2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄范文六篇

第2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄范文六篇

篇一2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理；同時(shí)，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時(shí)協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進(jìn)而節(jié)省家長們接送孩子的時(shí)間，減少對周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長、學(xué)校、社會共同營造平安、和諧校園。組長：副組長：成員：各年級主任、年級家長志愿者成員、__園社區(qū)志愿者1、家長志愿者工作是家委會參與校務(wù)工作的一部分，家長志愿者應(yīng)對學(xué)校工作給予大力支持和幫助。2、家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會風(fēng)氣。3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動，和家長一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長遵守秩序，文明出行。4、家長志愿者的具體職責(zé)：（1）周末學(xué)生離返校時(shí)，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。（3）保護(hù)學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營造平安、和諧校園。本周五，二年級各班班主任、二年級每班一名家長組成“志愿者團(tuán)隊(duì)”，在學(xué)生離校時(shí)，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長向各班班主任踴躍報(bào)名，加入“家長志愿者服務(wù)隊(duì)”，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營造平安、和諧校園！

篇二2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄一、指導(dǎo)思想以黨的"_"精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高家長綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長學(xué)校。廣開社會育人渠道，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。深化小公民道德建設(shè)和"雙合格"家庭教育宣傳實(shí)踐活動，大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會化方向發(fā)展。二、工作任務(wù)1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學(xué)知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭(單親家庭、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀。2.注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。3.營造良好的家庭教育氛圍。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生家長和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生家長和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育，支持社區(qū)家庭教育工作，實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。4.組織召開家長學(xué)校工作研討會。通過各種大小座談、工作會議等形式，推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作，更進(jìn)一步促進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)。5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi)，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持。6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。

篇三2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄活動時(shí)間：活動地點(diǎn)：參加人員：分管校長、年級主任、班主任、全體家長委員會成員活動紀(jì)要：尊敬的年級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們承蒙各位厚愛，讓我在家長當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我很樂意為家長朋友們服務(wù)。天底下沒有不愛自己孩子的父母，自從我們的孩子進(jìn)入一初中的第一天起，家長們無時(shí)無刻不在關(guān)注著一初中的變化，關(guān)心著孩子的成長，我們能感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤著一初中老師們的辛勤汗水，老師像呵護(hù)鮮花一樣精心培育著我們的孩子，可能許多家長曾有過與我一樣的感受。幾月前，我把孩子送到一初中時(shí)，心里也有過擔(dān)心，通過一段時(shí)間的接觸和了解，我們認(rèn)為一初中老師們的教學(xué)水平?jīng)Q不比原陽的任何一所學(xué)校遜色。有許多優(yōu)秀的老師讓我敬佩，如班的語文老師，他總是能以獨(dú)特的教學(xué)方法讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)規(guī)律，而且對學(xué)生充滿了愛心；

老師教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，班主任工作做得深入細(xì)致；校長的教學(xué)課，課堂氣氛十分活躍，讓學(xué)生快樂地學(xué)知識；老師上課時(shí)對學(xué)生嚴(yán)格要求,教風(fēng)犀利,課余時(shí)間又對學(xué)生關(guān)愛有加,做學(xué)生的知心朋友,既得到我們孩子的認(rèn)可,也讓我們家長深受感動。還有很多我所不熟悉的像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們潛心鉆研教學(xué)規(guī)律，無私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長，付出了大量的心血，在此，請?jiān)试S我代表全體家長們向辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

