語文八年級上期末試卷附答案

姓名成一、積累運用（共22分（一）積累（共10分）．根據(jù)下面語段中的拼音依次寫出相應的漢字分就纓銳旅n造導雄師。他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計算自己的生命曾請纓提旅已是鞠躬盡cuì下雖安戰(zhàn)必危他是中國軍一面不倒的旗幟。中國”年度人物bn獎?chuàng)竽郑ㄔ乐心芡怀鲈婎}中“望”的詩句是：，。（2）《登飛峰》一詩中，作者以“浮云”為喻，表達對當時保守勢力的蔑視的詩句是：，。（3某畫家作了一幅名為《西湖春早》的畫，欲將白居易《錢塘湖春行》中的詩句題在畫上，你以為哪一聯(lián)最合適，請寫出來：，。．名著閱讀分在你讀過的中國古典名著中選擇一個人物，寫出：人物姓名，關于他的某個故事標題，喜歡他的理由。人物：故事標：

喜歡的理由：（二）運用（共6分．為下面的兩句話再補寫一句，要求與前面兩句結構相似，表達的意思一致分時間山里流淌的一條小溪走了便永不回頭陽光下盛開的一朵鮮花，凋落了便永不重生；。．下面一段材料，在詞語、句子表達及標點等方面存在毛病，請用規(guī)定的符號作修得超過，分）（1換用號：（）增補號：（3刪除號：（4）調(diào)位號：暑假里，我在父母親的帶領下觀市博物館進入館藏區(qū)，只見玲瑯滿目地陳列著古代的文物珍品學識淵博深大家令人尊敬的文物館館長為我們介紹說物藏是本著寧缺勿爛的原則進行的，所以都是件件珍品。他還為我們展示了有“震館之寶”之譽唐代仕女圖的畫讓我們深深折服不禁驚嘆于祖國的山川秀美，人文薈萃。（）合學（共6分）．有人認為：漢字書寫復雜，不如其他文字用字母表示來得簡便。這種“漢字落后的說法存在了很長時間認漢字是育及信息化的瓶頸，并有“漢字拉丁化”甚至廢除漢字的推動行為。請你結合“漢字”專題學習中獲得的相關知識，寫一段反駁“漢字落

漢字”等觀點的話，字右分）．讀下面的材料，概括什么是“綠色災難）據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國有主要外來雜草107種其中62種來雜草是作為牧草、飼料、蔬菜、觀賞植物、藥用植物、綠化植物等有意引進的。綠色植物的引種對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展起了重要的促進作用，但也造成了巨大的危害。原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)已遍布我國華東、華南、華中許多地區(qū)的水葫蘆常情況下在個月就能從10棵至60萬是公認的生長最快的植物之一由在河湖水塘瘋長不嚴重破壞水生生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能而且導致大量水生動植物的死亡。外來物種的引種和侵入導近來我國的松材線蟲地松粉蚧美國白蛾等森林入侵害蟲的危害面積每年達150多公頃稻象甲非大蝸牛美斑潛蠅等農(nóng)業(yè)入侵害蟲的危害面積每年超過140萬公；飛機草、大米草等肆意蔓延，已到了難以控制的局面，給農(nóng)林業(yè)造成的經(jīng)濟損失平均每年高達億元。分布于東北華北華和華中豚草和三裂葉豚草們的花粉還是引起人類花粉過敏的主要病原物。二、閱讀理解（共38分（一）閱讀《幽徑悲劇》一文中選段，完成8—11題11分在所有的這些神奇的東西中給印象最深讓最留戀難忘的是一株古藤蘿藤蘿是一種受人喜愛的植物。清代筆記中有不少關于北京藤蘿的記述。在古廟中園往都有幾棵壽達數(shù)百年的藤蘿許神話故事也往往涉及藤蘿大現(xiàn)在的燕園是代的名園，有幾棵古老的藤蘿是意中事。我們最初從城里搬來的時候，還能看到幾棵據(jù)說是明代傳下來的藤蘿。每到春天，紫色的花朵開得滿棚滿架游人和蜜蜂猬集其間，成為春天一景。但是據(jù)個人的評價眾的藤蘿中特色的還是幽徑的這一棵既無棚，也無架而是讓自己的枝條攀附鄰近的幾棵大樹的干和枝上曲而上大有直上青云之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁象蒼龍般的粗干外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)抬一看在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉哪是其他樹的葉子——隱隱約約看到一朵朵紫紅色的花有萬綠叢中一點紅的意味直到此時我清晰地意識到這一棵古藤的存在，顧而樂之了。經(jīng)過了史無前例的十年浩劫不人遭劫花也不能幸免藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳，沒有調(diào)查研究，不敢瞎說，永世不得翻身，則是鐵一般的事實了。茫茫燕園中只剩下了幽徑的這棵藤蘿了成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光每到春天，我在悲憤、惆悵之余，唯一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅著淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲覺個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。然而我樂得太早了人生畢還是個荊棘叢決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天走長著這棵古藤的地方眼前一閃一大跳藤一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵在綠葉叢中微笑它們還沒有來得及知道自賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷脫離了地再有水分供它們生存了它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。我是一個沒有出息的人我感太多總供過于求經(jīng)常為一些小動物、小花草惹

