2023上半年四川綿陽科技城新區(qū)招考聘用教師27人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023上半年四川綿陽科技城新區(qū)招考聘用教師27人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.組織結構的核心內容是：A.權責利關系B.實現(xiàn)企業(yè)目標C.分工合作關系D.一項管理職能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，組織結構是指對于工作任務如何進行分工、分組和協(xié)調合作。組織結構是組織的全體成員為實現(xiàn)組織目標，在管理工作中進行分工協(xié)作，在職務范圍、責任、權利方面所形成的結構體系。組織結構是組織在職、責、權方面的動態(tài)結構體系，其本質是為實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標而采取的一種分工協(xié)作體系，組織結構必須隨著組織的重大戰(zhàn)略調整而調整。組織結構的核心內容是權責利關系的劃分。A項符合題意，因此當選。因此，選擇A選項。B項：組織結構設計的出發(fā)點與依據(jù)是企業(yè)目標，但企業(yè)目標并非組織結構的核心內容。B項不符合題意，因此不當選。C項：組織結構的本質是職工的分工合作關系，但分工合作關系并非組織結構的核心內容。C項不符合題意，因此不當選。D項：管理職能是管理系統(tǒng)所具有的職責和功能。管理職能一般是根據(jù)管理過程的內在邏輯，劃分為幾個相對獨立的部分。職能的基本內容計劃職能、組織職能、領導職能、控制職能。組織結構的核心內容是權責利關系而不是管理職能。D項不符合題意，因此不當選。2.小李是初一（5）班的班主任，他是剛畢業(yè)的新老師，作為有經驗的教師，你給他的建議不包括：A.了解和研究學生，建立起師生之間的互相信任B.簡化班干部選拔程序，以減少開學初的工作量C.開展豐富的文體活動，鼓勵全體學生廣泛參與D.掌握心理輔導的主要方法，并與校醫(yī)保持聯(lián)系參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯誤項。第二步，“沒有規(guī)矩，無以成方圓”，所以每個班級都必須有自己的規(guī)章制度，當然這個制度如果能結合班級實際，通過學生民主參與制定的方式最終被確立，那執(zhí)行起來必將事半功倍。對于班干部的選撥程序要嚴謹、民主，鼓勵學生自薦。故“簡化班干部選拔程序”表述不正確。因此，選擇B選項。A項：作為一名教師，首先要學會了解學生，細心觀察學生，其次要耐心幫助學生解決生活問題和學習問題，逐漸建立起師生之間的互信關系。A項正確，但不符合題意，不當選。C項：開展豐富的文體活動，有利于教師和學生之間進行交流，增進教師與學生之間的互動；同時鼓勵全體學生廣泛參與，也會增進學生之間的友誼。C項正確，但不符合題意，不當選。D項：學校中的心理輔導，即通過集體輔導、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式，幫助學生自我認識，自我接納，自我調節(jié)，同時也幫助教師更加了解學生，有利于班級的管理。D項正確，但不符合題意，不當選。3.計算機病毒是一種可以造成計算機故障的：A.計算機芯片B.計算機設備C.計算機部件D.計算機程序參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計算機網絡知識。第二步，計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或代程序代碼。因此，計算機病毒是一種計算機程序，計算機病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。計算機病毒的生命周期：開發(fā)期→傳染期→潛伏期→發(fā)作期→發(fā)現(xiàn)期→消化期→消亡期。D項與題意相符，當選。因此，選擇D選項。計算機病毒的特點：①隱蔽性。計算機病毒不易被發(fā)現(xiàn)，這是由于計算機病毒具有較強的隱蔽性，其往往以隱含文件或程序代碼的方式存在，在普通的病毒查殺中，難以實現(xiàn)及時有效的查殺。病毒偽裝成正常程序，計算機病毒掃描難以發(fā)現(xiàn)。并且，一些病毒被設計成病毒修復程序，誘導用戶使用，進而實現(xiàn)病毒植入，入侵計算機。因此，計算機病毒的隱蔽性，使得計算機安全防范處于被動狀態(tài)，造成嚴重的安全隱患。②破壞性。病毒入侵計算機，往往具有極大的破壞性，能夠破壞數(shù)據(jù)信息，甚至造成大面積的計算機癱瘓，對計算機用戶造成較大損失。如常見的木馬、蠕蟲等計算機病毒，可以大范圍入侵計算機，為計算機帶來安全隱患。③傳染性。計算機病毒的一大特征是傳染性，能夠通過U盤、網絡等途徑入侵計算機。在入侵之后，往往可以實現(xiàn)病毒擴散，感染未感染計算機，進而造成大面積癱瘓等事故。隨著網絡信息技術的不斷發(fā)展，在短時間之內，病毒能夠實現(xiàn)較大范圍的惡意入侵。因此，在計算機病毒的安全防御中，如何面對快速的病毒傳染，成為有效防御病毒的重要基礎，也是構建防御體系的關鍵。④寄生性。計算機病毒還具有寄生性特點。計算機病毒需要在宿主中寄生才能生存，才能更好地發(fā)揮其功能，破壞宿主的正常機能。通常情況下，計算機病毒都是在其它正常程序或數(shù)據(jù)中寄生，在此基礎上利用一定媒介實現(xiàn)傳播，在宿主計算機實際運行過程中，一旦達到某種設置條件，計算機病毒就會被激活，隨著程序的啟動，計算機病毒會對宿主計算機文件進行不斷輔助、修改，使其破壞作用得以發(fā)揮。⑤可執(zhí)行性。計算機病毒與其他合法程序一樣，是一段可執(zhí)行程序，但它不是一個完整的程序，而是寄生在其他可執(zhí)行程序上，因此它享有一切程序所能得到的權力。⑥可觸發(fā)性。病毒因某個事件或數(shù)值的出現(xiàn)，誘使病毒實施感染或進行攻擊的特征。4.①這是因為銀杏的外種皮不但黏臭，還具有較強的酸性和毒性，過多接觸還會引起皮膚過敏和腐蝕②因為銀杏樹形巨大，壽命也很長，掉落在母株附近的種子發(fā)芽之后沒有辦法熬過“長壽母親”的樹蔭，只能枯萎③銀杏的適應能力異常強健，耐低溫耐干旱耐貧瘠，甚至在極端環(huán)境下也能得以存活④而除了人類，又少有其他動物會吃銀杏的果實⑤于是，銀杏的果實自然掉落后常常只會原地腐爛，直到堅硬的種子裸露之后才會有鳥獸觸碰⑥但銀杏傳播種子的能力卻十分有限將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：A.②④①③⑥⑤B.②⑤④①③⑥C.③⑥②⑤①④D.③⑥②④①⑤參考答案：D解題思路：本題考查行文的邏輯性和條理性。首先觀察首句，②含有關聯(lián)詞“因為”，不宜做首句，排除A、B。然后發(fā)現(xiàn)C、D兩項的區(qū)別在于后三句的順序，抓住“因為”“于是”等提示邏輯順序的詞語，判斷三句順序，排除C。觀察選項，首句在②③之間選擇。②中出現(xiàn)關聯(lián)詞“因為”，說明其是對前文內容的解釋，不能作為首句，排除A、B。C、D兩項的區(qū)別在于后三句的順序。④講的是除了人類，很少有其他動物會吃銀杏的果實。①由“因為”解釋很少有動物吃銀杏果實的原因——外種皮黏臭、有酸性和毒性，⑤由“于是”得出結果——鳥獸會等到銀杏的果實腐爛，堅硬的種子裸露出來之后才會碰觸它。因此三句的順序為④①⑤，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項，確定首句。首句分別是②句和③句，②句“因為銀杏……”為解釋說明部分的內容，不適合做首句，排除A項和B項。③句引出銀杏適應能力異常強健的話題，適合做首句。第二步，對比C項和D項。C項和D項均為③⑥②捆綁，比較②后面接⑤句還是④句。③⑥②說到銀杏適應能力非常強，但是傳播種子的能力十分有限，接著對為何種子傳播能力有限進行解釋說明，說到銀杏掉落的種子發(fā)芽后只能枯萎。⑤句“于是”后說到銀杏的果實自然掉落后常常只會原地腐蝕，直到堅硬的種子裸露之后才會有鳥獸觸碰，④句“而”后說到除了人類，又少有其他動物會吃銀杏的果實，可知②句后應該接④句，先說到少有其他動物會吃銀杏的果實，才能得出結論

