教師培訓(xùn)心得體會合集五篇

第第頁教師培訓(xùn)心得體會合集五篇教師培訓(xùn)心得體會篇1

本學(xué)期我們進(jìn)展青年教師活動(dòng)的學(xué)習(xí)，在姚教師的帶著下我們從一開頭的介紹學(xué)期打算，到音樂實(shí)踐課評析觀摩，在活動(dòng)中得到了溝通。在到觀看優(yōu)秀教師的課中，收獲良多，對于我們青年教師來說，對實(shí)際狀況了解不夠，面對一系列問題，往往急躁，焦慮擔(dān)憂，無所適從，而此時(shí)姚教師那么耐煩的與我們青年教師進(jìn)展對話，把在教學(xué)中的一些豐富閱歷與我們共享，我們從育德素養(yǎng)、學(xué)問水平、教學(xué)力量等不同側(cè)面了解做為一名教師的職責(zé)與義務(wù)。通過一系列的培訓(xùn)，使我們這些剛踏上工作崗位的新教師有了工作目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，努力有了方向，為我們?nèi)松缆返霓D(zhuǎn)折期起了導(dǎo)航引路的作用。

另外姚教師還支配我們對實(shí)踐課進(jìn)展商量與分析，互相找優(yōu)點(diǎn)與缺乏等，充分調(diào)動(dòng)了我們的工作主動(dòng)性，從而使我們在實(shí)際教學(xué)工作中受益匪淺。

首先是教學(xué)上。其中在備課方面，從從前的不知道如何的備課到如今也開頭思索如何在課堂上進(jìn)展預(yù)設(shè)了，對于幼兒在課中產(chǎn)生的問題也能夠比擬自然的進(jìn)展處理了。我想通過這半年的學(xué)習(xí)，比剛開頭的時(shí)候也有了很大的進(jìn)步!記得剛開頭活動(dòng)的時(shí)候，自己對孩子們的紀(jì)律不能很好的處理，經(jīng)過學(xué)習(xí)互相溝通閱歷，以及各位教師的指導(dǎo)，讓我有了很大的進(jìn)步和提高。

記得在一次美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)課中我讓孩子在做蛋糕中學(xué)會圍饒一點(diǎn)進(jìn)展圖案的排列，當(dāng)我先請一個(gè)孩子來裝飾蛋糕時(shí)，她的隨便亂放讓我一下子不知如何點(diǎn)評，可我這時(shí)并沒有跳過，而是隨著她的隨便亂放找出了一個(gè)中心點(diǎn)，然后依據(jù)自己放的中心點(diǎn)來試著圍繞裝飾蛋糕，當(dāng)她看到本來簡潔的單個(gè)水果變成了顏色艷麗的奶油蛋糕時(shí)，興奮地露出了微笑。

通過這段時(shí)間與孩子們的相處，與他們對話的過程中也慢慢地感受到真誠的與孩子溝通，他們會很喜愛你。時(shí)聽帶教教師的課和去聽其他教師的課時(shí)，讓自己有了更多的實(shí)踐熟悉。

其次，在教學(xué)的反思和聽課的學(xué)習(xí)上。通過半年的青年教師活動(dòng)，自己也開頭對課堂教學(xué)有了清楚的熟悉，在主題背景下應(yīng)更關(guān)注的是幼兒的愛好，閱歷和需要。而并不是看重某個(gè)技能上的學(xué)習(xí)。在每天的課后，我都會想一想這堂課的教學(xué)上有哪些需要改進(jìn)的地方，假設(shè)有值得學(xué)習(xí)改進(jìn)的，就會特地修改在自己的修改教案集上，爭取每周能夠有一堂值得學(xué)習(xí)的課!

最終，在自己對教師職業(yè)的理解方面。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，自己也從從前的對教師職業(yè)的外表的熟悉，進(jìn)展到了對教師職業(yè)也有了深化的熟悉。對于教師的整個(gè)課堂與學(xué)習(xí)過程也開頭有了譜，在自己的每天的教學(xué)和反思中學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。教師的事業(yè)是一生的事業(yè)，創(chuàng)立良好和諧的課堂教學(xué)氣氛!

