教師年度工作計劃匯總十篇

第頁共頁老師年度工作方案匯總十篇老師年度工作方案匯總十篇老師年度工作方案篇1新的學期又開場了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學習，進展進修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒開展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于理論，促進自身專業(yè)素質(zhì)的進步與開展。在新的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。一、班級管理本學期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶著下，各個方面都有了很大的開展和進步，并且與老師也互相熟悉，升入大班后相處學習起來也比擬容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比擬容易的。二、教育教學在教育工作中，我將認真擬定好各類方案，為開展幼兒的獨立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精巧的教具。讓幼兒在游戲、活動中學習，開展其好奇心，主動學習。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學氣氛，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。三、個人方面1、結(jié)合工作理論，通過各種方式進展再學習，這學期我還是將以本科為目的，繼續(xù)努力，來進步自己的專業(yè)程度，充分運用課余時間來學習，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進的幼兒教育經(jīng)歷運用到自己的教學中。2、做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況施行收效好的教育方法。4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，和同事們成為朋友。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)絡(luò)，以便每一位家長都能及時理解到孩子在園的情況，并及時反響教育工作中存在的問題，與家長親密配合，共同教育好幼兒。四、主要工作安排九月：1、和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。2、對班內(nèi)的環(huán)境進展創(chuàng)設(shè)，和主班配合好布置新的主題墻。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規(guī)。4、編程早操、韻律操等活動。5、認真學習，積極參加公休課的培訓。十月：1、認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精巧的區(qū)域游戲材料。2、組織我班幼兒開展遠足理論活動。3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的老師們進展研討。4、認真準備故事，積極參加故事比賽。十一月：1、認真準備市級三優(yōu)化一進步論文評比活動。2、認真準備學習材料，參加開課活動。3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進展討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)歷，運用到自己班級上面來。4、和主班研討我班的常規(guī)建立，細抓常規(guī)，進步責任感。5、準備好幼兒故事大王比賽。十二月：1、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會理論活動。2、認真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。一月：1、認真做好各領(lǐng)域的復(fù)習工作。2、擬好幼兒的成績單，注意語句的通順和錯別字。3、做好總結(jié)、評語等學期完畢工作，迎接檢查評估。4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。5、配合清點財產(chǎn)物品，并且歸還。老師年度工作方案篇2一、準備階段〔5月—7月〕1、成立“初中骨干老師培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由自治區(qū)教育廳和中國教育學會領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)方面負責人為成員?！?月15日〕2、組建相關(guān)工作組，明確分工職責。重點做好教務(wù)協(xié)調(diào)〔教學、資料、場地等〕及生活保障〔食、宿、醫(yī)、財?shù)取??！?月前完成〕3、制定培訓工作方案，5月15日前完成。4、推薦選拔學員：本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原那么，按“先推薦后選拔、審定”的程序確定四個學科參加培訓學員〔學科帶頭人或拔尖老師40~50人，骨干老師150~160人〕，并通知到位；按學科組成教學班，成立班委會〕，按1名學科帶頭人5名骨干老師的比例組成研修小組，同時建立學員檔案〔“學員登記表及培訓記錄袋”〕。此項工作由教育廳負責?！?月15日前〕5、分學科制定完成培訓課程、教學方案及課程表?！?月10日前〕6、組成培訓導(dǎo)師團并集體備課〔8月5日前〕。①聘請有關(guān)專家為培訓導(dǎo)師，每學科5至8人，條件：身體安康，適應(yīng)高原環(huán)境；理論、教學、教研三方面兼優(yōu)；熱心公益活動〔準備“培訓導(dǎo)師簡介”〕〔5月31日前〕。②入藏前集體備課，熟悉學科教學情況包括觀摩教學錄相，理解培訓課程及教學方案，撰寫個人教案等?！?月5日前〕7、確定面授時間、地點，落實培訓場所，檢查教學及生活設(shè)施，組織安排觀摩課學生?！?