“銀杏的果實自然掉落后常常只會原地腐蝕”。答案鎖定D項。第三步，驗證D項。語義通順連貫。因此，選擇D選項。解題思路：首先對比選項確定首句，②句開頭出現(xiàn)“因為”，屬于原因論述，解釋的是銀杏種子枯萎的原因，不適合作首句，排除A、B兩項。③句引出“銀杏”這一話題，講述了銀杏的適應能力很強，適合作首句。觀察C、D兩項可知，尾句各不一致，分別為④句和⑤句。⑤句出現(xiàn)“于是”，表示結論和總結，強調銀杏果實掉落后通常只會原地腐爛，而④句“少有其他動物會吃銀杏的果實”，屬于⑤句結論的原因之一，應在⑤句之前出現(xiàn)，故⑤句應放在文段最后，鎖定D項。故正確答案為D。【文段出處】《扇舞金黃，銀杏越千年》5.拖延癥是指在能夠預料后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情有意往后推遲從而造成焦慮、自責的一種行為。根據(jù)上述定義，下列選項屬于拖延癥的是：A.某研究院張某，每次接到單位發(fā)布的課題立項通知時，都打算申報一個項目，但是他總是拖拖拉拉，等要到了截止日期時，就草草地寫成一個申報書交了上去，不過他并不介意申報書是否寫得完善，立項能否成功B.某公司李某，每次面對一個新任務的時候，都知道若不能按時完成則會有大麻煩，想要早早地開始，最后漂亮地完成任務。但是他一直處在這種想的狀態(tài)里，就是不肯行動，他一邊拖一邊心里著急，后悔沒有早點動手，不過到最后關頭，他總能一口氣把任務干完C.大學生王某，是個有嚴重拖延習慣的人，老師每次布置作業(yè)之后，他都是想著要好好寫，到了交作業(yè)的時間，他還一字都沒寫，于是或者借同學的作業(yè)抄抄或者干脆不做D.辦公室秘書趙某，心里十分清楚，領導讓他寫的單位工作總結如果不在元旦之前完成的話，會影響到下一步的工作。他也一直想著快點把它寫出來，但是由于手中的工作實在太多，到了元旦時，他在焦慮和忙碌中還是沒有寫完總結，他為此非常難過參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①能夠預料后果有害的情況下；②把計劃要做的事情有意往后推遲；③造成焦慮、自責的一種行為。第三步，辨析選項。A項：張某不介意申報書是否寫得完善，立項能否成功說明其并不焦慮，不符合“造成焦慮、自責的一種行為”，不符合定義；B項：李某知道若不能按時完成則會有大麻煩符合“能夠預料后果有害的情況下”，不肯行動符合“把計劃要做的事情有意往后推遲”，他一邊拖一邊心里著急，后悔沒有早點動手符合“造成焦慮、自責的一種行為”，符合定義；C項：王某借同學的作業(yè)抄抄或者干脆不做并沒有體現(xiàn)出內心的焦慮和自責，不符合定義；D項：趙某的拖延并不是有意造成的，是由于手中的工作實在太多，所以不符合“把計劃要做的事情有意往后推遲”，不符合定義。因此，選擇B選項。6.俄國的兩位大作家，都情不自禁地對莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特，對莎劇________，他的態(tài)度倒還像個紳士，總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說得________。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.不屑一顧

一無是處B.頗有微詞

一無是處C.心懷不敬

體無完膚D.嗤之以鼻

一塌糊涂參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“態(tài)度倒還像個紳士，總的來說還算溫和”可知，第一空語義程度輕。A項“不屑一顧”形容極端輕視；D項“嗤之以鼻”形容看不起。兩者語義程度均過重，不符合文意，排除A項和D項。C項“心懷不敬”指心里有不尊敬的想法，文段中已經把看法發(fā)表出來了，不符合文意，排除C項。B項“頗有微詞”指用隱晦的批評表達不滿，語義程度輕，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空?！耙粺o是處”指一點對的地方也沒有，與上文“最猛烈的攻擊，口誅筆伐”相呼應，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查成語的語境填空。第一空，根據(jù)下文可知屠格涅夫的態(tài)度比較溫和?！安恍家活櫋敝刚J為不值得一看，形容極端輕視；“嗤之以鼻”指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑。二者態(tài)度都過于不溫和，故排除A、D項。“心懷不敬”指心里對某人不恭敬。但是文段已經指出，屠格涅夫借批評作品里的人物批評了莎士比亞的巨作，因此已經不僅是心里的不敬，而且已經表露出來了，故排除C項?！邦H有微詞”意為對某人或某事不很滿意，有不少隱晦地批評。這正是屠格涅夫對莎士比亞的態(tài)度，所以第一空選“頗有微詞”。第二空，托爾斯泰態(tài)度非常鮮明地對莎士比亞進行抨擊，認為其“一無是處”，意為沒有一點兒對的或好的地方，故B項正確?！绑w無完膚”指全身的皮膚沒有一塊好的，形容遍體都是傷；也比喻理由全部被駁倒，或被批評、責罵得很厲害。“一塌糊涂”形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。故正確答案為B。7.研究者招募了一批學生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認為：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。以下哪項如果為真，最能反駁上述結論？（

）A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進行智力測試時較為緊張、焦慮D.智力測試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分。論據(jù)：研究者招募了一批學生并分成三組，要求每人完成智力測試，但在測試前有10分鐘的準備時間；這期間，第一組聽了莫扎特的樂曲，第二組聽了普通流行音樂，第三組沒有聽任何音樂。之后讓受試者答題，結果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。本題通過一個實驗來得出論點“聽莫扎特的音樂可以有效提高人們在智力測試中的得分”，因此可以通過說明受試者基礎不一樣來削弱論點。第二步：逐一分析選項。A項：該項只說了第一組受試者喜歡莫扎特的音樂，但沒有提到對智力測試得分有什么影響，為無關選項，不能削弱，排除；B項：該項說明第一組受試者的智力測試得分比后兩組高是因為受試者本身智力水平高，即受試者基礎不一樣，可以削弱論點，當選；C項：該項只提到后兩組受試者在進行智力測試時較為緊張、焦慮，但沒有說緊張和焦慮會影響智力測試得分，為無關選項，不能削弱，排除；D項：該項討論的是受試者的智力情況，論點討論的是智力測試的得分情況，話題不一致，不能削弱，排除。故正確答案為B。8.下列有關書法的說法正確的是（

