教師年終工作總結模板

第頁共頁老師年終工作總結模板老師年終工作總結模板老師年終工作總結模板1在這一年里，我們協(xié)會在政法學院分團委、政法學院社團理事會的領導下，在廣闊師生的積極幫助下，在社團委員團結一致、齊心協(xié)力的工作下，緊緊抓住協(xié)會的宗旨：全面增強老師技能，培養(yǎng)技術型人才。努力開展系列老師風采活動，在各方面都獲得很大成績，現(xiàn)將總結如下：一、社團評比，首創(chuàng)輝煌XX年6月下旬至9月上旬，我們社團積極參加社團理事會組織的社團風采文化節(jié)、社團活動以及明星社團的評比活動。為了迎接這次評比，在社團理事會的帶著下，我們協(xié)會首次整理社團歷史，匯編成冊，經過委員一個暑假的辛苦工作，我們做出社團首本精巧匯編，作為評比的重要材料。在評比過程中，我協(xié)會以精巧的課件，豐富多彩的活動，得到廣闊同學的支持，獲得佳績，其中“師范生三筆字”比賽獲得政法學院社團風采文化節(jié)“最正確人氣獎”和社團活動，最重要的是我協(xié)會首次獲得“明星社團”榮譽稱號和300元獎金。這些成績是對上任委員辛苦工作一年成果的肯定又是對本屆委員的鞭策，鼓勵我們一定要再接再厲，把協(xié)會做得更好，不要辜負政法人的一片心意！二、會員招新，首次打破百人大關XX年9月至10月，是我協(xié)會的會員招新月。會員是我協(xié)會的主力軍，是社團的將來。在新生報到之前，協(xié)會委員就屢次召開會議研究招新工作方案與目的，以擴大會員規(guī)模為動力，以深化宿舍、班級聊天、發(fā)放招新宣傳單、聯(lián)絡各下班黨員為主要渠道，大力宣傳中教協(xié)會，擴大協(xié)會在新生中的影響力。最終在全體委員的共同努力下，以中老師范特色的魅力吸引107名會員參加給協(xié)會一年的開展注足了泉水，給委員工作鼓足干勁，給協(xié)會一年的開展拉開希望的序幕。在此根底上，我協(xié)會與XX年9月20日晚在長崗校區(qū)智軒樓403召開新會員見面大會，讓新會員理解協(xié)會的性質，年度工作方案，增加委員與會員、會員與會員之間的聯(lián)絡，為接下來的活動打下堅實的根底。三、“三筆字”培訓與比賽XX年11月至12月是“三筆字”培訓與比賽月?！叭P字”的培訓與比賽是我協(xié)會兩大重拳之一，為了搞好培訓，讓會員切身學到知識，我協(xié)會邀請在“三筆字”培訓方面經歷豐富的初等教育學院三韻書社的培訓員韋鳳超、陳良寧、楊春夏、邱霞文這四位不僅有書法特長而且培訓經歷豐富的同學作為我們的培訓員，從最根底的筆畫練起，理解最根本的寫字要領，如何握筆，起筆，運筆，收筆。為了增強培訓效果我們?yōu)闀T準備字帖，買鋼筆，做好培訓準備。其中鋼筆字培訓兩次、粉筆字培訓兩次、毛筆字培訓一次。前面四次培訓，會員參加人數(shù)較多，參加熱情較高，都能按照培訓員的要求按時完成作業(yè)，收到較好的效果，但是總體而言，由于政法活動沖突過于厲害，培訓次數(shù)和時間得不到保證，會員事情過于繁忙，無心課后練習，培訓總體效果不盡如人意。12月12日我協(xié)會在文星樓201、215教學樓105、106、107舉行政法學院“安康成長立志成才”之“師范生三筆字”大賽。比賽得到同學們的大力支持，全場比賽共有521人報名參加，分6個場地，共邀請12名評委，共評出80位獲獎者。本次比賽旨在以比賽為動力，調動同學們練習書法的積極性，進步學生的老師技能。在此期間，我協(xié)會還積極與學院兄弟社團青年志愿者協(xié)會在明秀小區(qū)搞義務家教活動，與藝術學院，外國語學院，化生學院，計信學院青年志愿協(xié)會舉辦“用愛心點亮世界”盲校活動，一起承辦首屆盲文培訓班。旨在擴大協(xié)會的院外影響力，實行積極的走出去措施，擴大協(xié)會的對外聯(lián)絡，讓協(xié)會汲取更多的營養(yǎng)，獲得更廣闊的開展空間。四、說課培訓及說課講課大賽XX年3月4日，我協(xié)會在長崗校區(qū)智軒樓405邀請黃瑋琍老師給大一的三個師范生班做說課培訓，讓他們了講解課的來，說課的重要性、說課的內容、說課的步驟，說課教案的寫法。3月30日晚我協(xié)會在文星樓207。、208、209、310、311舉辦說課講課比賽，本次比賽共有43名同學參加，邀請黃榮美、林為湘，陳秀梅、曾玉芳等12名師兄師姐作為評委。最后選出10名同學進入說課決賽、7名同學進入講課決賽，最后根據(jù)初賽與決賽選手的表現(xiàn)評出23名同學獲獎。4月20日我協(xié)會在文星樓201、215舉行說課講課決賽，邀請李少雄老師作為評委就選手的詳細表現(xiàn)做出點評。本次比賽讓大三的同學提早磨槍，做好實習的準備，讓大一大二的同學提早體驗說課的感受，進一步理解并進步老師根本技能。五、社團接班人培訓及五周年慶典XX年5月是社團的活動總結月，同時也是下任委員培訓期。5月4日，我們社團在社團理事會的組織下進展助理招聘，通過對助理的第一輪考核，我們選出龐南霞等20名同學作為助理，進展重點培訓。首先讓他們完善會史來理解協(xié)會一年的活動，其次給他們提供一個練兵的時機籌備五周年慶典，詳細熟悉各部門的工作流程，同時也讓老委員有一個理解助理做事風格的時機。5月20日我們協(xié)會在長崗校區(qū)智軒樓403舉辦中學老師技能協(xié)會五周年慶典暨年度總結大會。通過回憶社團開展的歷程，理解協(xié)會開展的狀況，總結社團開展的缺乏，以便更好的開展?；貞涍@一年走過的路程，有歡笑也有淚水，我非常感謝我的姐妹在一年里與我同甘共苦，攜手并進，感謝她們無怨無悔的付出，我衷心祝愿我的中教遠走遠好……老師年終工作總結模板2本學期，本人擔任初二(1)，(2)班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務。一、加強學習，努力進步自身素質。一方面，認真學習老師職業(yè)道德標準、不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務才能，參加自學考試，努力進步自己的學歷程度。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律。