篇四2023年社區(qū)家長學(xué)校活動臺賬記錄時(shí)間：12、20地點(diǎn)：社區(qū)居委會參加人員：社區(qū)居民活動主題：讓孩子從小學(xué)會自己管理自己孩子上學(xué)時(shí)，有的父母總是千叮嚀萬囑咐，未了甚至還要補(bǔ)上一句：“等一等，讓我看你的衣服扣好沒有?書包里是否要帶的東西都帶了?！闭\然，孩子，尤其是初上小學(xué)的孩子，上學(xué)時(shí)可能會遺忘了課本。教育孩子不要忘記攜帶需要的課本和文具是很重要，但是要想孩子養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣，就應(yīng)讓孩子自己去檢查，親自去做。而且，疏忽也是免不了的，偶爾也會有遺漏。但這不要緊，孩子在課堂上發(fā)現(xiàn)自己遺忘了課本或必要的文具，這次吃了虧，影響了聽課，那么他下次就不會再忘記了。而且這種教訓(xùn)要比父母叮嚀十遍深刻。如果父母一味地幫忙孩子準(zhǔn)備一切，孩子就會產(chǎn)生一種依靠心理，自己能夠?qū)σ磺胁宦劜粏栆粋€(gè)人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能獲得較大的成功。這就是古人所說的“失敗為成功之母”。那么孩子的成長也是一樣，大人應(yīng)放手讓孩子在他生活的小范圍內(nèi)自理，讓他失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓(xùn)而成長起來。如果從小，一切都由父母包辦，孩子感到一切都能夠依靠父母，構(gòu)成一種“安全感”，那樣反而容易出大事?；﹫隼锝?jīng)常發(fā)生的骨折事故。大都發(fā)生在和緩的斜面，而不是在陡峻的斜面。建筑工人從腳手架上失足跌落的意外事件多發(fā)生在接近地面的地方，而不是在高處。這些都是因?yàn)樵绞遣淮笪ｋU(xiǎn)的地段，人們的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。所以經(jīng)常讓孩子處于依靠和安全感中，對孩子的成長反而不利。一旦父母有疏忽，或離開了父母，自己就會束手無策，時(shí)時(shí)出事。不要干涉孩子零用錢的花法，那里還有一個(gè)培養(yǎng)孩子學(xué)會理財(cái)?shù)膯栴}。孩子口袋里有了零用錢，這就給孩子提出了一個(gè)怎樣花的問題，它能夠培養(yǎng)孩子的金錢觀念。此刻有的小學(xué)里學(xué)生自己組織了學(xué)生銀行。有的把錢積攢起來，買大東西;有的把錢資助困難同學(xué)。這些對孩子都是一個(gè)很好的鍛煉。

篇五2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長教育理論水平，改進(jìn)家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)建家長學(xué)校打好基礎(chǔ)。家庭教育是現(xiàn)代化教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作目標(biāo)(一)開辟多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理。(二)采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動。落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間1、精心挑選家長學(xué)校的上課教師學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師保證師資力量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課的精彩。2、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。3、制定家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校學(xué)員管理制度、學(xué)籍管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度、評比制度等。開學(xué)初學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓教師明白自己的工作職責(zé)和任務(wù)，有章可循、有事可做。(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動1、為了更好地與家長溝通、增長家長的對孩子的教育與管理能力，本學(xué)年在高年級學(xué)段舉行一次家長培訓(xùn)會，在低中學(xué)段選兩個(gè)班級開展兩次小型的家長培訓(xùn)會。2、組織授課活動在授課形式上我們準(zhǔn)備進(jìn)行研討，如何提高家教課的質(zhì)量，增強(qiáng)課堂信息量，讓家長在短時(shí)間獲得更多的知識。還要和家長互動，讓家長也能主動參與。3、進(jìn)行家訪活動家訪活動也是進(jìn)行家教的好形式，教學(xué)可以通過和家長的單獨(dú)的接觸，進(jìn)行家教知識的傳授和家長做好溝通，這樣的家長更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對每位學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。4、利用家教導(dǎo)報(bào)進(jìn)行宣傳是我校根據(jù)現(xiàn)存在的問題或現(xiàn)實(shí)情況指定的，主要內(nèi)容有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，學(xué)生與家長共同參與。5、評選優(yōu)秀學(xué)生家長

篇六2023年社區(qū)家長學(xué)?；顒优_賬記錄時(shí)間：20__年3月25日地點(diǎn)：各班教室主持人：授課教師：主題：活動內(nèi)容：1.提出重視對孩子的思想教育。2.建議父母要走出思想誤區(qū)。3.建議家長教育孩子樹立崇高的理想。4.提倡家長認(rèn)真指導(dǎo)孩子結(jié)交朋友。5.老師分班介紹。6.老師和家長進(jìn)行交流家長學(xué)校工作總結(jié)家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，明確職責(zé)。1、建立了由校長為組長，校家長委員會代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。2、組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會”、“班主任會”“家長會”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長學(xué)?！薄罢l在學(xué)?”、“學(xué)什么?”、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)?”“怎樣學(xué)?”“為什么學(xué)?”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識。為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩個(gè)層面家長委員會的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。二、建立基地，開展活動，努力提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。1、建立基地我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。2、提供資源我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺。3、開展系列活動(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立最新理念。針對家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識。家長學(xué)校各年級的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級部，各級部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。(2)學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動，我們請家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評課，一起參與討論學(xué)校、班級教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長對學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。4、組織研討家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。1、我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動，提高了家長參與學(xué)校管理的意識，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請家長參加座談會，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動課，有利于使家長加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。2、我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評選活動，大大提高了學(xué)生家長對參加各項(xiàng)活動的熱情。3、廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)