）。A.鐘繇獨創(chuàng)行書書法B.顏真卿被譽為“書圣”C.張旭是北宋四大書法家之一D.王羲之的書法被稱贊為“飄若浮云，矯若驚龍”參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，劉德升，字君嗣，潁川（今禹州市）人，東漢桓帝、靈帝時著名書法家。行書書法創(chuàng)始人，因創(chuàng)造了介于楷書與草書之間的“行書”字體，又被后世稱為“行書鼻祖”。鐘繇是漢代書法集大成者、楷書的創(chuàng)始人。B項錯誤，書圣指的是王羲之。C項錯誤，蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄被后世并稱為北宋四大家。D項正確，王羲之書法主要特點是平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，后人評曰：“飄若游浮云，矯如驚龍”。故正確答案為D。9.某高校從E、F和G三家公司購買同一設備的比例分別為20%、40%和40%，E、F和G三家公司所生產設備的合格率分別為98%、98%和99%?，F(xiàn)隨機購買到一臺次品設備的概率是：A.0.013B.0.015C.0.016D.0.01參考答案：C解題思路：買到E公司的產品出現(xiàn)次品的概率＝E產品所占比重×E產品次品率，同理買到另兩家公司的產品出現(xiàn)次品的概率分別為F產品所占比重×F產品次品率、G產品所占比重×G產品次品率。所求概率為三者概率和。E、F、G三家公司的次品率分別為2%、2%、1%，因此買到一臺次品設備的概率為2%×20%+2%×40%+1%×40%=0.016。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查概率問題，屬于分類分步型。第二步，隨機購買到一臺次品設備有以下3種情況：（1）從E公司買到次品，概率為20%×（1－98%）＝0.004；（2）從F公司買到次品，概率為40%×（1－98%）＝0.008；（3）從G公司買到次品，概率為40%×（1－99%）＝0.004。第三步，隨機購買到一臺次品設備的概率為0.004＋0.008＋0.004＝0.016。因此，選擇C選項。解題思路：從E公司買到次品的概率為20%×（1–98%），從F公司買到次品的概率為40%×（1–98%），從G公司買到次品的概率為40%×（1–99%）。故隨機買到一臺次品的概率為20%×2%+40%×2%+40%×1%=0.016。故正確答案為C。10.下列現(xiàn)象的物理解釋錯誤的是：

A.大銀幕觀影——光的漫折射

B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強

C.露珠成球狀——液體表面張力

D.高壓鍋蒸煮食物——升高水的沸點

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯誤項。

第二步，電影是將畫面投影到專用的幕布上面，放映電影用的幕布，最初由白布制成，后多使用涂有硫酸鋇或金屬粉末的布坯或塑料制成的漫反射銀幕。由此可見，觀看電影的原理是利用了光的漫反射，而非漫折射。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查物理常識。對于物理常識，考生可以記一些生活中的例子，例如筷子放在水里看上去好像變彎了，這是光的折射現(xiàn)象；照鏡子是利用光的反射；拖拉機在輪子上加履帶，是為了增大與地面接觸面積，減小壓強；露珠呈球形是由于液體表面張力；高原上飯煮不熟是因為氣壓低沸點低等等。記住這些例子，再與選項的情況相對比，相似的現(xiàn)象一般原理也相同。A項說法正確。液體的沸點跟外部壓強有關。當液體所受的壓強增大時，它的沸點升高；壓強減小時；沸點降低。高壓鍋烹煮食物增大了鍋內的氣壓，升高了水的沸點。

B項說法正確。凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力，正是因為這種張力的存在，露珠才呈球狀。

C項說法正確。物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強，在受力面積不變的情況下減小壓力或在壓力不變的情況下增大受力面積可以減小壓強，所以鐵軌鋪在枕木上可以減少壓強。

D項說法錯誤。光的折射是指光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質的交界處發(fā)生偏折的現(xiàn)象。光的反射指光在傳播到不同物質時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現(xiàn)象。平行光線射到凹凸不平的表面上，反射光線射向各個方向，這種反射叫做漫反射。觀看電影的原理是光的漫反射，而非折射。

故本題選D。

解題思路：本題主要考查物理常識。

A項正確，水的沸點受壓強影響，壓強越高，沸點越高。高壓鍋烹煮食物增大了鍋內的氣壓，提高了水的沸點，要煮的食物溫度升高，從而使食物熟透。

B項正確，物質由分子組成，分子之間有間隙，由于分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面，分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引，由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總是呈球狀的。

C項正確，把鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定的情況下，增大鐵軌與地面的接觸面積，從而減小火車對地面的壓強。

D項錯誤，漫反射是指投射在粗糙表面上的光向各個方向反射的現(xiàn)象。電影院里人能在不同的座位上看到銀幕上的畫面，是因為屏幕上的光源在銀幕上形成了漫反射，而不是光的漫折射。

本題為選非題，故正確答案為D。11.學習：脫產：自主A.旅行：徒步：結伴B.比賽：循環(huán)：淘汰C.競爭：沖突：戰(zhàn)爭D.運動：減肥：健康參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！懊摦a”是脫離工作、生產崗位，“自主”是指自己主動，二者都是“學習”形式，與“學習”都是形式對應關系，同時，“脫產學習”和“自主學習”是交叉關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“徒步”和“結伴”都是“旅行”的形式，且“徒步旅行”和“結伴旅行”為交叉關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：“循環(huán)”和“淘汰”都是“比賽”的形式，但“循環(huán)比賽”和“淘汰比賽”是兩種不同規(guī)則的比賽形式，不是交叉關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：“競爭”可能會產生“沖突”，二者為因果對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：“運動”是“減肥”的一種方式，二者為方式和目的的對應關系；通過“運動”可以讓身體“健康”，二者為方式和目的的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。12.無形資產是指沒有實物形態(tài)但可辨認的非貨幣性資產，表現(xiàn)為某種法定權利或技術，下列選項中，不屬于無形資產的是（

）。A.商標權B.期權C.土地使用權D.專利權參考答案：B解題思路：本題考查微觀經濟。A、C、D三項正確，無形資產，是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實物形態(tài)的可辨認非貨幣性資產。包括社會無形資產和自然無形資產。社會無形資產通常包括專利權，非專利技術，商標權，著作權，特許權，土地使用權等；自然無形資產包括不具實體物質形態(tài)的天然氣等自然資源等。B項錯誤，期權，是指一種合約，源于十八世紀后期的美國和歐洲市場，該合約賦予持有人在某一特定日期或該日之前的任何時間以固定價格購進或售出一種資產的權利。不符合無形資產定義。本題為選非題，故正確答案為B。13.下列四個選項符號分別代表不同的數(shù)字，請選擇最合適的一個符號填入問號處，使行列之和與旁邊標的數(shù)據(jù)相符。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設問內容。選項圖形分別代表不同的數(shù)字，需選擇最合適的一個圖形使行列之和與旁邊標的數(shù)據(jù)相符。第二步，分析選項圖形所代表數(shù)據(jù)。觀察題干，第一行：①?+?+?=9第二行：?+?+?=10→2?+?=10→②?=10-2?第一列：?+?+?=8→2?+?=8→③?=8-2?第二列：?+?+?=7→2?+?=7→④?=7-2?將②③④代入①得：?+7-2?+=8-2?=9得到：?=2，?=4，?=3，?=6結合題干，第三行：?+?+？=12，即為：4+2+？=12，則問號處應為6，為?，只有B項符合。因此，選擇B選項。解法二：直接用代入法來驗證。A選項，觀察第一行和第三行，兩行都有“?”和“?”，將A選項帶入，第三行減去第一行，可知“?減去?等于3”。但是第一列減去第二列，可得“?減去?等于1”，與之前的結論相矛盾，排除A選項；C選項，將C選項帶入，第一列和第三行出現(xiàn)的圖形完全相同，但是他們相加之后的結果不同，故不符合，排除C選項；D選項，將D選項帶入，第三列和第三行出現(xiàn)的圖形完全相同，但是他們相加之后的結果不同，故不符合，排除D選項；只有B選項符合。14.下列詞語中，有錯別字的一項是：A.膾炙人口

