《搭石》 教學(xué)課件

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石第1課時第2課時人教版五年級語文上冊作者簡介劉章（1939.1.22---2022.2.20）當(dāng)代著名詩人，一級作家，漢族，原名劉璽，筆名東旭，別號霧靈山人、燕山癡子。在1999年中國作協(xié)《詩刊》社舉辦的新中國成立50年來，你最喜歡的50位詩人評選中，讀者投票郭小川、劉章雙雙獲此殊榮，承德人為之自豪，成為承德詩壇的驕傲。獲首屆全國新詩獎等多項獎勵，有作品被選入大、中、小學(xué)教材和輔導(dǎo)教材?！对娍贰吨腥A詩詞》編委。注

意提高閱讀速度的方法：（1）集中注意力，連詞成句的讀，不回讀。（2）遇到不懂的字、詞、句，可跳讀。（3）帶著問題讀，圈畫關(guān)鍵詞句。學(xué)習(xí)提示根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的答案。（1）人們需要“搭石”的季節(jié)一般在：A.夏季 B.秋季 C.春季（2）兩塊搭石之間的間隔一般在：A.兩米左右 B.兩尺左右 C.塊塊相連閱讀檢測（3）“走搭石”與過真正的橋不同，需要：A.緊走搭石慢過橋B.慢走搭石緊過橋C.慢走搭石慢過橋閱讀檢測穩(wěn)不穩(wěn)了。（×）B.每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石，動作要協(xié)調(diào)有序，否則有人可能會掉進水里。（√）C.走搭石的時候，如果相向而行的人互相禮讓，年輕人背老人過河，大家都會覺得不可思議。（×）閱讀檢測（4）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。A.如果上了點兒年歲的人著急趕路，就不在意搭石集中注意力“集中注意力”閱讀是一種可以持續(xù)較長時間、深入的專注閱讀狀態(tài)，而不是一邊閱讀一邊想著其他事情。不回讀“回讀”是指閱讀中眼球反復(fù)掃過文字?；刈x次數(shù)越多，閱讀速度越慢。所以閱讀中要盡可能減少回讀的次數(shù)。交流技巧汛 挽 間 惰 衡 協(xié) 綽（汛期）（挽救）（間隔）（懶惰）（平衡）（協(xié)調(diào)（）人影綽綽）xùnjiànwǎnduò hénɡxiéchuò字詞學(xué)習(xí)人影（）（） 懶（ ）字詞學(xué)習(xí)誰能幫助小丸子過小溪呢？（ ）期（ ）調(diào)（ ）救平（ ）汛間衡挽綽協(xié)惰綽字詞學(xué)習(xí)xùn fǎnɡ xié汛訪鞋挽隔懶惰穩(wěn)衡協(xié)wǎn（汛期）（訪友）（鞋子）（挽救）（間隔）lǎn duò wěn hénɡ xiéɡé（懶惰）（惰性）（平穩(wěn)）（平衡）（協(xié)調(diào)）

二尺左右的間隔（每隔二尺左右放一塊石頭）jiàn①空隙②隔開、不連接③挑撥使人不和jiān①中間，兩段時間或兩種事物相接的地方②在一定的地方、時間或人群的范圍之間③房間、屋子④量詞，用于房屋間 jiàn（間隔）jiān（時間）多 音 字鞋懶衡右邊的“圭”是兩個“土”字，書寫時左右大體等寬。左中右結(jié)構(gòu)，三部分要寫得勻稱。“懶”中間的“束”和“衡”中間下部的“大”的最后一筆，為了避讓右邊，都要變成“點”。書寫指導(dǎo)5 搭

石第2課時人教版五年級語文上冊HoursMinutesSeconds倒計時2分鐘HoursMinutesSeconds倒計時1分鐘感悟畫面之美課文中的哪些畫面給你留下了深刻印象？試著用簡潔的詞語概括這些畫面。我印象最深的是搭石的樣子……進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。人們擺放搭石的認(rèn)真勁兒讓我印象深刻……上了點兒年歲的人，無心論系怎他人樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一淳定樸會善良放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。感悟畫面之美動作美每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)協(xié)調(diào)調(diào)有有序序！前前面面的的抬抬起起腳腳來來，，后后面面的的緊緊跟跟上上去去。嗒嗒嗒嗒的的聲聲音音，，像像輕輕快快的的音音樂樂；；清清波波漾漾漾漾，人人影影綽綽綽綽，給人畫一般的美感。畫面美人們走搭石的畫面太美了……感悟畫面之美聲音美從“理所當(dāng)然”石前止步，招手示意，這讓個對詞中方，先你走體

；等對方過了河，會到了什么？兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老溪邊兩人互相禮讓、年輕人背老人過搭石的畫面給我留下了深刻的印象……經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如謙讓互助果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 民風(fēng)淳樸感悟畫面之美畫面概括搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?？偨Y(jié)概括一排排搭石，任任人人走走，任任人人踏踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)鄉(xiāng)親親們們美美好好的的情情感感。這是一篇意境優(yōu)美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉(xiāng)環(huán)境的介紹，反映出搭石在人們生活中的重要作用，借助對鄉(xiāng)親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細(xì)致描寫，贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。主題概括搭石擺放搭石早早擺好及時調(diào)整緊走，協(xié)調(diào)有序謙讓，背老人走搭石介紹搭石心系他人無私奉獻民風(fēng)淳樸贊美搭石 任人走，任人踏聯(lián)