個(gè)體、組織和社會(huì)原因影響D:職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)出反應(yīng)有：過(guò)于自信、高估自己、驕傲自滿(mǎn)正確答案:(單項(xiàng)選擇題)3:作為學(xué)校，在指導(dǎo)家庭開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，其內(nèi)容包含：（）A:對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育B:對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢(xún)工作C:對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理治療D:對(duì)家庭組員進(jìn)行心理健康教育正確答案:(單項(xiàng)選擇題)4:對(duì)家庭心理健康教育與學(xué)校心理健康教育關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)是（）A:家庭心理健康教育不需要學(xué)校心理健康教育配合B:學(xué)校心理健康教育不需要家庭心理健康教育配合C:學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”關(guān)系D:家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行正確答案:(單項(xiàng)選擇題)5:美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)教授（）把人個(gè)性類(lèi)型劃分為現(xiàn)實(shí)型（Ｒ型）、研究型（Ｉ型）、藝術(shù)型（Ａ型）、社會(huì)型（Ｓ型）、企業(yè)型（Ｅ型）和常規(guī)型（Ｃ型