這學(xué)期的青年教師活動(dòng)接近了尾聲，但是真正的教師歷程才剛剛開頭，教師的學(xué)習(xí)和討論是無止境的，雖然主題背景下的音樂活動(dòng)對于我是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但是我堅(jiān)信學(xué)無止境的格言，通過自身的努力、姚教師的引領(lǐng)、大膽的嘗試，在不斷的探究與實(shí)踐中走向成熟。

這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)。勤奮+反思=勝利!在以后的教學(xué)過程中自己還是要不斷的在學(xué)習(xí)與反思中成長!

教師培訓(xùn)心得體會篇2

依據(jù)市教育局集中教育活動(dòng)要求，我校結(jié)合本校實(shí)際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，教師暑期師德培訓(xùn)總結(jié)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下。

一、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)打算

為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校教育處細(xì)心組織，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算，做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、場地落實(shí)、組織工作落實(shí)。我們采納了宣講與商量相結(jié)合，自學(xué)與溝通相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，支配了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：時(shí)事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn)，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違背師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實(shí)效性。

二、召開發(fā)動(dòng)大會，鼓舞大家主動(dòng)學(xué)習(xí)

為確保在規(guī)定的時(shí)間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，馬校長從什么叫學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？學(xué)什么？四個(gè)問題的綻開中，讓每一位教師體會到要做一個(gè)有深厚的文化底蘊(yùn)和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學(xué)校進(jìn)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進(jìn)展了闡述，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。

三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校始終以“愛”為主題，精選培訓(xùn)內(nèi)容。我們先是主要重溫《中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，馬校長針對學(xué)校教師的實(shí)際作了具體的講解。

馬校長還作了仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展的精彩講座，同時(shí)結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師，開展專題大商量，進(jìn)一步增添廣闊教師職業(yè)的榮耀感、責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)高尚師德，爭做人民滿足教師。

馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違背師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。同時(shí)針對當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰同學(xué)等不良師德現(xiàn)象，主動(dòng)開展專項(xiàng)整治，通過自查自糾、組織檢查等形式，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增添為同學(xué)效勞意識，樹立良好的教師形象，工作總結(jié)《教師暑期師德培訓(xùn)總結(jié)》。

教育局下發(fā)的光盤中，六位名師精彩的論述，讓教師從理論和實(shí)踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

孔上勤教師組織我們學(xué)習(xí)了王局長《師德、師能、師風(fēng)、師魂》的講話，要求我們，教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻要求自己，關(guān)愛同學(xué)，真心付出?！度鸢彩兄袑W(xué)校教師職業(yè)道德考核方法》的學(xué)習(xí)，那么讓教師對自己的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地朝著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力。

馮光鋒教師為教師宣讀了《關(guān)于加強(qiáng)在職教職工有償家教、帶寄宿生、兼課管理工作》的.通知，讓教師認(rèn)清肯定不能做拜金主義者的必要性?！墩憬〗逃龔d關(guān)于推動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教育的看法》那么讓教師提高了對實(shí)施素養(yǎng)教育重要意義的熟悉，明確了培育目標(biāo)、主動(dòng)推動(dòng)新課程改革，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。

四、落實(shí)相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、中心明確，過程落實(shí)。本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞“師德建立”這個(gè)中心，主題明確、重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過常整個(gè)培訓(xùn)過程我們實(shí)行了集中學(xué)習(xí)〔包括集中聽報(bào)告等〕、教師寫材料等形式進(jìn)展。

2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會風(fēng)。這一次為協(xié)作市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作，每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓(xùn)，教師們都能準(zhǔn)時(shí)參與并仔細(xì)聽講，做好筆記。整個(gè)培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注意評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。本次培訓(xùn)列入教師的連續(xù)教育和年度考核之中教育處對每位教師上交的材料進(jìn)展考評，結(jié)合整個(gè)培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形本錢次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入教師檔案。