月5日前〕8、擬定并發(fā)出培訓通知、學員登記表?！?月20日前〕二、面授階段〔20xx年8月13—21日〕1、工作小組成員、培訓導(dǎo)師及學員報到。2、培訓啟動儀式。3、分班組；培訓須知。4、按課程表施行面授培訓。5、公布遠程培訓方案：布置遠程研修任務(wù)；確定遠程培訓導(dǎo)師；制定個人研修方案；確定遠程交流方式。6、面授結(jié)業(yè)：總結(jié)面授情況，交流學習心得，表彰優(yōu)秀學員，頒發(fā)培訓證書。三、遠程培訓階段〔20xx年9月—20xx年7月〕1、組建遠程培訓工作組，詳細負責此期間督導(dǎo)、檢查、交流工作。2、創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)交流平臺，確定交流方式。3、確定學科指導(dǎo)專家；明確專家指導(dǎo)學員對象；建立專家指導(dǎo)制度。4、組織、交流、宣傳學員教學、教研成果，內(nèi)地交流、研修等。老師年度工作方案篇3時代繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這繁忙、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將汲取20___年遺憾的教訓、收獲的經(jīng)歷，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下方案：一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)學生一杯水的自來水。三、課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。做到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據(jù)學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反響。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的安康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。認真方案20___，希望收獲20___。我將努力，再努力！老師年度工作方案篇4一、指導(dǎo)思想《3-6歲的兒童學習與開展指南》的教育理念與精神的貫徹施行，關(guān)鍵在于老師和家長。本學年我園將繼續(xù)學習《指南》，嚴密聯(lián)絡(luò)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅持“以人為本，以德立園”的理念，以“學、訓、研、一體”的形式開展教育研究工作，促進幼兒園整體教學質(zhì)量的進步。主要工作和詳細措施如下：二、加強學習，樹立先進的教育理念根據(jù)我園老師現(xiàn)階段的理論程度，結(jié)合實際情況，制定有針對性的、個性化的開展目的，以目的鼓勵老師向著專業(yè)化這一方向前進，促使每位老師都具備全面的文化素質(zhì)、扎實的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)的品德素質(zhì)。1.參加培訓：繼續(xù)組織老師學習《3-6歲兒童學習與開展指南》，領(lǐng)會其教育理念并認真貫徹其精神，深化施行素質(zhì)教育，科學施行教育教學工作。2.網(wǎng)絡(luò)學習：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用，鼓勵老師上網(wǎng)學習與獲取信息，不斷參加學歷的進修、充電、進取。3.自覺讀書：組織全園老師學習《師道：為師亦有道》一書，做好師德建立，并做好讀書筆記。鼓勵老師進展自學《幼兒博覽》、《早期教育》等教育雜志，進步教學才能。4.觀摩比賽：積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽，進步老師的教育教學才能。5.互相交流：每月師、徒互聽對方的教學活動1～2節(jié)，結(jié)合老師已有的經(jīng)歷，進一步討論、反思、提升，認真做好小結(jié)，學期末師徒要有總結(jié)。6.集體研討：每周四開展“每聽必評”的園研討活動，進展看課、評課、研課，解決教學中的關(guān)鍵問題，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的'進步。三、加強科研，提升專業(yè)化教研程度領(lǐng)會課程理念，積極探究，樂于反思，擅長總結(jié)，不斷進步教育教學程度，并以教研組為單位，進展專題研究，解決保教工作中的問題，進步幼兒園一日活動質(zhì)量?！惨弧硤@區(qū)教研1.區(qū)域活動：開展以區(qū)域活動為主的園區(qū)教研活動，針對區(qū)域活動教學中的問題和困惑，對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學習、研討。鼓勵老師大膽闡述自己的觀點，進步老師理論與經(jīng)歷的結(jié)合并鍛煉老師的口才與膽量。2.磨課活動：采取開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式，在園內(nèi)由一個或多個老師對同一活動內(nèi)容進展屢次理論研究，在研究中比擬不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒開展的影響，讓老師們在“教學理論——研討——反思——再理論——再研討——再反思”的過程中專業(yè)得到成長。3.構(gòu)建學習型、反思型的老師隊伍，促進老師在理論中學習，在反思中進步。理論前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。理論中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。理論后反思，在自己反思的根底上，及時記錄，提出改良意見。通過教研組交流。學期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。〔二〕年段教研1.年段教研組：繼續(xù)以年級組為單位，成立大中小三個教研組，選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。