剛愎自用B.虎視眈眈

分道揚鑣C.怨天尤人

如法炮制D.陰謀鬼計

紕漏百出參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，找出有錯別字的一項。第二步，辨析選項。D項“陰謀鬼計”應改為“陰謀詭計”。A項、B項和C項均無錯別字。因此，選擇D選項。15.“光年”是天文學上的一種距離單位。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。光年，長度單位，一般被用于衡量天體之間的距離，是光在宇宙真空中沿直線經過一年時間的距離。故表述正確。16.以下屬于光纖通信的特點有：A.通信容量大B.傳輸消耗低C.經濟、輕便D.保密性較好參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，光纖即為光導纖維的簡稱。光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信的優(yōu)點如下：（1）傳輸頻帶極寬，通信容量很大；（2）由于光纖衰減小，傳輸消耗低，無中繼設備，故傳輸距離遠；（3）光纖尺寸小，重量輕，便于傳輸和鋪設，光纖是石英玻璃拉制成形，原材料來源豐富，并節(jié)約了大量有色金屬，即經濟、輕便；（4）光纖抗電磁干擾，保密性好；（5）串擾小，信號傳輸質量高；（6）耐化學腐蝕。因此，選擇ABCD選項。17.在一項實驗中，研究者讓大學生回憶他們在高中時期的成績，告知他們研究者將會從高中獲取其真實成績，所以撒謊沒有任何意義。結果顯示：參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符，而不同等級的成績，被誤記的概率也是不同的。分數(shù)越高越不容易記錯：得了A的時候總是能準確地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起。根據(jù)以上信息，可以推出的是：A.人們記憶中的成績可能比真實的成績更優(yōu)秀B.一般來說，人們最擅長的就是對細節(jié)的遺忘C.錯誤的記憶可以保護我們對公平正義的信念D.錯誤的記憶讓我們自我感覺良好，利于健康參考答案：A解題思路：本題屬于日常結論題型，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干“參與者回憶起的成績有五分之一都和實際不符”、“分數(shù)越高越不容易記錯”可以推知人們記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀，能夠從題干中推出，當選；B項：“最擅長的就是對細節(jié)的遺忘”中的“最擅長”，在題干中并未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除；C項：“公平正義的信念”在題干中未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除；D項：是否“利于健康”在題干中未提及，屬于無中生有，不能從題干中推出，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：“分數(shù)越高越不容易記錯，得了F難以被想起”說明，實際得F的人回憶的可能是比F更高的等級，可以推出；B項：“一般來說，人們最擅長的就是對細節(jié)的遺忘”，原文未進行比較說明最擅長的是什么，排除；C項：題干沒有涉及錯誤的記憶和公平正義之間的關系，屬于無中生有，排除；D項：題干中沒有提到錯誤記憶與健康之間的關系，屬于無中生有，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內容推出的一項，需準確理解和把握題干的細節(jié)信息，不要擴大或縮小題干的范圍。A項，題干中只是讓大學生回憶他們在高中時期的成績，并不涉及“對公平正義的信念”，因此該項無法推出。B項，題干中只是讓大學生回憶他們在高中時期的成績，“利于健康”在題干中并未提及，因此該項無法推出。C項，通過得了A的時候總是能準確地被回憶起來，得了F的時候卻難以被想起，可以看出，人們更能記住優(yōu)秀的成績而難以想起不好的成績，則記憶中的成績可能比真實成績更優(yōu)秀，因此該項可以推出。D項，能記住優(yōu)秀的成績代表人們并非對所有的細節(jié)都會遺忘，該項說法錯誤。故本題選C。18.唐詩及以前的諸文體大多屬于精英（貴族）文學，莊重深沉、簡潔、精練。宋詞以后的諸文體更傾向于平民文學，寄興怡情、娓娓道來，下列作品中體現(xiàn)最后一種傾向的是：

A.《阿房宮賦》

B.《滕王閣序》

C.《雨霖鈴》

D.《陋室銘》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學知識。

第二步，《雨霖鈴》是宋代詞人柳永的作品，此詞上片細膩刻畫了情人離別的場景，抒發(fā)離情別緒；下片著重摹寫想象中別后的凄楚情狀。全詞遣詞造句不著痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉合優(yōu)雅從容，情景交融，蘊藉深沉，將情人惜別時的真情實感表達得纏綿悱惻，凄婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作?！队炅剽彙穬A向于平民文學，寄興怡情、娓娓道來。

因此，選擇C選項。

A項：《阿房宮賦》是唐代文學家杜牧創(chuàng)作的一篇賦體文章。文章通過對阿房宮興建及其毀滅的描寫，生動形象地總結了秦朝統(tǒng)治者驕奢亡國的歷史教訓，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告，表現(xiàn)出一個正直文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。全文運用了想像、比喻與夸張等手法以及描寫、鋪排與議論等方式，駢散結合，錯落有致。文章語言精練，工整而不堆砌，富麗而不浮華，氣勢雄健，風格豪放。此項不符合題意，排除。

B項：《滕王閣序》是唐代文學家王勃創(chuàng)作的一篇駢文。文章由洪州的地勢、人才寫到宴會，寫滕王閣的壯麗，眺望的廣遠，扣緊秋日，景色鮮明；再從宴會娛游寫到人生遇合，抒發(fā)身世之感；接著寫作者的遭遇并表白要自勵志節(jié)，最后以應命賦詩和自謙之辭作結。全文表露了作者的抱負和懷才不遇的憤懣心情。文章除少數(shù)虛詞以外，通篇對偶。句法以四字句、六字句為多，對得整齊；又幾乎是通篇用典，用得比較自然而恰當，顯得典雅而工巧。此項不符合題意，排除。

D項：《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫所創(chuàng)作的一篇托物言志駢體銘文。全文短短八十一字，作者借贊美陋室抒寫自己志行高潔，安貧樂道，不與世俗同流合污的意趣。文章層次明晰，先以山水起興，點出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，接著從室外景、室內人、室中事方面著筆，渲染陋室不陋的高雅境界，并引古代俊彥之居，古代圣人之言強化文意，以反問作結，余韻悠長。此項不符合題意，排除。

19.①藏品捐贈②私人購藏文物③公眾前往參觀④珍貴文物流落民間⑤博物館接收展出A.④②①⑤③B.④①②⑤③C.②④①⑤③D.①⑤③④②參考答案：A解題思路：觀察選項，確定①②④的位置。比較可知：應該是先有“珍貴文物流落民間”，才能“私人購藏文物”，之后才能“藏品捐贈”，所以正確的順序應該是④②①，排除B、C、D三項。因此，選擇A選項。20.關于科學革命的討論________于十七世紀。不過，其時革命尚在________地展開，相關討論的焦點集中在科學的本性，而未有所謂“科學革命史”的理解。到十九世紀，現(xiàn)代科學的基本模式逐漸定型，一些學者便回到現(xiàn)代科學的源頭做起了編史和整理工作。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.濫觴如火如荼B.起源風起云涌C.溯源轟轟烈烈D.發(fā)端方興未艾參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，A、B、D三項意思相近，填入均可。C項“溯源”后一般不接賓語，與“于”搭配不當，排除。第二空，所填詞語應作狀語修飾“展開”，排除一般不作狀語的B、D，確定答案。第一空，“溯源”與“于”搭配不當，排除C。第二空，所填詞應作狀語修飾“展開”?！帮L起云涌”比喻事物大量迅速發(fā)展。文段中只說了“革命”，并未體現(xiàn)“大量”，排除B。“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。一般作謂語，如“革命方興未艾”，排除D?！叭缁鹑巛薄毙稳萃?、熱烈或激烈?？勺鳡钫Z修飾“展開”，填入符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其時革命尚在”“到十九世紀……基本模式逐漸定型”可知，第一空應體現(xiàn)開始、起源之意。A項“濫觴”原意是江河發(fā)源的地方水很淺，只能浮起酒杯，后指事物的開始或起源，符合文意。B項“起源”符合文意。C項“溯源”指探求本源而追溯，比喻回首往事、探尋淵源，本空沒有探求、探尋的意思，不符合文意，排除C項。D項“發(fā)端”指開始、起頭，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“……十七世紀”“……地展開”可知，第二空應該用來修飾在十七世紀時的展開程度。A項“如火如荼”原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈，符合文意。B項“風起云涌”形容雄渾磅礴之勢；也比喻事物迅速發(fā)展，聲勢浩大，但是在十七世紀時并未體現(xiàn)快速發(fā)展的意思，不符合文意，排除B項。D項“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，但其不與“……地展開”搭配，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一空，A項“濫觴”、C項“起源”、D項“發(fā)端”均有表達事物起源和開端的含義，均符合文意，保留；B項“溯源”后一般不加賓語，常表述為“對······進行溯源”，排除。第二空，搭配“革命”，表達革命如何展開，A項“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，可以體現(xiàn)革命開展很熱烈，符合文意，當選；C項“風起云涌”比喻許多事物相繼興起，聲勢浩大，不能與“革命”搭配，排除；D項“方興未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止，若填入橫線處，則與“展開”語義上重復，二者搭配不當，可表述為“科學革命方興未艾”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W史絕非科學的注腳：科學革命的人文理解》21.下列不屬于環(huán)境污染的是（