五、撰寫心得體會，增添時(shí)代責(zé)任感

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿足的教育，提高教師師德素養(yǎng)是關(guān)鍵?？梢哉f師德師風(fēng)的好壞，確定著學(xué)校的校風(fēng)，確定著同學(xué)的進(jìn)展，也確定著學(xué)校的美譽(yù)度。因此，我們要充分熟悉師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工，我們所承擔(dān)的教育使命也確定著我們必需從講政治的高度來熟悉加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的重大意義，要主動(dòng)進(jìn)展以身作職，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，喜愛同學(xué)，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德，使我們的教師真正成為同學(xué)安康成長的指導(dǎo)者和引路人。

通過這次師德專題培訓(xùn)，肯定能使我校教師對師德師風(fēng)的建立有更深刻的熟悉。師德建立是一個(gè)永久的主題，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，教育創(chuàng)立高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)當(dāng)努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的“教學(xué)管理的力量與水平，為學(xué)校的快速進(jìn)展，為教育事業(yè)的進(jìn)展作出自己的奉獻(xiàn)。

教師培訓(xùn)心得體會篇3

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)。在這個(gè)秀麗的季節(jié)里，我懷著無比期盼的心情參與了為期十天的幼兒教師崗前培訓(xùn)。這是短暫的十天，由于學(xué)到的學(xué)問是有限的；這也是漫長的十天，由于學(xué)習(xí)的熱忱是無限的。

培訓(xùn)中，我的心情始終是興奮的，或許是由于之前太久的等待，又或許是由于對工作過多的期盼與憧憬。始終很享受這個(gè)培訓(xùn)的過程，由于在我的心中，教師這個(gè)職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望學(xué)問的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的學(xué)問儲藏之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓(xùn)，我非常的仔細(xì)，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，專心去學(xué)習(xí)，專心去消化，為成為教師的最終一步畫上圓滿的句號。

在培訓(xùn)過程中，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒教師所需把握的技能、所肩負(fù)的使命。也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學(xué)理念。

首先，幼兒教師必需要有愛心、耐煩、責(zé)任心。

每個(gè)小伴侶都是一個(gè)小天使，也是一個(gè)小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的耐煩去感化小惡魔，更要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)需要我們的同學(xué)。用一顆布滿愛的心去對待每一個(gè)小伴侶，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，包涵他們、訂正他們，讓他們在歡樂中安康的成長；在他們遇到困難的時(shí)候，關(guān)心他們、愛惜他們，讓他們感受到來自教師的愛。讓孩子們擁有一個(gè)沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的榮耀，最高的榮耀。

其次，幼兒教師必需具備肯定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。

教師在人們的心中是特別神圣的職業(yè)，人們常常用春蠶，園丁這樣具備奉獻(xiàn)精神的事物來象征教師的教育教學(xué)工作，這讓即將成為教師的我感到無比的榮耀與驕傲。近年來，教師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違教師職業(yè)道德的行為受到了社會言論的責(zé)備，同時(shí)也讓全部從事教育行業(yè)的工蒙羞，所以，了解了教師工作的特別性，在日后的工作中，必需要嚴(yán)格要求自己，要有自己的原那么，無怨無悔的為同學(xué)傳授學(xué)問，為教育事業(yè)做出自己最大的奉獻(xiàn)。

第三，幼兒教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更新學(xué)問，提高自己的專業(yè)學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

這是一個(gè)競爭日趨劇烈地社會，也是一個(gè)改變?nèi)招略庐惖纳鐣?，作為人類靈魂工程師的教師也必需更新自己的學(xué)問，在業(yè)余時(shí)間多參與職業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，才能不斷適應(yīng)新的同學(xué)、新的時(shí)代，才能成為一名合格的人民教師。

十天的培訓(xùn)完畢了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學(xué)習(xí)到了全部需要把握的作為一名幼教所必需得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的傲慢。

感謝這十天里全部授課教師，感謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)當(dāng)有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長！