根據(jù)班級年齡段確定三個教研組：大班組、中班組、小班組。2.加強集體備課的指導(dǎo)，充分發(fā)揮老師群體的智慧優(yōu)勢和分工協(xié)作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學過程中表達《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理念，促進每個幼兒在原有根底上富有個性的開展。鼓勵老師勤于探究、著力創(chuàng)新，促進老師間的互研互學，強化教研教改的意識。集體備課必須堅持“四定”、“五備”，鉆透“五點”，優(yōu)化“兩法”?！菜亩ǎ憾〞r間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。五備：備目的、備教材、備教法、備學法、備互動；五點：重點、難點、知識點、才能點、教育點；兩法：老師的教法和學生的學法〕。集體備課時要表達課程理念，突出科學性、創(chuàng)造性：組長要根據(jù)本學期的教學內(nèi)容，給組員作好分工，確定各主題的中心發(fā)言人。參加集體備課的老師要認真聽中心發(fā)言人的發(fā)言，并積極發(fā)表自己的見解，保證集體備課的質(zhì)量。老師年度工作方案篇5一、指導(dǎo)思想通過校本教研，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用，為了施行素質(zhì)教育、面向全體學生，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，為了進步自己的工作才能和業(yè)務(wù)程度，更好地為教學工作效勞，努力進步我的整體教學程度。二、研修目的1、通過學習，進步自身的師德修養(yǎng)。2、通過學習，標準數(shù)學課堂教學，優(yōu)化備課活動，進步自身的業(yè)務(wù)程度。3、通過學習，進步自身的科研程度。4、通過學習，促進自己對新課標的理解。5、樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)開展奠定根底。三、研修內(nèi)容：1、多讀書，進展讀書研習，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，進步自己的教學程度。2、在理論中進展教學研討。目前進展的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機。我將積積極參各種教研活動，認真寫出教學感悟反思，及時與同伴交流學習。3、對于學困生主要是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的進步上要花大力氣。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，與學困生結(jié)隊子，積極開掘?qū)W困生身上的閃光點，樹立起學習的信心。在生活上、思想上關(guān)心他們。激起他們的學習興趣。4、在備課上，在原來的根底上向前一步。四、詳細措施：1、勤于學習，做學習的有心人。學習政治思想理論、教育教學各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;豐富的教學經(jīng)歷。2、多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地進步自己的教學程度。3、堅持寫好教育教學隨筆和反思。4、認真參加教研活動，積極投入課題研究。及時積累課題研究的資料。并在詳細的教學理論中嘗試，使自己的教學程度逐步進步?？傊?，我決心不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，增強自己的理論底蘊，結(jié)合教學實際，進步教育教學才能，把個人的校本研修工作做好。老師年度工作方案篇6一、指導(dǎo)思想：本學期我學區(qū)將圍繞“師德高尚”、“業(yè)務(wù)精湛”、“充滿活力”的老師開展要求，以進步老師的整體的素質(zhì)，建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學根本功過硬、具有一定教學科研才能、適應(yīng)新時期新課程改革需求、繼續(xù)實現(xiàn)高效課堂的老師隊伍為目的，以進步老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為主線，結(jié)合縣教體局“一年有打破、三年上臺階、五年爭上游、十年創(chuàng)名縣”的工作思路，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結(jié)合、講務(wù)實效的原那么，促進老師的專業(yè)開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。二、培訓內(nèi)容〔一〕師德教育方面：經(jīng)常性地組織老師認真學習《老師法》《教育法》《未成年人保護法》《老師職業(yè)道德標準》以及上級教育主管部門關(guān)于師德建立的相關(guān)要求。引導(dǎo)老師在追求和享授權(quán)利的同時，認真履行好職責和義務(wù)。加強法制和社會公德教育，引導(dǎo)老師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷?！?。利用學?！皫煹聵吮痹u選、年度考核等平臺，讓先進老師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助老師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，增強教書育人、敬業(yè)愛生的責任感和使命感?！捕忱砟钆嘤栭_展內(nèi)容豐富的理論學習。學區(qū)讓每個學校定期選擇相關(guān)教育理論書籍，指定老師閱讀，增加理論素養(yǎng)。有方案、有目的地組織學習新課程改革的相關(guān)闡述和教育教學業(yè)務(wù)知識，增加文化修養(yǎng)。讓老師寫出研讀心得，并納入老師年度考核?！踩硺I(yè)務(wù)培訓1.教材教法培訓。