系統(tǒng)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告模板

篇一：培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告-模板(天津)實(shí)業(yè)0325日 報(bào)告人：劉金濤篇二：培訓(xùn)總結(jié)模板用友軟件股份：工程培訓(xùn)總結(jié)模板、培2、3、訓(xùn)4、概述.............................................................2考勤情況、培2、3、訓(xùn)4、概述.............................................................2考勤情況.............................................................3考核試題.............................................................4考核成績(jī).............................................................5

湯淺外部培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告2023地址：電 話 ：1、培訓(xùn)概述為使 公司erp工程順當(dāng)上線,用友公司erp工程組針對(duì) 工程組成員及相關(guān)用戶在 ，進(jìn)展了為期9天〔 至 〕的u861系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)雙方共同的努力現(xiàn)已完畢，到達(dá)預(yù)期效果。概述如下：在培訓(xùn)開(kāi)頭之前，erp工程組做好了具體的培訓(xùn)打算，制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)紀(jì)律，并獲得了文武實(shí)業(yè)工程領(lǐng)導(dǎo)層的大力支持。培訓(xùn)過(guò)程中用友公司erp工程組成員細(xì)心預(yù)備每堂課的講授內(nèi)容，認(rèn)真講解，并急躁細(xì)致地輔導(dǎo)關(guān)鍵用戶上機(jī)操作。。。。2、考勤狀況培訓(xùn)說(shuō)明：本匯總表數(shù)據(jù)來(lái)源于《考勤記錄表3、考核試題

課 程：u861篇三：培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告模板個(gè)人總結(jié)報(bào)告

附：考核試題培訓(xùn)一、培訓(xùn)信息二、培訓(xùn)工程收獲

自評(píng)說(shuō)明與要求：為了提高對(duì)團(tuán)隊(duì)更深層次的理解與生疏簡(jiǎn)明扼要；你有哪些收獲？〔自我收獲〕

通過(guò)本工程培訓(xùn)本次培訓(xùn)由蔡少齡先生主講，主講內(nèi)容包括計(jì)的根本要求、包裝方式、產(chǎn)品的固定與防護(hù)方法、包裝用的輔消材料、運(yùn)輸包裝件的裝載與固定等，著重對(duì)框架木箱的設(shè)計(jì)制作與產(chǎn)品的防護(hù)進(jìn)展的具體的介紹。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)木箱設(shè)計(jì)的力學(xué)根底、框架木箱的箱型及設(shè)計(jì)的根本條件、框架木箱各構(gòu)件的設(shè)計(jì)方法以及產(chǎn)品防護(hù)的技術(shù)方法有了更深層次的生疏與理解。結(jié)合本職工作，你對(duì)本工程有何理解與感受？你將如何改進(jìn)你的工作〔自我理解與體悟〕這次培訓(xùn)給我最大的感受由如下幾點(diǎn)：比較準(zhǔn)

培訓(xùn)內(nèi)容定位培訓(xùn)講師是中國(guó)包裝聯(lián)盟專家委員會(huì)特聘專家，中國(guó)包裝標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)主要起草專家，原中國(guó)出口包裝爭(zhēng)論所/中國(guó)包裝科研測(cè)試中心主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。對(duì)機(jī)電行業(yè)包裝技術(shù)進(jìn)展、相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、包裝儲(chǔ)運(yùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、大型重型機(jī)電設(shè)備包裝的節(jié)材代木、綠色包裝等方面有很深入的爭(zhēng)論，閱歷格外豐富。為期兩天的培訓(xùn)，一半以上的時(shí)間都在講框架木箱的設(shè)計(jì)。而我廠各系列發(fā)電機(jī)產(chǎn)品包裝中，木材包裝占到95%以上。所以說(shuō)此次培訓(xùn)的內(nèi)容格外適合我廠包裝的實(shí)際狀況。比較細(xì)

培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)問(wèn)譬如講到防潮包裝的時(shí)候，對(duì)凝露的原理進(jìn)展了圖文并茂的展現(xiàn)，讓不懂的人也能很快把握防潮包裝的方法。聯(lián)系到我廠國(guó)內(nèi)工程〔不包括核電〕產(chǎn)品包裝時(shí)，考慮到本錢(qián)問(wèn)題一般不承受防潮包裝的方式。依據(jù)凝露產(chǎn)生的原理：當(dāng)包裝內(nèi)部存在某一溫度的空氣，并處于完全密閉不換氣的狀態(tài)時(shí)，外部氣溫一旦包裝物與外界不完全密封，使箱內(nèi)空氣與外界能夠交換，在箱板的兩面開(kāi)設(shè)通風(fēng)孔，并掌握85%，保證空氣形成對(duì)流，避開(kāi)凝露積水。而對(duì)于防潮要求比較高的核心部件：定子、轉(zhuǎn)子、勵(lì)磁機(jī)、集電環(huán)等我們就要用防潮材料將產(chǎn)品完全密封，同時(shí)要使該包裝內(nèi)部空氣盡量少，并用足夠的硅膠等吸取殘存空氣中的水分。這樣，不管外部環(huán)境如何變化，產(chǎn)品上也不會(huì)消滅凝露現(xiàn)象?？梢钥闯鑫覐S承受的“氣密包裝”也是符合這個(gè)理論的。形式多樣