起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的過來說如他們象我這樣的話也不能成為偉人我有點自知之明我注定是一個渺小的人也甘于如此我于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。．用簡要的語言概括上面文字的主要內(nèi)容分．依次概括下列語句所表現(xiàn)的古藤蘿的特點分）①每到春天，紫色的花朵開得滿棚滿架，引得游人和蜜蜂猬集其間。②它既無棚架讓自己枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上而上，大有直上青云之概。③在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉其樹的葉子——隱隱約約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。10上文中，作者發(fā)出了“人生還不全是荊棘叢是個荊棘叢”的感慨，這兩句話矛盾嗎？請聯(lián)系上下文的內(nèi)容，談談你的理解分）．閱讀下面《紫藤蘿瀑布》選段，結合上文回答問題分）花和人都會遇到各種各樣的不幸是生命的長河是無止境的撫了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀張滿了帆在閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。同樣的事物，寄寓作者不同的思想感情。試揣摩一下，兩文的作者借助于“藤蘿”這一特定的事物，分別揭示了什么樣的道理。（二）閱讀《視網(wǎng)膜效應》一文，完成12—題（共15分）記得四年前我剛回國時首先想到要買的就是一輛車經(jīng)過一段時間的評估后我決定買一輛墨綠色的中型轎車當時我的印象是一般人的車都買白色或黑色所以認為自己的選擇很獨特而且很有品位正在為自己能買到一輛與眾不同的車而沾沾自喜的時候突然發(fā)現(xiàn)是高速公路上是小巷子里，甚至我住的大樓的停車場中，都看到許多和我同型，而且是墨綠色的轎車。我開始覺得奇怪么家突然間都開始買墨綠色的車呢？所以我就把我的觀察與同事們分享。有一位女同事正好懷孕，聽我講完后就說是沒看見很多墨綠色的車。可是最近我發(fā)現(xiàn)無在哪里都會到孕婦我得上個星期天在逛百貨公司時短短的兩個小時就看到孕婦口出生率最近是不是有提高呢？與他同事異口同聲地都說沒發(fā)現(xiàn)孕婦有增加的現(xiàn)象她到么多大概是很湊巧。后來有一次在國外聽演講才解到這種現(xiàn)象在心理學上叫“視網(wǎng)膜效應這個發(fā)現(xiàn)對我有什么影響呢？美國的戴爾耐先生很久以就提出一個論點就是每個人的特質中大約有是長處和優(yōu)點，而20%左右是我們的缺點。當一個人知道自己的缺點是什么，而不知道發(fā)掘自己的優(yōu)點時效應促這個人發(fā)現(xiàn)他身邊也有許多人擁有類似的缺點，進而使他的人際關系無法改善，生活也不會快樂。你有沒有發(fā)現(xiàn)些常常罵別人很兇的仁兄常己就是一位脾氣很壞的人？這就是“視網(wǎng)膜效應”的影響力。所以，卡耐基先生在80年創(chuàng)卡耐基訓練時，就一直強調(diào)一個人要人緣好、要受人歡迎一要培養(yǎng)欣賞自己與肯自己的能力世界有450萬人接受過卡耐基訓練很多人都不了解為什么卡耐基能有效幫助這么多有不同文化背景與不同成長經(jīng)驗的人改善人際

