電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)總結(jié)_第1頁
電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)總結(jié)_第2頁
電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)總結(jié)_第3頁
電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)總結(jié)_第4頁
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東營區(qū)職業(yè)中電氣技術(shù)與應(yīng)專業(yè)課程體系建設(shè)總結(jié)新工過的建生產(chǎn)性實(shí)直開步建設(shè)替教，。培體隊(duì)生產(chǎn)性教驗(yàn)以業(yè)1

14】16山養(yǎng)么？來養(yǎng)怎培過才培養(yǎng)模業(yè)向、能為德并原則享（）程系教內(nèi)改1行導(dǎo)、企育人培模，2以434（）資伍設(shè)2

2人，均年2人，3人，到職教（）驗(yàn)訓(xùn)件設(shè)崗實(shí)習(xí)及300名6項(xiàng)制——分———程建項(xiàng)目負(fù)責(zé)任．成名2人和項(xiàng)目組負(fù)3

．成個之后及1所系專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組檔案材料組

項(xiàng)目建設(shè)組

任務(wù)督導(dǎo)組實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)組

師資隊(duì)伍建設(shè)組

專業(yè)課程建設(shè)組1

系內(nèi)專業(yè)建設(shè)組織結(jié)構(gòu)圖（）企育專人培成顯“育人培模動向校共”4

校企合

核

圖2行動導(dǎo)向企共育才培養(yǎng)模式圖（）構(gòu)完了于業(yè)析課體備立3所示崗

5

崗位基本技能位

電產(chǎn)開

電產(chǎn)制

設(shè)操與護(hù)群

（）生性訓(xùn)主的踐學(xué)件到根改產(chǎn)5圖5

依托“五位一體”的實(shí)踐教學(xué)平臺的能力培養(yǎng)過程（）在不1課改有進(jìn)步化外新的2生性學(xué)廠育功還要一加6

3教團(tuán)整“行為向的學(xué)施力進(jìn)步高別（）善改1緊行企需，化程系教內(nèi)改學(xué)生，增有其要加強(qiáng)2加生性學(xué)廠經(jīng)管力，化學(xué)人能7

3借合平、過校兩

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