一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率。本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點;理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40四、加強研討，努力進步教研程度。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。四、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作。從教誨處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經常與本組的老師聯(lián)絡，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)絡，盡可能的抽時間與同備課組老師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間非常鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為標準;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的奉獻。五、正視自我，明確今后努力方向、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能;4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學進步成績。6、加強與科任之間的聯(lián)絡，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。老師年終工作總結模板3不知不覺，擔任高一音樂教學工作已經半年。如今，我將本學期高一音樂教學工作總結以下幾個方面，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合政教處、年級組搞好各種活動，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。關心熱愛學生，做學生的好朋友。二、音樂教學努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的理論活動，這也使學生的才能得到了鍛煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美才能與學習知識技能之間的關系;進而培養(yǎng)學生的審美才能，進步音樂鑒賞程度，從而完善人格。三、課堂教學本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其別人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正;力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的學習音樂欣賞環(huán)境。四、課外活動為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，國慶節(jié)在高一年級開展了“迎中秋頌祖國”紅歌賽;元旦以班級為單位開展綜合音樂會，既展示個人特長，同時也分享了藝術的愉悅。本學期組織起了高一音樂興趣班，在課余時間對學生進展輔導，主要以培養(yǎng)興趣為主，從中開掘人才。五、缺乏之處在教學過程中，自我感覺存在缺乏之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對根本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。六、其他：我經常利用課余時間去搜集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下，讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加學校的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;參加茂南區(qū)合唱團，和團員一起學____同進步等。除了音樂教育工作以外，我還分管了團委宣傳部的工作，工作期間我盡心盡力，按時完本錢職工作，認真做好領導指示的任務，盡管有時候沒能做到盡善盡美，但我一定繼續(xù)努力，爭取下個學期做得更好。老師年終工作總結模板4本年，我擔任兩個班的的數(shù)學教學工作。由于好幾年沒有教授數(shù)學了，所以自己也教的很小心。知道學生是一些“乳臭未干”的小孩子，學習習慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學生智力的差異，我虛心向有經歷的數(shù)學老師請教，努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，獲得了一定效果?，F(xiàn)小結如下：一、以課堂教學為核心1、備課學期初，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中，著重進展單元備課，掌握每一局部知識在單元中、在整冊書中的地位、作用?？紤]學生怎樣學，學生將會產生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中表達老師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設計好練習。2、上課(1)進展課前口算練習，給孩子養(yǎng)成課前口算的好習慣，為學習數(shù)學知識打下堅實的根底。從接班伊始，我就開場了小課題研究，持之以恒、措施得力，竟然獲得了一定的成效，如今孩子們的口算才能有了大幅度的進步，也為學習數(shù)學掃清了障礙。(2)創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生考慮。