教師培訓(xùn)心得體會篇4

為使20xx年我校新進(jìn)教師18人能盡快熟識我校根本狀況,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)校的歷史、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念，把握新課程教育教學(xué)根本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進(jìn)教師能盡快站穩(wěn)講臺,順當(dāng)開展各項(xiàng)教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校教師進(jìn)展中心整合各班級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力氣，對今期我校新進(jìn)教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了崗前培訓(xùn)。本次新教師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動(dòng)，為期6天，本次培訓(xùn)著手早、起點(diǎn)高、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效。本次培訓(xùn)實(shí)行了多種形式關(guān)心新教師走進(jìn)班主任(生活班主任)工作，盡快了解學(xué)校進(jìn)展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，把握新課程教育教學(xué)規(guī)律以準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)新崗位。培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容有以下8個(gè)形式多樣、內(nèi)容全面、生動(dòng)深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學(xué)流程、教學(xué)討論及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年教師閱歷溝通、自主學(xué)習(xí)和分組商量、校領(lǐng)導(dǎo)座談、入職培訓(xùn)心得總結(jié)。

經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新教師全都認(rèn)為，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學(xué)校對新教師的重視、關(guān)心和期望，領(lǐng)悟了學(xué)校的辦學(xué)理念和進(jìn)展思路；從董建主任的介紹中，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)管理的工作作風(fēng)，熟識了各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)政策；通過傾聽任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報(bào)告，看到了優(yōu)秀教育工的敬業(yè)精神，學(xué)到了珍貴的教學(xué)閱歷；裴輝主任的講話堅(jiān)決了新教師投身教育事業(yè)、為學(xué)校進(jìn)展多做奉獻(xiàn)的決心和信念；郭恒主任新時(shí)期如何做好班主任工作的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都使新進(jìn)教師受益匪淺，給各位新進(jìn)教師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名榮耀的教育工肩上的重任。經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新進(jìn)教師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師，同時(shí)盼望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動(dòng)來關(guān)心新教師提升自身素養(yǎng)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)教師將來的教師工作道路打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為他們今后的教育事業(yè)的進(jìn)展做了重要的鋪墊。同時(shí)本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)教師搭建了一個(gè)相互了解、加強(qiáng)溝通、增進(jìn)感情的平臺。培訓(xùn)完畢后，17名新教師將走上教學(xué)、科研及管理崗位，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)進(jìn)展增加新動(dòng)力。

總體回憶思索這次教師培訓(xùn)，各位新進(jìn)教師感受最深的是以下三個(gè)方面：

一、教師的學(xué)問構(gòu)造

教師的主要任務(wù)是教書育人，教育是用已知的學(xué)問去為將來培育人才的過程。在學(xué)問漸漸信息化的今日，作為一個(gè)教師，我們不僅要具備所教學(xué)科的學(xué)問，同時(shí)還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的學(xué)問，水之積也不厚，負(fù)大舟也無力。打鐵先須身板硬，這就要求做一名好教師，必需同時(shí)擁有深厚的學(xué)術(shù)功底，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想。

二、教師的個(gè)人行為

作為一個(gè)教師，一個(gè)傳道授業(yè)解惑的人民教師，要想教書育人，要想你的理論在講臺上有勸說力，我們應(yīng)當(dāng)從小處著眼，到處留意一下個(gè)人行為，做到真正為人師表，以身作責(zé)，作為一個(gè)學(xué)識淵博的教師，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必需具備道德高尚，品行優(yōu)秀，虛心、好學(xué)、熱忱、開朗，更要有民主、公正、耐煩、寬容、幽默、敬重他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育捧得一顆心來，不帶半根草去。

三、能夠設(shè)身處地為同學(xué)著想

作為一個(gè)教師，今日能夠站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨天的同學(xué)時(shí)代走過，從同學(xué)轉(zhuǎn)換到教師，只是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變，同樣經(jīng)受了同學(xué)時(shí)代，那么我想對于同學(xué)在這時(shí)期和階段的思想和行為，我們應(yīng)當(dāng)是很能了解和體會的，所以對于同學(xué)的所作所為我們不應(yīng)當(dāng)感到不行思議，很稀奇，而是應(yīng)當(dāng)抱著一顆理解的心去承受、包涵，去處理和解決。

教師培訓(xùn)心得體會篇5

教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有肯定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科學(xué)問技能外，還應(yīng)當(dāng)具備奉獻(xiàn)和效勞的精神，所以，我們教師應(yīng)當(dāng)每時(shí)每刻都學(xué)習(xí)充電，