大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會模板集錦4篇

Word第第頁大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會模板集錦4篇高校生學(xué)習(xí)心得體會篇1

寒假在家一個多月，我細細讀了《詳情確定成敗》這本書，從書中我獲得了很多人生的道理，許多在生活的點點滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知，《詳情確定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、詢問工作的實踐閱歷，并借鑒國外企業(yè)管理的閱歷及大量怵目驚心的案例寫成的一部詳情管理專著。汪先生是一個勝利的營銷專家和企業(yè)管理者。在書中他沒有排列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明白詳情在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖贊揚。這本書強調(diào)，不管做什么工作，都要重視小事、關(guān)注詳情，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“宏大與平凡”的真理，也表達了布滿競爭的今日，如何做好各項工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。

詳情確定制度。

海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的仔細精神時曾說:”假如讓一個日本員工每天擦桌子六次,日本員工會不折不扣地執(zhí)行,每天都會堅持擦六次.可是假如讓一個中國員工去做,那么他在第一天可能會擦六遍,其次天可能也會擦六遍,但到了第三天,可能就只會擦五次,四次,三次,到后來,就不了了之.”鑒于此，他提出，把簡潔的事做好就是不簡潔，宏大來自于平凡，往往一個單位每天做的事情，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。宏大來自于平凡，往往一個企業(yè)每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的小事。一個企業(yè)有了雄偉、英明的戰(zhàn)略，沒有嚴格、仔細的詳情執(zhí)行，再英明的決策，也是難以成為現(xiàn)實?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓，詳情確定成敗。

高校生學(xué)習(xí)心得體會篇2

我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責(zé)。然而很多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵害，也不懂利用這些法律武器來維護自己。老師作為一支具有很高文化素養(yǎng)的社會隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實際的必要.

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了許多鮮活生動的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。把握了基本的法學(xué)學(xué)問，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對法的重要性的熟悉，增添法律意識，另一方面，我們更應(yīng)當通過學(xué)習(xí)這門課程，加強自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為

通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很外表理解，很感性的熟悉，如今能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的熟悉，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對比筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣揚節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有許多需要學(xué)習(xí)，還有許多工作要做，還有很多有待解決的問題需要考慮。

法律學(xué)問是我們必備素養(yǎng)之一，我們必需通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公正交易，公平……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權(quán)利，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的學(xué)問體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素養(yǎng)提高的學(xué)問。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的學(xué)問視野擴大。對提高自己的綜合力量很有好處。比方：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。

高校生學(xué)習(xí)心得體會篇3

我進入高校已經(jīng)有一年了，如今已是進入大二的學(xué)習(xí)階段。我對高校的英語學(xué)習(xí)有不同的體會，在對比初高中的對英語的學(xué)習(xí)之后，我覺得高校的英語有很大的不一樣。如今就我大一一年的英語學(xué)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會。

第一

一個是高校英語主要是靠自己去學(xué)習(xí)，而不是靠老師，老師主要是去引導(dǎo)我們，而不是什么都會帶著我們。在英語課上，老師已經(jīng)不會像高中那樣細細的講解每一個學(xué)問點，而是講重點，這樣的話，我們在上課之前就必需要做好預(yù)習(xí)，不然上課就聽不懂老師講的內(nèi)容，再有就是老師上課是全英文的，雖然有時候會由于同學(xué)的緣由而降低要求，進行雙語教學(xué)，但是大部分的時間里也是以英語為主，所以對此進入高校的英語課堂，就肯定要先做好英語的預(yù)習(xí)預(yù)備，不然將無法進入課堂學(xué)習(xí)。

其次

一個是高校我們學(xué)英語要重視口語，高校畢業(yè)之后是要進入社會的，那么對于英語的要求，確定是口語要重要一些，初高中我們學(xué)英語主要是用于考試，所以口語不是很重視，主要是筆試，但是高校就不一樣了，老師上課講的是英語，那么我們在回答下列問題的時候也是英語，所以口語就很重要了。因此在進入高校后，對于英語口語的學(xué)習(xí)，我們可以跟同學(xué)一起合作，在課下的時候自己去寫一些對話，然后兩個人或者幾個人一起協(xié)作練習(xí)，當練習(xí)的多了，自然就熟能生巧了，就能把口語給練習(xí)好，在與別人進行英語對話時，就不會沒有語言去組織了。