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進展比擬、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)才能。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，穩(wěn)固知識，形成才能，開展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。如今學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。(3)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識根本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常合適低年級學生遺忘快、不會復習的特點。(4)單元小結。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進展整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網，又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、理論提供了可能。3、修改作業(yè)低年級孩子不喜歡看到自己的作業(yè)本上有差號，怎么才能既讓孩子改正錯誤，有學習了知識呢?針對不同的練習錯誤，我就進展課堂面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。修改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析^p才能。學生訂正之后，仍給總分值，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣獲得了較好效果。分析^p練習產生錯誤的原因，改良教學，進步老師教學的針對性。4、注重對后進生的輔導對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。如今要進入二年級了，還有學生用數(shù)手指頭的方法做題，但是我從來沒有輕視他們，而且注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，進步他們的學習自信心，對學生的答復采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面，使學生敢于答復下列問題，樂于考慮。5、做好測試評估工作評估不只是看學生學習成績如何，更重要的是理解學生學習的心理，作為老師改良教學的根據(jù)。在測試卷中，增加了表達學生思維過程的試題。測試的結果也不再作為評價學生根據(jù)，而是看重學生的知識掌握情況，學習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的形式，嘗試采用按類講解。而且充分利用測試卷，使之成為家校聯(lián)絡的橋梁。二、積極落實素質教育堅持正確的教育思想，樹立與素質教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生開展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探究與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如：找規(guī)律;動物拼圖;我當小醫(yī)生等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的時機;獨立考慮的時機;表達自己想法的時機;自我表現(xiàn)的時機，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。三、參加教育教研活動1、改變教育觀念明確教育是為學生今后的開展效勞的。閱讀教育期刊，考慮培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、理論才能的方法和途徑。2、“走出去，請進來”到其他學校聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學中開展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、才能和理論才能，明確方向，促進教學。工作總結3、積極進展教學反思工作，及時將自己的所教、所感、所想寫下來，并進展整理，為自己和同事將來的教學效勞。四、缺乏之處對教材的鉆研深度還不是很透徹，對數(shù)學教學工作還缺乏經歷，對學生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是很明了，對學生的要求還不是很到位。在今后的教育教學中，我將努力逐步樹立素質教育的觀念，通過課堂教學主渠道去施行，以期為學生今后的開展效勞。老師年終工作總結模板5本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《老師法》，結合當前的社會開展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力進步自己的教研、教育、教學的才能。我任教的班級教學質量也能到達學校制定的成績指標。如今將我的工作總結匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。要使自己的教學獲得好成績，就必需要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以老師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深化實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，防止弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中理解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。