）污染。A.生物B.食品C.噪音D.土壤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯誤項。第二步，按造成環(huán)境污染的性質來源分，環(huán)境污染可以分為化學污染、生物污染、物理污染（噪聲污染、放射性污染、電磁波污染等）、固體廢物污染、液體廢物污染、能源污染。由此可知，食品不屬于環(huán)境污染。因此，選擇B選項。A項：生物污染指對人和生物有害的微生物、寄生蟲等病原體和變應原等污染水、氣、土壤和食品，影響生物產量，危害人類健康的現(xiàn)象。A項不符合題意，排除。C項：噪音污染是指所產生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現(xiàn)象。C項不符合題意，排除。D項：土壤污染物大致可分為無機污染物和有機污染物兩大類。無機污染物主要包括酸、堿、重金屬，鹽類、放射性元素銫、鍶的化合物、含砷、硒、氟的化合物等。有機污染物主要包括有機農藥、酚類、氰化物、石油、合成洗滌劑以及由城市污水、污泥及廄肥帶來的有害微生物等。D項不符合題意，排除。22.下列關于黃河的表述，正確的有（

）。A.黃河是河南河北的分界線，河南全部位于黃河以南B.黃河中上游以山地，丘陵為主C.流經9個省區(qū)，最后于山東省東營市墾利區(qū)注入黃海D.從西到東橫跨青藏高原，內蒙古高原，黃土高原和黃淮海平原四個地貌單元參考答案：D解題思路：本題考查地理常識。A項錯誤，河南河北的分界線是漳河，河北在黃河以北，河南的大部分在黃河以南，而非全部。B項錯誤，黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地，中上游以山地為主，中下游以平原、丘陵為主。C項錯誤，黃河自西向東分別流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南及山東9個?。ㄗ灾螀^(qū)），最后流入渤海。D項正確，黃河流經省區(qū)的相關面積稱之為黃河流域。該流域從西到東橫跨青藏高原、內蒙古高原、黃土高原和黃淮海平原四個地貌單元。故正確答案為D。23.某企業(yè)四月的營業(yè)額比三月的營業(yè)額多，五月的營業(yè)額比四月多，則三月的營業(yè)額比五月的營業(yè)額少：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：題干中沒有給出營業(yè)額的具體數(shù)值，只知道五月比四月多，四月比三月多，可將三月的營業(yè)額設為特殊值，根據(jù)比例關系得出五月的數(shù)值，那么所求為。為方便計算，根據(jù)題干中給出的分數(shù)，可設三月的營業(yè)額為9，則四月的營業(yè)額為（1+）×9=12，五月的營業(yè)額為（1+）×12=16。所以三月的營業(yè)額比五月少（16－9）÷16=。故本題選D。24.遺跡對于（

）相當于（

）對于仿生學。A.考古生物B.壁畫動物C.痕跡學科D.歷史雷達參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：“遺跡”是“考古”研究的對象，二者是研究對象的對應關系；“生物”是“仿生學”研究的對象，二者是研究對象的對應關系。前后邏輯關系一致，當選。B項：有的“遺跡”是“壁畫”，有的“遺跡”不是“壁畫”，有的“壁畫”是“遺跡”，有的“壁畫”不是“遺跡”，二者是交叉關系；“動物”是“仿生學”的研究對象，二者是研究對象的對應關系。前后邏輯關系不一致，排除。C項：“遺跡”是古代人類各種活動遺留下來的“痕跡”，二者是種屬關系；“仿生學”是一門“學科”，二者是種屬關系，但兩詞順序相反。前后邏輯關系不一致，排除。D項：可以通過“遺跡”來研究“歷史”，二者是研究對象的對應關系；“雷達”是“仿生學”的研究成果，二者是成果對應關系。前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。25.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或屬性類。每個圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形面的個數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差數(shù)列，所以下一個圖形應該選擇有5個面的圖形，只有B選項符合。因此，選擇B選項。26.根據(jù)《勞動法》，下列說法正確的是：A.《勞動法》規(guī)定，勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時B.我國法定節(jié)假日包括：元宵、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)C.勞動者連續(xù)工作2年以上的，享受帶薪年休假D.女職工生育享受不少于90天的產假參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動法知識。第二步，根據(jù)《勞動法》第六十二條，女職工生育享受不少于九十天的產假。因此，選擇D選項。A項：根據(jù)《勞動法》第三十六條，國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度。由此可知，是平均每周工作時間不超過“四十四小時”，而不是“四十小時”。A項錯誤。B項：根據(jù)《勞動法》第四十條，用人單位在下列節(jié)日期間應當依法安排勞動者休假：（一）元旦；（二）春節(jié)；（三）國際勞動節(jié)；（四）國慶節(jié)；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日。由此可知，“元宵”不是法定節(jié)假日，而是“元旦”。B項錯誤。C項：根據(jù)《勞動法》第四十五條，國家實行帶薪年休假制度。勞動者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務院規(guī)定。由此可知，是連續(xù)工作“一年”以上的，享受帶薪年休假，而不是“二年”。C項錯誤。27.世界上使用最廣泛的語言是漢語。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言,英語是世界上使用范圍最廣的語言。因此，本題錯誤。28.在連續(xù)奇數(shù)1，3，…，205，207中選取N個不同數(shù)，使得它們的和為2359，那么N的最大值是:A.47B.48C.50D.51參考答案：A解題思路：N個奇數(shù)的和是2359，則N一定是一個奇數(shù)，排除B、C兩項。要使N的取值最大，則所選擇的這N個數(shù)要盡量小，那么就從最小的1開始取。。要使N最大，則首先代入D項，當時，，排除D項。故正確答案為A。29.補償性工資差別是指在實際經濟活動中，即使能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別。這種差別不是由行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關，由此引起的工資差別稱為補償性工資差別。根據(jù)上述定義，下列沒有涉及補償性工資差別的是：A.兩項工作對工作人員的要求相同，但由于其中一項工作的條件比較艱苦，因此需要給出更高的工資才能招聘到人B.盡管殯葬行業(yè)并不比其他行業(yè)辛苦，工作環(huán)境也不錯，但大家都認為殯葬行業(yè)從業(yè)人員領取高工資理所應當C.某學院統(tǒng)計顯示，該學院的畢業(yè)生在北京比在上海更容易找到工作，工資水平更高D.某公司在進行薪資改革時，提出收入分配應向科技工作者和一線職工傾斜參考答案：C解題思路：本題要求選擇不涉及補償性工資差別的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“不是由行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的”“與工作性質和條件有關，由此引起的工資差別”。在解題時應嚴格依據(jù)這些關鍵點分析選項。補償性工資差別定義的關鍵信息：不是由行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關，由此引起的工資差別。A項，因為一項工作的條件比較艱苦而引起了工資差異，符合定義。B項，殯葬行業(yè)工資高是因為其特殊的工作性質和條件，符合定義。C項，北京和上海的工資差異是由于區(qū)域不同，與工作性質和條件無關，不符合定義。D項，收入分配向科技工作者和一線職工傾斜是因為二者特殊的工作性質和條件，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關鍵信息。①能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別；②差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關。第三步，辨析選項。A項：對員工要求相同，但其中一人因工作條件艱苦從而提高工資，符合“能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別”，且差別原因“與工作性質和條件有關”，符合定義；B項：殯葬行業(yè)從業(yè)人員工資高，是由于其職業(yè)的特殊性，符合“差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，符合定義；C項：畢業(yè)生在北京比在上海更容易找到工作且工資水平更高，屬于地域對于薪資的影響，不符合“與工作性質和條件有關”，不符合定義；D項：科技工作者和一線職工的薪資提高，是由于其勞動技術含量高，風險比較大，符合“差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“能力和受教育程度相同的勞動者”、“從事不同的工作也會存在工資差別”、“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”。第二步：逐一分析選項。A項：兩項工作對工作人員的要求相同，符合“能力和受教育程度相同的勞動者”，其中一項工作的條件比甲艱苦，需給出更高的工資，符合“從事不同的工作也會存在工資差別”、“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，符合定義，排除；