第三

一個高校英語肯定要去重視英語單詞的積累，單詞是英語的基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)，是很難學(xué)好的，由于單詞要是沒有許多，就沒方法去進行語言的轉(zhuǎn)化了。所以在高校，對英語單詞的學(xué)習(xí)照舊不能懈怠，反而是更加重視。當單詞積累的多了，不管是口語還是筆試，都不會太差，至少這個基礎(chǔ)是在的。每天都背記一些單詞，漸漸的就會積累起來了，信任到后面肯定會有很大的收獲的。

高校英語不難，但是也不簡潔，主要還是自己要去仔細對待，努力的學(xué)習(xí)，這一門語言一樣可以學(xué)得很好。經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)，我已經(jīng)收獲一些學(xué)習(xí)閱歷，也漸漸的形成自己的學(xué)習(xí)方法，我信任在之后的學(xué)習(xí)中，我的英語會學(xué)習(xí)的更加好。

高校生學(xué)習(xí)心得體會篇4

高校階段是人生心理進展的過渡期，是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。此時，高校生在個人初步實踐閱歷的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地接受人生觀、世界觀、價值觀的理論學(xué)習(xí)，深化思索“人是什么”、“人生是為了什么”、“怎樣的人生更有意義”等人生觀方面的問題，對于他們領(lǐng)悟人生真諦、制造有價值的人生具有至關(guān)重要的意義。我們需要了解世界觀和人生觀的關(guān)系:一方面，世界觀確定人生觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎(chǔ)，人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界進展客觀規(guī)律的正確熟悉的基礎(chǔ)之上。另一方面，人生觀又對世界觀的穩(wěn)固、進展和改變起著重要的作用。一個人的人生觀假如發(fā)生改變，往往會導(dǎo)致世界觀發(fā)生改變。

我看過一個故事，這個故事是有關(guān)斯芬克司的，故事的內(nèi)容是這樣的：斯芬克司是希臘神話中帶翼獅身女怪，這個家伙成天坐在奧林匹亞山上，向過往的行人出謎語，假如來人猜不出，她就一口將他們吃掉。一天，俄狄浦斯王經(jīng)過這里，斯芬克司像平常一樣擋住了他，并說出了她的謎語：世上有一種動物，它早上用四只腳走路，中午用兩只腳走路，晚上用三只腳走路，這是什么動物？她剛說完，俄狄浦斯王就毫不猶豫地答道：“你說的這種動物是人。人在幼年的時候，尚未學(xué)會行走，只能在地上爬行，手足并用，所以，看上去像是四條腿走路；待到兒童長大成人，他身強體壯，僅靠兩條腿就可以行走自如；而當一個人進入老年，年邁體衰，他不得不靠手杖支撐著緩慢行走，這手杖就成了老年人的第三條腿了。”狡猾殘暴的斯芬克司原以為沒有人能夠猜出她的謎底，但是沒想到被俄狄浦斯王一語道破。斯芬克司又羞又怒，一氣之下，栽到身后的萬丈懸崖下，摔死了。

從這個故事時有關(guān)于“人是什么”或“人的本質(zhì)是什么”，在中外思想史上，很多思想家都從不同的角度提出了自己的觀點和見解，其中不乏真知灼見，為科學(xué)揭示人的本質(zhì)供應(yīng)了大量的思想資料。

馬克思關(guān)于人的本質(zhì)的有關(guān)論述：

第一、人的本質(zhì)是現(xiàn)實的、詳細的。

其次、人的本質(zhì)是由人們在社會活動中結(jié)成的社會關(guān)系形成和確定的。

第三、一切社會關(guān)系的.“總和”是諸多社會關(guān)系的有機統(tǒng)一。

第四、人的本質(zhì)是歷史的、進展的。

第五、人的自然屬性是人的社會屬性的物質(zhì)承當者,但不是人的本質(zhì)屬性。

我們做為新時代的年輕人要知道人生目的、人生看法和人生價值三個方面的內(nèi)容。

人生目的、人生看法和人生價值存在著相輔相成的關(guān)系，其中人生目的是人生觀的核心，由于有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生看法、就會追求什么樣的人生價值。詳細說人生目的確定一個人持有什么樣的人生看法；人生目的確定一個人實行什么樣的人生價值標準；當然，人生看法和人生價值也會影響人生目的的實現(xiàn)。還要做到以下方面的內(nèi)容：

追求高尚的人生目的

1、人生目的的內(nèi)涵

2、人生目的在人生實踐中的作用

確立主動進取的人生看法

1、人生看法及其形成。

2、端正人生看法。

同是我們還要留意幾種錯誤的人生看法及其產(chǎn)生緣由:

第一、與世無爭型：形成緣由主要是自身性格方面冷淡、自卑、過于自傲或患病太多挫折與打擊，以致對人生失去信念；