進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目的以及新課程標準所表達的理念，幫助老師理解各學科課程改革的打破點以及對教學的建議，使老師能以此為根據(jù)，在對教材進展充分分析^p和研究的根底上，將理論運用于理論，制定相應(yīng)的教學及評價策略。進一步深化學習相關(guān)學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，幫助老師解讀教材，優(yōu)化教學方法。通過對優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀教學設(shè)計、案例分析^p等材料的研讀，增強老師把握教材、設(shè)計教學案、施行教學的程度，進步老師駕馭課堂教學的才能。2.教研才能培訓。幫助老師學會如何貼近教學實際發(fā)現(xiàn)問題、挑選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以到達預(yù)期的研究效果，如何進展研究信息的搜集整理，并進展總結(jié)、深化和提升，使教研教科研真正成為老師進步自己的自覺行為。3.教學根本功培訓。繼續(xù)做好學校名師評選活動，進展老師賽課、說課比賽，同時開展寫字〔毛筆字、鋼筆字、粉筆字〕、普通話、體藝技能、信息技術(shù)、等各項根本功培訓，增強全體老師的課堂教學藝術(shù)感染力和信息技術(shù)的使用才能。三、培訓措施：〔一〕集中輔導(dǎo)根據(jù)老師教育教學中普遍存在的問題進展有方案的系統(tǒng)輔導(dǎo)，或根據(jù)突發(fā)性問題進展有針對性的即時輔導(dǎo)。分學科的或按不同的分工進展學習輔導(dǎo)，各學科帶頭人，負責本學科的集中輔導(dǎo)工作。每學年為新任的學科老師進展“入門”輔導(dǎo)?！捕硨＜抑v座學區(qū)將安排校長、老師參加教體局邀請的專家學者或?qū)I(yè)人員進展理論講座地培訓，對老師進展方向引領(lǐng)，引導(dǎo)老師拓寬知識視野，厚實知識背景，為老師的專業(yè)成長和學校辦學層次的進步提供理論支撐?！踩逞杏懡涣鲗W區(qū)繼續(xù)發(fā)揮各學校集體備課組、教研組、年級組等各種研討交流的平臺的根底作用，把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環(huán)節(jié)，真正使研討交流成為校園內(nèi)、辦公室的主流話語。其次，我們要利用集體備課構(gòu)筑研討交流的機制，引導(dǎo)老師認真做好集體備課前的個體準備——吃透教材，優(yōu)選教法，進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發(fā)揮研討交流的優(yōu)勢，集思廣益，讓所有人都能進步備課質(zhì)量。此外，通過組織復(fù)式教學根本功競賽等活動，以活動為載體開展研討交流；要充分發(fā)揮電子備課室的作用，專人輔導(dǎo)，讓全體老師受益。(四)加強名師隊伍建立名師是老師專業(yè)開展的帶頭人，名師是高質(zhì)量教育效勞的提供者，名師是教育教學的研究者，名師是老師群體開展的專業(yè)引領(lǐng)者，名師是老師開展學校的促進者。因此本學期我學區(qū)繼續(xù)加強名師的隊伍建立。主要從三方面做起：1、加強管理保障名師隊伍建立質(zhì)量本學期組織名師進一步加強學習教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合自身情況制定出可行的開展方案。由楊永平主任主抓這項工作，學校教誨處、政教處嚴密結(jié)合，成立名師考核小組，定期對此項工作進展催促檢查。2、搭建舞臺充分發(fā)揮名師作用要求名師認真履行好各自的職責，積極參與好各項教科研活動，樂于完成上級及學校指派的開課、聽課、評課、講座、師徒結(jié)對、新課程培訓、科研指導(dǎo)等任務(wù)，廣泛深化地參與新課程師資培訓等各種繼續(xù)教育活動；開展“一幫一”、“結(jié)對子”活動，定目的、定任務(wù)定向培養(yǎng)青年骨干老師；堅持參加學習名師論壇暨名師巡回講學活動，進步教學點老師的整體素質(zhì)。3.堅持優(yōu)秀老師開放課堂一是開放本校校內(nèi)課堂；二是組織中心小學骨干老師對其它完小及教學點進展幫扶獻課，在不影響教學秩序的前提下接納校內(nèi)外其他老師、教研員隨堂聽課；三是邀請城區(qū)學校知名老師來我學區(qū)獻課，發(fā)揮城鄉(xiāng)校際結(jié)對捆綁式開展的作用。四是選派本學區(qū)年輕老師結(jié)隊到城區(qū)學校學習其先進的教學理念，提升我學區(qū)年輕老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。老師年度工作方案篇7本學期我將仍然擔任高一年級4個班的生物教學工作，感謝學校對我的信任，在新的學期里，我仍將以較高的工作熱情以及積極的工作態(tài)度投入教學工作中。通過積極參加學校組織的教研活動，多向有豐富經(jīng)歷的老老師請教，進步自身的業(yè)務(wù)程度，認真?zhèn)湔n，認真上課，進步課堂效率，并結(jié)合學生的詳細情況注重根底知識的教學以及學生學習習慣的養(yǎng)成，爭取獲得較優(yōu)異的成績。一、教學任務(wù)本學期的教學任務(wù)是必修三模塊《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》，內(nèi)容包括人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)，植物的激素調(diào)節(jié)，種群和群落，生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性，生態(tài)環(huán)境的保護等方面的內(nèi)容。本模塊的知識點較多，概念抽象，應(yīng)用性較強，是生物教學中的重點和難點，教學上通過詳講、精煉來完本錢模塊的學習。二、教學措施1。首先從宏觀上把握教學的內(nèi)容，理解章節(jié)內(nèi)容的地位，使自己的教學思路更加明晰，防止盲目性。2。上課是關(guān)鍵，其中以下幾個環(huán)節(jié)又是重中之重：⑴備課①認真鉆研教材，清楚教材的知識構(gòu)造、重點與難點，掌握知識的邏輯，思路明晰條理，組織課堂語言，可以運用自如，并適當?shù)倪M展資料補充。