三、自訂學習的奮斗目的，制訂好，增強學習信心。學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。讓學生自己訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟藴省Ｖ笇W生訂目的成績時要結合自己的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞自己的目的成績去學習。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目的成績的那么鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在施行學習目的時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學習成績是最重要的。因此我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目的成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的.競爭意識強了，學習成績也進步了，學習成績終于能到達學校的成績指標。四、家訪工作。我深深地體會到：學生獲得好的成績，除了他自身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用與家長聯(lián)絡，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學質量有所進步，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。老師年終工作總結模板6一學期來，我工作認真踏實，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，理解與本課內容相關的知識點，然后進展細致地備課，而且不斷對教學方法進展探究、反思，優(yōu)化課堂教學，在愉快的教學中獲得一定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學習好的經歷，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結。一、熟讀教材，因材施教，根據(jù)實際合理安排教學方案。開學初，本人對教材進展全面分析^p，對教材的目的、目的都進展了正確的把握。并根據(jù)二年級、五年級學生的根底和承受才能的不同而對教材內容進展合理的取舍，合理地安排好學期教學方案。在對學生有了初步分析^p以后，各個年級的學生在承受才能，知識根底與興趣上都是不盡一樣的，所以我制定了不同的教學目的，一個學期下來，學生的整體音樂素質方面有了較大的進步(尤其在節(jié)奏上面)，學生的音樂承受才能也增強了，使音樂教學獲得了較高的質量。二、在教學中多采用啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調動學生的學習興趣與參與興趣。在教學中，學生開場時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學畢竟是教與學的一個過程，在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中，學生應該是從“要我學————我想學————我要學”這一過程轉變的。為了到達這個目的，一方面，我在教學形式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進展啟發(fā)，誘發(fā)學生進展積極的考慮;另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結合，充分調動學生學習的積極性與學習興趣，從而到達課堂教學地優(yōu)化。三、在教學中添加一些游戲表演、增加興趣性。音樂教學中，在比擬枯燥的欣賞和樂理課上，學生的興趣比擬低落，教學比擬難開展。本人就大膽的在這些教學中參加適當?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學的興趣性。學生在課堂上的積極性大大進步，課堂教學收到了事半功倍的效果。如：四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知)。通過我的努力，在這學期的教育局督導檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當然，我在教學中也存在這樣和那樣的缺乏，但我會盡的才能和努力改正缺乏的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，從而更好的表達教育“以人為本”的思想，表達“生命教育”的指導思想。我相信，通過努力我在今后的工作會做得更好。老師年終工作總結模板7在忙繁忙碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真正又喜又憂，我深深的感到老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索??！這使我更深深地感到老師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛也與日俱增。今年我?guī)У氖切“啵枚嗄瓴唤绦“嗔?，與孩子們朝夕相處的這段日子，有喜，有悲，有累，也有怨，但更多的是快樂，這份快樂是孩子們帶給我的。我愛孩子，孩子們也愛我，也因為有愛而快樂，也因為有愛使我對班里的每個孩子有了更深的理解。確實，雖然有時對孩子們的淘氣而抱怨，因他們的不聽說而失態(tài)，因工作的繁忙而感到累。但是由此在心中會涌起一種強烈的責仼，我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。