B項：大家都認為殯葬行業(yè)領取高工資理所應當，殯葬行業(yè)具有特殊的工作性質和條件，符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，符合定義，排除；C項：在北京比在上海更容易找到工作，工資水平更高，是區(qū)域導致的工資差別，與工作本身的性質和條件無關，不符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，不符合定義，當選；D項：收入分配應向科技工作者和一線職工傾斜，科技工作者與一線職工的工作均風險高責任大，符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質和條件有關”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。30.敦煌研究院將與外部機構進一步合作，開展敦煌壁畫的保護和修復，為這個文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護和修復也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個經典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網友只需輕點鼠標，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.力求重建用戶沉浸式體驗B.以虛擬世界代替現(xiàn)實場景C.突破時間、空間上的限制D.促進與傳統(tǒng)文化深度融合參考答案：C解題思路：橫線在文段末尾，起總結概括的作用。橫線所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開篇介紹敦煌研究院與外部機構合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網友只需輕點鼠標便可以漫游石窟文化，無需遠行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時間和空間上的限制，對應C項。A項“重建用戶沉浸式體驗”、B項“虛擬世界代替現(xiàn)實場景”、D項“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】光明網《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線前文指出資源庫跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，強調突破了時間限制。而大多數(shù)石窟未對游客開放，全球網友只需輕點鼠標就可以免費漫游洞窟，強調突破了空間限制。橫線所在句子的主語為“千年敦煌石窟”，說明所填內容應表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時空限制的新變化。第二步，對比選項。A項“代替”過于絕對，文中并未提及敦煌石窟全部采用線上觀看的形式，B項“沉浸式體驗”無中生有，C項“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項。D項表示敦煌石窟“突破時間、空間上的限制”，與前文照應，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查語句填充。首先根據(jù)橫線位置，考慮此句為文段的總結句；然后分析前文內容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時間限制感受敦煌文化；最后分析選項，選擇能總結上文的一項。橫線位于文段的尾句，尾句是對前文內容的總結。前文說的是“依托數(shù)字化，‘數(shù)字敦煌’資源庫在2016年上線”“全球網友只需輕點鼠標，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化”。也就是說，借助科技的手段，游客不用受空間、時間的限制，可以隨時隨地感受敦煌文化。D項與此最符合，填入恰當。A項“代替”說法不恰當，排除。B項“沉浸式體驗”在文中沒有提及，排除。C項，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。31.據(jù)報道，某科研團隊經過長期努力，首次從小麥近緣植物長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病基因Fhb7，并揭示了其抗病分子機制。攜帶該基因的材料已被多家單位用于小麥育種，表現(xiàn)出穩(wěn)定的赤霉病抗性。這一發(fā)現(xiàn)為解決小麥赤霉病這一世界性難題找到了關鍵“鑰匙”。這表明：A.人們能夠認識和改變規(guī)律B.規(guī)律不因人的意志轉移而變化C.人們可以根據(jù)需要建立新的聯(lián)系D.尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，“某科研團隊經過長期努力，首次從小麥近緣植物長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病基因Fhb7，并揭示了其抗病分子機制?！逼渲小伴L期努力”屬于主觀能動性的發(fā)揮，“揭示了其抗病分子機制”是發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，體現(xiàn)了尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性是辯證統(tǒng)一的。因此，選擇D選項。A項：規(guī)律能夠認識但不能改變，A項錯誤。B項：規(guī)律是客觀的，不因人的意志轉移而變化。說法正確，但題干未體現(xiàn)此觀點。B項錯誤。C項：聯(lián)系是客觀的，但“人們可以根據(jù)需要建立新的聯(lián)系”這句話說明聯(lián)系是主觀的，錯誤?？梢哉f人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新聯(lián)系。C項錯誤。32.地球上的地震發(fā)生在由板塊運動產生的斷層上，火星沒有板塊構造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會產生壓力，當這種壓力積累到足夠大，就會引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學研究工作的一個里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內部結構地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”,可以“聽”到來自火星內部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內部地震活動的強度和頻度，從而分析出火星內部不同層級的深度和構成?？蒲腥藛T通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。下列選項與這段文字意思相符的是：A.內部結構地震實驗儀探測到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學研究的全新領域C.人類的耳朵可以聽到火星的真實地震D.通過研究火星地震才能了解月亮起源參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“內部結構地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內部的震波”，正確。B項，對應“探測到火星地震是科學研究工作的一個里程碑”，“全新領域”無中生有，錯誤。C項對應“內部結構地震實驗儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話，可以‘聽’到來自火星內部的震波”，所以是“內部結構地震實驗儀”聽到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯誤。D項對應“通過對火星地震的研究，科學家可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關系，強加邏輯，錯誤。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項與原文相關表述一一對照，選出符合文意的一項。完整解析：A項與文意相符，由“安放在火星表面的‘內部結構地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內部的震波”可知，當選。B項與文意不符，文段說的是“探測到火星地震是科學研究工作的一個里程碑”，“全新領域”無法從文中推出，排除。C項與文意不符，文段中是說“內部結構地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，并不是人類的耳朵，說法錯誤，排除。D項與文意不符，由尾句可知，通過研究火星地震可以增加對月亮起源的了解，“才能”為絕對表述，排除。故本題選A。解題思路：A項，根據(jù)“‘內部結構地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以‘聽’到來自火星內部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內部地震活動的強度和頻度”可知，說法正確，當選。B項，文段中未提到火星地震研究是科學研究的全新領域，無中生有，排除。C項，文段中只提到“內部結構地震實驗儀”像“貼著耳朵放了一部電話”，未提到人類的耳朵可以聽到火星的真實地震，無中生有，排除。D項，根據(jù)“科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過······才能······”表述絕對，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃氯A社《科普：人類首次探測到“火星地震”意味著什么》33.物業(yè)費，指物業(yè)管理單位對居住小區(qū)內的房屋建筑及其設備、公用設備、物資和環(huán)境進行日常維護、修繕、整治及提供其他與居民生活相關的服務所收取的費用。下列屬于物業(yè)費的是：A.租戶小王不小心損壞了小區(qū)大門的照明燈，小王承擔了維修費80元B.小區(qū)門衛(wèi)室的水電費80元C.小區(qū)居民每月的上網費100元D.業(yè)主起訴物業(yè)公司承擔的律師費1000元參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①小區(qū)內的房屋建筑及其設備、公用設備、物資和環(huán)境；②日常維護、修繕、整治及提供其他與居民生活相關的服務。第三步，辨析選項。A項：小王承擔的維修費是因為其造成破壞而賠償?shù)?，不屬于“日常維護、修繕所收取的費用”，不符合定義；B項：門衛(wèi)室的作用是為小區(qū)居民的生活提供服務，所以小區(qū)門衛(wèi)室的水電費80元，屬于“與居民生活相關的服務所收取的費用”，符合定義；C項：小區(qū)居民每月的上網費，小區(qū)中網絡是以家庭為單位的使用，不屬于“小區(qū)內的房屋建筑及其設備、公用設備、物資和環(huán)境”，不符合定義；D項：業(yè)主起訴物業(yè)公司的律師費，不屬于“小區(qū)內的房屋建筑及其設備、公用設備、物資和環(huán)境”，不符合定義。因此，選擇B選項。34.提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已。而提出新問題，則需要有創(chuàng)造性和想象力，而且標志著科學的真正進步。據(jù)此可知：A.提出問題比解決問題更難B.善于提出問題的人更善于解決問題C.只有提出問題才標志科學的進步D.缺乏創(chuàng)造性和想象力的人不善于提出問題參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特點，及選項中的關聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①提出新問題→有創(chuàng)造性和想象力②提出新問題→標志科學的進步第三步，進行推理。A項：題干只是提及提出問題比解決問題更重要，但并沒有提及是否更難，無法推出，排除；B項：善于提出問題的人是否善于解決問題，題干沒有提到，排除；C項：標志科學的進步→提出新問題，是對②的“肯后”，肯后推不出必然結論，排除；D項：“缺乏創(chuàng)造性和想象力”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出。因此，選擇D選項。35.《蜀相》是唐代詩人杜甫定居草堂后，翌年游覽武侯祠時創(chuàng)作的一首詠史懷古詩，此詩借游覽古跡，表達了詩人對(