培訓(xùn)內(nèi)容豐富、培訓(xùn)一開(kāi)頭教師就用一張紙平鋪在梁上受中心集中載荷，把紙折成盒狀鋪在梁上受中心集中載荷的比照試驗(yàn)，很形象的詮釋了框架木箱設(shè)計(jì)的力學(xué)根底。讓理論抽象的力學(xué)計(jì)算馬上變的生動(dòng)形象起來(lái)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程充分重視了學(xué)員的參與和體驗(yàn)，無(wú)論是學(xué)員與學(xué)員之間的思想碰撞，還是學(xué)員對(duì)先進(jìn)企業(yè)木箱制作與組裝實(shí)錄的觀摩與評(píng)析，都極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員主動(dòng)參與到培訓(xùn)中的樂(lè)觀性，讓學(xué)員在親身體驗(yàn)、深入思考中得到提升?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)框架木箱設(shè)計(jì)的理論學(xué)問(wèn)有了很大的提高，使我對(duì)我廠的包裝設(shè)計(jì)有了更更全面的生疏。我將用所學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際的工作中，進(jìn)一步提高我廠包裝設(shè)計(jì)的能削減因防銹包裝工藝不當(dāng)造成的損失。三、個(gè)人工作建議議我廠包裝設(shè)計(jì)崗位專業(yè)技術(shù)人員比較少，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)比較重的狀況下，工作量很大，技術(shù)人員壓力也很大。存在肯定的風(fēng)險(xiǎn)，期望人員能有更合理的配置。和關(guān)注點(diǎn)

期望能夠組織發(fā)電機(jī)制造行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員〔包裝設(shè)計(jì)〕的技術(shù)溝通，同行業(yè)焦點(diǎn)比較集中，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共享閱歷，提升專業(yè)素養(yǎng)。篇四：培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告模板-v1.0總報(bào)模培訓(xùn)結(jié)告板培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告模板-v1.0告

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)培訓(xùn)編號(hào)：第2頁(yè)篇五：系統(tǒng)培訓(xùn)方案模板xx協(xié)同辦公系統(tǒng)培訓(xùn)方案目錄—、培訓(xùn)內(nèi)o...................................................................................................................................3二、培訓(xùn)對(duì)象...................................................................................................................................3三、 培訓(xùn)組織情況........................................................................................................................ 3 四 、 培 訓(xùn) 要求...................................................................................................................................4五、培訓(xùn)方式...................................................................................................................................5六、培訓(xùn)目標(biāo)...................................................................................................................................5七、培訓(xùn)內(nèi)......................................................5八、培訓(xùn)時(shí)間安排........................................................................................................................8九、培訓(xùn)保障.................................................................................................................................10十、培訓(xùn)質(zhì)量與考核.................................................................................................................11c6c6一、培訓(xùn)內(nèi)容c6辦公系統(tǒng)”軟件應(yīng)用軟件售后效勞二、培訓(xùn)對(duì)象課程、分層次進(jìn)展，各級(jí)部門(mén)人員均要參與培訓(xùn)?！駡?zhí)行培訓(xùn)、應(yīng)用、再培訓(xùn)的流程，到達(dá)全部應(yīng)用人員能夠嫻熟操作應(yīng)用軟件，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考核。培訓(xùn)組織體系，做到培訓(xùn)課件及培訓(xùn)教師學(xué)問(wèn)的轉(zhuǎn)移，舉辦培訓(xùn)班。

幫助企業(yè)建立到達(dá)后期能夠獨(dú)立建立企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程課件，做到集中培訓(xùn)與分地區(qū)培訓(xùn)能夠統(tǒng)一安排?！衽嘤?xùn)對(duì)象分為高層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵用戶、一般員工。三、培訓(xùn)組織狀況寧金和軟件為培訓(xùn)單位，公司為協(xié)辦單位。雙方的角色與責(zé)任如下：制定培訓(xùn)打算；定培訓(xùn)教材及課件；授課教師；目；協(xié)調(diào)并落實(shí)最終用戶培訓(xùn)；員：進(jìn)展培訓(xùn)；練習(xí)題的預(yù)備；核；培訓(xùn)課堂紀(jì)律助及協(xié)調(diào)工作，內(nèi)容如下：1人，學(xué)員x20230504議室

本次培訓(xùn)由廣西南金和軟件工程經(jīng)理：確認(rèn)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告；詢問(wèn)培訓(xùn)教師：制培訓(xùn)關(guān)鍵用戶成為提交培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告；擬定考核策略和題匯洋地產(chǎn)工程經(jīng)理：確認(rèn)培訓(xùn)打算；確認(rèn)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告；匯洋地產(chǎn)工程組成分崗位操作手冊(cè)、進(jìn)展培訓(xùn)考勤、考四、培訓(xùn)要求對(duì)學(xué)員要求：遵守負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的協(xié)培訓(xùn)人員的安排:培訓(xùn)時(shí)間的安排：培訓(xùn)地點(diǎn)：六樓會(huì)電腦(待定)、投影儀1oa應(yīng)用操作。的輔導(dǎo)幫助。0504-0510承受集中授課方式(