②根據(jù)學生的詳細情況，包括學習根底與學習習慣兩方面，因材施教，對癥下藥，這樣才能最大限度的進步課堂效率，進步學生的學習才能，做到實處，到達效果。③在進展知識傳授時要講究方法，考慮以怎樣的方式、怎樣的順序、怎樣的邏輯進展教學，也就是教學環(huán)節(jié)的設(shè)計要仔細斟酌，最終還是要進步課堂效率。⑵課堂上的情況組織好課堂教學，進步學生在課堂上的主體地位是本學期的努力重點，盡量做到學生的學為主，自己的教為輔，做好引導(dǎo)工作，真正的讓學生參與到課堂中，成為課堂的主人，要想到達如此效果，在課堂上要做到講練結(jié)合，多讓學生去考慮，讓學生去開掘問題，并注意信息的反響，調(diào)動學生的積極性。同時，激發(fā)學生的興趣與情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，課堂語言簡潔明了，克制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，營造良好的課堂氣氛。3、做好課后輔導(dǎo)在課下多與學生們進展交流，鼓勵學生不懂就問，不要積攢問題，養(yǎng)成良好的學習習慣，利用晚自習以及課間時間，為學生進展解疑，并有針對性的進展課后的輔導(dǎo)，有助于學生課后的復(fù)習與穩(wěn)固。4、進步自身的業(yè)務(wù)程度在教學上，要注意向別人取經(jīng)學習。積極參與聽課、評課，取人之長，補己之短，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度?？傊?，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學程度。老師年度工作方案篇8過20xx年的努力，在年終工作總結(jié)中，我被評為校級骨干老師。為此，我感到快樂和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果；二來感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助，為使自己的教學事業(yè)更進一步進步，我做出了20xx年老師工作方案：一、預(yù)期目的：作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，根據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為施行素質(zhì)教育的重要陣地。二、分項開展目的：1、專業(yè)技術(shù)方面：學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質(zhì)量。承當學校安排的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣，開展學科學、用科學的才能。觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的才能。在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，理論中多探究，總結(jié)中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄才能、探究才能為重點，輔導(dǎo)學生撰寫科學小論文。實驗中要加強平安觀念，學生實驗應(yīng)在老師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進展，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。2、詳細措施：本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好。研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告。針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生樂學、會學。嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展。結(jié)合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導(dǎo)行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學消費生強烈的學習欲望，樂學、愛學。課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，進步自身教育教學程度及修養(yǎng)。以上是我擔任骨干老師在本學期的工作方案，我的方案只是20xx年學校工作方案的一局部，我的一切向?qū)W?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。老師年度工作方案篇9上學期工作轉(zhuǎn)瞬即逝，這學期工作的開展，既繁忙又充實讓人迅速的成長和學習。過程中，有許多經(jīng)歷需要向前輩老師學習，以便更好地跟上學校的日常工作節(jié)奏，下面將從以下幾個方面對下學期的工作進展方案。教學工作要細致扎實，環(huán)環(huán)相扣。每一堂課都提早備好ppt，制作好精巧合適班級情況的課件，充分利用優(yōu)學通和網(wǎng)絡(luò)資，有挑選有甄別地進展備課。教學中，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。可以采用多種方式加強同學間的交流與合作，進展小組合作學習，當小老師，等等。課堂上涉及的問題要貼合實際，既要有想象討論的空間，又要與課本內(nèi)容嚴密結(jié)合，進步班級學生上課的積極性，進步課堂效率。要重視朗讀，學生讀正確、流利的根底上，指導(dǎo)學生讀出感情課后做好補差工作，針對薄弱環(huán)節(jié)各個擊破。利用上課時間，進展指導(dǎo)，從培養(yǎng)學生檢查意識開場，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習冊的批注，做到及時詳細。班主任工作要認真仔細。與學生友好相處，以真誠待學生換來的必定是學生的熱愛。班主任的言語中要充滿鼓勵