)雄才大略，輔佐兩朝，忠心報國的稱頌及對他的“出師未捷身先死”的惋惜之情。A.房玄齡B.杜如晦C.周瑜D.諸葛亮參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史常識，重要的是抓住題目的關鍵詞，題目中填入的人物需要符合“雄才大略，輔佐兩朝，忠心報國”“出師未捷身先死”，且武侯祠是紀念三國時期蜀漢丞相諸葛亮的祠堂，因諸葛亮生前被封為武鄉(xiāng)侯而得名。A項錯誤，房玄齡是唐朝時的開國宰相。貞觀前，他協(xié)助李世民經營四方，削平群雄，奪取皇位。貞觀中，他輔佐太宗，總領百司，掌政務達20年。與武侯祠無關且不符合“出師未捷身先死”。B項錯誤，杜如晦是李世民奪取政權、開創(chuàng)貞觀之治中的主要謀臣之一，深受李世民的重用。與武侯祠無關且不符合“出師未捷身先死”。C項錯誤，周瑜是東漢末年名將，與武侯祠無關不符合“出師未捷身先死”。D項正確，諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，先后輔佐劉備、劉禪兩朝，五次率軍北伐曹魏，在第五次北伐時病逝于五丈原，符合題中關鍵詞。故正確答案為D。36.下列選項中，能使淀粉變藍色的是：A.鹽水B.碘C.酒精D.醋參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，淀粉遇碘會變藍色，是化學反應，因為生成了新物質，當?shù)庖号c淀粉接觸時，碘分子能進入淀粉分子的螺旋內部，平均每六個葡萄糖單位（每圈螺旋）可以束縛一個碘分子，整個直鏈淀粉分子可以束縛大量的碘分子，這就形成了淀粉-碘的復合物顯藍色。但是在高溫下，淀粉的分子卷曲結構破壞，由于熱運動強烈，不能再以弱鍵與碘結合，所以失去原來那種類似絡合的結構，所以顯示原來的本色。因此，選擇B選項。37.承諾：是受要約人同意要約的意思表示，要約是當事人一方向對方發(fā)出的希望與對方訂立合同的意思表示，發(fā)出要約的一方稱要約人，接受要約的一方稱受要約人。

下列屬于承諾的是：

A.拍賣廣告

B.工程標價出售商品

C.某公司的招股說明書

D.某公司發(fā)電子郵件肯定答復某批發(fā)商請求其為代理人的行為

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

受要約人同意要約。

第三步，辨析選項。

A項：拍賣廣告是一方單獨發(fā)出宣傳的行為，但未體現(xiàn)另一方“受要約人同意要約”，不符合定義；

B項：工程標價出售商品是一方單獨發(fā)出，但未體現(xiàn)另一方“受要約人同意要約”，不符合定義；

C項：招股說明書是一方單獨發(fā)出的，但未體現(xiàn)另一方“受要約人同意要約”，不符合定義；

D項：發(fā)電子郵件答復體現(xiàn)了“受要約人同意要約”，符合定義。

因此，選擇D選項。38.郵局對于（

）相當于（

）對于網購

A.快遞網店

B.郵政網銀

C.電子郵件百貨商場

D.驛站網站參考答案：C

解題思路：本題需要結合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關系，前后關系一致的即為正確答案。A項，郵局的主要業(yè)務不是快遞，網購是網店的主要業(yè)務，前后關系不一致。

B項，郵局是郵政的組成部分，網銀不是網購的組成部分，前后關系不一致。

C項，郵局提供傳統(tǒng)的郵寄信件服務，電子郵件是互聯(lián)網出現(xiàn)后的寫信方式，百貨商場提供傳統(tǒng)的購物方式，網購是互聯(lián)網出現(xiàn)后的購物方式，前后關系一致。

D項，郵局在古代叫做驛站，網購需要在網站上進行，前后關系不一致。

故本題選C。39.某公司員工高某在體檢時被初步診斷為癌癥，心情低落，在未與公司請假的情況下就獨自出國旅游21天。據(jù)此，下列做法正確的是：A.該公司可以無理由單方面解除與高某的勞動合同B.該公司可以解除與高某的勞動合同，但需向其支付2倍的經濟補償金C.該公司在事先將理由通知工會的條件下，可以單方面解除勞動合同D.因高某患有重大疾病，無論是否在規(guī)定的醫(yī)療期內，該公司無權解除合同參考答案：C解題思路：《勞動合同法》第三十九條規(guī)定：勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（二）嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的。高某未向單位請假，21天不到崗，已經嚴重違反規(guī)章制度，單位可以解除勞動合同?！秳趧雍贤ā返谒氖龡l規(guī)定：用人單位單方解除勞動合同，應當事先將理由通知工會。故正確答案為C。40.下列最可能涉及對物質化學性質的描寫的是：A.白蠟的燃點低B.水的比熱容高C.橡膠耐磨性佳D.茶葉除脂效果好參考答案：D解題思路：A項錯誤，白蠟的燃點低體現(xiàn)的是物質的物理性質，燃點是指可燃物質在空氣充足的條件下，達到某一溫度時與火源接觸即可著火，并在移去火源后繼續(xù)燃燒的最低溫度。B項錯誤，水的比熱容高體現(xiàn)的是物質的物理性質，比熱容是熱力學中常用的一個物理量，表示物體吸熱或散熱能力。C項錯誤，橡膠耐磨性佳體現(xiàn)的是物質的物理性質，耐磨性是指抵抗某種機械作用的能力。D項正確，茶葉除脂效果好體現(xiàn)的是物質的化學性質，茶葉中富含氨基酸及纖維素、脂肪酶等，能對脂肪產生分解作用。故正確答案為D。41.下列對該公文中數(shù)字的用法，正確的是：A.“編寫十本”中的“十本”應為“10本”B.“2017-2018年”應為“二〇一七至二〇一八年”C.“2013年以來”應為“二〇一三年以來”D.“4月11日來函悉”，應寫明具體的年份參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。第二步，A項：計數(shù)與計量和統(tǒng)計表中的數(shù)值。如正負整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、比例等必須使用阿拉伯數(shù)字。引文標注中版次、卷次、頁碼、除古籍應與所據(jù)版本一致外，一般均應使用阿拉伯數(shù)字D項公歷世紀、年代、年、月、日和時刻均使用阿拉伯數(shù)字。年份要寫全數(shù)，不能簡化、省略。因此，選擇AD選項。B項、C項：公歷世紀、年代、年、月、日和時刻均使用阿拉伯數(shù)字。年份要寫全數(shù)，不能簡化、省略。B項、C項錯誤。42.根據(jù)對一萬個經常上網的人的抽樣調查，承認上網后感到煩躁和惱火的人數(shù)達到了1／3，而20歲以下的網迷則有44%承認上網后感到緊張和煩躁。有關專家認為，確實存在著某種“互聯(lián)網狂燥癥”。根據(jù)上述材料，以下哪項最不可能成為導致“互聯(lián)網狂燥癥”的病因？A.由于上網者的人數(shù)劇增，通道擁擠，如果要訪問比較繁忙的網址，有時需要等待很長時間。B.上網者經常是在不知道網址的情況下搜尋所需的資料和信息，成功的概率很小，有時花費了工夫也得不到預想的結果。C.雖然在有些國家使用互聯(lián)網是免費的，但在我國實行上網交費制，這對網絡用戶的上網時間起到了制約作用。D.在互聯(lián)網上能夠接觸到各種信息，但很多時候信息過量會使人們無所適從，失去信心，個人注意力喪失。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“不可能成為導致……的病因”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。需要對題目中“互聯(lián)網狂躁癥”的病因進行解釋。閱讀題干，得到“互聯(lián)網狂躁癥”是上網后表現(xiàn)為感到煩躁、惱火、緊張的現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：上網擁擠，需要長時間等待，可能會導致煩躁、惱火，可以一定程度上解釋；B項：上網費了功夫找不到要找的結果，可能會導致煩躁，可以一定程度上解釋；C項：我國實行上網交費制，制約了上網時，只是強調了對上網時間的限制，對題目中需要解釋的發(fā)生在上網后的現(xiàn)象，無法解釋；D項：網上信息量太大無所適從，可能會導致煩躁，可以一定程度上解釋。因此，選擇C選項。43.早在商湯時代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產生