在他們心里寫一本最美的書，這強烈的意識不斷鼓勵我以真誠去對待每一個孩子，我始終想著兩句話，那就是：假設我是孩子，假設是我的孩子，這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重，我想只要我們用自己的“心"認真的去愛，那么我們的孩子將是最棒的。在工作中，嚴格要求自己，遵守園內的各項制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退，不曠課，積極參加園內組織的各項活動，服從領導安排，全心全意做好教育教學工作，記得剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理才能極差。因此，我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒和常規(guī)教育上，在我們三位老師的精心教育下，通過一學期的鍛煉，孩子們的自理才能有了很大進步。例如：原來不會穿鞋到穿錯，如今已有很大改善，會正確的洗手，擦鼻子，使用勺子，使用毛巾，垃圾入桶，大小便入廁，知道入園與老師主動問好，放學時說再見……在教研活動中，我認真學習，并學會了很多東西，教育活動中老師要做到標準，正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒的年齡特點，通過自我反思和理論，我覺得只要認真學，認真做，多閱讀一些幼兒讀物，上網理解一些有關幼兒教學的資料，我一定會把幼兒工作做的越來越好。做為新世紀，新時期的老師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟上時代的步伐。只有思想的實在改變，才能確保教育改革的持久和深化，尊重幼兒，關注每個孩子的教育開展，轉變幼兒的學習方法，這些新理念，我都要時刻記心中，去捕捉幼兒有價值的熱點，必須深化學習，討論研究。家長工作方面，我經常與家長進展溝通交流，并利用早晚家長接送孩子的時機進展談話，讓家長及時理解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們理解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了條件。在生活中，我無微不至的關心照顧班里的每個孩子，留意他們穿脫衣服，是否需要服藥，帶的水是否喝沒等情況，細心照顧孩子，并為他們營造一個舒適，安康，溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子對家長的思念，并讓孩子可以身心愉悅，安康，快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。雖然這學期即忙又累，但收獲卻很多。生活中我享受到了收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我享受收獲的同時也將這學期存在的回題認真考慮，盡力想方法去解決，爭取把以后的工作越做越好，使孩子們更喜歡幼兒園，讓孩子們愿意和老師，小朋友在一起。培養(yǎng)活潑開朗的下一代，我爭取為下一學期更好的工作而努力著……！老師年終工作總結模板8作為一個從事小學教育的老師，啟蒙教育是教育的根底，假如沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的開展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩?，F(xiàn)將本年度師德方面總結如下：一、愛教育。忠誠于教育事業(yè)。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導、認真圓滿完成領導分配的各項工作任務。工作中，嚴于律己、查找缺乏、及時糾正、教書育人、為人師表，注意老師形象，在老師和學生中形成良好的形象。二、愛學生。不管在生活上，還是在學習上，我都是給學生必要的關心和幫助。同學生談心、交流，和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格，理解學生的個性，相信學生，關愛每一位，特別是差生，不讓落伍。三、愛知識。做一個老師，應有廣泛的知識。在工作中，虛心向老師們學習、請教，取長補短。在我的工作中，注意從各來方面來充實自己。使自己能適應當今教育的開展，跟上課改的步伐。今后改良的方向：堅持以學生為本，加強自身的學習，進步業(yè)務才能，刻苦鉆研業(yè)務知識，結合自身的學科特點對學生進展良好的德育教育。老師年終工作總結模板9一、努力進步思想德道程度，端正自身工作態(tài)度。熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中汲取營養(yǎng)與力量，進展自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，進步課堂教學質量。二、認真探究業(yè)務，努力進步自身理論素質。作為語文老師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我非常重視知識程度的更新和進步。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加青年老師課堂教學研討會，并自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識。通過上網、查閱資料等方式不斷加強自身素質，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷加強老師的職業(yè)道德修養(yǎng)和理論程度。三、加強教學根本訓練，搞好常規(guī)教學。1、個人備課?？炭嗤诰蛲卣怪R重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網絡、教材和教案等相聯(lián)絡的方法并用，使得教學時不斷拓展。在備知識的同時，還要備學生，不斷加強“以人為本”的教學建立。通過逐漸接觸，根本掌握所教班級語文學科的整體程度，理解學生的實際程度，做到對癥下藥。2、課堂教學。