．．．．．．．．．．．．．．．．．．關系。我猜想“視網(wǎng)膜效應”是原因之一吧。（節(jié)選自《青年文摘·紅版·2006年第期12閱讀文章后，請你根據(jù)文意，概括什么是“視網(wǎng)膜效應）13文中說到基生在80年前創(chuàng)辦卡耐基訓練時就直強調(diào)一個人要人緣好要受人歡迎，一定要培養(yǎng)欣賞自己與肯定自己的能力根據(jù)“視網(wǎng)膜效應”的原理，簡要分析，良好的人際關系與欣賞自己、肯定自己兩者有什么關系分14說說下面句子中加點的詞語在表達上的作用分①突然發(fā)現(xiàn)不是高速公路還是小巷子里，甚至我住的大樓的停車場中看到許多和我同型，而且是墨綠色的轎車。②一個人只知道自己的缺點是什么，而不知道發(fā)掘自己的優(yōu)點時網(wǎng)膜效應”就會促使這個人發(fā)現(xiàn)他身邊也有許多人擁有類似缺。15關于習慣養(yǎng)成，我們常常提倡：要正視自己的缺點和不足，以“責人之心責己乎與本文所提倡視膜效應下欣賞和肯定自己的做法并不一致談你的認識。（3分16讀下面材料，結合上文，就建立良好的人際關系這一問題，說說你的認識（）材料一：有道稱，某大學心理咨詢中心的數(shù)據(jù)表明，近幾年該校休學的學生中，有34.3%都能很好地控制自己的緒，且與別人的溝通能力也比較差。如此看來，如何調(diào)控情緒，如何愉快平和地面對日漸激烈的生活挑戰(zhàn)，已經(jīng)成了我們每個人都應該思考的問題。材料二卡基也說個人的成功，約有15％決于知識和技術85％取決于溝通——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)人熱忱的能力（三）閱讀《記承天寺夜游》一，完成17—19題8）元豐六年十月十二日衣睡色入戶然起行無與樂者至天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。17解釋下列句子中加點字分（1色入戶（）（2無與樂者（）（3與于中）（4下如積水空明（）18用現(xiàn)代漢語寫出劃線句子的意思分19代陶淵明因不滿官場的黑暗腐敗而辭官回鄉(xiāng)起采東籬下然見南山”的閑適恬淡的生活。本文中，作者也以“閑人”自居，這悠閑與陶淵明的一致嗎？簡述你的

理由分（四）閱讀柳宗元《魯人徙越成—21題）魯人（自己善（ù麻織（ǎo,白色的絲織物（遷移）于越國?；蛑^之曰必窮矣人？”曰履之也，而越人跣xiǎn,赤腳走路）行；縞，為冠之，而越人被（同“披以子所長，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？”20有人認為“魯人徙越必窮”的原因是什么？用文中的原話回答分21你是否贊同“魯人徙越必窮”的觀點？試結合選文談談你的看法分三、作文共40分漫漫其修遠兮，吾將上下而求索生道路，就是一條不斷尋、不斷探索、不斷進取的歷程。請以“路漫漫”為題，寫一篇文章，不少于450字文體不限。路