的進步。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.與日俱進B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進參考答案：B解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達出向新求新的進步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進步”搭配。B項“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進步搭配，符合文意，當選。A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步，形容不斷進步或提高?！芭c日俱進”側重“提高進步”，且“與日俱進”與“進步”存在語義上的重復，搭配不當，排除；C項“竿頭日上”比喻學業(yè)進步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；D項“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進”與“進步”重復，搭配不當，排除。故正確答案為B。【文段出處】《文明：文以化人

日新其德》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強調“求新”。第二步，辨析選項。A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步，形容不斷進步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進步”搭配，語義上重復，排除A項。B項“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強調“新”，符合語境。C項“竿頭日上”比喻學業(yè)進步很快，語義不符，排除C項。D項“突飛猛進”強調發(fā)展進步飛快，語義不符，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產生______的進步”平行并列的句式可知，所填詞語應與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。由“保持向新求新的精神，產生______的進步”平行并列的句式可知，所填詞語應與“向新求新”構成并舉關系，語義相近?！芭c日俱進”形容不斷進步或提高?！案皖^日上”形容學問、事業(yè)不斷進步?！巴伙w猛進”形容事業(yè)、學問等進展非常迅速。三者均強調進步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進”“突飛猛進”與“進步”語義重復，排除A、C、D?！叭招略庐悺敝该刻烀吭露加行碌淖兓?，形容進步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應恰當，填入符合文意。故本題選B。44.明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發(fā)生，因而構成犯罪的屬于（

）。A.犯罪預備B.犯罪中止C.過失犯罪D.故意犯罪參考答案：D解題思路：本題考查法律常識。根據(jù)《刑法》第十四條第一款規(guī)定：“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發(fā)生，因而構成犯罪的，是故意犯罪。”故正確答案為D。45.高山上的平均氣溫比海平面的要低，其主要原因是高山上氣壓低。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理知識。第二步，我們感受到的溫度變化并不是直接來源于太陽的熱量，大氣的溫度主要來自地面的長波輻射。海拔高的地方，空氣稀薄。白天，對地面長波輻射的吸收就少，溫度低；晚上，大氣的保溫作用差，溫度低。因此，海拔越高，氣溫越低。因此，本題正確。影響氣溫的因素：位置、地形、洋流、植被、人類活動等。①位置：包括緯度位置和海陸位置。緯度位置對氣溫的影響，全球氣溫由低緯向高緯遞減。海陸位置對氣溫的影響，由于海陸熱力性質差異，受海洋影響大的地區(qū)，氣溫變化小，受陸地影響大的地區(qū)，氣溫變化大。②地形：氣溫隨高度增加而降低。原因：對流層中高度每上升1000米，氣溫下降6℃。③洋流：暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。④植被：裸地的氣溫變化大于植被覆蓋率高的地區(qū)的氣溫變化，原因：植被覆蓋率高的地區(qū)對太陽輻射的阻隔作用強。⑤人類活動：城市的熱島效應和大氣的溫室效應會使當?shù)販囟壬摺?6.關于燃油汽車上的電學知識，下列說法錯誤的是（

）。A.汽車上的設備使用的是直流電B.汽車長時間不開會導致蓄電池出現(xiàn)虧電，致使車輛無法啟動C.汽車起動機可將電能轉化為機械能，驅動發(fā)動機飛輪旋轉D.汽車發(fā)電機的功用是向起動機供電，實現(xiàn)發(fā)動機的啟動參考答案：D解題思路：本題考查科技常識。A項正確，汽車上的設備使用的是直流電，因為發(fā)動機要靠電力起動機起動，起動機由蓄電池供電，而蓄電池的電能消耗完后又必須要有直流充電。B項正確，汽車長時間不開會導致蓄電池出現(xiàn)虧電，致使車輛無法啟動。導致這種現(xiàn)象的原因是汽車內的汽車防盜系統(tǒng)、無鑰匙進入、發(fā)動機和變速器控制系統(tǒng)學習記憶保存等等都在消耗車輛的電量。C項正確，汽車起動機又叫馬達，它可將蓄電池的電能轉化為機械能，驅動發(fā)動機飛輪旋轉實現(xiàn)發(fā)動機的啟動。D項錯誤，汽車發(fā)電機是汽車的主要電源，其功用是在發(fā)動機正常運轉時（怠速以上），向所有用電設備（起動機除外）供電，同時向蓄電池充電。本題為選非題，故正確答案為D。47.金風送爽：橙黃桔綠A.春華秋實：冬日夏云B.山寒水冷：集螢映雪C.秋收冬藏：雪兆豐年D.滿園春色：花紅柳綠參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！敖痫L送爽”和“橙黃桔綠”都形容的是秋天的景象，詞義相近，二者是近義關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：“春華秋實”比喻事物的因果關系，而“冬日夏云”比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近，二者不是近義關系，不符合題干邏輯，排除；B項：“山寒水冷”形容冬天的景象，而“集螢映雪”形容家境貧窮，勤學苦讀，二者不是近義關系，不符合題干邏輯，排除；C項：“秋收冬藏”比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過程，而“雪兆豐年”指冬天大雪是來年豐收的預兆，二者不是近義關系，不符合題干邏輯，排除；D項：“滿園春色”和“花紅柳綠”均形容明媚的春天景象，二者是近義關系，符合題干邏輯，當選。故正確答案為D。48.下列四大名著中的人物故事情節(jié)，搭配不當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.關羽——單騎救主B.魯智深——大鬧五臺山C.孫悟空——大鬧五莊觀D.劉姥姥——進大觀園參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。A項錯誤，單騎救主，出自元末明初羅貫中的小說《三國演義》第四十一回《劉玄德攜民渡江趙子龍單騎救主》。B項正確，魯智深是元末明初施耐庵所著《水滸