在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視進步課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈敏多樣的教學方法，活學活用。在教學中堅持老師為主導、學生為主體、訓練為主線的原那么，努力調動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，進步才能。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。進步教學效率，克制教學的盲目性、隨意性，一定程度上進步了教學質量。教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，不斷探究，收到很好的效果。教學之余，我積極探究，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經歷，不斷更新自身教學意識和知識構造。3、抓緊抓好修改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。修改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成局部，通過修改作業(yè)可以理解學生對知識的掌握情況。認真修改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了進步學生的作文程度，堅持兩周修改一次大作文，修改時全批全改。全面理解學生的作文程度，講評作文時能做到有的放矢，實在進步學生的寫作才能?？荚?、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極修改單元測驗，各次測試。進一步理解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的修改，及時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，穩(wěn)固了學生所學，也讓老師對學生學習情況理解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深化研究教法，認真總結工作，虛心向學習。四、在教學理論中不斷總結經歷，進展教學反思。除了進展教學交流外，還注重教學反思，在教學理論的根底上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結進展考慮，探究教學方法。五、存在的缺乏這一年的教學工作，獲得了一些成績，但還有很多缺乏。由于參加工作時間較短，工作經歷缺乏，教學思路有待于進一步調整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質和業(yè)務程度。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深化。六、下學期設想教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學期，我將繼續(xù)努力，進一步向有經歷的同事學習，不斷提升自己，爭取在將來的教學工作中有更好的表現(xiàn)。因此，無論怎樣辛苦，我都將繼續(xù)努力。老師年終工作總結模板10老師的天職是教書育人，因此，作為一個老師必需要進步自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的開展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。下面從以下幾個方面來小結自己的各項工作。一、政治思想方面本人堅持學習，努力進步自身的思想政治素質，學習《教育法》、《老師法》等，按照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作那么、嚴以律己，增強自身的自控才能，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。二、德育工作教育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學工作或生活中，我首先理解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識根底、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友誼況、喜怒哀樂的深化理解。為了理解學生，我每天都和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。第二，我熱愛每一個學生。學習好的愛，學習一般的愛，學習差的也愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘束的更要愛;金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。第三，尊重、理解、信任學生。尊重學生的人格，理解學生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在才能，放手讓學生在理論中鍛煉，在磨練中成長。第四，嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個三年級的數(shù)學老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的此岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學生的素質正在進步。