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文檔簡介

三角形單元教學計劃教學目標知識目標了解三角形及其內角、中線、高線、角平分線等概念，了解三角形穩(wěn)定性。了解三角形重心概念。探索并證實三角形內角和定理。證實三角形任意兩邊之和大于第三邊。了解全等三角形概念，能識別全等三角形中對應邊、對應角。掌握：兩邊及其夾角對應相等兩個三角形全等，兩角及其夾邊對應相等兩個三角形全等，三邊分別對應相等兩個三角形全等。證實定理：兩角分別相等且其中一組等角對邊相等兩個三角形全等。了解等腰三角形概念。了解直角三角形概念，探索掌握直角三角形性質定理：直角三角形兩個銳角互余。會利用基本作圖作三角形。能力目標在探索圖形過程中，經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流活動，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，深入發(fā)展空間概念和推理能力。了解三角形及其內角、中線、高線、角平分線概念，探索并三角形內角和及三角形三邊之間關系，了解三角形穩(wěn)定性。了解圖形全等，了解全等三角形概念，經(jīng)歷探索三角形全等條件過程，掌握兩個三角形全等條件，能應用三角形全等處理一些實際問題。能利用尺規(guī)作出三角形。嘗試用多個方法表示自己想法，表述問題處理理由，發(fā)展初步演繹推理能力和有理表示能力。感受數(shù)學與現(xiàn)實世界親密聯(lián)絡。課時安排本單元上課時間大約13課時，詳細分配以下：認識三角形4課時圖形全等1課時探索三角形全等條件3課時用尺規(guī)作三角形1課時利用三角形全等測距離1課時回顧與思索2課時

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