小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

第小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

瑟瑟的秋風(fēng)給大地上抹上了一層淡淡的金色，就在這收獲的季節(jié)里，我最愛的桔子成熟了。

桔子仿佛一個個小燈籠，金燦燦的.，像擦了油一樣光滑，沉甸甸地掛在樹枝上，壓彎了樹枝。桔子剛結(jié)出來時，根本不是現(xiàn)在這樣，那時，它又青又小，在綠葉的襯托下，不仔細(xì)看，還分不清哪些是桔子，哪些是葉呢！慢慢地，它又變成了淺黃色，又過了一段時間，它就成熟了，變成桔紅色。這時就可以吃了。剝開皮就可以看見那一瓣瓣新鮮嫩黃的果肉。我輕輕地把它放進(jìn)嘴里，然后又輕輕一咬，立刻嫩黃的、甜甜的略帶一點果酸味的汁水溢了滿嘴。

桔子不僅果肉營養(yǎng)豐富，味道鮮美，還可以生津、解渴，而且它的皮也有許多用處。桔皮又苦又澀，可以做中藥；它可以放入火鍋里去腥；冬天生凍瘡時，你只要把桔皮放進(jìn)火里燒燙，再放在生凍瘡的地方燙一會兒，這樣反復(fù)做幾次，凍瘡就會漸漸痊愈……

桔子給人們作出了非凡的貢獻(xiàn)，沒有別的水果能比得上它，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桔子！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

我校有一處地方不僅美而寬闊那就是“風(fēng)雨體育室”。

一進(jìn)校門的左邊你首先看到的是一排排整齊的芒果樹，芒果樹是一年四季都生長并且枝葉茂盛，在夏天芒果樹就結(jié)出一個個又大又肥又甜的.芒果，讓人看到垂涎三尺。走過一排排整齊的芒果樹，就來到一個又寬又大的風(fēng)雨體育室，看見的“風(fēng)雨體育室”面積可不??？可以容納一千多人?。◇w育室外面有4條柱子支撐著，一條條柱子又圓又粗像一個個健康的戰(zhàn)士守護(hù)著風(fēng)雨體育室，里面設(shè)有分類區(qū)，柱子上分別貼上校園生活多姿多彩的照片與資料，例如有校運(yùn)會、書畫展、舞蹈相片等等，這些圖片資料是讓我們學(xué)習(xí)他們這種拼搏精神。再往里面看是設(shè)有一張張乒乓球臺，平時我們上體育或是課余時間來娛樂的。再看看墻壁上貼著是我們學(xué)校的校歌和全校老師的照片，那時我把目光投到一些運(yùn)動毯子，有時下課同學(xué)們?nèi)何尻牼团軄碓谶@毛毯子上跳上跳下，可好玩極了。

有的同學(xué)還在上面玩摔跤游戲、豎蜻蜓……,這個毛毯真是同學(xué)們的樂園啊!下雨的時候風(fēng)雨體育室是我們同學(xué)的避雨所，每逢下雨天我們各班就會在這里聚集等家長來接回家。平時也是我們校籃球隊的訓(xùn)練所，我們校的風(fēng)雨體育室真是用處多多。你們有時間可以來參觀參觀，我們會打開校門無限歡迎你們的到來與指導(dǎo)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

忘不了故鄉(xiāng)的水，忘不了故鄉(xiāng)的情，忘不了故鄉(xiāng)的荷，故鄉(xiāng)——我思緒中不變的風(fēng)景線。

荷塘一年四季，最美就是夏天，烈日當(dāng)空，荷塘中卻出現(xiàn)了一位位撐者綠雨傘的小姑娘?？?！一個個亭亭玉立，身披白里透紅的衣裳，散發(fā)出一陣陣清香……她，就是荷花仙子了。古代詩人以荷詠詩不勝枚舉，我最喜歡的便是周敦頤的《愛蓮說》“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)逸清，亭亭凈直……”

秋天的荷塘是最熱鬧非凡，鄉(xiāng)親門一同下荷塘捉魚、撈蓮藕、采蓮蓬……在荷塘里沉睡了許久的蓮藕醒了，給我們帶來了多不勝數(shù)的“禮物”——蓮藕湯、蓮子炒雞、蓮子雪耳雞蛋……而荷葉呢？很多人都忽略了它，但從那天以后，我……

天邊飄來幾朵烏云，天色都暗下來了，一會兒，嘩嘩地下起大雨來。在風(fēng)的指引下，我看見了，看見了一個新的.生命。在荷塘，一個個身穿綠色的衛(wèi)士，他們都彎下腰，用自己的“大手”，抱著荷花，擋著風(fēng)對荷花的摧殘，雷鳴閃點電大聲地命令風(fēng)，誓要把荷花吹倒，荷花躲在荷葉下，顫抖著，呻吟著……但荷葉頑強(qiáng)地和風(fēng)搏斗。雨也來幫助風(fēng)，他們使出了絕招——風(fēng)雨交加，豆大的雨點拍打在荷葉上，風(fēng)也吹向荷葉，它們奸笑著說：“荷葉，你投降吧！”但荷葉斬釘截鐵地說：“我誓死保護(hù)荷花！”

太陽出來了，天邊還出現(xiàn)一道美麗的彩虹，似乎要迎接為保護(hù)荷花而犧牲的荷葉，走向天堂。

我喜愛荷花，但更喜愛為荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。它就像我的父母一樣。為我們遮風(fēng)擋雨，默默為兒女奉獻(xiàn)，讓自己的兒女健康成長?？蓱z天下父母心！又有幾個兒女能明白呢？每一個生命都是一個奇跡，讓我們來尊重每一個生命吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

今天，我正準(zhǔn)備在作業(yè)本上寫生字，突然發(fā)現(xiàn)本子上一頁紙也沒有了，于是，我拿出存錢罐里的錢對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)本用完了，能自己去買嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了，臨走時反復(fù)叮囑我說：“記得一定要把找的錢拿回來，買本子剩下的錢你可以買點自己喜歡的零食！”

我緊緊攥著手中的100元錢，一邊走，一邊心里盤算著：“我該買哪種本子好呢？”來到文具店，我找賣本子的`貨架，頓時吃了一驚，這里的本子真多呀，琳瑯滿目，各種本子上印著花花綠綠的商標(biāo)，讓人眼花繚亂，我把各種本子從頭到尾一本本仔細(xì)地翻閱了一遍，咦？怎么每種質(zhì)量都差不多呢？我一時手足無措了。

正當(dāng)我難以抉擇的時候，腦海里忽然回想起媽媽的話：“記得要買‘文?！频谋咀舆?！”對了！是買“文?！迸频?，我迅速從貨架上拿下五個本子，走向收銀臺。

收銀員是一位長得很好看的年輕阿姨，她向我身后望了望說：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我得意地把胸一挺說：“阿姨，我是自己來的！”“你這么棒呀！小小年紀(jì)就會自己買東西了！給，五個本子5元錢，找你95元，把錢拿好呦！”聽了阿姨的夸獎，我心中美滋滋的，雙手小心翼翼地接過錢。

買完本子，我又來到隔壁