三、教育教學在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力進步自身才能、業(yè)務程度，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理老師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)絡上互相探究如何使學生開展的方法、措施，贏得了廣闊學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，進步他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力進步教育教學質量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深化細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中承受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老?！崩蠋熌杲K工作總結模板11轉眼間，一學年的光陰在每一位老師的辛勤耕耘下又接近尾聲?；貞涀约涸谶@一年所做的工作，有收獲也有需要在今后的工作中改良和進步的地方?，F(xiàn)將詳細工作情況總結一、播種愛心〔德〕作為一名老師，每天面對著來自不同家庭、個性各異的孩子，只有有愛，以“尊重、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。秉著這樣的信念，我總是很小心地處理跟學生的矛盾，換位考慮，再根據(jù)學生的心理特征施行我的教育策略，讓每個學生感到，我沒有放棄他，始終如一地關注著他的成長。二、新苗吐綠〔能〕走上老師崗位已經整整三年的時間，每天我總是學習者的心態(tài)對待工作中的每件事情。雖說不是做的最好的一個，但是我一直努力著，進步自己的教育教學才能。在學校開出的公開課，組內的前輩總是會給我很多珍貴的經歷，這樣的組內合作大大加快了我的成長，為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實的根底。三、辛勤耕耘〔勤〕忙而無果的無用功，我是不會去做的，所以在學校的坐班時間內，我總是想方法怎樣才能利用有效的時間做的事情，努力還要加巧干，是我的原那么。因此，在學校布置的每項工作，我總會提早放到自己的日程上來，考慮著完成。對于教學方面，抓后20%，是考驗一個老師毅力的事情。每個周五留下作業(yè)未完成的學生，進展學業(yè)和身心的溝通，努力給學生信心，在下周的學習生活中有所進步。在這項工作堅持下來的一年里，班級的后進生也能盡力地去努力，我甚是欣慰。四、略有收成〔績〕作為科任老師，學科成績是衡量績效的一個重要指標。在這兩個學期中，八〔5〕〔6〕班的數(shù)學成績較之初一有了大幅度地進步。在八上的期末測評中，6班以82。97的平均分居年級段第一，5班以82。13的平均分居年級段第二。在八下的期末測評中，5班以。61的平均分居年級段第一，6班以99。91的平均分居年級段第三。在三年的教學反思中，我漸漸懂得怎么樣“抓兩頭，帶中間”，探究出了一條自己的教學思路，較之學校里的前輩們還有一段間隔，我會風雨兼程，因為我還年輕。另外，作為八6班的副班主任，我積極配合邱老師，監(jiān)視班級的衛(wèi)生、體育兩方面。在學校的五項循環(huán)中，我積極做學生思想工作，強調衛(wèi)生意識，為班級的環(huán)境整潔盡了一份力。和校運動會前夕，組織監(jiān)視學生訓練，運動會場上，我為學生的奪冠而驕傲，為學生的毅力而感動。在這兩方面的鍛煉中，我逐漸成熟，相信五、呼喚公平〔廉〕古語說：“公生明，廉生威”，只有廉潔從教，才不會出現(xiàn)教育偏愛。因此，在平時的課堂中，我本著教育公平的原那么，盡可能的照顧到每個學生，讓學生能在一個和諧民主的課堂中快樂的學習。回憶過去一年，我積累了很多教育教學方面的經歷。展望將來，我會時刻思索更有效地利用好自己的時間的方法，且思且行，爭取有更大的進步。老師年終工作總結模板1220xx年在繁忙和有序中悄然而過，參加名師工作室已經有大半年的時間，回憶這一團隊，從組建到啟動，到相聚、相識與學習，我獲益頗多，感受到成長與前進的動力，雖然這一年也許沒有什么特別榮耀的事跡和值得欣喜的成績，但是工作室領頭人及同伴們謙虛好學，勤奮進取，積極探究的精神給予了我很大的動力，讓我看到了自身的缺乏，同時制定了成長的方案，明確自己應加快開拓創(chuàng)新的步伐?，F(xiàn)將一年的工作總結如下：一、名師引領，提升素養(yǎng)這一年來，本人能積極參加政治學習，關心國家大事，時刻以名師工作室成員的標準來嚴格要求自己，思想上要求進步，擁護學校的各項方針政策，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正。業(yè)務上刻苦鉆研，時時以身作那么，處處為人師表，關心學生，保護學生，為了能在名師培訓中盡快成長，我比擬注重學習先進教育理念，不斷地充實自己，積極參加自己工作室活動，市教研室及各兄弟學校開展的各類教研活動，積極參與網上學習，繼續(xù)教育，珍惜每一次老師培訓，尤其是名師工作室的培訓和外出聽課的時機。今年十二月份，工作室啟動儀式上，每位成員都收到了很多書籍。我為此制定了方案，利用一切可利用的時間，多讀書，讀好書，多學習別人的思想，會讓自己思維永遠活潑，才思不絕、情操高雅。才能不斷進步自身素養(yǎng)，提升理論根底，充實自己，并努力做到與教學理論相結合，為我的專業(yè)成長提供了很好的學習時機，并為我搭建了展示自我、表達自身價值的舞臺。通過學習我深深體會到“學然后知缺乏”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型老師還有很多路要走。二、踏實工作，積極進取認真學習先進老師的事跡，提升自身師德修養(yǎng)，并將德育理念浸透到教學中，尊重、熱愛每一個學生，用心去塑造、引導、教育他們。傾注愛心，擅長走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂，同時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生樹立正確的人生觀，價值觀。廉潔從教。繼續(xù)幫扶特困生，關心他們的成長與學業(yè)；積極感悟學困生。利用課余時間，為學生免費補課輔導，屢次與學生溝通交流，談心，鼓勵，關注學生的情感，和他們真正學習生活在一起，解決他