漫

漫

一共22分（（10分1、鑄鍛瘁頒bān（2分寫對個1分寫對即可得）①宗夫如何？魯青未了/蕩胸生曾云決眥入歸鳥/會當凌絕頂一眾山小聯(lián)中任選一聯(lián)就給滿分②畏云遮望眼自緣身在最高層。③幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼草能馬蹄任選一聯(lián)作答分出句給，該句有錯不得分）、不設統(tǒng)一答案，人物與所述故事情節(jié)必須一致；理由：言之有理即可。物、情節(jié)1分，理由1分（（分）、不設統(tǒng)一答案，例：時間，是微風里蕩漾的一絲幽香，飄散了便決不再有分，視語言情況給分）、①“玲瑯滿目”中的“玲”應改為“琳受家令人尊敬的文物館館長為我們介紹說”中，應去掉“深受大家”或者“令人缺勿爛”中的“爛”應改為“濫“所以都是件件珍品”中的“都是”應與“件件”對調(diào)；⑤“震館之寶”中的“震”應改為“鎮(zhèn)“我不禁驚嘆于祖的山川秀美，人文薈萃“川秀美”與文章主題無關，可以改為“歷史悠久”或者刪去；⑦“那精美的圖畫讓我們深深折服改為“他法，只要言之成也可4分每改對一處得1分（（分）6、可以從漢字豐富的文化內(nèi)涵悠久的歷史、藝術價值等方面回答。例：漢字雖然初始學習難度大但掌握常用字后不存類似英文單詞量多的繼續(xù)學習問題其表意特性也能充分調(diào)動人腦的學習能力很多漢不僅能傳達人們的意思且從它的結構構造方面還能看出古人的生活習俗甚至風土人情等，具有極其深遠的歷史意義和研究價值3分。視語言情況分、1給）7不設統(tǒng)一答案可以從生長速度快生環(huán)境的破壞動植物生長的危害生、生活的危害等方面回答4分。每答對一點得1分）例色難是指某一種植物被種到一個新的環(huán)境后適宜的自然條件反客為主大肆擴散蔓延破當?shù)貏又参锷姝h(huán)境至使其他動植物無法生存明顯損害當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)或景觀，或者給當?shù)氐纳a(chǎn)和人民生活帶來的災難性危害。二共38分）（）分

8生力極其旺盛的給帶來惟一一點安慰和寄托的古藤蘿被毀滅感到無比的痛苦。（分語言表達不求相同，意思對即可）9、①生機勃勃；②需求甚少，長頑強；③毫不張揚，默默無聞，頗有隱者的風范分。每小題1分意思對即可）10、矛盾。說“人生還不全是棘叢因為古藤蘿給悲憤、惆悵心情中的我?guī)砹艘唤z安慰，使我覺得人生還有快樂；而說“人生畢竟還是個荊棘叢由于給我安慰的古藤蘿被砍斷了，使我感到無比的痛心毀美”的事實使人感到人生的悲哀分若只談到不矛盾一方面的理由或理解給1分11、設統(tǒng)一答案，言之成理即。參考答案徑劇》選段：善待生命，善待生活中一切美好的事物蘿布選段：正確對待生命中的不幸，在生命的長河中不懈努力。（共3分視語言的情況酌情給）（）分12視膜效應當們擁有一件東西或一項特征時會比平常人更會注意別人是否跟我們一樣擁有這樣東西或具備這個特征分意對即可）13、視網(wǎng)膜效應的作用下，一能看到自己優(yōu)點的人，才有能力看到他人的長處和優(yōu)點，而能用積極的態(tài)度看待他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，往往是搞好人際關系的必備條件（分）14分，每小題分①都：突出了在“視網(wǎng)膜效應”的影響下類似事物的關注和敏感度之深。突出了“視網(wǎng)膜效應”對人的影響是極其深廣的分）②類似的：突出了視網(wǎng)膜效應的影響們所關注的對象關注相似的卻往往忽視了其他。（2分15習養(yǎng)成過程中我們提倡正自己的缺點分識自己的缺點和不足責人之心責己是如何改正自己的缺點，不斷完善自我的角度而言的；而在“視網(wǎng)膜效應”作用下，提倡欣賞和肯定自己的做法，這是就如何與他人相處，在與他人相處的過程中不斷發(fā)現(xiàn)他人的長處和優(yōu)點努改善人際間的關系而言的者角度不同所以并非是矛盾的或者不一致的分應該從兩方面加以闡述，只講一方面的酌情扣分）16不設統(tǒng)一答案