小學(xué)數(shù)學(xué)-用數(shù)對(duì)確定位置教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

用數(shù)對(duì)確定位置列行一、情境導(dǎo)入小強(qiáng)在什么位置？二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行二、合作探索二、合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行

小強(qiáng)站在第3列第2行的位置，可以用數(shù)對(duì)（3,2）表示。通常情況下，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。小華（6，5）小芳（5，1）小明（5，5）小亮（4，3）小剛（2，4）小青（1，5）543210123456小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3,2），你能在圖上標(biāo)出他的位置嗎？小強(qiáng)（3，2）·二、合作探索小青（1，5）小剛（2，4）小亮（4，3）小芳（5，1）小明（5，5）小華（6，4）（2）圖上數(shù)對(duì)（2，1）和數(shù)對(duì)（1，2）表示的位置相同嗎？下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。123456789101012376548北書店面粉廠影劇院實(shí)驗(yàn)小學(xué)中國銀行馬莊新村我會(huì)做糖城廣場（2，1）（1，2）三、自主練習(xí)

1.用數(shù)對(duì)表示下面拼圖中每個(gè)小動(dòng)物圖片的位置。（3,2）（3,3）（2,2）（4,2）2.填一填，標(biāo)一標(biāo)。三、自主練習(xí)

（1）點(diǎn)A的位置可用數(shù)對(duì)（）表示，點(diǎn)B的位置可用數(shù)對(duì)（）表示，點(diǎn)D的位置可用數(shù)對(duì)（）表示。（2）點(diǎn)C、E、F、G的位置分別是（1,3）、（4,4）、（6,3）、（9,5），請(qǐng)你在圖中標(biāo)出它們。1,13,17,4.C.E.F.G···01234567891010987654321C(,)A(1,1)B(,)2341CABABC(2,7)(4,5)(1,5)(5,1)(8,1)(6,3)（1）用數(shù)對(duì)表示出三角形ABC向上平移4格后各個(gè)頂點(diǎn)的位置，注意觀察數(shù)對(duì)的變化有什么規(guī)律。（2）用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律猜測(cè)一下，三角形ABC向右平移4格后表示各個(gè)頂點(diǎn)位置的數(shù)對(duì)有何變化？你學(xué)

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